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最美巾幗奮斗者演講稿300字（通用10篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的最美巾幗奮斗者演講稿300字，歡迎閱讀與收藏。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇1
近年來，全省網(wǎng)安民警牢牢把握對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明總要求，緊扣“風(fēng)從哪里來、險在何處生、防用哪幾手、控構(gòu)什么局”，以氣勢如虹、勢如破竹的昂揚斗志和不畏艱險、不怕犧牲的巾幗風(fēng)采，在輿情應(yīng)對、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、案件偵查、技術(shù)應(yīng)用等核心領(lǐng)域，凝神聚力、踔厲奮發(fā)，全心全意為增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作，筑牢了政治安全防線、營造了安靖網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、優(yōu)化了隊伍素質(zhì)作風(fēng)，四川網(wǎng)安工作邁上了新臺階，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾一致好評。在這枚軍功章上，網(wǎng)安戰(zhàn)線的女民警們功不可沒，妥妥撐起了 “半邊天”，在“3·8”婦女節(jié)來臨之際，讓我們共同領(lǐng)略網(wǎng)安女神們的風(fēng)采！
無形戰(zhàn)線書寫青春—白鳳英
提到白鳳英，同事們都會親切地稱她“小白”，她個子較高，面容清秀，雖然平時話不多，但是在工作中卻毫不含糊，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。小白的父母遠(yuǎn)在新疆石河子，她孤身一人來到成都，積極克服“獨在異鄉(xiāng)為異客”所帶來的生活、心理上的諸多困難，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，她利用自己的語言特長，深深扎根于成都網(wǎng)安工作。如今的小白已經(jīng)是獨當(dāng)一面行家能手，她從一個翻譯的角色逐步成長為工作的能手。她突破思維固化提升主動發(fā)現(xiàn)的能力，拓展眼界，從不放過任何蛛絲馬跡，有效的遏制了恐怖極端信息在網(wǎng)絡(luò)社交平臺的傳播�！拔沂歉锩粔K磚，哪里需要哪里搬”---近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場斗爭的日益復(fù)雜化和尖銳化，網(wǎng)安民警承擔(dān)的工作任務(wù)越來越重。小白作為成都網(wǎng)安為數(shù)不多的語言干部，充分發(fā)揮犧牲精神，將自己填充到工作需要的每個區(qū)域。雖沒做出什么驚天動地的大事業(yè)，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是她在無形戰(zhàn)線默默地發(fā)揮著自身的每一分能量，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全揮灑著自己的汗水。她始終不忘初心，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)在反恐崗位上，由于工作突出，她先后榮立個人三等功兩次，優(yōu)秀公務(wù)員三次，嘉獎四次,并榮獲省廳2022年三八婦女節(jié)成績突出女民警榮譽稱號。
心有繁花自有芳華—李虹宇
曾經(jīng)看過一句話：“只有你自己可以改變你自己，對的事，要去做”。李虹宇，女，30歲，宜賓市公安局南溪區(qū)分局網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)大隊民警。2014年，她從四川師范大學(xué)畢業(yè)后，毅然報考了宜賓市政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點班，并以第一名的成績成功入選。2017年，來到網(wǎng)安部門的她，深知作為女警，比男民警壓力更大。但有規(guī)矩就要執(zhí)行，有標(biāo)準(zhǔn)就要達(dá)到，她從不在困難面前皺一下眉頭，經(jīng)常是夙夜忙碌，通宵達(dá)旦，以至于女孩子最忌諱的黑眼圈、浮腫的眼袋她都毫不在乎。在網(wǎng)安部門工作的5年，她立足于巡查崗位，處置各類違法信息1.3萬余條，利用網(wǎng)警微博巡查執(zhí)法賬號回應(yīng)網(wǎng)民求助2100余人次，協(xié)同轄區(qū)派出所民警成功勸導(dǎo)解救欲自殺網(wǎng)民60余人次，向有關(guān)部門推送網(wǎng)上違法犯罪線索700余條。2021年，省廳網(wǎng)安總隊抽調(diào)她參加省廳專項工作任務(wù)，更是以自己的踏實肯干的作風(fēng)，為網(wǎng)安部門有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)政治安全和社會大局穩(wěn)定提供了有力支撐，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評，并獲得了省領(lǐng)導(dǎo)的通報表揚。她曾說過：“如果你從未想過奉獻(xiàn)犧牲，那你就不可能成為真正的警察。當(dāng)警察雖然很辛苦，但它會給你一個滾燙的人生，一個無悔的青春”。感時思報國，拔劍起蒿萊。未來，這朵網(wǎng)安“向陽花”必將以夢為馬，逐夢前行，用隱形翅膀守護(hù)一方網(wǎng)絡(luò)凈土，用無悔人生書寫巾幗擔(dān)當(dāng)。
