學(xué)生讀書演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的學(xué)生讀書演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生讀書演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
我清清楚楚的記得第一次看文字書時怎么回事,就是因為一句話:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
當(dāng)時,我一看到這句話,就認(rèn)為文字書是蘊含著無窮奧秘的一個東西,因為小時候經(jīng)常讀連環(huán)畫、圖畫書。認(rèn)為文字書枯燥無味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。
從此,我真的感覺到這個營養(yǎng)品的`營養(yǎng)真是太豐富了,把古今中外的各種知識都集中在里面。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。
書,豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實。也把我的各種知識提高了。
后來,我讀書成了我每天不可缺少的一部分,讀書使我常常忘了什么事情。
一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關(guān)飲水機,我抱著本書,匆匆的應(yīng)付過去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來,飲水機都快燒糊了——我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里。看來我對讀書的興趣真的很大。
書,它是人們的精神食糧,如果你去認(rèn)真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無窮。
學(xué)生讀書演講稿2
書籍是知識的寶庫。當(dāng)你翻開五顏六色的書,你會在知識的世界里遨游。感人的小說,優(yōu)美的詩詞,感人的童話……讓你愛不釋手。書籍不僅是知識的寶庫,也是我們的導(dǎo)師。孤獨的時候,它會給我們安慰;有問題的時候,它會給我們答案;遇到挫折時,它會給我們鼓勵和力量。
當(dāng)你在書的世界里旅行時,你會發(fā)現(xiàn)一種新的力量,那就是知識的力量!
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。是的,書籍可以帶領(lǐng)我們穿越時空,讓我們認(rèn)識今天的顧曉,在未知的世界里暢游,讓我們了解世界的奧秘。好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),成為一個有見識的人。
閱讀的過程是一個審美的過程,應(yīng)該全身心的.投入,不受環(huán)境的影響。看書的人會越來越死;人只有讀書,才能讀得多,活得多。
優(yōu)秀的書籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶,作為人類的財富保存下來,為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。書是整個世界的養(yǎng)料,沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書是培養(yǎng)我們的良師,不用鞭笞,不用言語,不用斥責(zé),不用學(xué)費,不用走形式。
學(xué)習(xí)知識,第一件事就是讀書。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識重要。
學(xué)生讀書演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是讀書協(xié)會組織部的豐漫。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師(劉館長)和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯!鄙怯邢薜,而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!;人想求上進,就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!
“為中華之崛起而讀書!边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。
讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想,自由之人格。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,人無悟性如朽木,要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞!蔽覀儾灰]門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補短。
關(guān)于善讀書,我有三點認(rèn)識和體會。
第一,孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睍旧系'東西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱,離不開思考;書本上的知識是死的,要把它變?yōu)榛畹,為我所用,同樣離不開思考。讀書學(xué)習(xí)的過程,實際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。
第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結(jié)合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學(xué)富五車、才高八斗”,也不能說達到了學(xué)習(xí)的最終目的。
第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后,我對讀書的一點認(rèn)識:
讀書有益,我們愛讀書;
行萬里路,我們多讀書;
樂在其中,我們勤讀書;
學(xué)海無涯,我們終生讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生讀書演講稿4
自南北朝以來,就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗:在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品,從他抓取什么上預(yù)測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉“抓周”,面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來,氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子,讀書可以穿越時空隧道,與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當(dāng)歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰:“少而好學(xué),如日初之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!睈垡蛩固拱选伴喿x”當(dāng)成了“悅讀!彼f:“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻!
讀書真有趣,梁啟超先生曾寫過《學(xué)問之趣味》一文,他提出了“把做學(xué)問當(dāng)作人生中的樂趣”的觀點。這個觀點和當(dāng)前的“快樂學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲,游戲便無趣。他又說,鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。“上癮”這兩個字,和“天天”這兩個字是離不開的。十年不跑步,兩條腿一定會廢了。每天跑一小時,跑上幾個月,哪一天不跑,腿腳便會發(fā)癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處,你想得著,便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆,一定會被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣,就要培養(yǎng)頑強的毅力,這當(dāng)然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個字“擠”。魯迅先生說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”三國時期的叫董遇,很有學(xué)問。他對前去找他求學(xué)的人說“書讀百遍,其義自見。”求學(xué)的人卻抱怨沒有時間,他說:“當(dāng)以三余,即冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余也!彼纬隋X惟演,“平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說,上廁則讀小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間,要因地制宜,積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調(diào)查,在以猶太人為主的.以色列,十四歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬,每天擠出15分鐘看書,一年可以讀20本書。重慶有句俗話說:“跟好人學(xué)好人,跟著端工學(xué)跳神!边@句話告訴我們另一個道理:讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑,還有一些笑話荒誕無聊,當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩,更有甚者一些“古書新解”變得是非不分,像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華,并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對照,可能選擇起來能有的放矢,不至于大海撈針,漫無邊際。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,同學(xué)們趕快捧起心愛的書本,融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!
