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身邊的感動教師演講稿（通用14篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的身邊的感動教師演講稿（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
身邊的感動教師演講稿 1
尊敬的領導、教師們：
大家好！今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動"這個話題。
感動是一種情感，發(fā)于心，成于行。
它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經(jīng)過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。
感動像一滴水珠，能折射出一個大自然。
一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。
感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。
父母的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的`境界？是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會！我們感動她的那份關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動！
感動能搭起一座舞臺，任我們展示風采。
《千手觀音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求向往的主題�！肚钟^音》將永遠感動著我們。
"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動？可曾激動？可曾自豪？感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰(zhàn)！
讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨！
我的演講完畢，謝謝大家。
身邊的感動教師演講稿 2
各位領導、各位來賓：
大家好！
我演講的題目是《愛心與奉獻托舉明天的太陽》。當黑暗布滿心空，當人生遭遇冏途，我想起了她�？吹剿�，我就看到了希望和力量；看到她，我就看到了從容與自信。她是我事業(yè)的導師，向我傳授教書育人的秘訣；她是我人生的引路人，教會我求知做人的道理。她，就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師——厲老師。她三十年如一日，鞠躬盡瘁，無怨無悔。雖青春不再，仍癡心不改。這癡心是一個教師忠誠教育事業(yè)的完美詮釋；這癡心是一個共產黨員莊嚴承諾的最佳演繹。
三十年對事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任，厲紅艷老師既是學生心中的慈母，又是他們的益友。我們不曾忘記，在一個寒冷的冬夜，電話鈴驟響，一個小女孩無助地向厲老師求救：“厲老師，我弟弟病了，爸媽在廣東打工，我現(xiàn)在該怎么辦呢？”厲老師話沒聽完，立刻冒著嚴寒迅速趕赴孩子家中，背起男孩就往醫(yī)院跑，打針吊水，護送回家，準備夜宵。等一切安頓好后，已是凌晨三點，此時的她已是滿身疲憊。這樣關心學生的事真是不勝枚舉。她用愛踐行著：“沒有愛就沒有教育”的座右銘。
作為語文教師，她更是學生心中不朽的神話。從省骨干到省特級教師，直到全國名師。這一頂頂桂冠對一個教育工作者來說，哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢？然而這一切的`獲得卻是多么來之不易�。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。當老師們在辦公室喝茶閑聊時，她還在輔導后進生學生；當老師們在家午睡時，她早已泡在教室里指導學生課外閱讀、寫讀書筆記；當夜深人靜時，她依舊為明天的工作忙碌著……
從早到晚，日復一日，她渾身總有使不完的勁，永不疲倦。難道她真不知道累嗎？不，是因為她永遠懷著對工作的滿腔熱忱，對學生的無比熱愛。
我們還記得，她為了訓練好學校鼓號隊，起早貪黑，忙里偷閑，連續(xù)三個月沒有休息過一天，皮膚曬得黝黑，喉嚨嘶啞充血。厲老師當時才三十出頭，因過度勞累，看上去老了十歲，同事們都憐惜她：“厲老師，你太累，一定不能這樣累下去了”。是呀，白晳的皮膚，年輕的美貌誰不想擁有，百靈般的歌聲誰不珍愛�？墒�，一旦投入工作，她便什么也不顧，硬是將學校鼓號隊送上最高領獎臺。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化為一縷輕煙，隨風飄散。
我們還記得，為了訓練舞蹈隊，最孝順的她，連母親因車禍住院四個院，她都無法抽出一天的時間陪護。她眼里噙滿了淚水：“媽媽，我真不孝�。 弊怨趴墒侵倚呻y全，“全國紅旗大隊”、“全國優(yōu)秀雛鷹大隊”、“全國學賴寧優(yōu)秀中隊”的光榮稱號，就是對她家人的最好的慰藉。
眾望所歸，xxxx年2月，厲老師擔任學校主管教育教學的副校長，從厲老師至“厲大隊”至厲校長，盡管角色一變再變，但她對教育的赤膽忠誠，卻絲毫未曾改變。她所教的班級語文素養(yǎng)仍是最好的，學習成績仍是一流的。為了傳授新課程理論，她深入課堂，不辭勞苦，每個年輕教師的成績的取得都離不開她手把手的教導。學校每個榮譽的獲得，都流著她的汗水。
她永遠是甘灑熱血，俯首甘為孺子牛。
這就是一個人民教師坦蕩磊落的襟懷，這就是一個共產黨員平凡而偉大的足跡。傾滿腔熱血，哺育嗷嗷雛鷹，灑一片愛心，播種金色的希望！讓我們把今日的感動化為明天的行動，讓我們共同用愛心與奉獻托舉明天的太陽！
身邊的感動教師演講稿 3
尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友：
有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺，默默奉獻著自己的青春年華，為自己編織著一個個美麗的夢想；他們猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；他們如同藍天上的一抹晚霞，只愿為點綴天空獻出自己的燦爛；他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報答三春朝暉??他們就是普普通通的人民教師。
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心則是成功教育的原動力。龐芳芳老師，一位年輕但經(jīng)驗豐富的'班主任。每天很早到校，輔導學生學習，工作上勤勤懇懇。備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生，一天天，一月月，一年年??她把學生當作朋友，不僅走進學生的心靈，也向學生敞開心扉。像保護荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她便承擔起了照顧這個孩子的任務；哪個孩子學習成績落下了，她就利用休息時間幫他補習功課；哪個孩子衣服臟了，她就拿回家?guī)退�；哪個孩子頭發(fā)長了，她就帶他去剪；哪個孩子學習、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學生一片清新、爽朗和光明。
