小學(xué)活動(dòng)主持詞
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的小學(xué)活動(dòng)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)活動(dòng)主持詞1
男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開(kāi)始篇：
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)。
歌詠篇（穿插進(jìn)行）：
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回旋。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：百年大計(jì)教育為本，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
大家好！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面，教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始！
甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；
乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱；
甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？
乙：是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
乙：有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房，
甲：我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》，
甲：有人說(shuō)您是小草，無(wú)私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào)，
乙：有人說(shuō)你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，
甲：我說(shuō)您像媽媽，永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的.懷抱。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，
甲：九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您，
乙：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師！
甲：我的童話您的夢(mèng)想，如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ�，�?lè)于奉獻(xiàn)的崇高
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
乙：親愛(ài)的老師，我們知道，任何言語(yǔ)，都不足以表達(dá)一份崇敬。
甲：我們懂得，任何財(cái)富，都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜，
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，留住您雙鬢未見(jiàn)云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上；每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛(ài)的好老師，每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。
甲：您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙�；您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《NOBODY》。
乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒�，走向理想的明天�?/p>
合：衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝！演出到此結(jié)束！
小學(xué)活動(dòng)主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，
合：大家下午好!
男：xx年的風(fēng)雨兼程，鑄就了華夏兒女超人的意志
女：xx年的披荊斬棘，鍛造了中華民族鋼鐵的脊梁
男：我們看到，神州大地閃爍著您五彩的光芒
女：我們聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)里河山回蕩著您醉人的歌聲
男：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，在這個(gè)火紅的七月里，我們歡聚一堂，舉行本次知識(shí)競(jìng)賽。
女：“迎接建黨九十周年，細(xì)數(shù)西渚風(fēng)情文化”是我們的活動(dòng)主題，
男：增強(qiáng)青年團(tuán)員責(zé)任感，展示新時(shí)代青年風(fēng)采是我們的目標(biāo)。女：這是對(duì)我鎮(zhèn)全體青年同志先進(jìn)性的.大檢閱，
男：也是對(duì)我鎮(zhèn)風(fēng)土人情知識(shí)的總盤(pán)點(diǎn)。
女：此次活動(dòng)由西渚鎮(zhèn)團(tuán)委主辦，同時(shí)得到了無(wú)錫市晟元金屬制品有限公司的大力支持。比賽開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我先向大家介紹一下出席今天比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：西渚鎮(zhèn)黨委書(shū)記、讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男：下面為大家介紹擔(dān)任本次競(jìng)賽的點(diǎn)評(píng)組成員，他們是：鎮(zhèn)宣傳委員潘震、鎮(zhèn)黨政辦主任萬(wàn)正初。
女：為了充分體現(xiàn)"公平、公開(kāi)、公正"的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺(tái)號(hào)都是事先由各隊(duì)代表抽簽決定的。下面介紹今天的參賽隊(duì)：
1號(hào)參賽隊(duì)：西渚中學(xué)代表隊(duì)，隊(duì)員是：許益萍、馮達(dá)海、唐蕓艷2號(hào)參賽隊(duì)：西渚村代表隊(duì)，隊(duì)員是：張波、蔣云娟、陸文冠
3號(hào)參賽隊(duì)：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)代表隊(duì)，隊(duì)員是：張益、賈妍、庾林生
4號(hào)參賽隊(duì)：筱里村代表隊(duì)，隊(duì)員是：錢(qián)鵬、蔣姍姍、周科
5號(hào)參賽隊(duì)：義源集團(tuán)代表隊(duì)，隊(duì)員是：陳濤、朱天龍、費(fèi)小軍
6號(hào)參賽隊(duì)：白塔村代表隊(duì)，隊(duì)員是：梅玲、李靜涵、張星云
男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)!
女：下面請(qǐng)西渚鎮(zhèn)黨委副書(shū)記錢(qián)書(shū)記對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作重要講話。謝謝錢(qián)書(shū)記的講話。
下面請(qǐng)團(tuán)市委劉書(shū)記作重要講話。謝謝劉書(shū)記的講話。
男：好，下面由我宣布：知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始!
