擔(dān)當(dāng)主題演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的擔(dān)當(dāng)主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽到這個題目，有人就會說，等過了成人禮，我就18歲了，不就是成年了嗎？我想說"不是的〞，成人不僅僅只是年齡，而是你對待任何事多了一份責(zé)任，我們把它叫做擔(dān)當(dāng)。
那么什么是擔(dān)當(dāng)？對于個人來說我們每個人的擔(dān)當(dāng)又是什么呢？
對于父母來說，他們身上承載著我們的未來，承擔(dān)著對我們的責(zé)任，他們奮斗了一輩子，把最好吃的給你，把最好喝的給你，就是為了讓你生活的更好，用他們的努力是你未來的路更明亮一點。他們的頭發(fā)白了，沒有人替他們拔，他們身上的擔(dān)子沒有人替他們背。而你，就這樣忍心用他們的血汗揮霍你自己的青春嗎？你必須付出相應(yīng)的努力和責(zé)任心來培養(yǎng)你的能力，就在昨天，我的一位老師告訴我，“我現(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)不僅僅是培養(yǎng)好你們，我還要孝順父母，以前的我沒有能力，現(xiàn)在我有能力了，我卻有了工作和孩子，沒有更多的時間去好好孝順?biāo)麄兞�，所以，不要說還太早，不早了�！蹦銥楹尾怀袚�(dān)起屬于你自己的責(zé)任。做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜四兀?/p>
老師身上也承擔(dān)著對我們的責(zé)任，這個責(zé)任是用他們的畢生所學(xué)去幫助、指引、引導(dǎo)我們?nèi)ミ~入一所理想的大學(xué)，讓我們未來的路不至于那么難走。老師是一個良心職業(yè)，在我們看著那么輕松的同時，別忘了，誰早上5:40準(zhǔn)時陪你跑步，是誰堅持9:30才放學(xué)回家，老師們陪我們的時間比陪他們自己孩子的時間都多。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的一生可能都離不開那一塊四方講臺，但這是他們的信仰，為了教書育人，為了讓你成才，他們付出的汗水比你多，付出的努力比你多，付出的艱辛比你多。而你，難道真的不打算努力嗎？真的認(rèn)為成人禮只是那么簡單嗎？
王克勤說，“如果對擔(dān)當(dāng)冷漠，你就不配有生活”。
17歲的《變形記》主人公王晨正的擔(dān)當(dāng)，是他帶山村中的老爺爺去看病，用身上的金項鏈為爺爺換的醫(yī)藥費。他說，“我只換500元，給爺爺看病，我還要當(dāng)回來呢！”很難想象在城市中性情頑劣、花錢如流水的他，會在貧困的山村為一個非親非故的爺爺?shù)皖^，擔(dān)當(dāng)是什么？是他終于懂得感恩、擔(dān)當(dāng)是他終于理解了父母的苦心、擔(dān)當(dāng)是他在變形記結(jié)束時給爺爺磕的頭，他哭著說“爺爺，我給你磕個頭，等我靠我自己的努力賺了錢，我回來接你�！�
相比之下，和他同齡的你，有勇氣承擔(dān)他現(xiàn)在承擔(dān)的嗎？有信心擔(dān)起自己的責(zé)任嗎？
王克勤說，擔(dān)當(dāng)時我看到別人痛苦時我也跟著痛苦，想要自己不痛苦就要去行動，而如果別人受難時，你反而感到快活，說明你這種人就不配有擔(dān)當(dāng)，這就是做人，也是做人的基本責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)是只要我們努力，社會將會有所改變，有一句話這樣說，努力了不一定有改變，但不努力，就一定不會有所改變，當(dāng)你快要放棄的時候，想一想當(dāng)初是什么讓你堅持到了現(xiàn)在。
擔(dān)當(dāng)是你在你現(xiàn)在的年紀(jì)去承擔(dān)你現(xiàn)在應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。那么我們現(xiàn)在應(yīng)該去承擔(dān)什么呢？
我們要去承擔(dān)的有好多，成人禮上，十八響禮炮齊鳴，過了成人門，我們就成年了，就不再是一個只是有身份證的人了，這時我們需要承擔(dān)的不在是父母為我們打拼的未來而是我們通過我們自己的努力去拼搏出的未來，是我們慢慢長大對父母多一些的感恩，對老師多一些理解，對朋友多一些信任，和對自己多一分的努力。我們必須用我們自己的努力撐起和父母的未來。
昨天，我承擔(dān)是我用我們的努力所換取的明天，不忘初心，方得始終，是我們在這個如花般年紀(jì)，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，是用知識的力量，去改變我們的命運(yùn)。
過了成人門，我們就長大了，長大不是穿上西裝，將頭發(fā)書梳成大人模樣，長大是我們肩上的責(zé)任又重了，長大后的我們身上擔(dān)負(fù)的不只是自己的未來，還有父母的期望，他們奮斗了一輩子，只為了我們更好的生活，生活的更好。
所以，請不要再只知享樂不知付出了，你浪費的今天是昨晚死去的人所期盼的明天，你所厭惡的現(xiàn)在是未來的你回不去的曾經(jīng)。
這里有老師上課的風(fēng)采，有班主任動人的故事，有學(xué)生的日常生活，有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標(biāo)準(zhǔn)的體育場，從明亮的教學(xué)樓到高配置的專用教室，從辦學(xué)方針到招生政策，從放假通知到考試表彰，我們?yōu)槟故厩逯械慕墙锹渎洹Ⅻc點滴滴。
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