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    開(kāi)學(xué)的主題周記

    時(shí)間:2022-09-16 17:11:17 周記 投訴 投稿
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    開(kāi)學(xué)的主題周記

      開(kāi)學(xué)之初,大家有著什么樣的經(jīng)歷呢?有什么難忘的回憶?下面是小編推薦給大家的開(kāi)學(xué)的主題周記,希望大家有所收獲。

    開(kāi)學(xué)的主題周記

      篇一:開(kāi)學(xué)的主題周記

      時(shí)間如沙子在指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天,我不禁有些傷感。對(duì)于初中這個(gè)新的生活環(huán)境,我有些擔(dān)心和害怕,擔(dān)心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我,害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中,我不知道我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了,我要有心理準(zhǔn)備。

      到了初中,我才知道我的擔(dān)心是多余的。老師都很和藹可親,關(guān)心同學(xué);同學(xué)們都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友:董雨欣和王心月。我們都是活潑開(kāi)朗的女孩,很合得來(lái)。漸漸地,我又認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都是我的.朋友。在初中,我不孤單,因?yàn)槲矣形业呐笥褌儭?/p>

      老師們也很讓我敬佩:顧老師是我們的語(yǔ)文老師,也是班主任,是為班級(jí)付出最多的老師;楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師,帶我們遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)里;毛老師是我們的英語(yǔ)老師,讓我們領(lǐng)略了語(yǔ)法的奇妙······還有許多老師,在這里我就不一一列舉了,因?yàn)樗麄兌际峭瑢W(xué)們付出的老師,是值得尊敬的。

      在親愛(ài)的老師和同學(xué)們陪伴下,我忽然有一種感覺(jué),那是一種久違的感覺(jué),是一種溫暖的感覺(jué)。這種感覺(jué)包圍著我,滲入我的身體里,讓我有說(shuō)不出來(lái)的舒服。我恍惚間覺(jué)得我還在小學(xué)的五一班,但回過(guò)神來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了,因?yàn)槲抑肋@是什么感覺(jué)了,這是融入集體的感覺(jué),F(xiàn)在,我是真正地融入了集體,真正地成為了這個(gè)集體的一員。

      開(kāi)學(xué)第一周,我收獲了不少:我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的同學(xué)們,認(rèn)識(shí)了敬愛(ài)的老師們。最重要的是,我真正成為了初一六班的一員!

      篇二:開(kāi)學(xué)的主題周記

      新學(xué)期開(kāi)學(xué)上課一周了。一周里,學(xué)了不少新知識(shí),經(jīng)歷了許多,感悟也有許多,仿佛自己一下子長(zhǎng)大了許多。

      學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。上了初中以后,科目增多了,學(xué)習(xí)的趣味性也大大增加了。學(xué)習(xí)歷史,讓我們縱觀古今,與歷史人物隔河相望;學(xué)習(xí)地理,讓我順著經(jīng)緯線環(huán)繞了一地球,了解了我們生活的環(huán)境;學(xué)習(xí)生物,讓我知道了自己所生活的生物圈……要記得東西很多,但并不索然無(wú)味。都說(shuō)興趣是最好的老師。由于我在各門課的`課堂上表現(xiàn)積極,受到了各門老師的表?yè)P(yáng),尤其是在小學(xué)體育成績(jī)一直穩(wěn)定在倒數(shù)第一的我,竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育老師的表?yè)P(yáng)。真得好開(kāi)心呀!

