愛生演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的愛生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛生演講稿1
各位領導、來賓、老師和同學們：
你們好！
我是一名來自xx鎮(zhèn)中心小學x年級x班的學生，名叫xx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的度過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的`毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關愛健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
我的演講結束，謝謝大家！
愛生演講稿2
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進�？床槐M的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認;當你發(fā)現你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天，智者如流云。生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣東西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時間，又被看好。生命就是這樣，當你有了，你就沒有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現，當生命被生活推向極致時，往往會展現出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪;你就會更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經是多么孤獨的.漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的。如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點也不遜色，展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
愛生演講稿3
毒品，一個吞噬著個人生命與前途，一個抹殺文明輝煌的邪魔。它正扇動著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛的歷史，來到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現在，我們將不再沉默，請對毒魔說，不！。
當年，罪惡的貿易，給中國人們帶來深重的災難。今天，毒品的危害并未根絕，毒品泛濫并卷席全球，就像一把殺人不見血的刀，也像一個殘忍的惡魔，威脅著人們的健康和生命，給文明社會帶來惡果。
人人都有一個花季，人人都希望自己有一個美好的前程。然而，當你一旦染上毒癮，你就跌入痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。
毒品進入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統，使身體日漸虛弱，甚至導致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實，事情就壞在這“試一試”上。因為人一經吸毒，便難戒除，久便上癮。毒癮發(fā)作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死之。這真是一時放縱，一生悔恨。
曾經有這樣一個故事：一個男孩，正值花樣年華，他有一個美滿幸福的家庭，過著無憂無慮的生活�？墒�，有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞，他的一個“朋友”給他一些“糖丸”，叫他以后常來。他真的這樣做，漸漸地，他發(fā)現自己吸食毒品，然而，太晚。于是，自暴自棄的他再毒海里越陷越深。他沒有錢，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到處偷，搶，在一次打群架時，他失手殺人，被關進少管所……
這，就是一個僅14歲少年的悲慘經歷。設想一下，如果不是毒品，他的未來本可以更美好，他或許能考上一個好高中，讀一所好大學，找一份好工作，然而，現在他一無所有，他的未來因毒品而黑暗，他的.前途因毒品而渺茫。毒魔，不僅折磨著他的肉體，更扭曲他的靈魂，將他的前途毀于一旦
有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的。
珍惜自己，就要懂得保護自己。毒品就尤如一個深崖，你跌進去就不可能再回到過去，即使你現在多么后悔也好，也是沒有辦法的。世界上沒有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠離毒品，千萬不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子，他們知道后果后的那種傷心、后悔，應作為一座鐘，在每個人的心里敲響，不要再犯上與他們類似的事，踏踏實實地過我們平凡又美好的人生。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜，這是21世紀的主人應該做的事嗎？作為21世紀的主人，他們拿自己的生命開玩笑，用錢換來毒品不斷收買自己的生命。此時，毒品這個魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來都有健康的身體，為什么到最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣？這些人原來都有最甜美最陽光的微笑，為什么現在他們個個都淚流滿面、眉頭緊鎖？這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現在舉目無親？都是為什么為什么？誰是罪魁禍首？毒品！毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學會辨別是非，少年朋友們，如果說吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強防范意識，珍愛生命，遠離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來吧！
愛生演講稿4
紅燈短暫而生命長久，誰不希望有個完整的家，誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)，誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月。這對于大多數人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍，毀于一旦的家庭來說有多難啊！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的.交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
有關珍愛生命演講稿
愛生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，安全第一》。
我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二呢?學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。
這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學生而言，提高安全意識十分重要。
應做到以下幾方面：
1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動安全�；顒訒r聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的`游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5.遵守校規(guī)校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。
