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熱愛(ài)生命的故事（通用22篇）
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命的故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)生命的故事 1
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。之后，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的.作品超過(guò)100萬(wàn)字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年十分關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”隨后，使張海迪成為道德力量。
熱愛(ài)生命的故事 2
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。
今天我們必須要走出草原，你將來(lái)也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的`船長(zhǎng)。
珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
熱愛(ài)生命的故事 3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的狀況，判定她活但是6歲。
在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)潛力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。
但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。
在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣貌，請(qǐng)問(wèn)你怎樣看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
五、我有一只可愛(ài)的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。
是阿，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就務(wù)必要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就務(wù)必要理解和肯定自己。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。
無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的.，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。
在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，以前給我們的人生以啟迪，以前給我們的心靈以慰藉或震撼，以前讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要理解一些感動(dòng)，以便使生命充滿活力。
熱愛(ài)生命的故事 4
我?guī)缀跏潜懦鲅蹨I，哭得不能自制地讀完了整本書(shū)的。
一個(gè)沒(méi)有人喜歡，所有人都厭惡的奇怪女孩悟那因?yàn)榕⒅活^濃密頭發(fā)而被同學(xué)取笑叫做墩布姑娘。她整天踩著破不忍睹的溜冰鞋亂撞。直到死黨圖圖出現(xiàn)，因?yàn)樗暮闷娉冻隽艘粋�(gè)憂傷的秘密！當(dāng)悟那是醫(yī)院中的白血病兒童時(shí)，有一個(gè)哥哥也是白血病兒童，因?yàn)樗会t(yī)生動(dòng)不動(dòng)就往鼻孔扎管子，像極了大象，就被叫做大象哥哥。而悟那卻整天吊著吊瓶。被叫做瓶子妹妹。這兩個(gè)孩子一向互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，互相加油。可大象哥哥卻為了她繼續(xù)活下去，用自己的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)補(bǔ)了這生命的缺口。留下了圖畫書(shū)《長(zhǎng)發(fā)姑娘》。當(dāng)“大象哥哥”回來(lái)了，她懂得了不要悲哀地度過(guò)一生，要好好地快樂(lè)地享受這一份禮物！
故事貫穿了悟那的生命相聚相別和感恩。流露著沉甸甸的對(duì)生命無(wú)比熱愛(ài)，純凈深透，令我熱淚盈眶。
我們每個(gè)人的生命都是父母贈(zèng)給我們的一份完美禮物。它比漫天櫻花更醉美；它比滿山樹(shù)林的秀更深遠(yuǎn)；它比叢簇玫瑰的艷麗更珍貴；它比得過(guò)所有世間的完美事物。生命包含著愛(ài)，感恩。它是個(gè)純結(jié)至唯的靈魂。父母給我們的禮物是純潔的，我們要讓它更加純潔，更加完美，添加花的五彩，浸滿世間珍醬——善良。我們要每一天都用快樂(lè)把它添滿這純凈的`靈魂。所有的悲傷，困難都要勇敢的跨越，不要放棄，相信就這一分一秒就能穿越悲傷。媽媽十月懷胎時(shí)是最痛苦的過(guò)程，但她撫養(yǎng)我長(zhǎng)大更辛苦。有一次，我突然大氣不出，呼吸不通暢。媽媽立刻“單槍匹馬”把我送到了醫(yī)院。當(dāng)我坐在椅子上時(shí)，發(fā)覺(jué)媽媽淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。一顆顆汗珠不斷地落在我的手背上，當(dāng)神情愈來(lái)愈慌張。她在走廊走來(lái)走去，已經(jīng)很累了。當(dāng)報(bào)告得知我沒(méi)事時(shí)，媽媽的心頭才放下了一塊大石頭。可感嘆父母的愛(ài)的力量是多么偉大阿！