雷厲風(fēng)行監(jiān)察能手—王競
每每提到王競，大家總親切的稱呼其“競姐”。因為面對各種工作任務(wù)，她總能克服女性的.柔弱和膽怯，用專業(yè)知識解決檢查中遇到的難題，并毫不吝嗇的傳授經(jīng)驗，培訓(xùn)新人，大家都發(fā)自內(nèi)心的對其敬佩。13年前，她依依不舍的脫下軍裝，轉(zhuǎn)業(yè)到綿陽市公安局工作，從此融入這個大家庭，奮戰(zhàn)在網(wǎng)安監(jiān)察管理工作最前沿，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)吧管理、日常檢查、網(wǎng)絡(luò)安全評估等。她2019年起負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全評估工作，2年來共參加和督導(dǎo)了600余件安全評估任務(wù)，在任務(wù)繁重的安全評估專項檢查工作中，她雷厲風(fēng)行、加班加點，對轄區(qū)內(nèi)數(shù)量繁多的網(wǎng)吧和企業(yè)逐個逐項檢查，一心撲在網(wǎng)安監(jiān)察管理工作上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項工作。由于工作業(yè)績突出，王競先后三次獲得“三八巾幗建功”先進(jìn)個人稱號，在警營這個充滿熱血激情的天地里，她巾幗不讓須眉，用女性的堅韌和細(xì)致，撐起綿陽網(wǎng)安監(jiān)察工作的半邊天。
鏗鏘玫瑰守護(hù)平安—李慧敏
她是父母眼中的乖乖女，也是奮戰(zhàn)在瀘州網(wǎng)安第一線的網(wǎng)安警花，她是朋友眼中的鄰家姑娘，也是公安工作上成績斐然的業(yè)務(wù)能手。那一年，這個原本手里拿著漫畫，路過教室窗外的姑娘就這樣走進(jìn)了瀘州網(wǎng)安，融入了這支隊伍。網(wǎng)安工作沉重又繁雜，這個姑娘用一股韌勁，就這樣一頭挑起了工作的重?fù)?dān)，一頭扛起了公安的榮耀。一年多來，李慧敏通過兢兢業(yè)業(yè)的工作，完善了轄區(qū)單位等保建設(shè)，完成了網(wǎng)絡(luò)備案管理，上報了威脅網(wǎng)絡(luò)安全的線索，協(xié)助電子數(shù)據(jù)完成取證工作。功夫不負(fù)有心人，由于工作業(yè)績突出，2021年，她獲得納溪公安分局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，并獲得市局嘉獎。領(lǐng)獎臺上，那靦腆羞澀的笑容下，是目光里飽含的堅毅，未來，她和戰(zhàn)友們將繼續(xù)用忠誠維護(hù)法律的尊嚴(yán)，用無私踐行從警的誓言，用敬業(yè)鑄就社會的和諧，用激情書寫網(wǎng)警的青春。
熱情為民暖心女警—向薪錦
在家她是一位年輕的媽媽，在單位她是一位溫柔的女網(wǎng)警，是達(dá)州網(wǎng)安支隊的溫柔警花，她就是向薪錦，一位90后女生。她畢業(yè)于四川警察學(xué)院，畢業(yè)后便回到家鄉(xiāng)達(dá)州機(jī)場公安分局工作，2018年她從達(dá)州機(jī)場公安分局來到網(wǎng)安支隊，成為網(wǎng)安大家庭的一員。到網(wǎng)安支隊工作后，向薪錦歷經(jīng)多個崗位，在多條戰(zhàn)線上發(fā)光發(fā)熱，四年來累計參與抓獲網(wǎng)上逃犯40余名，參與、協(xié)助偵辦破獲各類網(wǎng)絡(luò)案件20余起。向薪錦用她獨特的視角和事無巨細(xì)的性格，為達(dá)州網(wǎng)安帶來了春風(fēng)般的柔順。2020年初，洶涌的疫情來襲，達(dá)州部分市民也陷入慌亂之中，通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)困惑和咨詢政策，向薪錦感受到了群眾熱切的需要，利用網(wǎng)警巡查執(zhí)法賬號充分的回復(fù)網(wǎng)友的咨詢，主動解答網(wǎng)友對于防疫政策的疑惑，積極的協(xié)助網(wǎng)友解決防控問題。網(wǎng)友們感受到這位網(wǎng)警特別的溫柔和暖心，自發(fā)給達(dá)州網(wǎng)警送來防疫物資和錦旗，并說“有你們在，我們安心”。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇2
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，團(tuán)結(jié)動員廣大婦女奮進(jìn)新征程、建功新時代，在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進(jìn)事跡。
布茹瑪汗·毛勒朵、李桓英、尹建敏、關(guān)欣、胡海嵐、盧宇彤、路生梅、楊寧、甘公榮、吳蓉瑾10位全國三八紅旗手標(biāo)兵光榮入選2022年“最美巾幗奮斗者”。她們深入踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對黨忠誠、信念堅定、求真務(wù)實，立足平凡崗位，取得了不平凡的業(yè)績。她們有的50余年如一日巡邊護(hù)邊守衛(wèi)國家領(lǐng)土，有的長期奔波邊遠(yuǎn)山區(qū)護(hù)佑人民健康，有的在高水平科技前沿陣地勇攀高峰，有的在鄉(xiāng)村振興中積極作為，有的傳承優(yōu)良家風(fēng)繼續(xù)紅色血脈，有的堅守三尺講臺潛心立德樹人……她們都以實際行動踐行初心使命，用“干一行愛一行”的執(zhí)著，成就“鉆一行精一行”的精彩，充分展現(xiàn)了新時代中國婦女在黨的.領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取、勇毅前行的昂揚風(fēng)貌。