小學(xué)活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
二十年的斗轉(zhuǎn)星移，二十年的風(fēng)雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來(lái)了高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹(jǐn)向蒞臨慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和社會(huì)各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
出席今天慶典儀式的還有揚(yáng)州地區(qū)各特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)，高郵市各部委辦局主要領(lǐng)導(dǎo)，各愛(ài)心捐贈(zèng)企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和代表，高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)及愛(ài)心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及社會(huì)各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。(放國(guó)歌樂(lè)曲)
1、請(qǐng)高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校劉春生校長(zhǎng)致歡迎詞;
2、請(qǐng)高郵市教育局許明局長(zhǎng)致辭，大家歡迎;
3、請(qǐng)江蘇省特殊教育專業(yè)委員會(huì)程益基理事長(zhǎng)宣讀省教育學(xué)會(huì)賀信;
請(qǐng)揚(yáng)州市教育局基教處陳月明副處長(zhǎng)宣讀揚(yáng)州市教育局賀信;
4、文藝表演穿插：學(xué)前聾兒口語(yǔ)表白《媽媽的眼淚》
主持詞：聾兒，一群生活在無(wú)聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對(duì)話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說(shuō)話的權(quán)利，但在這里，在我們語(yǔ)言康復(fù)老師的精心輔導(dǎo)下，也能用自己稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)老師媽媽的愛(ài)。
請(qǐng)欣賞學(xué)前康復(fù)班小朋友表演的.口語(yǔ)表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂(lè)曲)
主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，失聰?shù)拿@兒更渴望世界傾聽(tīng)他們的聲音，讓我們給予他們更多的關(guān)懷與呵護(hù)。
5、在20xx年江蘇省聾兒語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)機(jī)構(gòu)評(píng)審驗(yàn)收中，我�！按河昕祻�(fù)幼兒園”順利通過(guò)評(píng)審，被授予“江蘇省聾兒語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，我校的全體康復(fù)老師將不辱使命，同心協(xié)力，聾兒開(kāi)口說(shuō)話的那一天或許將不再遙遠(yuǎn)。
下面有請(qǐng)省殘聯(lián)聾兒康復(fù)中心朱承綱主任、揚(yáng)州市殘聯(lián)張躍理事長(zhǎng)、高郵市殘聯(lián)朱杏玲理事長(zhǎng)共同為“聾兒語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”揭牌(放揭牌喜慶音樂(lè))
主持詞：謝謝三位領(lǐng)導(dǎo)。
6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽(yáng)花》
主持詞：只要一見(jiàn)到陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強(qiáng)的生命力，這就是太陽(yáng)花。雙目失明的盲童，雖然看不見(jiàn)陽(yáng)光下五彩的世界，但是因?yàn)橛悬h和政府的關(guān)心，有社會(huì)各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發(fā)生命的力量。
下面請(qǐng)欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來(lái)的《太陽(yáng)花》。本節(jié)目曾經(jīng)獲得全國(guó)殘疾人文藝匯演的一等獎(jiǎng)。(放太陽(yáng)花樂(lè)曲)
主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽(yáng)花一樣在社會(huì)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下怒放。
7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺(tái)》
主持詞：20xx年，第13屆殘奧會(huì)在北京隆重召開(kāi)，吸引了來(lái)自全世界的目光，開(kāi)幕式上的聾生手語(yǔ)舞蹈《星星，你好》更是傾倒了億萬(wàn)觀眾。其中，有三名聾生來(lái)自高郵，而且來(lái)自同一個(gè)學(xué)校---荷花塘特校。三名聾生的舞蹈表演美輪美奐，給全世界留下了深刻而又美好的記憶�？墒�，誰(shuí)又知道她們從平凡走向光輝那一串串艱辛的腳步，和輝煌后面動(dòng)人的故事呢?