生命中的我們要穿越一重重憂傷，剪掉悲哀的繩索，給自己一雙飛翔的天使的翅膀，飛向完美的明天！
熱愛(ài)生命的故事 5
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，之后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)潛力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人校園募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的'嘴唇，用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫了超多的信，這些書(shū)信，或者描繪旅途所見(jiàn)所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事，資料十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書(shū)的資料拼寫在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。海倫能夠走出黑暗，到達(dá)那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字，使她明白每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她明白什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物，但之后她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這確實(shí)是個(gè)奇跡。能夠說(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事，或是一首詩(shī)來(lái)講清楚，她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、
注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。
熱愛(ài)生命的故事 6
放假了，不需要早早的起床了，我便每一天都?xì)獾煤芡�，甚至有的時(shí)候起床后就該吃午飯了。我習(xí)慣了這種生活節(jié)奏，人就變得懶散了。我的媽媽看在眼里，急在心里，那天他早早的就把我叫起來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰，問(wèn)媽媽干什么，媽媽對(duì)我的行為表示極其的不滿。我察覺(jué)到，表趕忙端端正正的坐起來(lái)，媽媽說(shuō)：“先別忙，聽(tīng)我講個(gè)故事吧！
從前有個(gè)小孩子，十分貧窮，但又不愿意去勞動(dòng)，終日，散散慢慢，為了充饑，他便沿街乞討，期望人們能夠可憐他的貧窮和悲慘命運(yùn)。然而很少有人會(huì)理他，他變的.面黃肌瘦，每一天都吃不飽穿不暖。有一次，他來(lái)到一條小路上乞討，路旁有一家餐館，哦，還有一塊大牌子，寫著幾個(gè)大字：“明天吃飯不要錢！”他回到他的住處，美美得睡了一覺(jué)，期盼著明天的到來(lái)。然而，到了第二天，他大搖大擺的走進(jìn)這家餐館，點(diǎn)了一桌子好酒好菜，服務(wù)生瞧了瞧她的衣著打扮，感到很詫異，質(zhì)疑的問(wèn)道："就你？一個(gè)小乞丐，你吃得起嗎？”小乞丐大怒，把他們老板找來(lái)了，老板緩緩的說(shuō)了一句：“本店先交錢后上菜，請(qǐng)先交錢吧！”小乞丐不免有些驚奇，指了指門口的牌子，說(shuō)：“不是說(shuō)這天吃飯不要錢嗎？”老板大笑道，說(shuō)：“你去看看吧！那明明的寫的是：明天吃飯不要錢阿！”
聽(tīng)到這兒，我坐不住了，頓時(shí)明白了媽媽的良苦用心，不僅僅被感動(dòng)了，從此我早睡早起，用我的時(shí)間去做一些有好處的事，讓我的生活變的充實(shí)快樂(lè)。
朋友，如果你還在浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)記住我這句短小精湛的話吧！時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間吧，不要嫌棄你擁有的太少，請(qǐng)相信，時(shí)間就是你生命中最寶貴的財(cái)富！
熱愛(ài)生命的故事 7
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的--這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一能夠活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的.是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的潛力。他就是在這樣的狀況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
熱愛(ài)生命的故事 8
從小，我就明白，人的生命不是很長(zhǎng)。
還在襁褓中時(shí)，我便體弱多病，醫(yī)生告訴父母做好夭折的準(zhǔn)備。但我還是活過(guò)來(lái)了，盡管挺艱難。
由于心臟不好，不能隨別的孩子跑跑跳跳，我童年的天空一向陰霾密布，常常一個(gè)人躲進(jìn)角落里偷偷地哭。孱弱和孤獨(dú)化作綿綿憂絲在我幼小的心靈里輾轉(zhuǎn)復(fù)回，使我在那個(gè)年齡過(guò)早地懂得了生和死，懂得了生命對(duì)我竟是那么吝嗇和殘酷。
再之后，我就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)到一個(gè)落花時(shí)節(jié)，燦爛的秋陽(yáng)里我蒼白的面上有了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，我考上了大學(xué)，圓了兒時(shí)沒(méi)有敢奢望的夢(mèng)。