學(xué)生讀書演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
書里面蘊含這豐富的知識,有深奧的道理,讀書能夠修生養(yǎng)性,能夠卡闊我們的事業(yè),作為小學(xué)生我們需要讀書。
當(dāng)我們把時間浪費在玩手機游戲上,當(dāng)我們把時間浪費在看電影電視時,我們沉迷其中不能自拔,然而卻很少能夠?qū)W到東西,然而讀書卻能夠給我玩游戲時的激情,給我們看電影的刺激,因為書里面有著豐富的知識,有著廣闊的世界。
我們平常是應(yīng)該多讀書,因為我們欠缺很多的知識和能力,不要感到讀書勞累,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中的世界,充滿了瑰麗奇幻,里面的世界豐富多彩,一個文字一句話構(gòu)造了一個奇特的世界,讀書是我們成長的階梯。
讀書使人進步,讀書讓人成長,我們作為小學(xué)生需要多讀書,不要在沉迷在手機或者電視里面,把時間用在讀書上,書籍有著數(shù)千年的文化底蘊,是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的知識,在我們印象中最深刻的四大名著雖然在電視上看的.多但是書籍里寫的剛精彩。
我愛讀書,喜歡書中優(yōu)美的文字,喜歡里面蘊藏的到來更喜歡讀書是的感受,看著書,聞著書香,暢游在書的海洋里學(xué)習(xí)沒有學(xué)過的知識,看廣闊的世界,做好自己,不斷進步不斷成長。
讀書使人進步,書籍里面的知識豐富多彩,內(nèi)容齊全,書籍里面的世界也讓人著迷,書籍是文明的傳遞,里面記在了時代的更迭,記在了歲月的變遷,也有各種稀奇的工藝,全都在書籍里面,并且多讀書能夠提升我們的寫作水平,多讀書能夠讓我們?nèi)松x的字,學(xué)會更多的知識,能夠通過讀書來鞏固我們的學(xué)習(xí),讓我們進步讓我們的成績提升。
作為現(xiàn)代小學(xué)生我們要做一個知識的傳播著,做一個全面發(fā)展的人,我們要努力多讀書,多學(xué)科學(xué)文化知識,多思考,讀看開闊視野,才能夠不斷的成長不斷長大。書籍是人類成長的靈魂,里面的知識能夠讓我們武裝自己讓我們更成長,做一個愛讀書的人,在陶冶自己的情操,提高自己的閱歷,增長見識,看的多才知道的多學(xué)到的多,讀書需要沉下心來仔細(xì)閱讀,需要我們不斷努力不斷奮斗,才能夠做好,讀書使人進步讀書使人前進,做一個愛讀書的小學(xué)生,做一個全面發(fā)展的小學(xué)生,讓我們的生活學(xué)習(xí)更精彩。
謝謝大家!
學(xué)生讀書演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
科羅廖夫曾經(jīng)說過:人離開了書,如同離開了空氣一樣不能活。
書是我們的朋友,它一直陪伴著我,我有好多書,書包里呀,課桌里呀,房間里呀到處都是。如果沒有了書,我將會死亡,因為書就是空氣,我很需要空氣,所以我便有了很多書。但是呀,這書有這么多,那也得看呀!
記得有一次,我在家里,由于沒事可做,我呢見到家里還有一些沒有看完的書,就拿出來細(xì)細(xì)的品味了一番?墒,正當(dāng)我看得起勁的時候,竟然開始“缺氧”了,于是就跑到有足夠氧氣的'地方——書店。
走進書店,呼吸到了氧氣,我立刻就精神起來了。我走到了空氣非常多的地方,我拿起一本書,雖然只看了第一章,但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本,似乎比剛才看的那本更加有趣,有種身臨其境的感覺,我仿佛已走進了故事中,和故事中的人物相處得很融洽了。
“喂!小姑娘……”咦?誰在叫我?我應(yīng)聲一看,原來是書店的老板在叫我呢!