      寫日記是辛苦的。一天一篇一日記,真得寫的好辛苦!原先小學(xué)平時(shí)9點(diǎn)就睡下的人,現(xiàn)如今11點(diǎn)還在寫人寫事寫心情。說(shuō)心里話,雖然辛苦,但我并不覺(jué)得煩。通過(guò)二十多天的寫作,讓我感到寫作水平提高了,自己愛(ài)思考了。盡管好處多多,還是希望老師能將日記改為周記。

      當(dāng)班長(zhǎng)真的很操心。進(jìn)入初中,再次受命老職務(wù)“班長(zhǎng)”,還有英語(yǔ)課代表、宣傳委員、小組長(zhǎng)身兼數(shù)職,感覺(jué)是件很光榮的事,不過(guò)一周下來(lái)也讓我忙得不可開(kāi)交。收班費(fèi)、批作業(yè)、做統(tǒng)計(jì)……課前去老師辦公室抱作業(yè),課下組織小組不過(guò)關(guān)的同學(xué)闖關(guān),感覺(jué)自己比國(guó)務(wù)院總理還忙,恨不能長(zhǎng)出三頭六臂。好鍛煉我喲!

      開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)習(xí)緊、事務(wù)忙,時(shí)間飛逝。我想日子久了,干什么事都順手了,相信我一定能學(xué)習(xí)、工作兩不誤,輕松搞定的。

      篇三:開(kāi)學(xué)的主題周記

      哈哈!轉(zhuǎn)眼間又星期了,該干點(diǎn)兒什么呢?嗯,還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧!

      首先,我覺(jué)得新學(xué)期,要有新面貌,當(dāng)然,也要養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生?墒牵以冢獙W(xué)校門口,看見(jiàn)一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生,他竟然把頭發(fā)燙了,更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí),我就想:既然我們都是學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則,不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為,如果真想燙染頭發(fā),可以在假期里,開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái),這樣的話,一舉兩得。

      還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情,那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我不知怎的,老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是,我便回家讓媽媽給我講,可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——!看來(lái)還得靠我自己呀!我一定要把這個(gè)難題攻破!加油!

      最近,我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂,一元錢兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日,同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是,我寶貝似得帶回了家,準(zhǔn)備給媽媽炫耀,沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命,讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿,但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),很有道理,就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

      當(dāng)然,讓我最最高興的是,爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗,我給它取了一個(gè)名字,叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài),全身長(zhǎng)滿了白色的`絨毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圓很圓,黑的像塊黑色的寶石,可愛(ài)極了!在它奔跑的時(shí)候,最為可愛(ài),胖乎乎的,像只小北極熊,別提我有多喜歡它了。

      瞧!這一周的每一天都是不一樣的。

      篇四:開(kāi)學(xué)的主題周記

      六年級(jí)下學(xué)期,就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途“馬拉松”的最后沖刺,同學(xué)們將面臨的不僅僅是學(xué)校的考試,還要面對(duì)小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這剛剛開(kāi)學(xué)的短短一周里,我們調(diào)整了新的座位,這換座位的方式也與往年異乎尋常,有著天壤之別。而新的開(kāi)始,也從此到來(lái)。

      在開(kāi)學(xué)第五天時(shí),也就是周五,在換座位之前,大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課白老師對(duì)這次換座位的'看法與行動(dòng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,哦,第四節(jié)課就像一支利箭,“嗖”的一聲,便“飛”到了我的面前。哦,寒假期間,我長(zhǎng)高了,會(huì)不會(huì)坐在第三、四排呢?千千萬(wàn)萬(wàn)種思緒在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間,就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學(xué)們,對(duì)于這次換座位,我有一種新的想法,就是讓個(gè)頭不高的同學(xué)坐在第一大組,適中的同學(xué)坐在第二大組,最后,再把比較高的同學(xué)排在其他幾個(gè)大組,這樣,也就誰(shuí)也不擋誰(shuí)了!备鶕(jù)白老師的安排,我終于如愿以償?shù)刈搅说谝唤M的后排,而同桌則變成了王彬旭。

      呵,還有一件事沒(méi)告訴大家呢,按照這種嶄新排法,每個(gè)人的座位并不是一成不變的,全班人還要展開(kāi)前后大循環(huán)的“流動(dòng)”。也就是說(shuō),每周往后坐一排,那樣,第一排的人也能坐在最后一排,最后一排的人也有機(jī)會(huì)坐在第一排了呢!