再之后我就戀愛(ài)了。那是個(gè)很善良的男孩，寬厚、豁達(dá)而執(zhí)著。我十分幸福地享受著做一個(gè)女孩子的快樂(lè)，也享受著擁有一個(gè)男孩子無(wú)邊的滿足。在他溫暖的臂彎里，我臉上的紅暈一向沒(méi)有退。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我?guī)缀跬俗约涸羞^(guò)一個(gè)不堪的童年，也曾有著一個(gè)弱不禁風(fēng)的病體。
直到大學(xué)最后一年的那個(gè)春天，我和男友去野外踏青。我們背靠著背坐在草地上，看藍(lán)天和白云，看松林和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牧羊童。我們亢奮地唱著歌：“————期望你能愛(ài)我到地老到天荒，期望你能陪我到海角到天涯————-”唱到動(dòng)情處，男友激動(dòng)地?cái)埼胰霊�，輕輕的在我耳邊細(xì)語(yǔ)：“今生今世相守，不離不棄————好嗎？”
生命的那一刻，是那么的絢爛和溫馨，又是那么的譴綣而溫柔。藍(lán)天與綠草之間，我明白我的心如花般勃然怒放了，展示了我從未有過(guò)的秀麗。
但就在那個(gè)春天的夜晚，我憑窗而立，聽(tīng)窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蟲(chóng)鳴，遙對(duì)一輪滿滿的月，無(wú)限神往眷戀地回憶那藍(lán)天白云，那草地，羊群————而后，我流淚了。
我明白我是懷著怎樣的投入愛(ài)著那個(gè)男孩，也明白他又是帶著怎樣的憐愛(ài)惜我如瓷。我們的感情純凈、透明，象剛剛初綻的花。但也許秀麗的東西都有殘缺：他精力充沛、體魄強(qiáng)健，而我柔心弱骨、身單體薄怎陪他一生風(fēng)風(fēng)雨雨？情到深處就有著那么沉的不忍和憂慮，與其不能終生相守而留給他半生的苦澀，不如我早早地從他的生命里走開(kāi)，讓他有機(jī)會(huì)再擁有一次完整的感情、擁有一個(gè)沒(méi)有缺憾完美的人生。
命里注定我不該屬于他，不該屬于任何一個(gè)男孩。我本來(lái)就應(yīng)意識(shí)到的。
于是，在那個(gè)春夜之后，我便慢慢地疏遠(yuǎn)他、冷落他，大學(xué)畢業(yè)不顧他的阻攔我去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的.城市。在給他的信中我平靜地寫道：“我已不再愛(ài)你————-”他不明白刻意逃離感情有多么不堪，那種愛(ài)而不能的悲哀又是一種多么深多么深的痛！
之后，我就在那個(gè)城市里一個(gè)人獨(dú)立地應(yīng)對(duì)人和事，獨(dú)自承受人世上深深淺淺、大大小小的悲歡，很苦。每次在人流中穿過(guò)一張張陌生的面孔，心里就會(huì)徹底的孤獨(dú)，于是便刻骨銘心地想起那個(gè)恨我薄情的男孩。他怎樣明白，我離開(kāi)他是為了更好地愛(ài)他；他又怎樣明白，他曾擁有過(guò)一個(gè)多么善良多么完美的女孩，寧愿?jìng)ψ约阂膊辉競(jìng)λ�。只恨蒼天不給我們這份塵緣。
割舍了感情之后，我只是為了母親而活著。生命是母親給的，我自己沒(méi)有權(quán)力收回，我只能維系年邁的母親一點(diǎn)點(diǎn)的期望。其實(shí)，母親不該制造我這條弱小的生命的，經(jīng)歷一番人世的滄桑之后，要帶著許多的遺憾離去。生命有時(shí)對(duì)每一個(gè)人實(shí)在不是那么公平。
整整半年多，我拖著病體幾番沉浮、幾番掙扎，最后在紫丁香開(kāi)的那個(gè)季節(jié)我病倒了。聽(tīng)母親說(shuō)我落草正是紫丁香殘謝之時(shí)，也許一切都是命里注定，紫丁香很快就會(huì)枯萎的，我想我會(huì)隨落紅一道走的。
于是，平靜的心愈加平靜。臨走時(shí)我要完成兩個(gè)心愿：告訴那個(gè)男孩，我一向愛(ài)他，愿他別辜負(fù)我好好活著；再告訴母親，不要為我悲傷，就當(dāng)二十幾年前沒(méi)有過(guò)這個(gè)生命！我坦然地拍了兩封電報(bào)，坦然地一個(gè)人住進(jìn)醫(yī)院，沒(méi)有急于去確疹，我等待著。
母親是和那個(gè)男孩一道來(lái)的。許是母親暗示了我離開(kāi)他的緣由，他一進(jìn)病房就兇兇的瞪我，而后淚眼婆娑地握住我的手，握得我的心都在顫顫地痛。
母親只是不語(yǔ)，她已做好了二十幾年的心理準(zhǔn)備，心中的淚已流盡。
之后，醫(yī)生進(jìn)來(lái)了，劈頭就責(zé)問(wèn)母親為什么把我一個(gè)人拋在這個(gè)城市、質(zhì)問(wèn)他為什么不給女朋友一份關(guān)護(hù)和鼓舞，竟使我這樣不愛(ài)惜自己，這樣憂郁沉淪。
“別責(zé)怪他們，我明白我的生命很短�！蔽覟槟赣H開(kāi)脫，也為他辯駁。
“其實(shí)，你幼年的心臟瓣膜狹窄已奇跡般地在兩三年前痊愈，只是你身單力薄，又不熱愛(ài)生命，抑郁成疾————”
“奇跡般——”母親重復(fù)了一下，幾乎不敢相信地看看我，又看看老醫(yī)生，她黯淡的眼光一下子明亮了。
“是的。也許————”老醫(yī)生拍了一下我的肩頭：“要?dú)w功于你的男朋友，你們必須十分相愛(ài)十分幸福。這世上的確有許多東西是生命中注定，我們無(wú)法更改的；但也有許多東西，你是務(wù)必自己去爭(zhēng)取的。你只要肯配合治療，很快就能和正常人一樣，也能擁有一個(gè)完整的人生！”
老醫(yī)生走出去了。我、男友和母親都被震憾了，那時(shí)，午后的陽(yáng)光正暖融融地照在我的臉上和母親、男友的身上。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是男友第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他飛速跑了出去，我聽(tīng)見(jiàn)病房外他男孩子少有的響亮的哭聲，那么痛快酣暢、那么淋漓盡致。