發(fā)布活動采用視頻展示、人物訪談、云連線等形式，從不同側(cè)面講述了她們的先進(jìn)事跡和工作生活感悟。中央宣傳部、全國婦聯(lián)負(fù)責(zé)同志為她們頒發(fā)“最美巾幗奮斗者”證書。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇3
甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨。曾獲全國勞動模范、全國三八紅旗手、全國工商銀行系統(tǒng)“十佳儲蓄員”、全國離退休干部先進(jìn)個人、江西省三八紅旗手、萍鄉(xiāng)市十大杰出青年等一系列稱號�，F(xiàn)擔(dān)任江西省婦聯(lián)兼職副主席、萍鄉(xiāng)市蓮花縣龔全珍志愿者協(xié)會顧問等。
甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老人的三女兒。作為名門之后，甘公榮繼承家門的紅色基因，秉持著父輩“老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的家訓(xùn)，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。
1974年，16歲的甘公榮初中畢業(yè)，因父親甘祖昌堅持要把上學(xué)的機(jī)會讓給更貧苦的孩子，于是滿腹委屈的甘公榮回家當(dāng)起了農(nóng)民。
在甘祖昌的言傳身教下，她很快成了干農(nóng)活的一把好手。1978年，國家落實知識青年上山下鄉(xiāng)政策，甘公榮被分配到縣電影隊做電影放映員。此后3年，她跟隨放映隊跋山涉水、走村入戶，放映電影上千場。
1981年，甘公榮調(diào)入工商銀行蓮花縣支行，在當(dāng)儲蓄員的16年間，她經(jīng)手的錢多達(dá)幾億元，沒有出過絲毫差錯，而且還攬儲了上千萬元，是其他儲蓄員平均水平的3倍。
甘公榮說，她的工作是屬于國家分配，所以她很珍惜國家給予的這次工作機(jī)會。工作崗位上的甘公榮兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當(dāng)作自己的工作準(zhǔn)則：“七十二行，行行都需要人做，只要認(rèn)真地去做，無論干哪一行都能出人才�！敝钡酵诵荩使珮s也沒有忘記父親的話，干一行、愛一行、專一行的她用實際行動回應(yīng)了父親的期待。
工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來的精神財富踐行著承諾，以自己飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，不但贏得了同事和周圍群眾的好評，更無愧于所獲的榮譽。她把平凡的.崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，不斷地為之奮斗。
退休后的甘公榮受到井岡山干部學(xué)院的邀請，定期為學(xué)員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進(jìn)事跡，弘揚他們一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神。在課后，甘公榮把大部分時間都花在了志愿服務(wù)工作上。
1999年，甘公榮得知湖上中學(xué)學(xué)生李建平因家境困難面臨輟學(xué)，便主動和他結(jié)成幫扶對子，每月資助李建平，一直到他考上大學(xué)。2011年11月，蓮花縣琴亭鎮(zhèn)建立了龔全珍工作室管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)6支便民服務(wù)隊伍，甘公榮自愿加入志愿者服務(wù)隊并擔(dān)當(dāng)隊長一職。
2013年，龔全珍發(fā)起建立了“愛心救助基金會”，甘公榮負(fù)責(zé)基金的管理。她聯(lián)通整合了多方社會資源，推動有關(guān)組織和社會人士通過不同渠道、不同方式奉獻(xiàn)愛心。現(xiàn)在，該基金會已為眾多困難家庭解了燃眉之急。
雖已是花甲之年，甘公榮依然盡自己最大的努力在做著幫助別人的事情。她說：“爸爸媽媽說‘幫助別人快樂自己’，這是我家的家風(fēng)家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現(xiàn)在他們一有空我就要帶他們到鄉(xiāng)下去走訪，讓他們看一看別人的生活，了解別人的困難。這樣，當(dāng)我老得動不了的時候，志愿服務(wù)的事業(yè)還有人能繼續(xù)做下去�！�
最美巾幗奮斗者演講稿 篇4
吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀(jì)念館館長薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，讓盧灣一中心小學(xué)一級又一級的學(xué)生在紅色文化中成長。她是生長在黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實親切，看得見，摸得著，找得到。用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記、區(qū)教育局局長姚曉紅認(rèn)為，吳蓉瑾是踐行“用愛潤心”的'筑夢人，當(dāng)前，黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū)，黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時代楷模，爭做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動，弘揚高尚師德。