      新的座位,代表著新的開(kāi)始,我將會(huì)在這學(xué)期加倍努力,爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)學(xué)好,繼續(xù)堅(jiān)持彈鋼琴,把貝多芬的《月光》三個(gè)樂(lè)章全部練熟背會(huì)。朝著新的目標(biāo)前進(jìn)吧!

      篇五:開(kāi)學(xué)的主題周記

      炎熱的夏天過(guò)去了,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在周一,我們迎來(lái)了初二的開(kāi)學(xué)第一周。經(jīng)過(guò)這一周,讓我們更加看清了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該去做的事。

      在輕松的暑假中,我變的很懶散,但是開(kāi)學(xué)就不能再這樣懶散了,應(yīng)該繃緊神經(jīng)來(lái)面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。這才是初二學(xué)習(xí)的開(kāi)始,所以更要好好的利用起時(shí)間來(lái)。

      在開(kāi)學(xué)的第一天,許多課程的老師都換了,這有點(diǎn)讓我們不適應(yīng),也許就是因?yàn)椴贿m應(yīng),才要努力的去適應(yīng)老師的教學(xué)方式,和自己的學(xué)習(xí)方法。

      隨著年級(jí)的變化,我們的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少,例如地理,這一學(xué)期中既要學(xué)習(xí)上下冊(cè)的內(nèi)容,還要把上冊(cè)應(yīng)該考的內(nèi)容記好,這無(wú)形之中,相對(duì)有些壓力,但愿能夠在這一學(xué)期中,我能把這種壓力化為動(dòng)力,努力的把地理學(xué)好。來(lái)彌補(bǔ)地理的.不足之處。

      也許,開(kāi)學(xué)第一周就是新的路程,有許多未知的因素,能否度過(guò)這段路程,需要拼搏、努力!

      與上學(xué)期相比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較主動(dòng)了,不再被動(dòng)了。中午能夠利用好時(shí)間,做一做課后題、做一做相應(yīng)的配套。這漸漸的讓我養(yǎng)成了這種習(xí)慣,在這個(gè)校園里,外面的世界也不足讓我好奇,沒(méi)有那么大的好奇心了,而是學(xué)會(huì)在教室里靜靜地學(xué)習(xí),不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)不會(huì)自己也會(huì)主動(dòng)的去講解,我自己下定目標(biāo),一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)各科知識(shí),盡自己最大的努力來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)變的好些。

      開(kāi)學(xué)的第一周,讓我漸漸地再次熟悉了校園,熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境,準(zhǔn)備起航那條帆船,努力前進(jìn)!

      篇六:開(kāi)學(xué)的主題周記

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)失敗,有過(guò)成功;我哭過(guò),也笑過(guò)。其中,令我印象最深刻的是那一次同學(xué)間的分別。

      8月31日,我永遠(yuǎn)記得那一天。這是開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子,我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了教室。

      “又可以跟同學(xué)們嬉戲、玩耍了!”我興奮地想。然而,想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我剛坐下就聽(tīng)到一個(gè)消息:我們分班了!這個(gè)消息猶如晴天劈霹,我的心“咯嘣”一下就碎了。雖然我心里很悲傷,可表面上卻滿不在乎地問(wèn)同學(xué):“我被分到幾班了?”“不知道,你待會(huì)兒聽(tīng)吧!蓖瑢W(xué)說(shuō)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——因?yàn)槲疫有一線希望跟自己最好的朋友鄒州一班。

      老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“我現(xiàn)在報(bào)一下分班情況,聽(tīng)好了!李昕恬(6)班,王笑笑(9)班……王曉楠(9)班,鄒州(4)班!碑(dāng)?shù)弥也桓u州在一班時(shí),我的心情一下了跌落到了最低點(diǎn)。