床邊的母親把我摟進(jìn)懷里，滿臉的笑容和淚水，一瞬間，母親臉上的皺紋好似少了許多。
之后，那個(gè)老醫(yī)生醫(yī)好了我的病。
我出院那天，拉住他深深地向他鞠了一躬，我感激他。他不但使我的身體康復(fù)，更重要的是，他給了我精神上和靈魂深處的震憾，讓我懂得生命那么可貴，懂得了任何東西都要自己去奮斗、去爭(zhēng)取。
是的，這世上的確有許多東西是命中注定，我們無(wú)法更改的；但也有許多東西，是要自己去爭(zhēng)取的。如果生命都能爭(zhēng)取到，那么人世上又有什么不能爭(zhēng)取來(lái)的呢？
熱愛(ài)生命的故事 9
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。
這天我們必須要走出草原，你將來(lái)也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！�
在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
溫馨提示：珍惜生命，就能走出挫折的'沼澤地。
熱愛(ài)生命的故事 10
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那花草澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我仿佛望見(jiàn)土里似乎有什么東西在動(dòng)。仔細(xì)一看瞧，呀，原先是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。
但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為它們必須會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散奔逃，但是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們留意翼翼地挪向了那些濕潤(rùn)的泥土。原先，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只——遇險(xiǎn)者一只又一只地被救了出來(lái)。
螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，仿佛在互相傳遞著信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。
正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎樣回事呢？一看，原先濕泥中還有一對(duì)觸須在竭力擺動(dòng)著，還有兩只螞蟻搬呀搬，好久了都沒(méi)讓觸須下的身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因?yàn)槲�，這些螞蟻怎樣會(huì)困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的'手指一挖，說(shuō)不定會(huì)讓它受傷，或許還會(huì)就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對(duì)阿！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要留意點(diǎn)，必須不會(huì)傷到遇險(xiǎn)的小螞蟻。我轉(zhuǎn)進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧�(dāng)我再次走回花盆旁時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險(xiǎn)的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊走去。我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚。
熱愛(ài)生命的故事 11
為生命畫一片樹(shù)葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，期望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐.亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里望見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)："當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。"
一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生能夠沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有期望。期望是人類生活的.一項(xiàng)重要的價(jià)值。有期望之處，生命就生生不息！
熱愛(ài)生命的故事 12
在幾年前網(wǎng)球公開(kāi)賽中，有了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。
最后一個(gè)關(guān)鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局.可就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，十分不湊巧的是，小鳥(niǎo)被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當(dāng)場(chǎng)墜地生亡.那位運(yùn)動(dòng)員不再關(guān)心比賽的輸贏.他沒(méi)有去接球，而是當(dāng)著眾多觀眾的面，虔誠(chéng)的跪倒在那只小鳥(niǎo)面前，為自己的過(guò)失表示懺悔.