下面請(qǐng)欣賞根據(jù)我校師生真實(shí)故事改編的短劇《我的舞臺(tái)》。(放事先錄制的短劇配音、音樂(lè))
8、有關(guān)企事業(yè)單位捐贈(zèng)
主持詞：“積土而為山，積水而為海”，在特殊教育學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，得到了許許多多愛(ài)心單位、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士的無(wú)私扶持和幫助。他們用一顆顆愛(ài)心匯成了愛(ài)的海洋，載起了殘疾兒童自強(qiáng)自立的希望之舟。今天，又有許多愛(ài)心單位、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士給孩子們帶來(lái)了節(jié)日的慰問(wèn)和祝福。
下面，請(qǐng)捐贈(zèng)單位的領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺(tái)，奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心……(放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè))
主持詞：謝謝，謝謝你們的愛(ài)心，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，您的愛(ài)心一定會(huì)給殘疾孩子的心靈帶來(lái)溫暖的感動(dòng)，您的愛(ài)心也將激勵(lì)著這些殘疾孩子奮發(fā)向上，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者。
9、18年的軍民誼，18年的助學(xué)情。有一個(gè)單位，歷經(jīng)六任主官，數(shù)次搬遷，但他們愛(ài)心助殘的傳統(tǒng)卻始終如一。
下面請(qǐng)愛(ài)心幫扶單位代表?yè)P(yáng)州預(yù)備役師高炮四團(tuán)蘇明清政委致辭，大家歡迎。
10、聾生手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。特校發(fā)展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽(yáng)光，自強(qiáng)不息，攜手走過(guò)生命成長(zhǎng)每一天。
請(qǐng)欣賞特校聾生的手語(yǔ)表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂(lè))
11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時(shí)候的福利院。學(xué)校至今保留有當(dāng)時(shí)士紳富賈捐建育嬰堂的紀(jì)念石碑---積德碑。
下面請(qǐng)程益基理事長(zhǎng)、張秋紅部長(zhǎng)、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學(xué)校古育嬰堂石碑《積德碑》修復(fù)剪彩。(放揭牌喜慶音樂(lè))
12、開(kāi)放辦學(xué)是學(xué)校汲取源頭活水，激活辦學(xué)活力的必由之路。與高校聯(lián)姻，攜手合作，引智發(fā)展使學(xué)校走向了內(nèi)涵式、專業(yè)化發(fā)展的希望之路。
下面請(qǐng)錢(qián)富強(qiáng)副市長(zhǎng)與方儀院長(zhǎng)為“荷花塘特校-南京特教學(xué)院教科研共建基地”、“南京特教學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂(lè))
13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢(mèng)》
主持詞：因?yàn)樯眢w的缺陷，殘疾孩子的學(xué)習(xí)需要付出更多的汗水。就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒(méi)有掉下一滴眼淚。因?yàn)樗齻兊男闹杏袎?mèng)，有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
下面請(qǐng)欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢(mèng)》。這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得“運(yùn)河情”中小學(xué)生才藝大賽的特等獎(jiǎng)。(放《追夢(mèng)》音樂(lè))
主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛(ài)心、用真情，幫他們一起點(diǎn)亮未來(lái)的夢(mèng)。
14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)善業(yè)，做好特殊教育需要一顆善心，關(guān)心殘疾兒童是一項(xiàng)善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來(lái)，共同努力，為殘疾兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空。
下面請(qǐng)謝敬仁副秘書(shū)長(zhǎng)與陸志平秘書(shū)長(zhǎng)共同為“止于至善”石碑揭幕。
(放揭牌喜慶音樂(lè))
15、下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書(shū)記兼市委、市人民政府市長(zhǎng)方桂林先生講話。
市長(zhǎng)講話后主持詞：感謝市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，奮力自強(qiáng)，讓特教之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗。
16、電子琴演奏《歌聲與微笑》
主持詞：“有愛(ài)無(wú)礙”，第一個(gè)愛(ài)是愛(ài)心的“愛(ài)”，第二個(gè)礙是障礙的“礙”。只要心中有愛(ài)，一切皆有可能。在特校的音樂(lè)課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂(lè)、找到了自信，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)的治療。一個(gè)連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優(yōu)美的琴音。
下面請(qǐng)欣賞由智障孩子為我們帶來(lái)的電子琴表演《歌聲與微笑》。
主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺(tái)不算精美的文藝節(jié)目表演，凝聚了荷花塘特校學(xué)生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們?cè)杆钦故緦W(xué)校發(fā)展的一扇窗口，讓更多的人來(lái)了解特殊教育，關(guān)注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們、同學(xué)們，二十年是一段繼往開(kāi)來(lái)的歷史，二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌。看今天，特校人開(kāi)拓創(chuàng)新，執(zhí)著向前，展未來(lái)，特校人肩負(fù)使命，任重道遠(yuǎn)。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進(jìn)一步，再創(chuàng)新輝煌!