龐老師是我們學校的一年級班主任兼小學語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認真”，用兩個詞形容她就是 “非常認真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學經(jīng)驗豐富，教學手段靈活，效果顯著。她對待學生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當成自己的孩子教育他們，開導他們，從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎么調皮的學生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽。在學生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師�。∵@樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？這樣的好人好事真是說也說不完，夸也夸不完！在羊渠河的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首詩最為動人，那就是師德；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望??我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師！
身邊的感動教師演講稿 4
各位領導，各位老師，各位同學：
大家下午好。
“他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉(xiāng)村老師時，已具有顛覆世界權威的膽識，當他名滿天下時，卻仍專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒才智，收獲富足，他畢生的幻想就是讓全部的人遠離饑餓。這就是獲的國家最高科學技術獎，被評為2022年”感動中國十大人物之一的科學家袁隆平。我是一個簡單被感動得的人，當我專心去觀賞、去理解這一個個令人感動的人和事時，我的眼睛潮濕了，淚水模糊了我的視線，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能安靜，我為我們國家擁有這樣的優(yōu)秀人物而驕傲、而傲慢！其實，在我們交大附中的校內內，令人感動的人和事又何止一個、十個，一件、十件。這是一個令人感動的學校、令人感動的群體。我們有著一個個一身儒雅正氣，兩袖清風，身先士卒，以自己的實際行動帶動著、感染著全校師生，運籌帷幄，為附中描繪了美妙藍圖的學校各級領導；有著很多像黑永先、董偉良、王永祥、李會珍、陳國永、于志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，悄悄奉獻，用自己無聲的語言影響著每個青年老師和學子的老老師；有著很多像史曼麗、蔣云貴、朱雁、杜來州、張傳敏、張躍進、潘安生等一批批年富力強，干勁十足，擔當了更多教書育人重任、毫無怨言、踏實努力的中年老師；有著一代代朝氣蓬勃、滿腔熱忱、虛心謹慎、虛心好學的的青年老師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實無華，悄悄吐絲奉獻，燃燒著自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊梁。我們還有著一群群活波可愛、刻苦努力、素養(yǎng)全面的莘莘學子們，他們就是我們可愛的孩子，也正是他們成就了我們的事業(yè)。在交大附中，老師們無私奉獻的精神時時感動著我，開拓創(chuàng)新、不斷進取的精神時時感動著我，一心為了工作、為了附中、為了同學任勞任怨的精神時時感動著我。同學們文明的談吐、尊師的風度、刻苦上進、多才多藝的品質同樣時時感動著我、感染著我、影響著我。 ”捧著一顆心來，不帶半根草去這是交大附中老師無私奉獻精神的真實寫照；
”位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是老師、惟勤耕耘這是交大附中老師愛崗敬業(yè)精神的自然流露�！敝竞V心紅，風華正茂，創(chuàng)新活潑這是交大附中莘莘學子的世紀宣言。我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學校里，我只是一名很一般的老師。我沒有豐富的教學閱歷，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地吸取新的新的學問力氣，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向；感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學閱歷豐富的老師學習，學習他們淵博的學問功底和自如駕馭課堂的.瀟灑；我要向品行高尚、師風優(yōu)良的老師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的瀟灑；我要向愛生如子、教生如子的老師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。有人說，老師的職業(yè)就是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會到，老師工作不能用簡潔的時間和量來衡量，一個個同學占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是一名同學，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操勞的不只是他們的學習還有他們的精神與靈魂。在附中這塊育人的天地和沃土中，我時時被感動著、仔細地學習著、努力地奉獻著。在這里，我懂得了什么是真正的愛崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無私奉獻，懂得了什么是真正的任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍，懂得了什么是真正的寵愛同學。
到了附中，我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是同學；到了附中，我才體會到了什么是同學在老師心中的重量，在我們老師的交談中，無論以什么話題開頭，最終都會以同學的話題而結束。同學是老師頭頂?shù)囊黄欤瑹o論如何，我們不能讓天塌下來。為了同學，為了學校，為了自己，我情愿奉獻自己畢生的力氣。假如我的同學是蜜蜂，我就甘當采蜜的花朵；假如我的同學是花朵，我肯定做好護花的綠葉；假如我的同學是幼苗，我肯定當好稱職的園丁；假如我的同學是衛(wèi)星，我肯定當好把他們送上萬里征程的火箭；假如我的同學是火箭，我肯定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程！
我驕傲，由于我是一名老師；我傲慢，由于我是一名交大附中的老師；我追求，由于我的事業(yè)是訓練；我奉獻，由于我們改造的是人類的靈魂。訓練事業(yè)任重而道遠，”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。伴侶們，奉獻是神圣的。宏大的時代需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；伴侶們，靠著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱忱，伸出你的雙手吧！讓我們擎起盼望的火炬，劈風斬浪，共同制造我們附中更加輝煌絢爛的明天！感謝各位評委，感謝大家！
身邊的感動教師演講稿 5
尊敬的領導、老師們：
大家好!
