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【推薦】小學(xué)生周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記1
這個(gè)星期里，發(fā)生了一件令我非常難忘的事情。那就是星期五第四節(jié)課-----體育課。
體育課上，老師讓我們用跳繩跳雙人跳。也就是說(shuō)，一根跳繩要兩個(gè)人一起跳。后來(lái)，老師還補(bǔ)充說(shuō)至少要跳二十個(gè)，有能力的同學(xué)可以跳三十個(gè)，跳完才能跳其它花樣。我想：昨天老師讓大家嘗試時(shí)，我和李璐已經(jīng)很認(rèn)真了，可就連十五個(gè)也沒(méi)達(dá)到，最高記錄也只是十二個(gè)，這次竟然要跳二十個(gè)，怎么跳�。∥腋咎涣税�！
開(kāi)始練習(xí)了。我和李璐有認(rèn)真，但當(dāng)跳到七、八個(gè)時(shí)，要不就是兩只腳都沒(méi)跳過(guò)，要不就是一只腳過(guò)了一只腳沒(méi)過(guò)，自成么也跳不到二十。我們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，老師告訴大家可以先不用跳繩了。先兩個(gè)人面對(duì)面，一起跳，直到跳的'速度相同，再拿跳繩跳會(huì)更好。我們按照老師教的做，居然可以跳到了二十四個(gè)。我說(shuō)：“我們跳三十個(gè)吧！”可李璐說(shuō)她很累了，要休息一會(huì)兒。于是，我自己跳花樣-------交叉跳�？蓻](méi)跳幾下，我就把自己“綁”起來(lái)了。
最后，老師教我們大家一個(gè)人抓著一頭，另一個(gè)人抓著另一頭甩，并且在里面跳。李璐還沒(méi)試過(guò)，就說(shuō)不會(huì)跳，非要我跳。我本以為我一個(gè)也跳不了的，沒(méi)想到還可以跳兩個(gè)，很興奮。
在這節(jié)課中，我收獲了不少本領(lǐng)，很開(kāi)心。
小學(xué)生周記2
星期五的早晨，上第二節(jié)課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室；韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是與平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來(lái)，我也不列外。
韋老師問(wèn)：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的`時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放第二勺鹽的時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想出去。
老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來(lái)鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對(duì)雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來(lái)。
其實(shí)，我們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要有一雙會(huì)探索的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的科學(xué)奧秘！
小學(xué)生周記3
這周是七年級(jí)的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡�，F(xiàn)在，我真不得不說(shuō)：“好累呀！”
這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì)兒。
就拿星期四的`那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！雖然只有三科，但“內(nèi)容”卻要我們的命呀！別的不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的——將知識(shí)點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認(rèn)為是老師布置錯(cuò)了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧！
于是我背著輕飄飄的書(shū)包，拖著沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀！不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”
聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。
洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著了……
第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們?nèi)嗍浅�，這不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀！不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì)嗎？
小學(xué)生周記4
咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)——金老師，小書(shū)蟲(chóng)——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。
我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似的，悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視，明天該變成熊貓眼了!”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了，我便摸著黑，找到臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我的耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著門(mén)外的腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門(mén)外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光的'，怎么就沒(méi)了呢?”我躲在被子里偷著樂(lè)。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)，忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分了，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈!睡覺(jué)!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢!
小學(xué)生周記5
我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米過(guò)年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
年前媽媽早早的買(mǎi)回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。
我跟媽媽還有表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開(kāi)了。只聽(tīng)“砰”的一聲，煙花在空中開(kāi)放，像一顆顆流星劃過(guò)……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺(jué)，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來(lái)不及躲開(kāi)，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的`腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開(kāi)了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會(huì)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)生周記6
