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    四年級(jí)周記

    時(shí)間:2024-03-26 16:56:08 周記 投訴 投稿

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      不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,想必有很多難忘的瞬間吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的有關(guān)四年級(jí)周記模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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      星期天,誰不想過;可以想干什么就干什么;想怎么玩就怎么玩;因?yàn)檫@是休息的時(shí)間這是放松的時(shí)間;這是自由自在的時(shí)間。

      我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了;如果從上小學(xué)開始算起,也不知過了多少個(gè)星期天。但我的.星期天卻沒那么幸運(yùn),每次都別媽媽安排的滿滿的,就就拿上個(gè)悲慘的星期天來說吧。

      星期天好不容易寫完老師布置的作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè),想玩會(huì);可剛走到電腦桌前,背后就傳來一個(gè)熟悉的聲音:你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎,整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書,但心里的怨氣真是沒法形容,哪看得進(jìn)書呀,哎,我多像一只被關(guān)在籠里的小鳥,活動(dòng)的空間是那樣狹小,我多想一直被耍的猴子,主人讓干什么就干什么,否則就得挨揍。我感覺自己都沒有屬于自的一天呢。為什么。

      我渴望有個(gè)屬于自己的星期天,那一天是開開心心的,上午玩玩電腦,看看課外書,出去玩玩,下午自己和同學(xué)一起做游戲,去同學(xué)或朋友家里做做客,休息好了,星期一就會(huì)有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的,我所追求的。

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      雖然今天放假了,但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因吧!

      今天早上一起來我就開始做作業(yè)了,我做作業(yè)時(shí)感到今天很平常,應(yīng)該不會(huì)很不高興。很快,除了周記我什么都做完了,我正準(zhǔn)備玩時(shí),媽媽叫我把作業(yè)拿來檢查,把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出了,媽媽說:“全對,不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了,一會(huì)指著這個(gè)字問這是什么,一會(huì)兒又指著那個(gè)字問那是什么……我看見一個(gè)字時(shí),我還認(rèn)得出來,不過媽媽認(rèn)不認(rèn)得出來我就不知道了,感到好笑,我知道這時(shí)別笑,可是太難了,我就按常規(guī)動(dòng)作,伸出舌頭來笑,對于我來說別人應(yīng)該看不出來,可是媽媽看出來了,一巴掌撞到我臉上,我這下才知道這樣笑的`壞處了,會(huì)咬到舌頭,這下給我咬疼了,我這才體會(huì)到痛苦萬分的滋味!我的眼睛水爭先恐后地跑了出來。媽媽什么也沒說,除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開始重做,認(rèn)為可以清靜一會(huì)了,可媽媽又到我的房間來嘮叨一會(huì)才罷休。

      我今天一點(diǎn)都不會(huì)好玩,也不清靜,更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在,我一定要把字寫得很好,不再重寫,在學(xué)校多得A,少得B。

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      在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

      有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了!薄斑有兩次機(jī)會(huì)!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請你把手拿開。”“好的',我放開,你不可以偷看!狈砰_手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

      在日常生活中,有時(shí)一個(gè)非常隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能夠情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也非常美麗。

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