關(guān)于學(xué)習(xí)的周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的周記，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記1
星期一的下午放學(xué)后，小明早早回到家，趕緊寫作業(yè)，今天的作業(yè)是聽(tīng)寫第一、第二單元的生字，可是爸爸媽媽還沒(méi)有下班，怎么辦呢？這時(shí)，隔壁家的小姐姐小紅背著書(shū)包回來(lái)了，小明不好意思地說(shuō)：“小紅姐姐，你能幫我聽(tīng)寫生字嗎？"小紅爽快地答應(yīng)了。
于是，他們來(lái)到小明家的院子里，小紅一手拿語(yǔ)文書(shū)，一手比劃著，坐在板凳上大聲朗讀起來(lái)，小明坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真寫起來(lái)，遇到小明不太熟的，小紅用手做動(dòng)作提醒小明，他們配合的真默契呀！
旁邊，一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，為他們鼓勁，小草挺直腰桿靜靜欣賞這動(dòng)人的學(xué)習(xí)畫面，柳樹(shù)梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，給他們伴舞。桌子下面，可愛(ài)的小貓安安靜靜地閉目養(yǎng)神，一只胖乎乎的'雞媽媽帶著一群小雞在院子里走來(lái)走去，找蟲(chóng)子吃。整個(gè)院子，靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
這是一幅多么動(dòng)人的學(xué)習(xí)畫卷，他們學(xué)習(xí)得多快樂(lè)啊！
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記2
光陰荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，在這學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識(shí)，在各方面都有很大收獲。
語(yǔ)文方面，我知道了讀書(shū)的重要性；學(xué)會(huì)了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色；明白了許多人生道理；體會(huì)到了父母的愛(ài)，還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對(duì)看書(shū)時(shí)的如醉如癡和對(duì)學(xué)習(xí)的一絲不茍，我要學(xué)習(xí)她的精神，雖然我對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，但有時(shí)也會(huì)偷偷懶；學(xué)她喜歡看閑書(shū)，因?yàn)�，我雖然喜歡看書(shū)，但卻喜歡挑書(shū)看，我愛(ài)看探案類、童話類、知識(shí)漫畫類、優(yōu)秀文章類的`書(shū)，但對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》就不感興趣了，所以我要學(xué)習(xí)林海音對(duì)知識(shí)的渴望……
學(xué)了這本書(shū)的課文，我的課外小練筆有所進(jìn)步，因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞，模仿課文里的好句，使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”，“助人為樂(lè)”等許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。
英語(yǔ)方面，我學(xué)會(huì)了少量的語(yǔ)法知識(shí)；也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手越來(lái)越靈巧了。
這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲，就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無(wú)窮
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記3
在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書(shū)聲。
我每天下課不是看書(shū)就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無(wú)微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過(guò)沒(méi)幾天就合好了。
課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會(huì)，便去問(wèn)我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問(wèn)：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說(shuō)：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說(shuō)“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問(wèn)道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫��？”她說(shuō)：“不知道，自己不會(huì)想啊，要我來(lái)教你；我也是自己想出來(lái)的�！蔽蚁耄翰唤叹筒唤�，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過(guò)頭來(lái)慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒(méi)有看到文具袋，便開(kāi)始著急，我將文具袋放在她面前，說(shuō)：“對(duì)不起�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