上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長吳蓉瑾“時代楷模”光榮稱號，這是對她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人、真情呵護(hù)孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚，也是對全市32萬余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷，教育引導(dǎo)全市教師向“時代楷�！睂W(xué)習(xí)，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實到課堂教學(xué)中，把桃李滿天下作為人生最大榮耀，把青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為人生最大幸福，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個時代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。
上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平認(rèn)為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時代楷�！笔鈽s，這不僅是吳蓉瑾個人榮耀，也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實教育“十四五”規(guī)劃和啟動實施教育綜合改革國家示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，堅持把打造一支“四有”好教師隊伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價值追求，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續(xù)健全教師榮譽體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才，夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長遠(yuǎn)發(fā)展根基。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇5
16年前，第一批小小講解員在中共一大會址紀(jì)念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。
“教有真情，育無止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
“用孩子們自己的語言，給同齡人講黨史”
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會址紀(jì)念館。多年前，兼任少先隊輔導(dǎo)員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認(rèn)真，便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究�！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨史！”吳蓉瑾說，想出這個新點子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)黨史、一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團(tuán)由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護(hù)著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會址紀(jì)念館講解”已成為一門特色課程�！斑@么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛黨愛國�！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛”
吳蓉瑾為當(dāng)?shù)厝耸熘加凇扒楦薪逃薄?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的`溝通交流和情感表達(dá)能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構(gòu)建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護(hù)我自己》。賀春秋說，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目�！�
吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖�。開學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護(hù)。
每個學(xué)生畢業(yè)時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇6