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。
當我幸運的成為一名幼兒園老師時，我的這種感動就越發(fā)強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們, 是他們給了我無限的感動，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。
感動，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時的無言，也不僅僅是從內心頓生的沖動;它是如春風般無聲的輕柔，它是像夏雨過后晴空中彩虹般的燦爛，它是……生命中的感動,不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
今年的冬天特別的冷，而我又是個最怕冷的人。記得一次戶外活動時,我感覺特別的冷,于是不停的搓手.謝婕妤跑到我的身邊問我：“蔡老師,你很冷嗎?”我點點頭說：“是呀,老師好冷，” “喔,老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧，”“不…”還沒等我說完,我的手已在她的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也很暖和的，不信，你捂捂，”剎那間，一雙雙肉乎乎 、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶濕潤了 ，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的 ，她們的善良在這短暫的動作當中表現(xiàn)得淋漓盡致,有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久…
曾記得在我剛開始做老師時，一些多年不見的朋友都會問：你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?而我只是笑而不答。說起來，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣------，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。
孩子們讓我體驗了生命中許多的`第一次，讓我無數(shù)次的體驗幸福的快樂，更讓我體會到了孩子們給予我的那一份深情。一次,我站在兩張桌子疊起來后的第三張椅子上，準備在天花板上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，摔到了第一張桌子上,疼痛使我趴在桌上一動不能動,連話都說不出來,孩子們忽地圍了上來,叫著:“老師,老師,你怎么了!”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷?“老師，我們帶你到醫(yī)院去”，可是，我根本沒力氣回答他們的問題，疼痛使我的臉色很難看，這時，我只隱約聽見孩子們焦急的、但又無可奈何的聲音，我強忍著疼痛從桌子上爬了下來，孩子們一擁而上，不知是誰說了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺無數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時模糊了，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情，一份別人無法得到的幸福。
諸如此類的感動時常發(fā)生，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒什么特別，然而對我而言，就覺得十分的珍貴，這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)�！痹谟變簣@的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們感動的同時，也在想：時刻被感動所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至會讓學生感動一輩子。
感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂著相同的韻律�？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了，孩子亦是如此。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
身邊的感動教師演講稿 6
尊敬的各位領導、老師：
大家好。我是來自第xx中學的xx。今天能夠站在這里把我的心情講給大家聽，對于我來說是一件很榮幸的事情。不經(jīng)意間，在教師這個崗位上工作了已經(jīng)整整一年了。雖然只有短短的一年，但我的收獲很多，其中最大的感受就是幸福。在這里，我想把這份幸福與在座的各位一同分享。我今天演講的題目就是《初為人師的感動》。
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。
永遠忘不了，去年九月一日的早上，我懷揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。隨著一聲“老師好”，那甜甜的齊齊的童音的純凈，那一張張?zhí)煺鏍�漫的小臉讓我很滿足。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。孩子的心，清如水，明如鏡，足以使我堅信自己職業(yè)的光輝。
無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的那一聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。每當我和學生在書山中盤結而上，在學海里同舟共濟，心靈交會碰出的火花讓我的世界更加陽光，是學生感染了我的生活，讓我用心靈琴弦彈唱出動人的樂章！