不要讓昨日的沮喪令明天的`夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)："誰(shuí)要這20美元"一只只手舉了起來(lái)。
他之后說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。
"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要"仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。
爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
"此刻誰(shuí)還要"還是有人舉起手來(lái)。
"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有好處的課。
無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。
人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到
的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我們覺(jué)得自己似乎一文不值。
但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永久不會(huì)喪失價(jià)值。
在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
溫馨提示：生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的--永久不要忘記這一點(diǎn)!
熱愛(ài)生命的故事 13
有一條小河從遙遠(yuǎn)的高山上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)村莊與森林，最后它來(lái)到了一個(gè)沙漠。它想：“我已經(jīng)越過(guò)了重重的障礙，這次就應(yīng)也能夠越過(guò)這個(gè)沙漠吧!”
當(dāng)它決定越過(guò)這個(gè)沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸不見(jiàn)在泥沙當(dāng)中，它試了一次又一次，總是徒勞無(wú)功，于是它灰心了�！耙苍S這就是我的命運(yùn)了，我永久也到不了傳說(shuō)中那個(gè)浩瀚的大海�！彼j喪地自言自語(yǔ)。
這時(shí)候，四周響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)能夠跨越沙漠，那么河流也能夠�！痹冗@是沙漠發(fā)出的聲音。
小河很不服氣地回答說(shuō)：“那是因?yàn)槲L(fēng)能夠飛過(guò)沙漠，但是我卻不行。”
“因?yàn)槟銏?jiān)持你原先的樣貌，所以你永久無(wú)法跨越這個(gè)沙漠。你務(wù)必讓微風(fēng)帶著你飛過(guò)這個(gè)沙漠，到你的目的地。只要愿意你放棄你此刻的`樣貌，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中�！鄙衬盟统恋穆曇暨@么說(shuō)。
小河從來(lái)不明白有這樣的事情：放棄我此刻的樣貌，然后不見(jiàn)在微風(fēng)中“不!不!”小河無(wú)法理解這樣的概念，畢竟它從未有這樣的經(jīng)驗(yàn)，叫它放棄自己此刻的樣貌，那么不等于是自我毀滅了嗎
“我怎樣明白這是真的”小河這么問(wèn)。
“微風(fēng)能夠把水氣包含在它之中，然后飄過(guò)沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，它就把這些水氣釋放出來(lái)，于是就轉(zhuǎn)成了雨水。然后這些雨水又會(huì)構(gòu)成河流，繼續(xù)向前進(jìn)�！鄙衬苡心托牡鼗卮�。
“那我還是原先的河嗎”小河流問(wèn)。
“能夠說(shuō)是，也能夠說(shuō)不是�！鄙衬卮�。
“不管你是一條河或是看不見(jiàn)的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來(lái)沒(méi)有改變。你會(huì)堅(jiān)持你是一條河，因?yàn)槟銖膩?lái)不明白自己內(nèi)在的本質(zhì)�！�
此時(shí)小河的心中，隱隱約約地想起了似乎自己在轉(zhuǎn)成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后轉(zhuǎn)成雨水下落，才轉(zhuǎn)成今日的河流。
于是小河最后鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開(kāi)的雙臂，不見(jiàn)在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它生命中(某個(gè)階段)的歸宿。
我們的生命歷程往往也像小河一樣，想要跨越生命中的障礙，達(dá)成某種程度的突破，往真善美的目標(biāo)邁進(jìn)，也需要有“放下自我(執(zhí)著)”的智慧與勇氣，邁向未知的領(lǐng)域。
熱愛(ài)生命的故事 14
有這樣一個(gè)故事。
有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說(shuō)象，有的說(shuō)獅子，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)，是金剛。金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不明白。
結(jié)果，這一切答案完全不對(duì)，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子能夠顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切的。