3月7日20時19分，“閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式”在中央廣播電視總臺科教頻道(CCTV-10)首播。儀式上，中共中央宣傳部、全國婦聯(lián)向社會公開發(fā)布2022“最美巾幗奮斗者”先進(jìn)事跡，10位全國三八紅旗手標(biāo)兵榮獲“最美巾幗奮斗者”稱號。其中，佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任路生梅榜上有名，成為陜西唯一獲此殊榮者。
節(jié)目以講述故事、現(xiàn)場訪談、獲獎感言等形式，先后發(fā)布了10位全國三八紅旗手標(biāo)兵的感人事跡，對路生梅事跡的介紹主題為“用一生守一諾，以‘梅香’暖一城”。她的獲獎感言是：“無論在任何情況下，內(nèi)心都要繁花似錦，有方向，有目標(biāo)，征途漫漫，唯有奮斗�！�
生長在北京的路生梅，帶著“到祖國最艱苦最需要的.地方去”的理想，于1968年來到佳縣人民醫(yī)院工作，并堅守貧困地區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作53年，用赤誠的醫(yī)者仁心守護(hù)著革命老區(qū)人民的生命健康，超額兌現(xiàn)了自己“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾。
據(jù)了解，路生梅于2021年榮獲“全國三八紅旗手”稱號，今年又獲評“全國三八紅旗手標(biāo)兵”。此外，她還獲得全國道德模范、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國誠信之星、中國好人等榮譽。
本次發(fā)布儀式以錄播形式播出，首播期間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、央視頻、等新媒體平臺進(jìn)行了同步直播，還將于3月8日在中央廣播電視總臺綜合頻道(CCTV-1)重播。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇7
“時代楷�！薄ⅫS浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾又獲獎了。
這一次，屬于她的榮譽是全國三八紅旗手標(biāo)兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過去很多次一樣，吳蓉瑾對關(guān)于她本人的采訪，總是能推則推。關(guān)于校長的這點“小堅持”，盧灣一中心小學(xué)青年教師張帆再熟悉不過，“她總是把我們推到鏡頭前，每份稿件，她都會認(rèn)真地校對我們的名字。她總是為我們搭建舞臺”。
撇開所有的榮譽，在別人的眼中，“云朵校長”的美，自有答案。
“她是特別好的傾聽者”
今年“三八”前夕，盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。而這，也將成為學(xué)校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的`工作壓力，吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學(xué)推出課后看護(hù)服務(wù)后，老師們的任務(wù)更繁重了。休假條雖小，但卻在乍暖還寒的初春時節(jié)，散發(fā)著暖意。
和很多小學(xué)一樣，盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，女性比例超過90%�？旃�(jié)奏的都市生活給職場女性帶來生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細(xì)密，如何避免小情緒成為導(dǎo)火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友，剛剛退休的副校長鄧衛(wèi)紅覺得，吳蓉瑾的秘訣在于，“她是一個非常好的傾聽者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁，宛若她的工作日記。每晚離開學(xué)校之前，她會發(fā)一張教學(xué)樓走廊圖——這是一個暗號，只要這張“愛的走廊”圖沒發(fā)，誰都可以去學(xué)校找她。而她，真的是說到做到�！安还軐Ψ接卸嗌俦г�，哪怕是帶著家屬一起來，嘮嘮叨叨講半天，她總是會耐心地聽別人說完，再一點點給出自己的建議。”鄧衛(wèi)紅說，后來大家發(fā)現(xiàn)，這溫柔的傾聽，往往有奇效——無論是家長也好，老師也好，有時候，要的不僅是份答案，更是傾聽背后，“被尊重”的感覺。
而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學(xué)生們心中，吳老師像姐姐，像好友，也是一個再懂自己不過的長輩。盧灣一中心小學(xué)畢業(yè)生馬天道說，盡管有關(guān)課文的記憶已經(jīng)模糊，但作文本上，吳校長那長長的評語卻一直寫到了自己心里。即便畢業(yè)多年，遇到喜悅和波折，他始終第一時間想到，告訴吳老師�！皯賽哿耍业谝粫r間把女朋友帶去給她看;父親突發(fā)車禍，我急得手足無措時，她安撫我，及時幫我聯(lián)系了醫(yī)院和主治醫(yī)生，目前父親正在康復(fù)中;今年，我即將迎來一個小生命，成為一名爸爸，知道這個消息，她比我還激動，發(fā)了一連串的表情……”馬天道感嘆，成長的道路上，他幸運地?fù)碛辛艘幻W(xué)老師恒久的關(guān)愛。
“總能感受到她的鼓勵”
吳蓉瑾愛“曬娃”，每天都記錄著她的娃們可愛的模樣，有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子，有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子，也有他們跑著跳著發(fā)絲飛揚的樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里，因為他們知道，鏡頭背后的眼睛，會笑。