我不會長篇大論，不會慷慨陳詞，我也不想說我在默默燃燒，辛勤的耕耘，我只想用心記住與學生在一起的點點滴滴。學生如一杯茶，一杯味深意濃的茶。跟他們一起呆久了，總會有很多事情讓我回味陶醉。教師節(jié)，新年，三八婦女節(jié)等等等等，大大小小的節(jié)日他們都會清楚的記在心里，總會帶給老師驚喜。被幸福充溢的我們體會到了那一顆顆真摯的心。因為，這并不是信手拈來，它實則象征著一片愛心、一份柔情。依然留著他們塞給我的糖果，依然記得他們把紙條遞給我，目光里充滿莫名的信任，然后悄悄的對我說：“老師，這是我的秘密，千萬不要告訴別人�！泵棵窟@時，興奮、欣慰、自豪、感動，種種快樂立時涌上心頭。我想在座的各位老師一定有過這樣的幸福，而這種微妙的感覺，這種集萬千寵愛于一身的感動只有做教師的你和我才能夠體會得到。
而執(zhí)教一年來最令我感動的事情發(fā)生在秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怒火都用在批評她身上�？粗湎碌臏I水和刺眼的邋遢打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午她怯怯的來找我，看到是早上遲到挨批的她，我便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，昨天無意中聽你說早上沒有時間吃早飯，今天我上學前給你榨了鮮豆?jié){，因為媽媽說它很有營養(yǎng)，沒想到在裝瓶時把手燙傷了，我一直用涼水沖洗，所以……”說著，她輕輕地從背后遞上了一瓶豆?jié){。一時，我無言以對，走過去拉起她的手，呈現(xiàn)在我眼前的是被燙傷的一片紅腫，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被心疼、內疚和幸福充滿。不知誰曾經(jīng)說過這樣一句話，他說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱著才能自由的飛翔�！边@讓我不由的想到，老師和學生不就是只有一只翅膀的兩個天使嗎？只有互相支持對方，才會飛到幸福的天堂！
除了這些可愛的孩子，令我成長的還有與我一路同行的同仁們。一年來，他們給予了我莫大的支持與包容。從一個不諳世事的懵懂少年到現(xiàn)在的對于一切都輕車熟路，是他們讓我看到了成長在自己身上所留下的軌跡。
我記著孩子們熱切的`目光，記著同仁們對我的引導與關。一切煩惱都悄然而逝。所有的所有，一切的一切，驅走了我微薄的世故。前途中有我的老師，后途中有我的學生，簇擁在這條七彩路上，我心中溢滿了惶恐。我唯有竭盡全力，方能坦然面對講臺下那一雙雙充滿希冀的求知若渴的眼睛。
我是一位年輕的教師，雖然以我目前的能力還無法成為這一職業(yè)的代言，但是，我為自己能從事這種綿延亙古職業(yè)而自豪，因為我知道學生跳動的期待的目光就是對我的掌聲，學生揮舞的畢業(yè)證書就是對我的最大的褒獎。
風很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間…我欣賞教師的平凡，我喜愛教師的平凡，我也努力想成為這樣的平凡。
我愛教師這一職業(yè)，我想這樣對她說：“愛你一萬年，夸張；愛你一千年，無望；愛你一百年，太長；愛你70年，如果我身體健康的話，那是我的強項。”
最后，在這樣一個深秋的季節(jié)里，讓我用一顆誠摯的心祝愿，天下所有的教師們身體健康，桃李滿天下
身邊的感動教師演講稿 7
各位同事：
大家好，今天我演講的題目是：感動常青，與愛同在。
我演講的內容分為三個主題：
1、同事之間的感動。
2、父母之間的感動。
3、師生之間的感動。
首先我們先來談談自己的父母，我相信在座的各位都愛自己的爸爸媽媽吧，但誰仔細觀察爸爸媽媽的變化了，我先來談談自己吧，我出生在一個小山村里，小時候家里條件不好，看到其他孩子去上學時我心里特別羨慕，可是自己家里的條件實在是…，終于我六歲時終于如愿以償了，上了學，小時候成績還挺好的.，可是后來卻越變越差，有一次，外邊下雨了，我沒帶傘，心里正在發(fā)愁呢，這時候放學的鈴聲響了，我心中忐忑不安，當看著其他的孩子在爸爸媽媽的陪伴下打著自己漂亮的花傘時，我心里很失落，于是我回到了教室眼睛望向了窗外，突然之間眼前出現(xiàn)個模糊的黑影，當看見了他的臉時，我心里很不情愿的走進他，看著他受傷的黑傘時我哭了起來，為什么又是黑傘，為什么別人都有漂亮的雨傘我沒有，心里當時覺得委屈極了，就對爸爸說我不想上學了，我覺得丟人，爸爸后來給我說了很多很多他小時候的事情，聽完后才明白爸爸為我付出了很多很多不求回報，接下來再來說一說同事之間吧，我是去年九月來的未央一幼，那時候什么都不懂，感覺對什么都好奇，是李老師一直拉著我前進，就這樣眨眼間一個月過去了，我也漸漸適應了這里，適應了這個班級，李老師是一個對工作認真負責的人，有一次她感冒了，很嚴重發(fā)燒了，當時我看著挺難受的就對李老師說：“李老師要不你去看下吧，看你都難受成這個樣子了”，可當時李老師給我的回答是：“我舍不得孩子們，我走了你們忙不過來，我在這還能給你們幫點忙”，當時我覺得自愧不如，王園長，扭傷了腳還堅守工作崗位，每看見王老師顫顫巍巍上樓時，我心里有一種別樣的情感在滋生，記得有一次我們外出培訓去了，我們回來在小區(qū)口碰見了王老師，王老師對我們說的第一句話是：“累了吧，趕緊回去吃點東西，今天吃的包子，肯定把你們都餓壞了，”這件事情都過去了好久，但我感覺就發(fā)生在昨天一樣，往事歷歷在目，雖然是一句普通的問候，但卻讓人感覺很溫暖。
呂老師，一個給人感覺很嚴肅的人，我從來不敢看她的眼睛，可她在工作上卻讓我很敬佩，有次外出學習，同事們都在愁如何去目的地時，我們呂老師不聲不響的給大家聯(lián)系好了車解決了燃眉之急，六一排節(jié)目時呂老師陪孩子和老師站在大太陽底下，沒有一句怨言，從呂老師身上我看到了六個字：認真。負責。務實。在次也謝謝我們的廚房師傅們，沒有他們就沒有我們可口的飯菜。在與孩子交往溝通時，孩子就是一張純潔的白紙，等著老師一筆一筆添畫，小昕是一個細心的男孩子，有一次他看我站著給小朋友上課呢，就趕緊給我搬來了椅子說：老師你累了吧。當時我很欣慰，因為孩子知道心疼老師了，每次當孩子犯錯時想想孩子哭的臉，我突然之間覺得自己的眼淚就這樣流了出來。