你說(shuō)我們是不是天造地設(shè)的.好朋友呢？
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記4
在學(xué)校的東南角，有著一棵又高又大四季常綠的雪松，從建校以來(lái)就有它，葉子能擋住太陽(yáng)的光線。
我看見(jiàn)過(guò)花朵芬芳的花樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)體態(tài)低胖的人參榕，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣又高又大的雪松。這棵雪松真高呀，高得比教學(xué)樓還高；雪松真粗呀，粗的.六七個(gè)小孩也抱不過(guò)來(lái)；雪松真密呀，綠樹(shù)蔭能把陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
這棵雪松四季常綠，但每一個(gè)季節(jié)都有著不同的特色。春天，嫩綠的針葉從老葉子中長(zhǎng)出，新葉綠得油光發(fā)亮，生氣勃勃。這棵大雪松每天都陪著我學(xué)習(xí)，就像一位智慧老師。
夏天，熱烈的陽(yáng)光，曬得大地?zé)岬孟裾艋\，小草和鮮花都低下了頭，可雪松卻沒(méi)有低頭，反而更加茂密，更加高大，為人們乘涼，我在樹(shù)下就像打了一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，十分涼快，讓人開(kāi)心。
秋天，樹(shù)葉變成了淡灰綠色，有的變成了深綠，有的樹(shù)已經(jīng)掉光了葉子，而雪松仍有葉子在樹(shù)上掛著。
冬天，雪花落滿了雪松的枝葉，白色壓著綠色，真像一棵漂亮的圣誕樹(shù)。
這棵雪松就像一個(gè)巨人一樣，守護(hù)著我的校園，陪伴我學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記5
我姓牟名俊儒，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。我有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)很靈的小鼻子，鼻子下面有一張貪吃的小嘴巴，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，頭的兩旁有一雙聰明的耳朵，我是多么可愛(ài)！
在一次語(yǔ)文課上，我積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，得到了老師的.表?yè)P(yáng)，為了提高寫作能力，于是，我下決心：“我以后一定要多讀課外書(shū)。”我每天堅(jiān)持讀課外書(shū)，雖然不知道成績(jī)?yōu)槭裁催�沒(méi)提高，但是我學(xué)到了很多知識(shí)。為了寫好一篇作文，往往我要采集許多標(biāo)本，拍許多照片，收集很多資料，認(rèn)真思考進(jìn)行篩選，修改三次、五次，還上網(wǎng)百度。功夫不負(fù)有心人，笨鳥(niǎo)也會(huì)先飛，經(jīng)過(guò)努力，終于有幾篇貼得上壁的文章。
數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以做也可以不做，于是；我就拿起了我的筆開(kāi)始認(rèn)真地做，過(guò)了一會(huì)兒，我就做完了，回到家，我就主動(dòng)給爺爺說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)奧數(shù)吧！”奧數(shù)真有趣，能開(kāi)發(fā)智力，啟迪思維，不管多難，我都愛(ài)不釋手，如果沒(méi)做完，連飯也舍不得吃。
聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)為我愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記6
我是個(gè)好學(xué)的孩子，碰到什么問(wèn)題都要問(wèn)個(gè)“為什么呢？”比如說(shuō)為什么有開(kāi)卷考試?yán)�；比如說(shuō)為什么有的湯不冒熱氣但很燙啦；比如說(shuō)天然橡膠為什么那么珍貴啦……面對(duì)我的一連串的問(wèn)題，爸爸媽媽卻都能耐心地回答，比如說(shuō)因?yàn)闇臒釟舛急挥蜕w住了呀！比如說(shuō)因?yàn)樘烊幌鹉z是從植物里面采集再經(jīng)過(guò)提煉的，非常難得呀！
一天，我們一家在吃晚飯，煮了藕湯。我看著藕，若有所思，然后問(wèn)爸爸和媽媽：“誒，藕為什么會(huì)有孔呢？”爸爸和媽媽沉默了一下，然后都說(shuō)：“不知道誒——”爸爸媽媽把“誒”字拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，似乎想要我自己去找答案。于是，我立即打開(kāi)電腦上網(wǎng)查詢。我輸入“藕為什么有孔”查詢，“哦，相當(dāng)于一個(gè)呼吸氣的管道哦！”我問(wèn)：“你們知道什么意思嗎？”“它是用來(lái)吸收空氣的嗎？”爸爸小心地問(wèn)我�！皩�(duì)啦！就是用來(lái)吸收空氣的，通過(guò)這些孔，可以將空氣從水面上的葉一直傳到藕的.根，從而保證了蓮藕生長(zhǎng)所需要的空氣。”我大喊：“我第一次自己找到答案，耶！”爸爸和媽媽都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我能自己找辦法解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