三(5)班男孩黃業(yè)凱，是盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”小講解員之一。平時活潑好動的男孩，第一次站到中共一大紀(jì)念館的觀眾面前時，卻慌了神�！拔铱吹秸驹诓贿h(yuǎn)處的云朵校長給了我一個鼓勵的微笑，還邀請身邊的游客為我加油打氣�！秉S業(yè)凱說，就這樣，他漸漸穩(wěn)住了陣腳。講解結(jié)束，吳校長還彎下腰，摸摸他的背，幫他一起梳理講解中遇到的問題，提醒他要注意站姿。黃業(yè)凱還記得，吳校長幾乎每天都會在校門前迎接大家來上學(xué)，到了下雨天，收雨傘的時候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書，還要學(xué)會關(guān)心他人。
同樣被這溫柔目光溫暖的，還有張帆。工作不久，她就有機(jī)會站上市級教學(xué)評比的舞臺。面對教學(xué)界大咖和現(xiàn)場幾百位同行，小張老師非常緊張，沒想到臨開始，吳校長從一旁狹窄的校門里擠了進(jìn)來，給她加油鼓勁。張帆說，那個身影，就像一�！岸ㄐ耐琛薄６�發(fā)現(xiàn)，遇到有比賽，吳校長在幫老師們一次次潤色改稿后，永遠(yuǎn)是把老師推在前面，讓盡可能多的老師獲得榮譽和肯定。如今，張帆迅速成長為年級組核心，她也從吳校長身上學(xué)會了寶貴的管理經(jīng)驗，“推功攬過，成人之美”。
“不懂技術(shù)的女漢子有點厲害”
上周，教育部公布了2021年度基礎(chǔ)教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數(shù)宇畫像》榜上有名。
智慧校園系統(tǒng)張開雙眼全天候為學(xué)校安全保駕護(hù)航，“云手表”“云筆”等智能設(shè)備忠實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助老師讀懂學(xué)生，實現(xiàn)大規(guī)模因材施教……作為全國信息化教學(xué)標(biāo)桿校，這所“云校園”，漸漸呈現(xiàn)出吳蓉瑾期待的樣貌。
對同事對學(xué)生，吳蓉瑾是公認(rèn)的溫柔。但在一群IT工程師們眼中，這位女校長頂真起來，特別“剛”。從2018年啟動建設(shè)“云課堂”后，學(xué)校會議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生，吳蓉瑾一邊討教專業(yè)問題，一邊不斷用教育教學(xué)專業(yè)知識，讓對方心悅誠服。她說，想為每個孩子畫一張“數(shù)字畫像”，雖然工作量很大，但這能讓老師看到一個完整的孩子;她提出，想建立一個教師備課系統(tǒng)，各科老師可以隨時記錄靈感火花，上傳課件，實現(xiàn)資源共享，智慧碰撞。技術(shù)人員質(zhì)疑，是否有必要如此大動干戈?做一個平臺，上傳一些課堂實錄，供老師看看，足夠了。最終，吳蓉瑾的堅持，換來了一份送給老師們的“大禮”——一個學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)庫建立起來，教師的備課效率大大提高，老師們可以把更多的時間，留給孩子們。
“沒想到，女校長搞IT，可以這么厲害�！眳侨罔X得，這是“IT男”們對他的最高評價。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇8
吳蓉瑾常年推動情感教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。9月16日，中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時代楷模”稱號，她的事跡打動了社會各界�！啊F人校長’‘云朵媽媽’，這些溫情代號的背后是用真心換真心的教育付出！”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校語文教師楊璐說，她要學(xué)習(xí)吳蓉瑾的大愛之心，做學(xué)生的良師益友。
上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)2019級師范生陸晢文認(rèn)為，當(dāng)一名教師走上講臺，便成為了一道光，不大也不亮，卻足以照亮這方寸之地，“我想，吳蓉瑾校長便是那道光！”
華東師范大學(xué)歷史專業(yè)2020級師范生孟婷麗感慨：“吳老師的`事跡如黎明時的第一縷陽光，讓初入師范卻迷茫的我看到了榜樣的力量�！睅熜南喑�，師魂相繼，孟婷麗相信，“那道光將一直照亮我的未來教師之路！”
虹口區(qū)第二中心小學(xué)校長鄭琰說，吳蓉瑾被評為時代楷模是名至實歸，教育是一朵云推動另一朵云的事業(yè)。
曾受盧灣一中心小學(xué)委托管理的奉賢區(qū)江海第一小學(xué)校長褚紅輝說，從2009年開始，盧灣一中心小學(xué)與奉賢區(qū)江海第一小學(xué)開始結(jié)對，當(dāng)時結(jié)對了兩輪，一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的辦學(xué)理念、教學(xué)資源注入了江海第一小學(xué)。在她的引領(lǐng)下，該校不斷提升辦學(xué)質(zhì)效，成為一所家門口的好學(xué)校。