高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨，謝謝你們。
另外，播送一個(gè)通知，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓于———準(zhǔn)時(shí)到弘升大酒店二樓用餐。
謝謝各位!
(放會(huì)后《愛(ài)把我扶起來(lái)》的樂(lè)曲)
小學(xué)活動(dòng)主持詞4
大家好！我是文成小學(xué)青年教師之一xxx。接下來(lái)的議程由我來(lái)主持。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表文成小學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的到來(lái)。
去年初冬時(shí)節(jié)，xx小學(xué)周校長(zhǎng)帶來(lái)三員得力干將，為我們文成小學(xué)送來(lái)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐三堂優(yōu)秀的黨員示范課。兩校教師相互學(xué)習(xí)、討論、交流，其樂(lè)融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我們兩所學(xué)校再度攜手，乘著創(chuàng)建高效課堂的東風(fēng)，小試牛刀。更難得的是，今天還有各位的到來(lái)，讓我們的活動(dòng)增色不少。
文成小學(xué)之所以推出英語(yǔ)和音樂(lè)課是有著深刻意義的：20xx年9月，新聘的xx老師作為英語(yǔ)專職教師來(lái)到我校，一肩扛下了全校所有的英語(yǔ)課，讓兼職英語(yǔ)的幾位語(yǔ)數(shù)老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測(cè)到本期期中檢測(cè)的五次大型測(cè)試，全校英語(yǔ)合格率都在95%以上。優(yōu)秀率穩(wěn)中有升，每逢抽測(cè)，還得到區(qū)英語(yǔ)教研員的好評(píng)。大部分學(xué)生都愛(ài)說(shuō)、敢說(shuō)、能大聲說(shuō)英語(yǔ)了。
音樂(lè)也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音樂(lè)抽測(cè)成績(jī)還十分令人尷尬。本期開(kāi)學(xué)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校有了一位音樂(lè)專職教師——xx老師。也是一來(lái)便挑下全校音樂(lè)課，還擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員。對(duì)這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。
也許，我們的.課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學(xué)校也有勢(shì)單力薄、孤軍奮戰(zhàn)的困惑。正好今天能趁此機(jī)會(huì)得到各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，甚感榮幸。
更希望在座的各位能對(duì)今天所有的開(kāi)放課堂踴躍點(diǎn)評(píng)。謝謝！
小學(xué)活動(dòng)主持詞5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓;
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;
男：踏著歌的節(jié)拍;
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光;
男：我們的心像怒放的花朵;
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由-校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)。
女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞。
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
女：請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單：
女：今天，溫暖的'陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
小學(xué)活動(dòng)主持詞6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好!