“你為什么在我這里看書?再說了,我這里不是圖書館,這是書店,是賣書而不是看書的地方。如果要看書,買一本帶回去看!崩习宓穆曇糁袔в幸唤z斥責(zé)之意。
“就讓我再看一會吧!一會就好!”我苦苦哀求著。
可能是老板見我“可憐”吧,站了好一會才舉步離開。我心想:管他呢,等他再來催我時再說吧!我又繼續(xù)吮吸起知識的乳汁來……
夕陽西下,我不得不回家了。我戀戀不舍地在心里朝那書架揮手,告別了書中的好友,帶回了滿懷的喜悅。
歸途中,我一直在回味故事后來該是怎樣的結(jié)局,“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來了……
“書籍是人類進步的階梯!备郀柣@句話說得真對。我愛讀書,尤其愛讀好書。我認(rèn)為:讀書,要有講究地去讀,千萬不要走馬觀花,只尋求一時之樂。讀書的過程,應(yīng)該是一個審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入到其中,真正做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
讓我們大家一起全身心地閱讀吧!
學(xué)生讀書演講稿7
第八次舉辦了學(xué)校讀書節(jié),每年讀書節(jié)都會有小朋友陪同看書。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下,看書,寫讀書筆記。每次讀書節(jié)后都能感受到自己的進步。今年的讀書節(jié)獨樹一幟,校長贈書活動贏得了老師們的一致好評。是因為是校長送的禮物?磿袆恿,也更好玩。與往年相比,今年的讀書節(jié)收獲更多。
1、看了《教師人文讀本》這本書,最深的感受是愛,愛貫穿教育和學(xué)生,最愛。讀完這本書,我經(jīng)常會思考這樣一個問題:如何確定自己在人生大船上的位置,是船員還是舵手,是大副還是士兵。每個人在世界上扮演的角色不同,關(guān)鍵在于定位。有大手在指揮我,
好像在師范學(xué)校學(xué)美術(shù)和在工作單位教課完全是兩碼事。但是教好不是一門藝術(shù)嗎?每次看到書中的某個片段,我就不斷反思自己,反思自己對學(xué)生的態(tài)度,對家人的態(tài)度。我感嘆自己太平凡了,沒有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生長處和潛力的眼睛。平凡無一雙巧手,引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的世界。
2、看了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書,受益匪淺。其中“教孩子利用空閑時間”的建議讓我印象深刻。盧梭的“寓教于樂”總是讓我困惑,我常常想:學(xué)生怎樣才能在學(xué)習(xí)中感到快樂,在快樂中學(xué)習(xí)?在社會要求學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的'同時,我們也呼吁家長減輕孩子的負(fù)擔(dān),F(xiàn)在是他們對世界充滿好奇的時代,也是他們積極向上、樂此不疲的時代。如果每個家長都能正確對待自己不成熟的問題,欣賞自己稚氣未脫的行為,給自己更多“最寶貴的財富”,相信每個童年都會在記憶中豐富多彩。
3、閱讀《簡單語文不簡單》,了解教師在實施教學(xué)任務(wù)前必須有目標(biāo)感。目標(biāo)是要求,目標(biāo)是方向。所以教學(xué)目標(biāo)要簡潔。在一節(jié)語文課中,我希望學(xué)生獲得什么知識,提高什么能力,注意什么情感體驗,都要在教學(xué)目標(biāo)中體現(xiàn)得很清楚。充分發(fā)揮目標(biāo)在教學(xué)中的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和檢驗作用,讓目標(biāo)貫穿于教學(xué)的全過程。
“語文課要有一條線而不是一條大線”。誠然,語文教學(xué)涉及到聽、說、讀、寫、詞、句、篇,在“工具性”和“人文性”之間有很多討論。但是一節(jié)踏實的語文課,就像書上說的“讀、寫、寫、讀”。實現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計中是一個實實在在的詞,讓語文課沒有語文和非語文的東西。
4、在課堂上,有些人經(jīng)常覺得課堂時間不夠,有時無法完成教學(xué)任務(wù)。綜上所述,最大的問題在于教學(xué)缺乏清晰性和直接性,有時簡單的問題復(fù)雜化,有時說話超出了學(xué)生的理解水平,有時削弱了教材的清晰性,往往汗流浹背卻達不到預(yù)期的效果?戳恕队行Ы虒W(xué)方法》,啟發(fā)很大。我認(rèn)為,教師要想將精心準(zhǔn)備的課程付諸實踐,并成功地將教學(xué)原則應(yīng)用于課堂教學(xué),還必須滿足上好一堂課的一些基本要求:目標(biāo)明確,重點突出,內(nèi)容正確,方法得當(dāng),組織嚴(yán)密,學(xué)生興趣濃厚,課堂氣氛熱烈。
“書用了,恨少了,很難知道發(fā)生了什么!睂τ谖覀兊睦蠋焷碚f,要學(xué)的東西太多,而我們知道的太少。有人說,教學(xué)生一杯水,老師要有一桶水。這是真的,但是如果不加一桶水,有時候會用完!皢柷翁幥,因有活水之源”,“修教而后知難,學(xué)而后知不足”。所以,讀吧,老師們!