時任貴州省赤水市元厚小學(xué)校長、現(xiàn)任中國工農(nóng)紅軍貴州赤水耿飚將軍紅軍小學(xué)校長何中遠(yuǎn)說，吳蓉瑾是一位立說立行的好校長，自和上海市盧灣一中心小學(xué)建立幫扶關(guān)系后，她親自調(diào)度，共同建立“一校一課表”的方式推進(jìn)幫扶工作。她帶領(lǐng)團(tuán)隊到赤水對學(xué)校教學(xué)管理、上學(xué)科示范課、教學(xué)研究、藝術(shù)教學(xué)等進(jìn)行指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，該校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班級管理更科學(xué)、更高效，班集體更加團(tuán)結(jié)，積極向上。
奧運冠軍鄒市明介紹，認(rèn)識吳蓉瑾是一次很偶然的機(jī)會，她始終把學(xué)生的事作為頭等大事，“希望我能夠?qū)W運精神帶到學(xué)校，看著她誠懇的表情，我被打動了。”
教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、華東師范大學(xué)教授代蕊華表示，吳蓉瑾是教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心長三角中小學(xué)名校長高級研究班的學(xué)員，她工作在小學(xué)、視野在中國、格局在新時代，是他們所期待的新時代的大先生。
最美巾幗奮斗者演講稿 篇9
吳蓉瑾，女，漢族，1974年8月生，中共黨員，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長、教師。她傳承紅色基因、培育紅色傳人，依托中共一大紀(jì)念館，十余年來累計培養(yǎng)了近千名小學(xué)生黨史講解員，在學(xué)生心中播撒理想信念的種子，堅定了他們從小聽黨話跟黨走的決心。她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人，矢志探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新德育方法手段，真情守護(hù)學(xué)生身心健康，有力促進(jìn)了學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展。她推動教育公平、促進(jìn)均衡發(fā)展，與郊區(qū)小學(xué)合作共建，為偏遠(yuǎn)地區(qū)培訓(xùn)教師，以實際行動推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均等化，在努力辦好人民滿意的教育上作出了突出成績，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎、上海市教書育人楷模等。
因為愛生如子，吳蓉瑾被學(xué)生們親切地稱為“云朵媽媽”。吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，這里毗鄰中國共產(chǎn)黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨人的精神家園——中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚的黨史的學(xué)習(xí)資源。
16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會址紀(jì)念館的全國第一個小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，第一個吹響了紅色文化傳播弘揚的“紅喇叭”。如今，這支“紅喇叭”社團(tuán)已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。她帶領(lǐng)學(xué)生們用互動學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生走進(jìn)紅色場館，傳承紅色精神，樹牢愛黨愛國的堅定信念。
作為特級校長，她受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔(dān)任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。
吳蓉瑾作為教育專家，多次來往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓(xùn)。她大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的.成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。
吳蓉瑾把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個字——愛！
最美巾幗奮斗者演講稿 篇10
中宣部近日決定，授予世界著名麻風(fēng)病防治專家，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英“時代楷模”稱號。連日來，李桓英畢生精力獻(xiàn)給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會上引起熱烈反響，廣大醫(yī)務(wù)工作者、高校師生通過多種方式，表達(dá)對她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)她心有大我、赤誠報國的愛國情懷和生命至上、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心，為守護(hù)人民群眾生命健康保駕護(hù)航，為推進(jìn)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