以后，我要自己更多地尋找我的“為什么”的答案！
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記7
我的學(xué)校在福清龍翔，在龍翔的每一天都是美好的，每一天都會(huì)有新的收獲。
早晨起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。上課時(shí)，我們坐在教室里津津有味的聽(tīng)講。
在龍翔，我認(rèn)識(shí)了許多好老師。三年級(jí)時(shí)的蔣老師每天盡職盡責(zé)地給我們上課，課外還給我們補(bǔ)課。六年級(jí)時(shí)，楊老師也非常好，在我做作業(yè)時(shí)，總是仔細(xì)檢查，耐心地指導(dǎo)我。
我現(xiàn)在還參加了英語(yǔ)劍橋班，每個(gè)星期六和星期天我們都會(huì)去上課。每次上課，我們的英語(yǔ)老師會(huì)教我們仔細(xì)地讀單詞。她總會(huì)時(shí)不時(shí)地提問(wèn)我，讓我一點(diǎn)都不敢走神。每上完一節(jié)課，我都會(huì)有許多新的收獲。
我每次練習(xí)英語(yǔ)時(shí)，那些老師都會(huì)教會(huì)我很多新的`知識(shí)。一節(jié)課很快就過(guò)去了，還不過(guò)癮呢。在老師的指導(dǎo)下，我記單詞的能力越來(lái)越好。
我喜歡上英語(yǔ)課，也喜歡上語(yǔ)文課。每次寫作文時(shí)，語(yǔ)文老師都會(huì)在我旁邊給我指點(diǎn)迷津，叫我寫作的方法，叫我如何運(yùn)用詞語(yǔ)，耐心地教會(huì)我每個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)。慢慢地，我的寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
我喜歡在龍翔讀書(shū)，更喜歡龍翔的老師。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記8
削鉛筆太麻煩，整理書(shū)包真令人煩惱，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講使得題目不會(huì)做，……但有了學(xué)習(xí)書(shū)包，相信一定不會(huì)成問(wèn)題。
早上，學(xué)習(xí)書(shū)包的鬧鈴響了，小蘭乖乖地起了床。她吃完早飯后背著書(shū)包上學(xué)去了，雖然她的書(shū)包里東西很多，可書(shū)包背起來(lái)卻很輕松。
到了學(xué)校，小蘭把書(shū)包放好。拿出了作業(yè)本，打算交給組長(zhǎng)，她一看，啊，全帶齊了，原來(lái)書(shū)包會(huì)自己整理東西，這可讓小蘭省了許多心。上課了，小蘭開(kāi)了小差，書(shū)包帶子一甩，打得小蘭再也不敢上課開(kāi)小差了。下課了，小蘭還有一道題沒(méi)有懂，不過(guò)小蘭沒(méi)急。她拿出了書(shū)包里的一個(gè)漂亮的`本子，打開(kāi)本子，本子就把那道題目為小蘭講解懂了。對(duì)這臺(tái)裝備你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以給你講一萬(wàn)遍呢。
放學(xué)了，小蘭按了一個(gè)紅色按鈕，它會(huì)以今天小蘭的表現(xiàn)，發(fā)給小蘭獎(jiǎng)學(xué)金。神奇的功能還沒(méi)有結(jié)束哩，小蘭按了一個(gè)綠色的按鈕，開(kāi)啟了降落傘模式，她用力一跳，就到了家門口。
隨著科技的發(fā)展，相信一定能造出這種神奇的學(xué)習(xí)裝備。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記9
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中到大自然中去進(jìn)行觀察，把看到的、聽(tīng)到的寫下來(lái)，我覺(jué)得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的'花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的技條長(zhǎng)而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開(kāi)放，它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái)，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來(lái)，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng)，只見(jiàn)人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見(jiàn)人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開(kāi)心極了�；丶液螅野堰@一切很快地寫了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺(jué)得觀察與寫作是件有趣的事。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記10
每周的周五，我都要整理一次自己的學(xué)習(xí)用品，今天是周三，在老師的倡導(dǎo)下我準(zhǔn)備提前把自己書(shū)桌中的所有物品都帶回家整理一下。