學(xué)生讀書演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?自從我識字以來,媽媽就給我買了很多精美的圖書,有謎語、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書。每當(dāng)我翻開這些書,總是愛不釋手。
上學(xué)后,由于學(xué)習(xí)忙,視力也有些下降,書也就很少讀了。自從老師再班級開展了讀書活動,媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物,比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關(guān)的書籍,還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類的'書籍。剛開始,我把讀書當(dāng)作業(yè)去完成,慢慢地,我就開始喜歡上這些書、愛這些書了。每天,只要一有時間,我就會讀書,甚至忘記吃飯。有時我會隨著書中的情景淚流滿面;有時我也會哈哈大笑;遇到生動的情節(jié),我還會入情地給媽媽朗讀。就這樣,書成了我的好朋友,讀書也成了我最大的樂趣。
媽媽常說:讀書破萬卷,下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書,我的識字量大大增加了,我的寫作水平也不斷提高。嗨!你們相信嗎,我的作文還在《愛讀寫》刊物上發(fā)表了呢。
我讀書,我快樂。書讓我成熟,讓我長大,更讓我開心。我愛書,書是我最好的老師,從書中,我學(xué)會了許多知識,懂得了許多道理,我更要感謝我的老師,是她讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家,那該多好啊!
學(xué)生讀書演講稿9
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
看書是一種樂趣,學(xué)校里到處都是書。伴隨著20__年的腳步,在百花齊放的春天,這里有一種書香,這里有一種主題被激活,這里有一種幸福在綻放。今天是個特殊的日子,我們張崗學(xué)校第二屆銀杏節(jié)隆重開幕。
書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結(jié)晶,是人類知識的寶庫。書讀來貴,握在手里珍貴,打開來虔誠。你的思想在書中游走,你的情緒在書中起伏,你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。
如果您想正確閱讀,您應(yīng)該執(zhí)行以下操作:
1、在情緒陳述旁邊做評論。
2、摘抄背誦一些好的.單詞和句子。
3、遇到不懂的詞可以查字典。
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一次讀一本好書時,我們似乎找到了一個朋友。當(dāng)我們再次閱讀這本好書時,它似乎與我們的老朋友重逢了。
今天,我們生活在陽光下的年輕一代,應(yīng)該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書為墊腳石,我們可以爬得更高。朋友們,請用審視的眼光看書,與書為友,向書學(xué)習(xí),讓一縷書香陪伴你我!