李桓英說，回國不后悔、治麻風(fēng)不后悔，如果不入黨會后悔。在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院黨委書記辛有清看來，李桓英是具有人民情懷的公共衛(wèi)生專家，她敢于面對麻風(fēng)病，用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕，通過接觸病人增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛為麻風(fēng)病病人和社會營造了科學(xué)戰(zhàn)勝疾病的力量�！八侨祟惤】得\共同體的實踐者，把國外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識帶回祖國，她把中國防治麻風(fēng)病的方案貢獻(xiàn)給世界，為實現(xiàn)沒有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻(xiàn)。”
“在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴(yán)重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿懷熱誠，視病人為親人，面對面接診麻風(fēng)病人。她用自己開創(chuàng)的短程聯(lián)合化療方法治療病人，年復(fù)發(fā)率0.03%，低于當(dāng)時WHO的麻風(fēng)病治療復(fù)發(fā)率。”全國政協(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內(nèi)科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫(yī)者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊梁。
人的一生如何度過才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫(yī)院管理中心基礎(chǔ)運行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛(wèi)生組織的高薪聘請，舍棄家人的'陪伴，毅然回到百廢待興的祖國，投身衛(wèi)生健康事業(yè)，令人動容�！�57歲開始研究麻風(fēng)病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護(hù)服為病人檢查身體，這是科學(xué)的自信，更是對病人的真誠和滿腔熱情，她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰�！�
李桓英赤誠報國、護(hù)佑生命的事跡也影響著繼往開來的杏林晚輩。
“她主動放棄國外優(yōu)渥的生活條件，義無反顧歸國奉獻(xiàn)，并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè)，這是以國家利益和人民利益為重的赤子之心，是不畏艱難、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心。她通過實踐考察，求真務(wù)實地建立高效治療方案和防治體系，堪稱科學(xué)精神指導(dǎo)臨床實踐的經(jīng)典范例�！敝猩酱髮W(xué)附屬第六醫(yī)院結(jié)直腸肛門外科三區(qū)副主任醫(yī)師秦啟元表示，作為醫(yī)學(xué)后來人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學(xué)濟(jì)人道，為建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體而努力奮斗。
“初心可鑒超凡風(fēng)骨，熱愛可抵歲月漫長。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)者在一個醫(yī)院共同工作。健康所系性命相托，向‘時代楷�！罨赣⒗蠋煂W(xué)習(xí)，是我今后的目標(biāo)。我一定要對得起自己的職業(yè)和祖國，努力成為一個優(yōu)秀的醫(yī)者�！笔锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院眼科護(hù)士龔妍說。
在安徽中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)2018級碩士研究生張竣瑋看來，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現(xiàn)在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨，與患者密切接觸，并努力消除社會歧視的行動中�！靶轮袊闪⒊跗�，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)條件相對落后，李老師毅然決然回國工作，給我很大觸動。如今，在祖國需要用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理，更好推進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合時，作為一名中醫(yī)學(xué)子，更要努力奉獻(xiàn)自己的青春，把中醫(yī)發(fā)揚光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子�！�
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