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    四年級周記

    時間:2024-04-09 06:57:08 周記 投訴 投稿

    四年級周記[集合15篇]

      時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家收集的四年級周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級周記[集合15篇]

    四年級周記1

      因為昨天下午放學(xué)后小袁和我約好今天下午一點帶著小張來找我打乒乓球,所以我打算今天中午前寫完作業(yè)。

      我馬上開始行動,昨天晚上寫完數(shù)學(xué),今天上午又匆匆忙忙的寫完語文和英語,吃過中午飯,我趴在床上看《明朝那些事》,正在與鄭和下西洋,并與海盜斗智斗勇,忽然一陣急促的敲門聲把我從 幻想里拖了出來,我打開門,看到他們來了,我跟媽媽說了一聲,拿開乒乓球拍,和他們奔向體育場,到了體育場,很慶幸,一個臺子沒有人,另一個臺子上打球的是我們熟悉的老人,我們跑到老人邊 ,和他一起打了起來,不一會兒,許多人都來了,我們又加了幾個人,下午的體育場就是熱鬧,我的同班同學(xué)們有的也來打籃球了,體育場上到處都是在健身的'人。我們打的不亦樂乎……

      到了五點多,我想起媽媽對我的囑咐,跟朋友們說了一聲,接下來回家了,坐在電腦前,感到十分的疲憊,回憶起今天的經(jīng)歷,于是寫下了這篇日志。

    四年級周記2

      雖然我喜歡美麗的公園,喜歡波瀾壯闊的大海,但我更喜歡校園的操場。

      冬爺爺離開了,春姑娘來到了校園,她把種子撒進校園的泥土中,小草馬上破土而出。小草左顧右盼,說道:“哈哈……我是第一個生長出來的,小弟弟們快出來吧!”光禿禿的柳樹被春姑娘叫醒 了,立刻伸展出柔軟的枝條,枝頭長出了嫩綠的小芽,在風(fēng)中左右搖擺,好像在說:“小草們,快來和我一起做廣播體操,來活動一下筋骨吧!”

      學(xué)校里傳來了朗朗的讀書聲,“嘰嘰喳喳”是什么聲音,是小鳥來了。它站在樹枝上,來展示一下它的歌聲。朗朗的讀書聲加上小在這么優(yōu)美的.環(huán)境下,我們不能浪費這大好時光,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí) ,不能辜負(fù)老師的期望。

      我最喜歡這優(yōu)美的操場,它能帶走我的煩惱。

      我愛校園的操場。

    四年級周記3

      9月26日星期日晴

      今天,媽媽跟我說:“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好呀!”

      媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格,格內(nèi)分別寫著1—24。“媽媽,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏,加起來是雙數(shù)就是你贏!

      我一連玩了十多次,可是每次都輸!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我問媽媽。媽媽說:“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了:單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來的數(shù)都是單數(shù)。

    四年級周記4

      “哎,真討厭!”一背上書包我就開始抱怨起來。因為我們每天都要背很多的書、本。壓的我氣喘吁吁。我想:我們?nèi)绻言搸У臅捅径紟У綄W(xué)校,既不用背書包,又不會累,那樣該有多好 啊!

      因此,我發(fā)明了一臺___“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本,形狀是長方形,黑色的, 薄薄的。它的壽命很長,終年可 用。

      看書時,只要將要學(xué)的課本放在屏幕上,一按“△”鍵兩分鐘時間,課本上內(nèi)容都會顯示在屏幕上!

      0”表示順翻,“△”連續(xù)按2次表示倒翻。

      如果上學(xué)時想輕松一點,就按電腦課本上的長方形鍵,可以縮小,放在口袋里都可以;要用時一按正方形鍵,可以變大。而且按幾下,就能變大、縮小多少倍。

      寫作業(yè)呢,圓形連續(xù)按3次,這樣,一個長方形的.盒子就會打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會發(fā)光,有點像瑩光筆。只要好好保存,也終年可用。

    四年級周記5

      從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

      我喜歡的是我們的語文老師陳老師,從剛開始上一年級到現(xiàn)在,老師一直都在陪伴我們,老師長得很漂亮,高高的個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā)。

      老師對我們就像對自己的`孩子一樣,讓我們感到很親切。老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。也會教育我們,幾天前有一個同學(xué)偷了別人的卷子不是他的,他一直說是他的,結(jié)果那張卷子是別人的,陳老師就單獨留那位學(xué)生談話。

      陳老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你。

    四年級周記6

      風(fēng)兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。

      我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶 式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個非常好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的`江水……我對爸爸說:“好美。 