我書(shū)桌中的`學(xué)習(xí)物品有三個(gè)特點(diǎn)，那就是：多、重、雜。我有一個(gè)大書(shū)包，我把所有物品統(tǒng)統(tǒng)裝在里面帶回家的，每次書(shū)包都被我的學(xué)習(xí)物品塞得鼓鼓囊囊的，好像隨時(shí)要把書(shū)包撐爆似地。書(shū)包裝滿后，我費(fèi)力的將它背在后背，墜的我只想向后倒，走路的時(shí)候我都要不自覺(jué)地往前趴，要不然我都懷疑自己可能隨時(shí)都會(huì)被書(shū)包“拽”得躺在地上�；氐郊依镆院螅野褧�(shū)包里的東西全部抽出來(lái)放在一張大桌子上，桌面瞬間被亂七八糟的各種書(shū)本和其他東西淹沒(méi)。接下來(lái)就是整理過(guò)程了，首先我把常用的不常用的書(shū)本和材料分成兩大類；然后我再將常用的物品按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目分別摞在一起（有時(shí)候我必須把大書(shū)和小書(shū)分別放置，這樣可以節(jié)省一些空間。）裝進(jìn)書(shū)包里；最后我還要把不常用的物品中下周不用的放在家里。
就這樣，我的學(xué)習(xí)用品整理好了，當(dāng)再次上學(xué)的時(shí)候，我就可以輕松快速的找到自己所需要的物品。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記11
光陰荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，在這學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識(shí)，在各方面都有很大收獲。
語(yǔ)文方面，我知道了讀書(shū)的重要性；學(xué)會(huì)了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色；明白了許多人生道理；體會(huì)到了父母的愛(ài)，還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對(duì)看書(shū)時(shí)的'如醉如癡和對(duì)學(xué)習(xí)的一絲不茍，我要學(xué)習(xí)她的精神，雖然我對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，但有時(shí)也會(huì)偷偷懶；學(xué)她喜歡看閑書(shū)，因?yàn)椋译m然喜歡看書(shū)，但卻喜歡挑書(shū)看，我愛(ài)看探案類、童話類、知識(shí)漫畫類、優(yōu)秀文章類的書(shū)，但對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》就不感興趣了，所以我要學(xué)習(xí)林海音對(duì)知識(shí)的渴望……
學(xué)了這本書(shū)的課文，我的課外小練筆有所進(jìn)步，因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞，模仿課文里的好句，使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”，“助人為樂(lè)”等許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。
英語(yǔ)方面，我學(xué)會(huì)了少量的語(yǔ)法知識(shí)；也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手越來(lái)越靈巧了。
這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲，就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無(wú)窮
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記12
每當(dāng)我看見(jiàn)街上有賣小烏龜?shù)�，就�?huì)想起我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小金錢龜。這只小金錢龜長(zhǎng)著圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圓圓的殼，一條尖尖的小尾巴，特別可愛(ài)。 這只小金錢龜住在我們家的魚(yú)缸里，我天天喂它魚(yú)食。白天它一粒魚(yú)食也不敢吃，等到晚上才偷偷出來(lái)把魚(yú)食吃光，真是一只又膽小又貪吃的`小烏龜。有時(shí)，我和媽媽爸爸正在看電視，小烏龜會(huì)從小魚(yú)缸里爬出來(lái)，來(lái)到我的腳旁邊，像是在對(duì)我說(shuō)：“我們做朋友吧！”我特別喜歡小烏龜做我的朋友。
可是有一天早上，我發(fā)現(xiàn)小金錢龜?shù)念^和四只小腳都伸著，一動(dòng)不動(dòng)，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，金錢龜是不是死了？”媽媽看了看小金錢龜，對(duì)我說(shuō)：“小金錢龜是死了！”我傷心地哭了，只好把小金錢龜扔進(jìn)了抽水馬桶。
有一次，媽媽和一位阿姨說(shuō)起我家的小金錢龜，阿姨告訴媽媽說(shuō)小金錢龜可能是冬眠了。我聽(tīng)了阿姨的話更加傷心了，難道是我親手殺害了小金錢龜？ 對(duì)不起，是我的無(wú)知害死了你，可愛(ài)的小金錢龜，你能原諒我嗎？想到這里，我又傷心地哭了。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記13
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，我們寫作文的煩惱多得沒(méi)法說(shuō)，一聽(tīng)到要寫作文我們就把嘴歪到腮幫子去了。