感動，不是去干一件驚天動地的大事，而是每天可以看見熟悉的臉感知熟悉的事，感動不是無知的滿足，而是最真的付出。感動如一汪清泉，滋潤著我們干涸的心靈，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是某些事物不夠美，而是我們少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，感動就在我們身邊，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一份感動，用心去聆聽愛的聲音。我的演講到此結束，謝謝大家！
身邊的感動教師演講稿 8
親愛的老師們，同學們：
早上好！在前天，也就是9月10日，我們迎來了第32個教師節(jié)。各級政府都舉行了各種表彰慶�；顒�，其中我校的潘xx副校長被評為佛山市“最讓我感動的老師”、獲網(wǎng)絡人氣獎，我們xx小學也評選出了十位感動同濟的老師和感謝15位從教30年的教師。就在我們身邊，就在我們五年級組，就占了6位！他們是：
年輕美麗的陳xx老師，她被評為同濟小學20xx年度最讓我們感動的老師，為了少先隊事業(yè)和三個班的英語教學，她披星帶月，舍小家、為大家，愛生如子、無私奉獻，用博愛的胸懷為學生撐起一片愛的天空。
還有我們德高望重、甘于清貧、樂于奉獻的科學盧xx老師、美術周xx老師、數(shù)學陳xx老師、語文張xx老師、曾xx老師、信息徐xx老師，這六位老師為我們教師生涯樹立了一個光榮的里程碑！因為他們三十年光陰磨一劍，三十年身心獻杏壇。從教三十年，黑發(fā)積霜織日月，換來桃李滿天下！三十年的成長之路，彈指一揮間。曾經(jīng)走過的歲月，流過多少汗水？曾經(jīng)跨越的時空，有過多少遺憾？只有你們這些過來人才最有發(fā)言權。
所以請允許我代表學校向這些獲獎的老師們和在場的所有五年級教師們，表示最真誠的祝福和敬意！學校的成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。尤其感謝老師們去年一年中圓滿完成各級部門的評估、抽考、國檢等工作和本學期超負荷的遷校教學，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望我們在場的每一位師生以他們?yōu)榘駱�，在各自崗位上，為學校發(fā)展做出新的`貢獻！
五年級是一個大家庭，我們要互幫互愛，相互理解相互提醒。尤其是我們本學期遷到了##小學，我們是客居環(huán)湖的同濟人，我們每一個人的言行都代表著同濟小學，我們每一天的每一分每一秒要彌足珍貴，不容易啊，可遇不可求啊，所以我們要珍惜每天的學習，尊重身邊的每一個教師和同學！遵守環(huán)湖小學每一項制度，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，搞好每一次衛(wèi)生，注意安全，樂于學習，努力營造五年級這個大家庭的幸福，這個大家庭的溫馨！
師恩如山，師愛似海。加減乘除，算不盡您的貢獻，詩詞歌賦，頌不完您的崇高。同學們，在這么特殊的情況下，送給我們最親愛的教師最好的禮物是什么呢？我個人覺得做個好學生，也是一份心禮。對老師表達感激之情最重要的還是自己的表現(xiàn)和成績，這才是老師最想得到的禮物！用各種形式向老師表明自己進步了，這才是給老師最棒的禮物，你們健康成長了，老師們就會欣慰、會高興。
最后祝愿老師們、同學們中秋節(jié)快樂，闔家幸福！謝謝大家！
身邊的感動教師演講稿 9
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
你們好！我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是~~小學的驕傲。
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為~~小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的`智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�；丶铱纯础~小學永遠是你們溫馨的家！
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
身邊的感動教師演講稿 10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
炎炎七月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜的迎來了20xxxxxxxx屆畢業(yè)三年前的9月，你們滿懷希望地來到了正陽中學，從此，我們便開始了交集。回首這三年，你們肯定是歡笑和淚水并存，既有努力過的成功，又有遭遇挫折的失敗，但不管怎么樣，它始終是我們青春期里美好的三年。
三年來，你們在這里獲得知識、建立了友誼、脫去了稚氣、贏得了自信、磨礪了意志就這樣你們一步一步地成長、進步，老師為能見證你們的成長而高興。
三年來，我們師生之間也建立了一種和諧的關系。我已經(jīng)習慣了你們那一張張可愛的笑臉、那一句句“老師好”，還有有時候的頑皮。三年來，我感謝你們中有人喜歡我，有人鞭策我，感謝這一切美好時光。
同時，由于老師的稚嫩，還不能做到足夠好，甚至有時把最糟糕的`一面展現(xiàn)了出來，也請求同學們的諒解。三年來，也許你們方反感過老師的批評、嘮叨，埋怨過老師的嚴厲和無情。但我相信，這些可能會隨著人去樓空也一起煙消云散吧，只剩下懷念和珍惜。
今天，你們畢業(yè)了，即將踏上新的征程。中考過后，無論你們選擇升學還是就業(yè)，我都希望你們能在人生的大舞臺上抓住每一次展現(xiàn)自我的機會，在人生的道路上越走越遠、越走越好。但我更希望你們能做一個有責任感的人、自尊自信、積極樂觀、熱愛生活的人，永遠都要心存美好，去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，不斷努力做最好的自己、最美的自己。
身邊的感動教師演講稿 11
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
大家上午好！
今天的演講謹以獻給我崇敬的同事們。我演講的題目是：我感動著，我的同事們。