      回家后,我無(wú)力地往床上一癱,回想著跟同學(xué)們一起相處四年的日子:一起跳長(zhǎng)繩,齊心協(xié)力拔河,下課談笑風(fēng)生,交換看日記……這些日子里,我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散,就像把一個(gè)好好大家庭拆散一樣。想著,想著,眼淚不知不覺(jué)蒙住了雙眼,我極力想忍住不哭,可是,不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受,狠命地用手捶打著枕頭:“嗚……我不想分班,嗚……”

      哭過(guò)之后,我平靜了好多,我默默地接受了現(xiàn)實(shí),暗暗對(duì)自己說(shuō):新的學(xué)期新的開(kāi)始。值得欣喜的是,五(9)班有很多優(yōu)秀的.朋友,他們有的寫得一手好字,有的說(shuō)著一口流暢的英語(yǔ),有的是馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的體育健兒……

      有時(shí)我懵懵懂懂地想:經(jīng)歷過(guò)事情是不是就會(huì)成長(zhǎng)?媽媽告訴我:“人的一生就像一列開(kāi)往前方的列車,有人上車就有人下車,有相逢就有別離!”是啊,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不過(guò),我永遠(yuǎn)忘不了那一次,我哭了,因?yàn)閯e離讓我哭得那么揪心,那么難過(guò)。

      篇七:開(kāi)學(xué)的主題周記

      在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)陌生而又親切的面孔,那就是你,我們鏡湖小學(xué)新來(lái)的校長(zhǎng)——梁校長(zhǎng)。你給我的第一印象是,大約四十多歲,溫和慈祥,戴著一幅眼鏡,透過(guò)眼鏡我看到了你機(jī)智的眼神,從那天起我就從心里喜歡你了!

      自從你來(lái)到我們學(xué)校之后,新學(xué)期產(chǎn)生了許多新的變化。你代表學(xué)校給每位家長(zhǎng)寫了一封熱情洋溢的信,提出了學(xué)校新的工作設(shè)想,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)們大膽地寫出自己的想法,通過(guò)書信的方式和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。從爸爸媽媽讀完信之后的交談中,我看出了他們對(duì)你新學(xué)期各種教學(xué)思路的.贊許和認(rèn)可。從那天起我就從心里尊敬你了!

      自從你來(lái)到我們學(xué)校之后,對(duì)老師和學(xué)生的管理更加嚴(yán)格了。你在全校師生大會(huì)上宣布,不允許家長(zhǎng)進(jìn)入校園,也不允許在學(xué)校門口停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),這樣一來(lái)既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響,也減輕了門口交警叔叔的壓力。從那時(shí)起我更加佩服你了!

      自從你來(lái)到我們學(xué)校之后,給我們帶來(lái)了最大的變化就是學(xué)校即將搬遷。那天你在學(xué)校通告從5月份起我們就要搬到新的校園里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活,頓時(shí)響起了一片笑聲。等待我們的將是寬敞的校園,明亮的教室,嶄新的設(shè)備,在那里我們將度過(guò)更加快樂(lè)的童年生活。梁校長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō),除了給我們創(chuàng)造這些良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們做為學(xué)生更加期望的是能給我們創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。比如可以變換教學(xué)方式,將部分語(yǔ)文課的內(nèi)容制作成FLASH動(dòng)畫,加上語(yǔ)音,既能增強(qiáng)同學(xué)們的興趣,也減輕了老師的負(fù)擔(dān)。我還真切地希望校長(zhǎng)和老師們多和我們溝通,多了解我們一點(diǎn),多鼓勵(lì)我們一些,讓我們成為知心朋友吧!

      梁校長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō),我真的很愛(ài)我的新學(xué)期、新校長(zhǎng)和新校園,希望我們能在你的帶領(lǐng)下,共同創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,共同建設(shè)一個(gè)令人羨慕向往的小學(xué)—鏡湖小學(xué)。

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