學(xué)生讀書演講稿10
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”"書籍是整個世界的養(yǎng)料。"莎士比亞做過這樣的比喻:“人生沒有書,就像沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也表達了同樣的感受:“讀一本好書,意味著和許多高尚的人交談!弊怨乓詠,無數(shù)學(xué)者和哲學(xué)家都在談?wù)撟x書使人快樂的話題。雖然離這個時代很遠(yuǎn),但是那些警示后人的美好的文字和諺語卻在無情地穿越時空,激勵著我在浩瀚的書海中尋找自己的幸福。
讀書的樂趣是不出家門,周游世界,欣賞醉人的風(fēng)景。一卷在手,千山諸水唾手可得。這里有無限神奇的宇宙,有一片片善良懂事的沃土;有閃閃發(fā)光的埃及金字塔,蜿蜒曲折的中國古代長城;有直上云霄的東方明珠,有豪華的帆船酒店;有瀑布流下,不毛之地有黃沙;山上有口袋小路,繁華都市有農(nóng)村家庭;有色彩斑斕的水下魚,絢麗的高原花。這本書有著超乎想象的奇異風(fēng)景和超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。所以,我讀書,我快樂。
讀書的樂趣在于回歸歷史,以史為鑒學(xué)會珍惜。一卷在手,遍遍天下。讀了5000年的大中國,一步步從歷史的深處走來,美國的后起之秀在200多年里完成了振興和飛躍;讀古代的野蠻戰(zhàn)斗和吃血喝血的生活,讀工業(yè)革命如何把人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的大才大德,吞六國實現(xiàn)國家“大一統(tǒng)”,讀拿破侖的“舍他人,滿霸氣,卻患“滑鐵盧”。書中有取之不盡的前人的東西,也有取之不盡的后人的啟發(fā)。所以,我讀書,我快樂。
讀書的樂趣可以陶冶性情,在各種書籍中尋求享受。享受詩歌中的靈動,傾聽散文中的優(yōu)雅,思考小說中的.嚴(yán)謹(jǐn),感受漫畫中的幽默。學(xué)會在神話豐富想象力,在童話中保持純真,在戲劇中懂得表演,在歌詞中演奏精彩人生的旋律。在書法中理解人和事,在寫作中聯(lián)想愿望或困難;在食譜中學(xué)習(xí)營養(yǎng),在菜品中表達感激或感激……任何一種書都是必要的補充,任何一種技能都是終身受益的。所以,我讀書,我快樂。
讀書的樂趣在于調(diào)整身心,保持健康,永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對生活的每一點點滴滴。讀書可以表達糾結(jié)的情緒,驅(qū)散猶豫的迷霧,培養(yǎng)純潔高尚的情操,塑造樂觀向上的心態(tài)。正因為如此,心胸更加豁達,境界不斷上升。讀書讓瘦弱的個體變得豐滿,讓單純的思考變得豐富,讓喧囂的世界回歸本真,一切都變得寧靜祥和。所以,我讀書,我快樂。
讀書的樂趣在于不斷超越自己。讀書,讓我學(xué)會分辨美丑,分辨善惡,分辨是非和可愛的書;時不時就意識到自己在不斷超越,逐漸成長,逐漸成熟。讓我從圣賢智者的規(guī)勸中體會到生命的真諦,從偉人的記載中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家的奮斗話語中體會到攀登的艱辛和毅力,從英雄故事中找到與命運抗?fàn)幒涂範(fàn)幍臒o限力量和堅強意志……因此,我在閱讀中享受快樂,在快樂中成長。
親愛的朋友們,愛讀書!因為“書自有金屋,書自有顏如玉,書自有千鐘”;因為讀書是發(fā)展的起點,讀書是智慧的源泉;讀書是久旱之后的滂沱大雨,滋潤著每個人饑渴的靈魂;讀書是黑夜里閃耀的燈塔,指明了人生的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生活才會如此豐富多彩,我們的生活才會處處充滿無盡的快樂。
親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時光,用書交朋友,讓閱讀陪伴我們,見證我們成長中的快樂!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)生讀書演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫楊洋,來自五年級三班。我今天演講的題目是《因為有你所以快樂》。
同學(xué)們,你們愛看書嗎?我很愛看書。我記得我小的時候,媽媽每天睡覺前都會拿起一本書給我講一個故事。聽完一個故事,總是纏著媽媽講另一個故事。但是每次我媽都說“不行!是時候睡覺了,明天再說!碑(dāng)時我就想:“要是我能讀書識字就好了!”所以期待快點長大。
我愛讀書,因為書能讓我明白做人的道理:秋讓我知道什么是勇敢;藺相如讓我知道什么是空靈;居里夫人讓我知道了什么是堅持;列寧讓我知道什么是誠實;“老班長”讓我知道了做人是什么;宋慶齡讓我知道什么是人人平等。
我愛讀書,經(jīng)常和書中的人分享我的命運。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平;吾嘆魯汝死不見九州;張勇于挑戰(zhàn)命運的'精神深深打動了我。我為叛徒投敵和叛國感到羞恥;我以二萬五千里長征的壯舉為榮;我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。
現(xiàn)在一天不看書,感覺就少了。如陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪!本瓦@樣,我看的書越來越多,作文越來越好,理解能力也很強。久而久之,我一說話,就不停地甩出好詞好句,這就是書的功勞!
我熱愛閱讀,因為書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。我愛讀書,因為書是人類進步的階梯,是她讓我不斷進步,不斷提高。我愛讀書,因為書是快樂的源泉,她帶給我快樂和幸福!