今天是第xx個教師節(jié)，在這個節(jié)日里，我有很多的感動。我被以田麗為首的從全縣各地調來的八位優(yōu)秀教師、一加入我們的團隊就迅速投入到工作之中感動著；被在各個崗位、處室的校領導和老師們，各司其職不用揚鞭自奮蹄的忘我工作的精神感動著；被一批身患疾病仍堅持戰(zhàn)斗在教學第一線的老師們感動著，更被一批年歲偏大仍肩挑重擔、嘔心瀝血的中老年教師們感動著。他們無疑是我們茂華中學的脊梁，無愧是我們的榜樣，無愧是值得我們敬愛的人！
我感動校領導的以身作則。今年開學，當你走進煥然一新的校園，或是在暑假看到學校如火如荼的建設場面，你是否想到我校的領導們怎樣的為校園建設披肝瀝膽？大清早校長方孝文就來在校園巡查，夜已深副校長劉勝平的辦公室里還燈光明亮，烈日下總務主任梁明集和工人們一起戰(zhàn)斗在工地上。在近兩個多月的暑假里，他們沒有給自 己放過一天假，他們起早貪黑，確保了工程質量，確保了工程進度，確保了秋季順利開學。我們享受的是校園的亮麗，他們付出的是整個假期的辛勞。
我感動班主任們的無私奉獻。
心里裝著學生，唯獨沒有自己的呂繼平老師讓我感動著。前年，他做過心臟搭橋手術，原本要休假養(yǎng)身，但他一回到學校就立即投入到班級工作中，他說：“個人事小，學生事大。能堅持絕不耽擱學生一節(jié)課。” 多么崇高的精神啊！
對學生春天般的溫暖，對工作夏一般的熱情，對成功秋一般的憧憬的龔道斌老師讓我感動著。你可曾知道，就是這位看似生龍活虎的班主任卻患有神經(jīng)性頭疼？他活躍在操場之上，演講在課堂之中，奔波在家訪的路上，你可曾知道這位班主任時時要忍受著針刺一般的疼痛？
俯首甘為孺子牛，甘為人梯育桃李的宋世芬老師讓我感動著。這句話被很多老師拿來形容我們年近五旬的宋世芬教師。是啊，宋老師為人謙和，事業(yè)心強，多年來我們的老師均以與她一起共事為榮。尤其是班主任們，沒有一個不想聘她作科任教師的。在學生眼里，她是一位老師媽媽；在同事眼里，她是一位老師大姐。
把疼痛壓在心中，把微笑送給學生的金國榮老師讓我感動著。她年近五旬，身體多病，藥不離身。就是這位的女教師，硬是撐著虛弱的病體一直戰(zhàn)斗在教學第一線。今年開學，她原本可以在家休息，當?shù)弥蠋煵粔�，不僅沒有請假，還主動多承擔了一個班的教學工作。她對學校領導說：“只要我還能撐著上課，我就一定堅持。”女教師胡華亦如此，原本想請假養(yǎng)病，當?shù)弥Z文老師緊缺，硬是把一沓醫(yī)院檢查結果材料和請假手續(xù)塞回包里，毅然邁進了課堂。
我感動馬梅香老師的舍小家顧大家。丈夫在寶豐任教，自己帶著讀一年級的女兒，做了四年班主任。每天早晨離家時，女兒還在夢中，多少次女兒醒來喊著要媽媽，媽媽卻早已和我們的學生在一起；多少次馬老師在上自習，女兒打電話要媽媽，媽媽只能忍疼摁下電話；多少次女兒要媽媽輔導作業(yè)，可媽媽的案頭還堆放著一百多人的試卷，多少次媽媽拖著困乏的身子給女兒做飯，可女兒已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。像這樣的老師，英語教師李芬也是一樣啊，多少個凜烈的寒風中，她的小女兒搖曳在教室的門口上；多少個滾燙的烈日里，她的小女孩兒形單影只在上學的路上。
我感動吳慶榮老師的大局意識。一位４６歲的老班主任，是應該歇歇腳，省省心的時候。今年開學她提出不當班主任時，校領導也批準了她的請求�？墒钱斘覀兊脑耍ǎ福┌喟嘀魅螌嵲谝螂x校遠，孩子小，擔任雙班英語擔子重而力不從心時，我們的吳慶榮老師義無反顧地挑起了這個班班主任的重擔。并且從帶生物轉帶語文而不講一分條件。多么替學校分憂的好老師��！
我的感動如潮水般的.奔涌著，我感動副校長柯昌選，身兼多職，如上緊發(fā)條的時鐘沒有一點閑暇，在老師們眼里他就是一位鐵人啊，今年一個班創(chuàng)下升學４７人的記錄；我感動李華老師朝朝每日與學生作息同步，你看他總是精神飽滿，斗志昂揚；我感動趙琴老師在教室門還沒打開時就走進校園的英姿。她跨年級帶課，她還是一個不滿周歲孩子的媽媽，嗷嗷待哺的孩子正需要她精心呵護呀！
校以育人為主，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志。這句話大家一定不陌生了，它就鑲嵌在學校前教學樓邊上的圍墻上。對學校、教師、學生各自追求的目標，有了明確的要求。作為茂華中學的一位教師，我可以說我們的許許多多的教師做到了。正是我們的老師心懷敬業(yè)，才有甘為人梯的行動；正是我們的老師心懷敬業(yè)，才有置個人健康而不顧的精神；正是我們的老師心懷敬業(yè)，才有多次中考中創(chuàng)下了突破２００人大關的記錄。
老師們，同學們，今天的感動不足以代表我所有的感動，在教室里，在樓梯間，在食堂里，在操場上，亦或是在你的家中，你勿需刻意留意，你就會收獲星辰一般的感動。謝謝大家！
身邊的感動教師演講稿 12
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是感動與生命同在。
時光流逝，當我們驀然回首之時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動，感動是什么?或許感動中國人物評選能帶給我們最好的詮釋。正是因為他們，因為他們無比高尚的靈魂與精神使得一個個平凡的夜晚不再一般，使得十三億中國人為之動容，為之傾心。
今天讓我們再一次邂逅這些感動中國，中國感動。2009年度獲獎人物中，有一諾千金，照顧殘疾家人20多年的.堅強老人朱邦月;有40多年來收養(yǎng)多個民族孤兒，用母性光輝譜寫民族團結之歌的維吾爾族老人阿里帕。有20多年如一日，義務保護滇池環(huán)境的生態(tài)衛(wèi)士張正祥;還有何東旭，方招等英勇救人的“90后”大學生群體。在我們所生活的這片紅土高原之上，也冥存著這樣一份感動。 “生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。
他是一個戰(zhàn)士，因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承挺立�！彼褪堑岢匦l(wèi)士張正祥。張正祥，一位普通農民，以其對“母親湖”滇池、西山深深的愛情，三十年一如既往地保護家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的感人事跡，登上了領獎臺。感動了十三億中國人。他說：我是靠滇池、西山養(yǎng)大的，它們對我有養(yǎng)育之恩，我對它們有很深的感情，誰傷害它們，我就跟誰過不去……張正祥所以這么執(zhí)拗地守護滇池和西山的生態(tài)環(huán)境，基于一種單純而樸素的感情。他成為一個獨立作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，巡邏、抗爭、受辱、流血….,成了家常便飯。被人稱為：“一個農民的滇池保衛(wèi)戰(zhàn)”、“一個人的戰(zhàn)斗”。保護滇池勇者無敵。