星期日一早，爸爸難得忙里偷閑，特地安排一趟戶外旅游，好讓全家人舒展一下筋骨。由于關(guān)渡擁有豐富的濕地自然生態(tài)，于是便走訪關(guān)渡自然公園。
到了關(guān)渡，卻有不一樣的體會(huì)，不但遠(yuǎn)離了都市叢林，四周環(huán)境也安靜下來(lái)，沒(méi)有吵雜聲，沒(méi)有漫天的汽車(chē)廢棄濃煙而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清新的綠草香味在身邊圍繞，麻雀清脆的啾啾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，光是這些美景就讓我的心情豁然開(kāi)朗，也不禁羨慕伯父一家人有這么良好的居家環(huán)境和典雅的家園。
走進(jìn)關(guān)渡自然公園，游客紛至沓來(lái)，為了就是要欣賞濕地生態(tài)，而我是要來(lái)曬曬太陽(yáng)，放慢腳步仔細(xì)觀察公園里生物的一舉一動(dòng)和樹(shù)林間的一景一色，這都是我 前所未有的`生活體驗(yàn)。公園里一大片綠地，分布在都市的一小隅，可說(shuō)是十分難得可貴，也提供旅客們舒適的休憩場(chǎng)所，為繁雜的都市創(chuàng)造幾許大自然風(fēng)光。
逛遍整個(gè)公園，行經(jīng)每一條曲折小徑，眺望整片水域，發(fā)現(xiàn)兩只可愛(ài)的水牛在水中泡澡嬉戲；在小木屋里，用望遠(yuǎn)鏡觀看白鷺鷥?cè)谯林醒胝孤端擎鼓榷嘧说陌凉�。這一次的濕地參訪，讓我認(rèn)識(shí)罕見(jiàn)的水鳥(niǎo)和濕地型態(tài)，水鳥(niǎo)的種類(lèi)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，促進(jìn)我做更進(jìn)一步的研究以及探索更多樣化的濕地自然生態(tài)，這次的關(guān)渡之旅不僅具有教育與休閑意義，同時(shí)帶給我無(wú)限的驚喜與感動(dòng)。
小學(xué)生周記7
《踢毽子》
今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們也來(lái)玩吧！我說(shuō)好吧！
在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的`。
不踢了！能把 我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？哦！原來(lái)如此！
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記8
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學(xué)習(xí)的回憶，整理成了一本“書(shū)”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個(gè)非常讓我尊敬的老師，他在同學(xué)們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個(gè)大家庭，41個(gè)同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級(jí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。所以我們都是這個(gè)家庭的一分子，好為自己的`家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級(jí)和大家的聚會(huì)，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會(huì)竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級(jí)付出嗎？那個(gè)童話給了我的啟發(fā)是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說(shuō)起了，從前，有個(gè)獵人帶著自己的獵狗捕捉動(dòng)物，突然，一只兔子跳了出來(lái)，獵人在兔子的腿上打了一槍?zhuān)米玉R上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說(shuō)：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經(jīng)盡力而為了�！逼渌米訉�(duì)手山歌兔子說(shuō)：“你說(shuō)了上，怎么還逃得出來(lái)？”說(shuō)上的兔子說(shuō)：“那只狗只是盡力而為，沒(méi)捉到我也只會(huì)被臭罵一頓，而我時(shí)間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒(méi)命了�！�
這個(gè)故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會(huì)耽誤大事。
小學(xué)生周記9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多往事一一出現(xiàn)在我的眼前。有的記憶猶新，有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的身上怎么也忘不了。
那是一個(gè)星期六的'晚上，我和哥哥玩起了打水仗每人有九個(gè)水球和兩個(gè)水槍。我們倆都有一個(gè)“神器”哥哥的“神器”是個(gè)能擋住水球和水槍的雨傘。我的“神器”是小水桶，我們倆開(kāi)始激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我的基地是雜車(chē)區(qū)，我哥哥的基地是個(gè)草叢。我把5個(gè)水球藏在了車(chē)底下，還有4個(gè)水球我把其中一個(gè)水球放在頭上擠爆，然后把那3個(gè)水球放在褲兜里，在把兩把水槍里所有的水刺進(jìn)去在把，在把兩把水槍插進(jìn)褲腰。我跑到了哥哥的地盤(pán)，然后跟他說(shuō)：“我投降，我不小心把所有水球抓炸了�！蔽野阉畼屪С鰜�(lái)，然后扔給他，他把水槍扔在后面。我想：你先在別以為你大獲全勝，等會(huì)看誰(shuí)小到最后。哥哥半信半疑，他想：看看他的頭都濕了，就信他一回把。他正放松的時(shí)候。我到他基地把他的“水槍庫(kù)”給炸掉了。哥哥才反應(yīng)過(guò)來(lái)這時(shí)他才知道中了我的“苦肉計(jì)”我把我所有的子彈都拿了出來(lái)人向了他，最后我把哥哥打的落花流水。
我非常開(kāi)心，我的哥哥非常慚愧，心想：我竟然能輸給一個(gè)小毛孩。正當(dāng)哥哥反悔的時(shí)候我便說(shuō)上一句千古名局說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
小學(xué)生周記10
期末考試結(jié)束了，意味著暑假就到來(lái)了。媽媽答應(yīng)過(guò)我考完試之后就會(huì)帶我去游樂(lè)園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車(chē)，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂(lè)園歡快的玩耍。
第二天我們?cè)缭绲钠鸫�，吃了早餐，之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的游樂(lè)園，到處都是恐龍的標(biāo)志，好像我們真的來(lái)到了恐龍的世界一樣，整個(gè)游樂(lè)園都能看見(jiàn)恐龍的身影，穿越侏羅紀(jì)給我留下的.印象最深，我們會(huì)坐上一艘小船，隨著流水緩緩的進(jìn)入一個(gè)很大很大的山洞，山洞里面也隨處可見(jiàn)恐龍的身影，一個(gè)個(gè)都很逼真，就像真的似的。有水的地方當(dāng)然就會(huì)有水性的恐龍，那就是大長(zhǎng)脖子馬門(mén)溪龍，它的脖子是真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會(huì)發(fā)出聲音。接著我們的小船就上緩緩上了一個(gè)山坡，直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手，只聽(tīng)嘩的一聲，小船就從頂端沖了下來(lái)，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來(lái)似的，太刺激了……
中華恐龍園真的很好玩，也很有意義。可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，這一天我過(guò)得很快樂(lè)。
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