同學(xué)們,讓我做讀者吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
學(xué)生讀書演講稿12
大家好!我今天演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》。說到讀書,可以肯定的說,你我都是很大的受益者。從小到大,在父母的期望和老師的諄諄教導(dǎo)下,我們不斷成長。
從小我就知道讀書的苦與樂是相輔相成的。讀書沒有夏天吃冰棍甜。有時候閱讀是一件苦差事。作為我,讀書的天職是付出玩耍的代價,讓讀書變成我自己的知識、血液、生命。我清楚地記得孫中山先生曾坦率地說過:“我一生有兩個大愛,一個是書,一個是女人!彼@么說,是在直接告訴人們,人類最好的情感享受,就在書和戀人之間。
讀書就像家庭,就像愛情。即使長得丑,也會發(fā)現(xiàn)一些特別的美和深深的愛。在我看來,書和多愁善感的老朋友、智慧的使者沒什么區(qū)別。有書相伴,我的斗室明亮而充滿春天;有了書,你可以安全地度過快樂或悲傷的時光。伴隨著書籍,我的內(nèi)心是充實而自信的。
有些朋友可能會說,年輕的.時候讀書是為了多學(xué)習(xí)知識,掌握技能,將來有個好的未來。長大后,“一個好飯碗”已經(jīng)牢牢地握在手中,何必把感情和精力浪費在讀書上呢?其實,無論從哪個方面,哪個角度來看,讀書都是世界上一件美好的事情。學(xué)習(xí)的人是世界上最有氣質(zhì)、最有品味、最有價值的人!翱词澜缟侠寺牡胤,最好在這里學(xué)習(xí)”不是嗎?當(dāng)我們在公園、街道、電影院。
或者說在任何公共場合看到一個人拿著一本書喝醉了是什么感受?欽佩之情恐怕油然而生,你會感謝他們?yōu)樯鐣拿髟鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。這就是讀書的魅力。人們給他們美麗的贊美。有人說:“世界上最讓人感動的皺眉,莫過于讀書和苦思冥想的時候!边有人說:“世界上最得意的時刻是讀書時會心的微笑。”反過來,人們把最不堪的話丟給無知的人。有人說:“最庸俗的人是不看書的人,最小氣的人是不買書的人,最可憐的人是沒有書看的人!
眾所周知,我們中華民族是一個愛讀書、思維敏感、勤于寫書的民族。對我們來說,書記錄了我們的過去、現(xiàn)在和未來,它是生命的延續(xù)。因為這個原因,很多人讀書,藏書,抄書,寫書,思考書,努力讀書,苦讀書,享受書。
我們不可能達到和他們一樣的境界,那就是“衣服越做越寬,我們永遠(yuǎn)不會后悔”,但是“讀書為中華民族崛起”的志向,應(yīng)該是每個人從小就應(yīng)該分享的,而傳播這種民族抱負(fù)的人,就是我們——人類靈魂的工程師。
所以,我想重申一下這次演講的題目,《讓讀書成為習(xí)慣》,讓這個習(xí)慣陶冶我們身邊的每一棵幼苗,努力撐起我們祖國明天的太陽。
學(xué)生讀書演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:《我愛讀書》!
小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮(zhèn)——。在藍(lán)色的`夜空中,我仿佛是一顆有翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔.
在閱讀的過程中,我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時候,老師教我:讀書不思考就是吃飯不消化;當(dāng)我被書上的文字迷惑時,媽媽鼓勵我把書讀一百遍,看看它自己的意思。漸漸的,我意識到讀書要好好的,多積累,多思考。
我愛看書。書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是人類的階梯,是她,幫助我提高,進步;書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書,多好!
"問哪里的運河暢通,這樣才有活水的來源."有了書,我們就有了全世界;有了書,我們會有美好的未來!