6.教室經常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。
同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
愛生演講稿6
各位領導、來賓、老師和同學們：
你們好！
我是一名來自松陵鎮(zhèn)中心小學三年級一班的學生，名叫顧雯怡。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的`生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名的一書，并通過書中主
人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關愛健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
謝謝大家！
愛生演講稿7
“好人一生平安”，一句真摯的祝福道出了天底下所有人的心聲，每一個人都希望自己的親人、朋友能夠平安、幸福、快樂。每當聽到這首歌，我的心中就涌動著無比溫馨的感受。平安是每個人的心愿，更是人生最大的幸運！今天我演講的題目是“讓安全之花絢麗綻開”。平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；孩子的安全牽動著我們每一個人的心。
但是，據有關部門統計，20xx年全國中小學生非正常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故到踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的`生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無數血的事實告訴我們，關注孩子安全，刻不容緩！作為班主任老師的我更是絲毫不敢懈怠。
然而，安全來自警惕，事故出于麻痹。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。平安關涉到家庭，社會，它更是學校工作的重中之重，其實作為教師的我們，每天的工作都跟安全息息相關，我們不斷地重復著：學習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關于安全主題的班隊活動，那一場場聲情并茂的安全知識講座；無不記載著我們對學生安全的重視和付出。我們時刻銘記著：人人講安全，處處要安全，時時想安全，事事為安全的標語。不斷地用“責任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話語來鞭策自己。我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。
我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花絢麗綻放，讓平安之歌常伴我們左右！好人一生平安，愿我們能夠讓美好的祝福永伴今生！
愛生演講稿8
尊敬的領導，親愛的老師同學們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《愛生活更愛讀書》。生活的海灘上，躺著一種名叫愛的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因為讀童年這本書，使我更加熱愛生活了，使我在生活的漫漫長路上，不在感受到疲憊與煎熬。所以愛生活，更愛讀書�！锻辍愤@本書，主要講述了阿廖莎再三歲的時候便沒有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護著他，在他十一歲的時候。外祖父因為生意不順利，便破了產，之后就走上了社會，開起了小買賣。
文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個無比黑暗的社會，像那種事情比比皆是，其實我還是最喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進的'動力，在阿廖莎最失意的時候，幫助阿廖莎，我記得我曾經讀過這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個人都能夠將心比心，那這個社會也不至于會發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠學習外祖母的寬容大方，那這個社會該是多么的美好呀。
但是話又說回來。外祖父的自私殘暴也一定是因為生活壓力大所造成的，所以為了避免我們長大以后成為像外祖父那樣的人，從現在開始我們必須要認真學習，好好讀書。然而任何事物都具有兩面性，在浩瀚無邊書的海洋里面，魚龍混雜，良莠難辨，這就要求我們在讀書是要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕，既讀好書，讀益書一本好書是經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書將會使你我終身受益。
我愛讀書，我愛《老人與�！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者。
我愛讀書。我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，那位堅持不懈的保爾。
我愛讀書。我愛茶花女的真情永在。
我愛書。我愛《賣火柴的小女孩》的相信命運。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來!”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時代的建設著，領導者。
莎士比亞說過“書籍是人類世界的營養(yǎng)品”如果沒有書的話，我們將無從談發(fā)展，無從談價值，無從談生活。
走過多少美麗的地方，聞過多少醉人的花香。唯有成長的腳步最令人難忘，曾經依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光，夢想在我面前煥發(fā)無限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動著破繭的翅膀。
在未來的天空下，書記請賜予我智慧的力量!謝謝大家!我的演講完畢。
愛生演講稿9
讓學生因我的存在而感到幸福
我曾經讀過一篇短文《讓人們因我的存在而感到幸�！罚瑑热蓦m短卻很精彩。做一個“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜�，其實很簡單：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱心地回答一位外地人問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福......我很喜歡這句話，同時也把它送給了我的學生：做一個“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜�！在家里，你聽爸爸媽媽的話，做自己力所能及的事，父母會覺得因為有了你而感到幸福；同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福；在教室里，你認真聽講不影響他人，為班上的.每一位同學創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，老師會因為有你這樣的學生感到幸�！悦繋б粋�班的學生，我都會讓他們記住這句話，然后細細去品味它的真正含義。
而我，也時常問自己：“我能做一個讓學生因我的存在而感到幸福的英語老師嗎？”作為小學的英語老師，想必都有同感：一個老師要帶幾個班的課，同一節(jié)內容的課一周要重復幾節(jié)。每天還要面對性格不同，接受能力有差異的學生。要說班主任的工作是勞累的，零碎的，繁瑣的，英語老師更要有統領“千軍萬馬”的精神和吃苦耐勞的本領。我作為英語教師的體會是，能讓我的學生“因我的存在而感到幸�！�，喜歡上英語課，喜歡我這個英語老師，自己吃的那點苦也就不算什么了。