人的.頭蓋骨結(jié)合得十分致密，堅(jiān)固。生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切的方法，要把它完整地分開(kāi)來(lái)，都沒(méi)有成功。之后忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼，完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大如此。
這也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。那么，你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確世界無(wú)比。這種力是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是一種“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。
如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子決不會(huì)悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨煉。生命開(kāi)始的一瞬間就帶著斗志而來(lái)的草才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才能夠?qū)δ切┎Ａ镏叙B(yǎng)育的盆花嗤笑。
熱愛(ài)生命的故事 15
爸爸只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？砂职终f(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的潛力來(lái)分擔(dān)國(guó)家的困難呀！所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交得早，質(zhì)量好。
去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可爸爸胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，看爸爸用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近午后時(shí)分，爸累得汗流滿面。我想：爸爸必須是渴極了。于是，我偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，爸爸已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓爸爸喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂爸爸。
爸爸是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的.人呀！在他身上，我看到了自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到自豪。
熱愛(ài)生命的故事 16
有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人上前去，先對(duì)耳聾的`孩子比畫著說(shuō)：“你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干了眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)畫畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更美好。因?yàn)�，它可以避免一切干擾，使他的精力高度集中，改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺(jué)得失明反倒有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂煩惱，使心神更加專注，果然，耳聾的孩子，后來(lái)成為美術(shù)家，技術(shù)超凡，名揚(yáng)四海，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)擺明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還會(huì)留下另一條道路的！”
熱愛(ài)生命的故事 17
在美國(guó)落杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，一看是當(dāng)?shù)氐母晃�。�?dāng)警察說(shuō)要送他回家時(shí)，富翁說(shuō)：”家?我沒(méi)有家。“
警察指著不遠(yuǎn)處的別墅問(wèn)：”那是什么?“”那是我的房子!“富翁說(shuō)。
在我們這個(gè)世界，許多人都認(rèn)為，家是一間房子或一個(gè)庭院。然而，當(dāng)你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那兒是家嗎?對(duì)名人來(lái)說(shuō)，那里是故居;對(duì)一般老百姓來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)曾在那里住過(guò)，那里已不在是家了。
家，是什么?1983年,發(fā)生在盧旺達(dá)的一個(gè)真實(shí)的故事，也許能給家做一個(gè)貼切的注解。盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人(37歲)，他的一家有40口人：父親、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生;最后，絕望的熱拉爾打聽(tīng)到5歲的`小女兒還活著，于是冒著生命的危險(xiǎn)找到了自己親生骨肉，他悲喜交加，將女兒緊緊的摟在懷里，第一句話就是："我又有家了!”