堅持換來了滇池自然保護區(qū)內33個大、中型礦、采石場和所有采砂、取土點的封停。各位，我堅信每一個人在聽到他的事跡后心中總會有一絲波瀾，總會有一絲冥動，這種難于言表的意味便是感動。我們感動于面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅持信念，勇敢不屈不撓的斗爭，我們感動于熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他是中國真正的環(huán)保大使。
面對感動可能一千個人有一千個答案。感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。
所以各位同學，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。之于生活，九零后的我們將在感動之中成長，進而我們將學會感恩。或許只是輕輕地對身邊的老師說一句感謝，對操勞的父母道一聲問候，對朝夕相處的同學說一聲珍重，在感動的同時，學會感恩。感動與生命同在，只要用心感知，定將收獲無限!謝謝大家，我的演講到此結束!
身邊的感動教師演講稿 13
親愛的同學們：
今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個充滿喜悅和希望的時刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學學業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
歲月無痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學生活就這樣悄悄地走進了回憶。此時此刻，老師心中有萬般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來了這最后時刻，告別了這六年的風風雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教導�；厥组g，那么多生動的.細節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對知識的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情；怎能忘記，運動場上，你們?yōu)榘嗉壠床纳碛�；怎能忘記，�?jié)日時，你們寫給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無數(shù)次涌起甜蜜和感動。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成一個個團結友愛、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過去這六年里，你們在老師那里聽到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說，其實在我們的心里———你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當成自己的兒女一樣看待，我相信，每個孩子將來都能找到適合自己的生活，都能實現(xiàn)自己的人生價值。
孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：“路漫漫其修遠兮”，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。
今天，你們就要告別母校了。記得泰戈爾說過，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你們走得多遠，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后老師衷心祝愿同學們，學習進步，收獲一個更燦爛的碩果！
身邊的感動教師演講稿 14
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好!
我今天演講的題目是《千言萬語化作愛》。
有一種職業(yè)，他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為更好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是無悔的選擇。那就是人民教師!
人生為一大事來。您一生就做了一件事---教書育人!
您讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持!您用一切提攜了我們的成長!在這個物質繁盛的年代，您依然讓我們相信：精神無敵!
這是摘自xx學校一名學生給我的信。一個小學生居然能用這般溢美之詞來贊美老師，徐老師真真陶醉了啊!我沒有理由不愛教師這個崇高的職業(yè)，我沒有條件不愛這群可愛的天使!
每每回顧自己的教學生涯，就發(fā)現(xiàn)自己很幸福!
在杏壇這片沃土上耕耘了二十一年，感觸最深的就是“愛”。愛學生，讓他們懂得愛，學會愛。
我曾經(jīng)的班上有一個小女孩，三年級了，還不會寫中文名字，更不會開口讀英語。老師們都說她智障，讓她在學�；靷�日子而已。而她似乎挺喜歡我的英語課，歪著腦袋，認真傾聽，刻意模仿。她的口角有些歪斜，雙手有些僵硬，反應有些緩慢。但這并不影響我們師生的交流。為教一個字母的書寫，我握了她的手，反復一遍又一遍引導;為做好一個LET,SDO的`動作，我撫直她的雙手一遍又一遍示范。雖然，她成績沒有多大的起色，但從此臉上有了笑容，而且見到徐老師就會用英語簡單問候。有什么比給一個孩子心中注入成長的歡樂更重要呢?連智障的孩子都愛，此謂博愛!