這學期，我?guī)У氖撬哪昙売⒄Z，學生對英語學習已慢慢失去了新鮮感，只是按部就班地完成著老師布置的任務，而課堂游戲對于他們來說也只剩下三分鐘熱度的吸引力。對于四年級的小學生來說，英語學習逐步由字母、單詞、句型的識記與掌握，這對于他們來說是有一定難度的。到底如何才能激發(fā)學生的學習興趣，盡可能的使每個學生保持一份學習的主動和熱情呢？
為此，我采取了靈活多樣的方法，首先，注意培養(yǎng)得力的小助手，發(fā)揮小助手的示范引領作用。同時，成立”一對一”幫扶對子。讓優(yōu)生輔導后進生，把補差工作落在實處；其次注重鼓勵，能針對不同層次的學生布置分層作業(yè)。對考試、聽寫、作業(yè)取得優(yōu)秀成績的發(fā)放免寫作業(yè)券，極大的調動學生的學習熱情。第三，針對特別差的學生，不但能在思想上予以啟發(fā)，指導，我還親自為其輔導功課，四（7）班的小宇，小瑞同學平時成績一直很不理想，而且平時很頑皮，作業(yè)經常少些、遲交、不寫。我先了解其學習，家庭等相關情況，從思想上，生活上予以幫助和鼓勵，利用每天課余的時間單獨為他們輔導，在我真誠的幫助之下，漸漸地，他們對學習英語有了濃厚的興趣，上課聽講也變得十分的認真，每次的作業(yè)也是不折不扣的完成。最終，功夫不費有心人，本學期期末考試取得了105分、102分的好成績。
我感謝我的學生，是他們給予我自信、力量和幸福，使我的教學一步一步的走向成熟。我感謝學校的領導，是你們給了我機會、鼓勵和關心；我更要感謝身邊的同事們，是你們的支持、幫助和配合使我慢慢的進步！在今后的日子里，我將會在新的起跑線上繼續(xù)努力和各位老師共勉，做一個“讓學生因我的存在而感到幸�！钡睦蠋煟�
愛生演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“珍愛生命”之水。
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2。8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有 400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農業(yè)生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧！節(jié)水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。
1、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
2、洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；
3、大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
4、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的'洗衣水；
5、自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
6、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
7、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
8、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
9、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
10、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
11、淋�。喝绻P掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
12、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
13、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
14、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
15、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg；
16、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上。
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛生演講稿11
同學們，老師們：
這天是3月27日，是20xx年"全國中小學生安全教育日"。"全國中小學生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國中小學生安全教育日"，每年確定一個主題。今年的主題是"珍愛生命，安全第一"。
同學們，當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更完美。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是十分脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，職責心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產;食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。杯具一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關愛，只能成為一個美麗的.詞藻。由于安全意識的淡薄，由于職責心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴重后果，難道我們不該反思嗎
同學們，老師們，血的教訓不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處留意，時時提防，持續(xù)警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個字，在校內外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴格制度。為此，學校向各位同學提出以下要求：
1，同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏的發(fā)生。在雨天，我們的教學樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務必輕腳慢步。另外大家課間要注意禮貌休息，學生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內騎自行車的習慣，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現同學個性是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要留意，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內騎車。嚴禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購買"三無"食品;不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5，我們鼓勵同學之間建立真誠的同學友誼，每一位學生都要理解早戀帶來的嚴重后果。我們認為，一個自制的人，一個理性的人，一個成功的人，必定是一個能駕馭自己情感的人，而不會成為情感的奴隸！任何一名中學生都不要拿自己的青春和未來做賭，因為那樣輸掉的肯定是你自己！
6，網絡是一個很好的學習工具，我們能夠利用它搜集資料，拓寬視野。但是網絡也有很多危害，如果上網瀏覽不健康的網頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴禁學生進入網吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。
7，我們對自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。與人沖突時要謹記：退一步海闊天空。