      我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。

      爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風(fēng)箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風(fēng)箏那樣飛走嗎!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。

      我和爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

    四年級周記7

      今周,我們學(xué)習(xí)了新課----統(tǒng)計。

      統(tǒng)計這一單元,我們每一冊書上都有。統(tǒng)計最主要的是求平均數(shù),因為這樣才能比較出好孬。平均數(shù)是這樣求的:總數(shù)÷總份數(shù)就能求出來。

      我們還學(xué)習(xí)了一項內(nèi)容是:復(fù)式條形統(tǒng)計表,我們以前學(xué)的是單形統(tǒng)計表,復(fù)式條形統(tǒng)計表上面一般都有一些數(shù)據(jù),而這些數(shù)據(jù)是讓你填在里面的`,填的方法是用一種符號表示一種數(shù)字,這樣就不容易統(tǒng)計混了,我就是因為這個錯的題。我容易錯的地方是把數(shù)加錯了,之后就算錯了。還有的題目,比如:跳繩一個小組4人一共跳了360個,另一個組4人平均每人跳了100個,問這兩個組平均每人跳了多少個?我是這樣錯的,我把一共和平均沒有看清,就都算成平均了,我以后注意做題之前先把題目看清楚。

      這就是我一周的收獲。

    四年級周記8

      做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

      小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我能學(xué)做蛋餃嗎?”媽媽笑著說:“當(dāng)然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

      第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn),使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個餃子的'形狀。一個蛋餃就完成啦。

      我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個,終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說:“世上無難事,只怕有心人!蔽议_心地點點頭,笑了!

    四年級周記9

      昨天晚上,我和媽媽去書店買書。一走進書店有各式各樣的書,整整齊齊地擺在書柜上,有作文書,漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架,于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應(yīng)了,媽媽付了錢,我們就高高興興的回家,在路上我真想飛回家趕緊看書,到了家剛一看書,我的弟弟回來了,他也高興地和我一起看書,這本書真有意思,怎么看也看不夠。

      我把這本書放在我的.書架上,等有時間的時候我在拿出來好好看看。

    四年級周記10

      暑假到了,正是葡萄豐收的時候,所以爸爸媽媽帶我去葡萄園摘葡萄。

      我們進入葡萄園,葡萄的香味撲鼻而來,遠(yuǎn)看,葡萄很多很多。枝葉很茂密,向四周展開,像個涼棚。枝葉里掛滿一大串一大串的葡萄,有青的,有紫的,還有紅的。像珍珠,像瑪瑙,像水晶,亮晶晶 的真美!

      我拿來一個籃子和一把剪刀放在樹下,我先挑了一串葡萄,踮起腳尖,伸長手,仰起頭,想摘下葡萄,可是夠不著,我費了九牛二虎之力,終于剪著葡萄了。

      我摘下一個葡萄,剝開皮,放進嘴,嘗一嘗,覺得香香的`,甜甜的,甜中帶點酸。

      我開始摘葡萄,一下子就摘了許多葡萄,我把葡萄小心翼翼地放進藍(lán)子里,籃子就被裝滿了,這時我感覺沉甸甸的。我想:我要把葡萄分給我行我的朋友們,上他們分享我的快樂。

    四年級周記11

      一早,我還在睡夢中,我的好朋友李婧就來叫我起床了,因為我們約好今天一起去買菜。等我洗漱完畢,就騎著自己的專車——滑板車出發(fā)了。

      來到菜場才發(fā)現(xiàn),這里的菜真多啊,不知道買哪個菜好。經(jīng)過一會兒思考后我買了幾個青椒,幾個胡蘿卜,最后我想了一下,媽媽這幾天挺辛苦的,所以我就買了一條魚給媽媽補補身體。買完了菜我們一人買了一籠小籠包就高高興興的'回家了。

      剛一到家門口,我才發(fā)現(xiàn)原來我的辣椒丟在菜場了,于是,我一個人又回過頭去菜場拿。一到那兒,阿姨就把我丟的菜給我了,我對阿姨說了聲:“謝謝!”我又騎著車回家了。經(jīng)過這次買菜我發(fā)現(xiàn)了一個道理,其實做什么事情都不容易啊!

