小學(xué)生演講稿（匯總4篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
不知哪位名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義�！�
看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下，我開始做運動了，早上起來跑步，課余時間踢毽、跳繩。結(jié)果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會到做運動的好處。同學(xué)們讓我們手拉手，一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。
安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的`池塘游泳，由于他們的水性不太好，結(jié)果溺水身亡。我們鄉(xiāng)也曾發(fā)生了幾起溺水傷亡事件。
我真為他們感到惋惜！
我想這都是人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜起手來，并且讓我們的父母學(xué)習(xí)安全知識，讓悲劇不再重演。
安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會在身邊。
小學(xué)生演講稿 篇2
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了學(xué)校一年一度的大隊干部競選活動。我是來自六年四班的xx，今天我所競選的`是大隊委。在同學(xué)們的幫助下，相信我能勝任這項工作，也感到信心百倍。
首先，我熱愛我的工作，對于工作認真負責(zé)，使我具備了寶貴的管理經(jīng)驗。這是學(xué)校這方熱土給我提供了機會，使我的能力不斷提高、鍛煉的同時也充實著自己。此外，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認為我有足夠的能力和精力在學(xué)習(xí)之余開展各種活動。
假如我被當(dāng)選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，要求自己“待人正直、辦事公正”、“嚴于律己、寬以待人”。
總之，我會帶領(lǐng)全校同學(xué)以不求最好，只求更好精神自我提高！是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是大隊干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學(xué)生”的競選演講，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，
感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體、勞全方面發(fā)展的小學(xué)生。
我愛好十分廣泛，例如：打羽毛球、跑步、游泳、網(wǎng)上沖浪等等一些活動。而且國畫；素描；卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的'好成績。在課余時間里我還很愛讀一讀課，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆，寫寫日記以及自己生活中的感觸。
回顧在新華南路小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生涯，我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)回報給父母、回報給老師！如果沒有被選上我也不會氣餒，繼續(xù)加油，但還是希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票！
小學(xué)生演講稿 篇4
題記：
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的.另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿12-24
小學(xué)生演講稿12-31
小學(xué)生的演講稿03-13
(精選)小學(xué)生演講稿07-09
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿12-15
最新小學(xué)生演講稿12-17
小學(xué)生感恩演講稿12-08
文明小學(xué)生演講稿01-30
小學(xué)生五一演講稿01-21
小學(xué)生自信演講稿10-10