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    《中國石拱橋》學習資料

    時間:2022-10-07 07:00:14 學習資料 投訴 投稿
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    《中國石拱橋》學習資料

      《中國石拱橋》是中國文學作家茅以昇(一做茅以升)的一篇文章,文章運用科學數(shù)據(jù),以及趙州橋、盧溝橋兩個具體的例子,說明了石拱橋在人類文明中的歷史地位、科學含量等。平實,簡明的說明語言,首先說明了石拱橋的特點:歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。接著運用舉例子,以趙州橋和盧溝橋為例具體說明。下面和小編一起來看《中國石拱橋》學習資料,希望有所幫助!

    《中國石拱橋》學習資料

      1.文學常識

      茅以升,原名以昇,字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,中國橋梁專家、教育家,被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。主持修建了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。他還參與設(shè)計了武漢長江大橋。著有《中國橋梁史》《中國古橋與新橋》等。

      2.文體知識

      說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識,或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。

      常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。

      說明要有順序,這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。

      說明語言的準確性,是說明語言的先決條件。在準確的前提下,說明的語言有的以平實見長,有的以生動活潑見長。

      3.文章思想內(nèi)容

      本文以趙州橋和盧溝橋為例,具體介紹了我國石拱橋在設(shè)計和施工上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價值,概述了新中國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展,贊揚了我國勞動人民的聰明才智及社會主義制度的優(yōu)越性。

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