    四年級周記12

      星期三我們班舉行了一個元旦聯(lián)歡會。

      同學(xué)們先把教室裝扮得非常漂亮,有氣球、有彩帶、有櫻花……黑板上還寫著元旦快樂四個大字。

      同學(xué)們表演了許多節(jié)目,有小品、有古箏、有舞蹈、有合唱……其中我最喜歡袁弋涵的古箏《瑤族舞曲》,只見袁弋涵輕輕的撥動下琴弦,歡快的'音樂聲就響起了。音樂聲隨飛飄蕩,我聽著這優(yōu)美的琴聲,仿佛看見阿娜多姿的少女們在明亮的月光下翩翩起舞,非常動聽。

      中間我們還玩了一個搶板凳的小游戲,老師先拿了四個板凳讓五個同學(xué)來參加游戲。隨著音樂聲響起同學(xué)們便圍著板凳走,音樂一停頓,大家就趕緊去搶自己的板凳,有三個同學(xué)搶到了板凳而另兩個卻擠到了一個板凳上,他們互相擠著對方,誰也不讓誰,逗得同學(xué)們哈哈大笑……

      這真是個快樂的元旦聯(lián)歡會啊!

    四年級周記13

      今天爸爸教我學(xué)煎雞蛋,我可興奮了。我急忙的跑進了廚房。就喊著爸爸教我煎雞蛋。爸爸說好好好。

      爸爸說:“先小心翼翼地把雞蛋拿了出來,點燃了煤氣爐,在鍋中放了點油,然后慢慢地把雞蛋打到鍋里去,只聽見”噼里啪啦“的聲音,嚇了我一跳。我看見雞蛋的一面煎熟了,連忙把雞蛋翻了一面,又聽見一陣”噼里啪啦“的.響聲,另一面也煎熟了!蔽艺f:“爸爸讓我試一試……”先把油倒到鍋里,等油開了,再打雞蛋,放上雞蛋以后,等他定了形以后,再翻過來炒,雞蛋熟了,就把它鏟出來,就大功告成了!我在整第三個時,突然油又“噼里啪啦”“乒乒乓乓”的響了,小油點漲了出來,跳在了我的手上,好疼。爸爸說:“不用怕,下次就不回了疼了……”我又煎了一個雞蛋比前兩個的雞蛋更香更大。爸爸和我在哪里“哈哈”的大笑起來。

      我吃完了雞蛋,我下去玩的時候,聽見小鳥的“嘰嘰喳喳”的說:“你煎的雞蛋真的很香!

    四年級周記14

      一學(xué)期就如一本書,一程下來,有太多的回憶,有太多的收獲!

      這個學(xué)期我仍舊擔(dān)任了班級的宣傳委員,主要負(fù)責(zé)布置墻報工作,在老師和同學(xué)的共同出謀劃策幫助下,我們的班級墻報成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,經(jīng)常受到表揚。這個學(xué)期,我比以前更加積極舉手發(fā)言,克服了膽小的毛病。

      在老師的細(xì)心培養(yǎng)下,這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績有所提高,我在奧林匹克數(shù)學(xué)社團中認(rèn)真學(xué)習(xí),參加了這個學(xué)期的.挑戰(zhàn)杯比賽,雖然沒有獲得獎項,但是我也得到了歷練。在課外,我參加了劍橋少兒英語的學(xué)習(xí),并獲得了二級滿盾的好成績。在課外我還堅持書法的學(xué)習(xí),陶冶自己的情操,已獲得書法八級證書,并獲得清風(fēng)杯青少年書法大賽一等獎,第2xx屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。

      這個學(xué)期有進步也有不足,希望能改掉馬虎的毛病,讓自己再細(xì)心些。

    四年級周記15

      今天是開學(xué)的第一天。

      走進這熟悉的教學(xué)樓,四層五班便是我的`一個“大家庭”。班里陸續(xù)來了許多同學(xué),他們穿著花花綠綠的衣服,好像在比美似的!

      我向窗外望去,看見了許多小同學(xué),他們的身邊還有家長。我心里糊涂了:學(xué)校不是規(guī)定家長不要私自亂闖學(xué)校嗎?猛然間,我想起:今天走進了校園,就意味著我是四年級的大同學(xué)了。那么,這些弟弟妹妹一定是來報名的三年級新生。我的猜想被現(xiàn)實證明了。

      因為今天是新學(xué)期的第一天,所以還沒有正式上課。同學(xué)們都浸在了暑假活動的議論中,不是還發(fā)出“哈哈”的笑聲,只有個別同學(xué)在預(yù)習(xí)新書。

      “安靜!崩蠋煵恢螘r進來大喊道。一下子,班里的“烏鴉”飛出窗戶,班里靜得連掉一根針都聽得見。接著又開始檢查作業(yè)、批改作業(yè)……

      這就是開學(xué)第一天,也是我成為高年級學(xué)生的第一天!

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