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小學(xué)生讓世界充滿愛(ài)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生讓世界充滿愛(ài)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讓世界充滿愛(ài)演講稿1
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。不論你我可曾相識(shí)，不論在眼前在天邊，深深地為你祝愿，祝愿你幸福平安……”
多么熟悉的一段旋律，多么難忘的一曲經(jīng)典。一提起這首《讓世界充滿愛(ài)》的歌曲，想必如今四十歲上下的人們大都記憶猶新，依然還能夠哼唱出幾句來(lái)。二十年前，當(dāng)這首為世界和平年而特意創(chuàng)作、膾炙人口的歌曲誕生的時(shí)候，百名歌星在首都體育館群情激昂地演唱之后，不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。
人與人之間要充滿愛(ài)，世界也要充滿愛(ài)。首先，我明白了同學(xué)之間要相互幫助，相互關(guān)心。有一次，幾個(gè)同學(xué)在戲弄?dú)埣驳目寺逦�，班長(zhǎng)和甘倫勇敢地跑過(guò)去保護(hù)他。我很佩服他們。在生活中，我們也要保護(hù)比自己弱小的人，真心地幫助殘疾人。第二，學(xué)生要尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師也要愛(ài)護(hù)學(xué)生，有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)老師做鬼臉，老師摸了摸他的頭，原諒了他。最后，我還明白了兒女要尊重父母，為父母分憂。許利亞家沒(méi)錢(qián)，他爸爸靠幫別人抄文件賺點(diǎn)錢(qián)，許利亞半夜爬起來(lái)幫他爸爸抄文件，減輕他爸爸的負(fù)擔(dān)。他這樣做，盡管減少了睡眠時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)，但我們要學(xué)習(xí)他愛(ài)父母、為父母擔(dān)憂的.精神。
在《讓世界充滿愛(ài)》誕生二十年后的今天，大家之所以再度聚首在一起來(lái)緬懷、重溫和唱響它，正是因?yàn)檫@首歌能夠真切地體現(xiàn)出我們心底共同的追求與呼喚，并產(chǎn)生著強(qiáng)烈的共鳴。正像歌中唱到的那樣：“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待。我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)！在這繽紛的世界，永遠(yuǎn)擁有無(wú)限的愛(ài)！”
小學(xué)生讓世界充滿愛(ài)演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是xxx班的xxxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
然而在我國(guó)，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的`世界；雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，……但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？ 你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？ 謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生讓世界充滿愛(ài)演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)："仁者，愛(ài)人";現(xiàn)代人說(shuō)："愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言".生命的旅程，因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎�；相濡以沫、致死不渝的戀人之�?ài)，大眾的.寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工人的愛(ài)崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來(lái)福音。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，不知怎么的樓房突然搖晃起來(lái)。地震！一位年輕的母親意識(shí)到情況不妙，可是逃跑以經(jīng)來(lái)不及了她立即爬下，用自己的雙手撐在地上，用身體護(hù)住嬰兒。""搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí)，她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟，人們發(fā)現(xiàn)她身下躺著她的孩子。孩子被仔細(xì)包在一個(gè)紅底黃花的小被子里，大概三四個(gè)月大，被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷，安靜地熟睡。救援醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備給孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看到了一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信："親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。"手機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。一位年輕的母親在地震來(lái)臨之際是用自己的脊梁給了孩子第二次生命，這源于一位母親對(duì)孩子的愛(ài)。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)，是溫暖燦爛的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生靈；愛(ài)是天空，博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
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