8，要認真做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作。
9，在社會上發(fā)揚見義勇為精神時，要認清自身的潛力和條件，采用適當的方法，我們不提倡盲目的見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
同學們，老師們，安全問題老生常談，我們要把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境，生活環(huán)境。
我們要學會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關天，安全第一！讓我們共同努力，建立和諧校園，平安校園！
愛生演講稿12
老師們、同學們：
您還記得嗎？20xx年5月12日下午14點28分。
您還記得嗎？中國，四川，汶川。
那一刻，汶川大地震爆發(fā)！
頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍！
頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！
頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……！
頃刻之間，完美的生命灰飛煙滅；頃刻之間，完美的人生化為泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小！失去了，永不復返！所以，生命是世界上最寶貴的東西，每一個人務必珍愛生命！
應對那些在災難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們能夠珍愛、善待自己的生命，本著對生命負責的態(tài)度，堅強地活下去！讓每一分鐘都成為有好處的一分鐘！同學們，當我們偶遇不順時，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們去開創(chuàng)！當我們遇到困難止步不前、情緒低落時，當我們?yōu)樯畹腵點點滴滴斤斤計較、患得患失時，當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時，想想那些已經失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運！
如果生命是一束鮮花，請珍愛生命，讓生命之花嬌艷綻放，香氣四溢；如果生命是一條溪流，請珍愛生命，讓生命之水源遠流長，奔流到海；如果生命是一首歌謠，請珍愛生命，讓生命之曲高低婉轉，清新悅耳；如果生命是一只幼雛，請珍愛生命，讓生命之鳥羽翼豐滿，振翅翱翔！
同學們，讓我們珍惜生活中的每一天，珍愛生活中的每一個人，用知識來呵護生命，用愛心來創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步。珍愛生命吧，讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
謝謝大家！
愛生演講稿13
大家好！
人只活一次，這是父母給的，是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無論我們面對什么樣的挫折和苦難，我們都應該珍惜生命，感激地理解生活給我們的一切。
生活就像一條奔騰的河流，只有遇到巖石，才會逐漸出現美麗的波浪。人生在世，難免會有挫折，也會有風雨飄搖的時刻。面對挫折和苦難，能否保持一份豁達的情懷和一顆向上的心，需要寬廣的胸懷和包容。所以要學會在逆境中磨練意志，在平凡的生活中實現人生。
挫折可以讓人沉默，也可以讓人發(fā)光。學會淡化挫折帶來的痛苦是進步的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮，是有能力的人的無價之寶，是弱者的無底深淵�！彼�.事跡讓我明白，逆境顯示的是勇者的意志，強者才是生命的主宰。沒有了坎坷泥濘的脾氣，怎么能體會到陽光大道的可愛，怎么能體會到成功的喜悅，沒有挫折的考驗？無論你面對什么樣的挫折，請相信這是上帝給我們的訓練。你會發(fā)現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更平靜，你珍惜身邊的一切！
人生短暫，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會了我如何成為一個樂觀的人。我會展翅迎接艱難和挑戰(zhàn)，因為前方有一片藍天。在崎嶇泥濘的地方，我看到了鳥語花香。波濤洶涌時，我看暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何為受傷的心點亮一盞明燈，只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感激生活，它會給你燦爛的陽光。感恩讓我們在失意時看到差距，在不開心時得到安慰和溫暖，激發(fā)勇氣，獲得前進的力量。
“不要驚訝，看著亭前花開”，想想燦爛的明天，回憶過去的辛酸，人生就這么完美。在應對挫折的時候，你可以抱怨，但你逃不掉，因為你逃避的只是暫時的痛苦，你要為此付出一生。珍愛生命，感恩生命，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑回應每一次挫折。讓青春無悔，為人生寫一首無悔的歌。
愛生演講稿14
老師們，同學們，大家好!今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。
到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農業(yè)生產和不斷增長得人口，供我們使用的'水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。同學們，行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";
四，夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十一，淋�。喝绻P掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛生演講稿15
大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!
一個又一個我們的教師，我們的'戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示著感動的真諦!
他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續(xù)，因為我們還活著。同 善待生命
世界萬物，惟有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就失去自我，失去生活的權力。一粒種子、一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命。在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的心，編造出一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬、輪椅上的勇士霍金、遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?是生命。是生命那火一般的力量對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗”。斯為浩劫，誠為國殤。2008年5月12日，一場突襲巴蜀的大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。多少生靈喪生于瞬間。血淚之地，生民之哀，國家之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛，那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀，但那些在災難來臨之時，仍堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不是更讓人崇敬嗎?當大地仍在顫抖，人民教師譚千秋張開雙臂，用生命護住了4名學生。中學生馬健用血肉模糊。
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