男：今天，我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂，隆重舉行xxxx縣“我們的節(jié)日--中
秋篇”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演。
女：這次展演，旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。
男：這次展演，也是我縣“營(yíng)造書(shū)香xxxx，共建文化名城”活動(dòng)的一個(gè)縮影。
師男生女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
師女生男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
師男：為了進(jìn)一步實(shí)施我縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
師女：各個(gè)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，精心組織。注重活動(dòng)效果，更注重活動(dòng)的過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)，有力地推動(dòng)了全縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
生男生女：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的.舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂(lè)章。
師男：在這次活動(dòng)中很多單位取得了優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)單位。(領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)單位)
師女：請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
【開(kāi)頭部分】
師男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
生女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
師女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
生男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
師男：它有“民為貴，君為輕”的光輝思想，
生女：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;
師女：它有“多難以固其國(guó)”的至理名言，
生男：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫(huà)卷。
師男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。
生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
師女：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
合：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。
師男：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái)。
生女：誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來(lái)。
師女：誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來(lái)。
生男：誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來(lái)。
師男生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn);
師女生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。
合：xxxx縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
【節(jié)目部分】
師男：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地;為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。
生女：細(xì)雨紛紛，牧童遙指，青草坡前，酒旗飄揚(yáng)的杏花村。請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景短劇《牧童遙指杏花村》。
師女：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。請(qǐng)欣賞大型詩(shī)朗誦《唐風(fēng)宋韻耀中華》。
生男：自古以來(lái)文人墨客飽讀詩(shī)書(shū)并留下千古佳話�？�!一群活潑好動(dòng)的孩子帶著他們的故事向我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞情景劇《樂(lè)在書(shū)中尋》。
師男：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù)，像蘭花，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。下面請(qǐng)欣賞《古韻悠悠》。
小學(xué)活動(dòng)主持詞7
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
A：清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然！
B：在這充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書(shū)熱潮！
A：讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)千。
B：讀一頁(yè)寧?kù)o安詳，氣定神閑。
A：青春與書(shū)為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)！
B：青春與書(shū)為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞！
A：書(shū)，猶如陽(yáng)光，照耀我們的燦爛心靈！
B：書(shū)，猶如清泉，滋潤(rùn)我們干渴的`心田！
A：現(xiàn)在我宣布，峻德一校《我的中國(guó)夢(mèng)》讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
B：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評(píng)委，他們分別是：XXXXXXXXXXXXXXXX
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝評(píng)委的到來(lái)。
B：下面由呂校長(zhǎng)公布演講比賽評(píng)分規(guī)則。
小學(xué)活動(dòng)主持詞8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師們：
男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，
女：在這個(gè)特別的日子里，
男：我們有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，
女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng)；
女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想；
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園，
女：多少個(gè)黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚；
女：怎能忘，犯錯(cuò)的時(shí)候，您那母親般的慈祥；
男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)；
女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁；
男：怎能忘，嚴(yán)冬的深夜里，您冒著嚴(yán)寒批閱文章；
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷；
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛(ài)的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。
女：敬愛(ài)的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首首飽含的詩(shī)行，助您的`事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒！
合：xx中心小學(xué)慶祝第x個(gè)教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現(xiàn)——在——開(kāi)——始！
男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
女：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
女：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
男：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
女：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
男：祝老師們，
合：身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)活動(dòng)主持詞9
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來(lái)，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：本次升旗儀式的'升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
乙：真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是��！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。
乙：接下來(lái)有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話
甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂(lè)的鍋莊，一起度過(guò)“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：XXX
下面，有請(qǐng)十陵街道XXX為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開(kāi)始
秧歌舞蹈，流傳千年，長(zhǎng)盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂(lè)祥和的格調(diào)深受人們的'喜愛(ài)
坑下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來(lái)我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，動(dòng)感十足的國(guó)標(biāo)拉丁舞。
小學(xué)活動(dòng)主持詞11
1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛(ài)的老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書(shū)聲，
2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰(shuí)言，
4、萬(wàn)古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，
2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。
1、請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。
節(jié)目一：詩(shī)詞聯(lián)誦
1、聽(tīng)，龍舟競(jìng)渡鼓聲震天，
2、看，夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二
3、兩千多年來(lái)，飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴，
4、他的愛(ài)國(guó)情懷和浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽(tīng)萌寶讀書(shū)社團(tuán)的`同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，
節(jié)目六：
1、你說(shuō)，讀書(shū)好不好呢？
2、當(dāng)然好了，通過(guò)讀書(shū)我可以學(xué)到很多的知識(shí)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書(shū)還給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
1、是嗎？咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的，
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書(shū)好》
節(jié)目三：
3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，
4、少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準(zhǔn)備
節(jié)目四：
1、接下來(lái)，請(qǐng)欣賞，悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》
節(jié)目五
2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)；
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變！
3、請(qǐng)欣賞快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)帶給大家的：
節(jié)目七：
1、快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢？
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂(lè)》
節(jié)目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書(shū)社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
節(jié)目九
1、《蟲(chóng)兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大，
2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，
3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書(shū)，
4、學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了感恩！
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》！
節(jié)目十一
2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。
3、詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書(shū)社團(tuán)給大家?guī)?lái)的“詩(shī)詞串燒”。
結(jié)束語(yǔ)：
1、輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界
2、乘著詩(shī)歌的翅膀，我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中
4、讓我們與詩(shī)歌同行，讓詩(shī)歌伴隨我們的一生
1、古往今來(lái)，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)！
1和2合：祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
接下來(lái)是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)活動(dòng)主持詞12
（合）xx中心小學(xué)悼念革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（甲）全體肅立。出旗、敬禮、禮畢。
（甲）親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)我們每天坐在教室，靜心聆聽(tīng)老師講課。
�。ㄒ遥┊�(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛(ài)。
�。ê希┛稍脒^(guò)，為什么我們的生活這樣幸福、美滿？
�。祝┦菬o(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)了今天。
�。ㄒ遥┦菬o(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)了今天。
（甲）今天，我們懷著無(wú)比崇敬、無(wú)比激動(dòng)地心情來(lái)緬懷革命先烈
�。ㄒ遥┱�(qǐng)讓我們表達(dá)我們的心聲，獻(xiàn)上我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歌聲吧�。ǔ�(duì)歌）
�。祝┫蚓磹�(ài)的革命先烈敬獻(xiàn)花圈。
�。ㄒ遥┲碌吭~。
�。祝┫蚓磹�(ài)的革命先烈默哀一分鐘、禮畢。
�。ㄒ遥┱�(qǐng)隊(duì)員們繞烈士墓一圈，為烈士們獻(xiàn)上我們親手制作的小白花。
�。祝┱�(qǐng)趙老師為我們講英雄的故事。
�。祝┩似臁⒕炊Y、禮畢。
悼詞
尊敬的革命烈士們：
今天，我們懷著無(wú)比的崇敬與熱愛(ài)，把這束沾滿我們淚水與感動(dòng)的花圈放在你們的腳下！渴望這份芬芳把我們的敬仰深深浸入您長(zhǎng)眠的地方�？释刂械臒嵫芘c你們永生的靈魂一起激蕩。
為了新中國(guó)的誕生，你們壯烈地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，你們?nèi)急M自己的身軀，但是你們留下的.絕不是死灰一堆。草兒會(huì)為你們變得更綠，花兒會(huì)為你們開(kāi)得更紅，而我們新中國(guó)的年輕一代，將更加茁壯成長(zhǎng)。
如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們是晶瑩的水珠，正一路歌吟流向大海，那我們是無(wú)數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪。如果你們是銀河系的星星，雖隕落了，但還會(huì)有無(wú)數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自己微弱的光芒，尊敬的烈士們，請(qǐng)你們放心吧！我們是21世紀(jì)的少年，新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要我們來(lái)努力，我們一定記住你們的話：好好學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好！
安息吧，先烈們，蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。（敬禮）
小學(xué)活動(dòng)主持詞13
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
甲：光陰似箭，一晃兩年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了。
乙：兩年來(lái)，在各位老師的教育和愛(ài)護(hù)下，在五班這個(gè)溫暖的集體里，我們?nèi)缤豢每眯?shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，
丙：還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W(xué)接受更好的教育，過(guò)五關(guān)斬六將的情景，不知不覺(jué)我們已經(jīng)在一起兩年了。
丁：在這兩年里我們朝夕相處，在顧老師的辛勤培育下，茁壯成長(zhǎng)，大家熱愛(ài)集體，為班級(jí)爭(zhēng)光，結(jié)下了深厚的友誼。
甲：在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂(lè)的事情，同學(xué)的牙齒撞掉了，肖佳雯等同學(xué)帶他到保健室去看牙齒。
乙：同學(xué)嘔吐了，宗成君等同學(xué)立刻洗來(lái)拖把清理，不怕臟，不怕累……這樣的事例舉不勝舉。
丙：是的`，在顧老師的諄諄教誨下，同學(xué)們都能互幫互助，讓我們感受到了集體的溫暖，
�。焊兄x你，親愛(ài)的老師!感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)!