同學(xué)們,和我一起愛讀書!讓書香書籍陪伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的生活!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
學(xué)生讀書演講稿14
自古以來,書籍就是人類的好朋友。早在孔子,以書為伴,深諳此道,名聲很好。閱讀似乎是一項艱苦的工作。不然為什么有些人會低頭捅股票?讀書似乎又是一件快樂的事。否則,為什么有人會在雪地里呆一段時間?我好像對好書特別有感覺,覺得是我最親密的朋友。
我愛讀書,不是為了《金屋》也不是為了《顏如玉》,只是為了讀書的無窮樂趣。讓你覺得世界那么大,大自然那么神秘,生活那么豐富多彩,仿佛所有知識的畫面都展現(xiàn)在你的腦海里。
我愛讀書,因為讀書我的生活很精彩。當(dāng)我失意時,是書本教會我“終有一天,我要乘著長風(fēng)破浪,直起云帆,跨過深深的大!;當(dāng)我向我的朋友告別時,是書籍讓我知道“然而,雖然中國保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居”;當(dāng)我想放縱自己的時候,是書讓我知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”。就是這本書告訴我,李白有“我生來有用,旋一千塊銀子,全部回來!"
驕傲;這本書讓我感受到了“松樹林里的月光,小溪里的水晶石”的悠閑和寧靜;繼杜甫之后,我聽他談“國雖破,山河長存,春來草木綠”憂國憂民,體會到辛棄疾“可憐白發(fā)生”的抱負(fù),可憐李清照“人比黃花還瘦”的感傷。
我愛讀書,人因為讀書而美麗。
愛讀書的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶,清新自然,爽朗健康,瀟灑。在最近的青年歌手大獎賽上,云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識贏得了美聲金牌。但也有選手,雖然唱功很美,但在文化知識的評價上給出了很爛的答案,大大降低了自己的美。
有人說:“讀書足以為樂,足以為賭,足以為才”。
讀書可以讓你坐在遮陽篷船上,在寧靜的江南小鎮(zhèn),沿著狹窄的水道悠閑地?fù)u擺;讀書讓你在一個溫暖的午后牽著媽媽的手,慢慢走過一片金色的油菜田;讀書讓我們看一部經(jīng)典電影,以文字為屏幕,欣賞刺激的場面……諸葛亮之所以能在《三國演義》運籌帷幄,是因為他知識面廣,肯動腦,什么都有把握!朵撹F是怎樣煉成的》帕維爾科爾查金的精神激勵我克服困難,追求更美好的未來…
我們是新一代的學(xué)者,志向高遠(yuǎn),分秒必爭。學(xué)完課本上的知識后一定要看很多書,才能讓自己的知識變得深刻;讀一本好書,可以充實心靈,分辨是非,讓人有愛,有文明的行為,有規(guī)范的禮儀。讀李白書里的瀟灑,讀蘇軾的豪放,想魯迅的冷酷與深刻,感受冰心的思戀。朋友可能會離開,但書是我們最忠實的.伙伴。時光荏苒,讀書卻讓我們永遠(yuǎn)精彩!因為書有廣闊的世界和不朽的精神,雖然物是人非,星是人非,但書是不變的。
書籍是點綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡,多一些充實和精彩!學(xué)海無涯,路途漫漫。讓我們都以書為伴,創(chuàng)造智慧生活吧!
有一個故事,俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時候,最想得到一本書。他是一個漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚,晚上躲在板棚看書。一天,羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪,船上的帆被吹掉了。形勢非常緊急。絕望之下,他爬上搖擺的桅桿,迅速系好被風(fēng)吹動的帆,穩(wěn)住漁船。大風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑著說:“兒子,我想獎勵你的勇敢,給你買件鹿皮大衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阆胍裁?”“我想買本書,爸爸,我不想要別的!"鹿皮夾克不如書好看嗎?"“爸,我要一本各種知識的好書。比如,為什么天上的星星會墜落,為什么黑夜會像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究涉及面很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在進行科學(xué)研究的同時,他進行文學(xué)創(chuàng)作、語言學(xué)和歷史研究,為后人留下了許多有價值的作品。
親愛的同學(xué)們,聽完這個故事,你們一定會從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里,我祝愿所有的學(xué)生與好書相伴:文學(xué)、藝術(shù)、知識、科技、思想、生活……只要是好書,打開它是有益的;只有廣泛閱讀,才能使我們的知識淵博;只有與書為伴,我們的思想才能擺脫貧困和孤獨,我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿興趣。
“半畝方塘開,天與云一起徜徉。問哪里運河暢通,這樣才有活水的來源!蓖瑢W(xué)們,讓我們喝下這“源頭活水”,爬上這人類進步的階梯,成為知識的豐富者,精神的巨人,成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。
學(xué)生讀書演講稿15
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是來自高一六班的xxx,今天我想就“讀書”這個話題,進行一次簡短但真摯的演講。
常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的.長度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。
其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂章。
清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學(xué)們,請務(wù)必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!
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