冬天來了，寒風烈了，小家伙們的手也開始龜裂了。我在上課時邊講課邊巡視，多數(shù)孩子的手臟兮兮，細小的裂紋密布，有的甚至滲出血絲。我的心針錐一樣痛!xx學校的留守兒童多啊，老眼昏花的爺爺奶奶哪顧得上這些小手?于是我布置一個額外家庭作業(yè)：從今天起，每個同學早晚把自己的手和臉洗干凈，然后擦上香香。明天來校后比一比，誰的小手最干凈?誰的小臉最香香?第二天我一進教室，小家伙們興高采烈，伸出手，仰起臉，接受老師的檢查�？粗浑p雙比昨天干凈的手，看著一張張幼稚天真的臉，我的心比吃了蜜還甜。我給龜裂得裂開了大口子，滲出血的兩個三年級小男孩買了裂王，叮囑他們每天洗干凈手后涂上�？粗麄兊氖忠惶焯旖Y痂干凈，看著他們迎來的目光感激而欣喜，我感到仁愛的光芒四射!
第三是睿愛。去年春季在xx學校發(fā)生了一個小事件。剛剛請來的小賣部售貨員因為經(jīng)驗缺乏，在下課期間，丟失了三卷硬幣。因為我分管德育，她找到我，說明情況，懷疑是一個叫某某的女生拿走了錢，讓我?guī)退一貋�。王霸易做，賊字難當。我沒有親自去找那個女孩子。放晚學后，我迅速集合全體學生訓話。我說：給班級加分的機會來了!小賣部不小心遺失了三卷硬幣，有撿到的同學請交給徐老師或者售貨員，給班級綜合得分加五分。我們的文明班級流動紅旗爭奪可謂激烈，用此一舉，果然奏效。晚飯后，售貨員小聲告訴我，錢被悄悄送回來了!我頗感欣慰。此舉不僅挽回了小女孩的面子，而且不動聲色地給她上了一課。若是粗暴地當眾斥責她，說不定會毀了孩子一生啊!
博愛詮釋著平等，仁愛體現(xiàn)著寬容，睿愛閃現(xiàn)著智慧。不管是哪種愛，只要是真誠的，就會在學生心海播下希望，投下陽光。
福往者福來，愛出者愛返。我用心愛著我的孩子們，我的行為感染著他們，也讓他們在潛移默化中學會了愛。
去年暑假，一場感冒把我折騰半月有余。我曾經(jīng)的學生知道了，從xx嫁到溫泉的女生趕來看我;在連云港工作的學生與我視頻，請求我照顧好自己，以后還要帶我周游列國呢;在斐濟出海的學生從微信上發(fā)來問候和安慰;在德國留學的學生在QQ上留言，馬上要畢業(yè)了，回國一定好好陪陪老師!我除了感動還是感動!曾經(jīng)真心的付出，如今收獲大大的幸福!
我xx的寶貝們，同樣深深愛著他們的徐老師!去總支開會半天回來，一年級的小家伙在操場上圍住我：老師你上午去了哪?怎么不見你呢?求求你別離開我們好嗎?我們好想你!在三年級上課，下課鈴響了，班長一聲長嘆：唉!一節(jié)課好快!我舍不得下課!其余家伙應和：我們都舍不得下課!老師，你還教我四五六年級吧!在車站碰到已讀高中的麗東，她歡呼雀躍，抱住老師說：老師，我要永遠做你的寶貝!操場上，二年級桂丹奔過來，老師我還背得你電話!隨口流利說出十一位數(shù)。老師驚訝，抄在黑板上一年多了呀!她仰頭，我過幾天背一遍，長大了好給你打電話!
我的兒子雖不在身邊，周圍卻是成群的兒女!我的幸福和快樂來自學校，來自三尺講臺，來自大大小小的寶貝們!我的老領導說我是天下最富有的人，是精神的大富翁!我常為之驕傲和自豪!
如今我在xx待了六年。xx學校有一位努力工作的帶頭人潘校長，有一支精誠團結的管理隊伍，有一群愛崗敬業(yè)的教職員工!xx還有碧波蕩漾的xx湖，有溫婉雄壯的碧龍?zhí)洞菩燮�，有驚險刺激的峽谷漂流，有秀麗青翠連綿起伏的群山。xx是一座清新迷人的天然大氧吧!
這山這水這人，讓我戀上xx，留連忘返!
我不向往城市的喧囂繁華，我不羨慕同齡人的豪宅香車，我拒絕好心人調我進城的美意，我摯愛著這方貧瘠的土地，以及生于斯長于斯的山里娃!
我愿做愛的使者，我想把愛永生傳遞。如果每一顆幼小的心田被植入了陽光，那他的人生將會永遠光明透亮，我們的世界將會更加美好!
我從不后悔今生當了老師。若有來生，我依然愿意躬耕于三尺壟畝，讓愛的光輝生生不滅，永照乾坤!
謝謝大家!
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