甲：在即將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們都舍不得分開(kāi)，心里都很留念，此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們的心是連在一起的，因?yàn)榇蠹以?jīng)一起走過(guò)�！�
乙：是啊，此時(shí)此刻，大家的心中都涌動(dòng)著愛(ài)意，一定有許多話兒要和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。
丙：今天，我們二(5)中隊(duì)特地開(kāi)展了“同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)……”的主題班隊(duì)活動(dòng)，，接下來(lái)的時(shí)間，就請(qǐng)大家暢所欲言
�。菏紫日�(qǐng)同學(xué)上來(lái)為大家說(shuō)幾句，大家鼓掌!
結(jié)尾語(yǔ)：
甲：時(shí)間過(guò)得真快，本次活動(dòng)就要結(jié)束了。相信大家在這次活動(dòng)中再次感受到了同學(xué)間的那濃濃的情意。
乙：是啊，兩年的學(xué)習(xí)生活留給我們?cè)S多美好的回憶。等到暑假結(jié)束，我們就會(huì)升到三年級(jí)了，在為我們的成長(zhǎng)感到高興的同時(shí)，很遺憾我們就要分別了!離開(kāi)我們一起努力過(guò)的集體
小學(xué)活動(dòng)主持詞14
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的.汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始。
學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——
(歌曲完畢)
學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)谪i年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成!
小學(xué)活動(dòng)主持詞15
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來(lái)到哈佛搖籃幼兒園體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動(dòng)的時(shí)間)?--等待回答。對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀?---等待回答。
對(duì)，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來(lái)過(guò)節(jié)，下面我來(lái)介紹一下今天活動(dòng)的流程。
首先請(qǐng)大家觀看哈佛搖籃大事記，企業(yè)介紹，讓大家對(duì)哈佛搖籃有個(gè)初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計(jì)的親子游戲
好，下面請(qǐng)大家觀看哈佛搖籃大事記播放
相信大家看了這樣的一個(gè)vcr，已對(duì)哈佛搖籃有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)有請(qǐng)哈佛搖籃幼教集團(tuán)青州國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)曹建東先生致辭。請(qǐng)大家掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭(簡(jiǎn)短的給大家介紹端午節(jié)來(lái)歷，并送上祝福)
感謝曹園長(zhǎng)的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷了嗎?
那么接下來(lái)，讓我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，了解一下
播放視頻：《端午節(jié)的由來(lái)》
接下來(lái)就是我們一起玩的時(shí)間啦!活動(dòng)之前還有幾項(xiàng)要求要提醒咱們的家長(zhǎng)和寶寶們，請(qǐng)大家配合!
1、接下來(lái)的活動(dòng)您要做在小椅子上，一會(huì)會(huì)有我們的老師將活動(dòng)所用的.材料送到您的桌子上。
2、第二點(diǎn)就是一會(huì)我們會(huì)換到另一間教師開(kāi)始另一項(xiàng)活動(dòng)，您一定要聽(tīng)從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)我們的孫老師來(lái)為大家示范一下
(教師包的時(shí)候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤(pán)里。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)示范，做些互動(dòng)，但要確保衛(wèi)生)
大家都會(huì)了嗎?
我們今天由五個(gè)區(qū)角活動(dòng)，包粽子是其中的一項(xiàng)，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動(dòng)室我們還有另外的四個(gè)區(qū)角活動(dòng)，安排在這兩個(gè)樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，(多功能廳)
多米諾骨牌、(安排在游戲室)
創(chuàng)意美術(shù)—畫(huà)龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個(gè)區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫(huà)》(安排在里面的臥室里)
在接下來(lái)的活動(dòng)中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請(qǐng)跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!
包粽子期間，主持人注意帶動(dòng)家長(zhǎng)和小朋友的情緒。可以展示個(gè)別優(yōu)秀的作品。(大部分家長(zhǎng)完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng))
再次感謝家長(zhǎng)朋友的到來(lái)，祝您度過(guò)一個(gè)愉快的假期。游園活動(dòng)正式開(kāi)始。大家自由活動(dòng)吧
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