今天又該寫作文了，我們一個(gè)個(gè)趴在桌子上東張西望在那“想”作文。每次寫的時(shí)候總是寫不出來(lái)，半天才寫出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫的`作文都很好，非常的生動(dòng)，寫的還很長(zhǎng)，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長(zhǎng)，寫的呀還很平常，沒(méi)有一點(diǎn)兒滋味。
每次寫的作文，什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都用的不對(duì)，還有很多錯(cuò)別字。寫完以后，還得找一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候，還得把字寫好，寫錯(cuò)了還得重寫，寫完還得檢查一下�？墒俏覀円欢◤膩�(lái)都沒(méi)有檢查過(guò)，因?yàn)�，我們只要把作文寫完就萬(wàn)事大吉了，才懶得去檢查呢，都快煩死了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記14
四年級(jí)的時(shí)候，去欣賞了同學(xué)的鋼琴演奏會(huì)，那美妙的琴聲讓我著迷，瞬間愛(ài)上鋼琴，多么希望自己也能談出優(yōu)美的樂(lè)章，甚至還幻想自己將來(lái)能當(dāng)個(gè)鋼琴老師呢！
媽媽對(duì)我有求必應(yīng)，她要我把握小學(xué)時(shí)光，多學(xué)習(xí)一些自己有興趣的`東西，免得升學(xué)壓力來(lái)臨的時(shí)候，心有余而力不足。知道我喜歡音樂(lè)，就讓我接觸了大提琴、鋼琴和大鼓。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很投入，很多人都說(shuō)我很厲害，每次爸爸、媽媽把我去表演、比賽的照片傳上網(wǎng)，下面的留言都滿滿滿。
不過(guò)，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候熱度很高，但學(xué)習(xí)一陣子后，需要更多的練習(xí)時(shí)間，也會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)瓶頸，開(kāi)始跟媽媽的爭(zhēng)戰(zhàn)，就因?yàn)槲覒猩�，很少主�?dòng)練琴，甚至還想干脆放棄，這讓媽媽非常生氣。
媽媽告訴我一個(gè)很重要的觀念，學(xué)習(xí)才藝不是真的指望我將來(lái)當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要有“堅(jiān)持”的耐心和毅力，這是一種很重要的態(tài)度。
我很幸運(yùn)，爸媽省吃儉用的讓我接觸這么多的才藝，這么用心的栽培，我應(yīng)該要珍惜，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們的苦心才是��！
關(guān)于學(xué)習(xí)的周記15
爸爸媽媽總是說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮了，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。開(kāi)始他們不知道小孩子也有煩惱，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)上的.煩惱吧。
“我給你買的的課外練習(xí)呢？做好了嗎？……”媽媽在一旁說(shuō)。課外練習(xí)、考試……但令我恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)試卷了其實(shí)，試卷說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。試卷的第一條就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出答案�？纯辞懊娴睦}吧，“沒(méi)有例題。”問(wèn)你非常的無(wú)奈，拼命地發(fā)牢騷，但還是想不出答案。
過(guò)了幾分鐘，我還在等著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆�！鞍Γ氩怀龃鸢噶��！蔽野褧�(shū)合上。突然，我眼睛一亮�！鞍�，想出答案了。太好了�！蔽亿s緊提筆——驗(yàn)算。結(jié)果出來(lái)了�！肮材恪疱e(cuò)了。”答案悄悄地跟我說(shuō)。
“好煩啊�！蔽覍�(duì)著題目大喊。
“怎么了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后問(wèn)我。
“想不出這道題。”我無(wú)奈地說(shuō)。
“慢慢想，會(huì)想到的。”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“可是我想不出來(lái)啊�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
“再想想，肯定會(huì)想出來(lái)的。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�。”媽媽說(shuō)。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱，使人百思不得的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰(shuí)能告訴我做數(shù)學(xué)題的訣竅呢？
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