在這個(gè)世界上，家是一個(gè)充滿親情的地方，它有時(shí)在竹籬茅房;有時(shí)在高屋華堂;有時(shí)也在無(wú)家可歸的人群中。沒(méi)有親情的人和被愛(ài)遺忘的人，才是真正沒(méi)有家的人。家是親人和親情，不是你居住的大房子。
熱愛(ài)生命的故事 18
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥(niǎo)的自由；生命是小樹(shù)的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但是它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻(xiàn)出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但是春天來(lái)臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥(niǎo)是春天的`信使，是幸福的使者。人們只看見(jiàn)了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人們帶來(lái)了清涼，受到了大家的喜愛(ài)。殊不知，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立！小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的故事 19
為了追求自己的快樂(lè)而使他人痛苦的人，將為瞋恚所束縛而無(wú)法解脫。
舍衛(wèi)城中有一位婦人養(yǎng)了一只母雞。每次母雞下蛋時(shí)，這婦人就打破雞蛋，惹得母雞非常生氣，也因此，下一世時(shí)這只母雞往生成貓，婦人往生成母雞，更湊巧的是，兩人往生在同一棟屋子里。貓于是吃光母雞生下來(lái)的蛋。再下一世時(shí)，母雞變成豹，貓變成鹿，豹咬死鹿和它的'子女。兩人之間累世的仇恨不斷地上演。佛陀在世時(shí)，他們又變成一位婦女和一只惡魔。
有一次，這婦女，她的丈夫和幼小的兒子一起從娘家返回他們靠近舍衛(wèi)城的家時(shí)，在路旁的池塘邊休息，婦人的丈夫跳進(jìn)池塘洗澡。這時(shí)候，她認(rèn)出有個(gè)人是惡魔的化身，而且就是自己累世以來(lái)的世仇。她趕緊帶著孩子，急忙逃往佛陀正在講經(jīng)說(shuō)法的經(jīng)舍，把孩子放在佛陀的腳下。這惡魔因此無(wú)法進(jìn)入。
佛陀叫惡魔進(jìn)來(lái)，并且告誡她們兩人：「今天，你們兩人如果沒(méi)有來(lái)到我這里，你們累世以來(lái)的仇恨就永無(wú)止盡。仇恨無(wú)法平息仇恨，只有慈悲才能止息仇恨。」仔細(xì)思量佛陀的教誨后，兩人明白仇恨確實(shí)一無(wú)是處，并承認(rèn)彼此的愚癡，便決定止息累世以來(lái)無(wú)意義的仇恨。
熱愛(ài)生命的故事 20
邰麗華，是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名舞蹈演員，中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。這位兩耳失聰?shù)呐�，用生命演繹的舞蹈深深感動(dòng)了國(guó)人。
家住湖北宜昌的邰麗華，在小時(shí)候因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。律動(dòng)課上，老師踏響木地板的震動(dòng)，啟蒙了她對(duì)音樂(lè)的癡迷，而被她稱作“看得到的音樂(lè)”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴以表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言。
2015年3月在波蘭，一支《雀之靈》舞動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的心，當(dāng)他們知道邰麗華聽(tīng)不到自己的掌聲時(shí)，流下了傷心的淚。
邰麗華先后出訪過(guò)20多個(gè)國(guó)家，在國(guó)內(nèi)外演出數(shù)百場(chǎng)，以其“孔雀般的`美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。2015年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上她領(lǐng)舞的群舞——千手觀音，讓幾億中國(guó)人從熱鬧中沉思、感動(dòng)。 “其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦�！苯k爛之極，歸于平淡，平淡若水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。
熱愛(ài)生命的故事 21
海倫·凱勒美國(guó)著名作家和教育家，1882年，她一歲多，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受傷，此后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，之后，連話也說(shuō)不出。
她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大，七歲那年，家里為她請(qǐng)了家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦，在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，用手摸別人的嘴唇，最后學(xué)會(huì)說(shuō)話了。
蘇利文老師為讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的'小豬，到河邊玩水，海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫十分悲哀，她明白，沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有今天的她，決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。于是，海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。
1968年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書(shū)，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛(ài)給了她，她又把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和期望。
熱愛(ài)生命的故事 22
昨天，我在網(wǎng)上閱讀了這樣一個(gè)真實(shí)的故事，就是因?yàn)樽x了這個(gè)故事，才讓我懂得了生命是多么的寶貴。
故事是這樣的：有一個(gè)叫黃美廉的人，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病癥十分嚇人，因?yàn)橹w失去平衡，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不到6歲。在常人看來(lái)，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件，更別談什么前途與幸福，但她卻頑強(qiáng)地活下來(lái)了，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，她靠手中的畫筆和很好的`聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。
在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生突然發(fā)問(wèn)：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待自己？你有什么怨恨嗎？”在場(chǎng)的人暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下這么幾行字：一、我很可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì)畫畫和寫稿；五、我有一只非常可愛(ài)的小貓……最后，她用一句話作結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！�
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得人一定要珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，只要你熱愛(ài)它，你就會(huì)得到意想不到的收獲。
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