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小學國旗下講話演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學國旗下講話演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學國旗下講話演講稿1
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學們,你知道讀書有什么好處呢?
讀書可以開闊視野
讀得書多了,自然就懂得多了,“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看,所以我就知道了很多的知識,對于大自然、對于科學世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長了知識。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進科學的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中,會欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時,就可以學習和借鑒。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的'思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗。我們可以從書中學會很多做人的道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們,我們的學校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴,我們的成長更快樂!因為讀書,我們變得明智、聰慧,因為讀書,我們變得高尚、文明,因為讀書,我們變得明理、善辯。因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最后,我想借此機會和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”!
小學國旗下講話演講稿2
小學生是道路交通行為中的弱勢群體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自己的人身安全呢?
首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng),有意雙手離把或單手騎車?
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路,但在橫過馬路時,一定要看看左右來往的車輛,要確認安全之后再橫過,在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間,搶速度而隨意橫穿。
安全出行的三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的`人身安全)
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。
第一,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走,并注意前后車輛。
第二,橫過車行道,必須走人行橫道。沒有人行橫道的,須事先看清左右來往車輛,待車輛走過后直行通過,不要追逐、猛跑。
第三,不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤,導致交通事故。
第四,晴天過公路,如有灰塵應(yīng)回避一下,但不要盲目搶上風;雨雪天氣,打傘、穿雨衣不要遮住視線,防止與車輛碰撞。
第五,過交叉路口,要注意交通信號,熟記紅燈停,綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時,準許行人從人行橫道內(nèi)通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道,這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。
要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道,走路必須走人行道,在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找成人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。
小學國旗下講話演講稿3
老師、同學們:
早上好!
在年月哥本哈根氣候變化峰會上,溫總理指出:氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。每個國家和民族、每個企業(yè)和個人,都應(yīng)當責無旁貸地行動起來!
對于我們小學生來說,積極提倡并去實行低碳的生活方式,就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活,就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量,從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實很簡單,只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣,我們離低碳生活就不遠了。在此,我向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習慣。
2、飯前便后洗手時要注意節(jié)約用水。
3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。
4、樓層不太高時,要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印,沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時間。
同學們,以上八條你們能做到嗎?當然,我們能做的不僅僅是這八條,我們還能做得更多。想想看,我們還能做哪些?
對,我們還可以種植花草樹木,因為花草樹木可以吸收二氧化碳。我們學校的學生在科學老師的帶領(lǐng)下,種植了一些鳳仙花,這是一件非常好的事,是在實踐低碳生活。但是,他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學折斷了許多,這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動成果,還與低碳、環(huán)保的`生活理念相抵觸。
同學們,我希望濱海小學的所有學生都能愛護校園里的一草一木,積極踐行低碳的生活方式,為我們的地球母親盡一份力,為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學們,低碳生活離我們并不遙遠。低碳生活,你關(guān)注并實行了嗎?
小學國旗下講話演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
在涼爽的秋風里,在雄壯的國歌中,五星紅旗,在兩路口小學的校園高高飄揚。凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報國的信念堅定不已。撥開歷史風塵的睫毛,我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國精神卻代代相傳。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。作為新世紀的學生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬,為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時,你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時,你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。
早讀時,愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光:課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時,愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時,愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳!盀橹腥A崛起而讀書”,這是我們學生賦予愛國道最完美的定義!
讓我們熱愛讀書,努力學習吧,因為這是你愛國的真正體現(xiàn)。只有我們的意識中摻進了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學會了成長,走向了成熟。成長是什么?成長使金秋時節(jié)的紅蘋果,通紅通紅的'像過節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長是寒山上屹立不動青松,寒風到來它挺直腰桿子,挺過去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。成長代表著成熟,象征著獨立,表現(xiàn)著堅強,更體現(xiàn)著責任。懂得肩上的重擔,明白學習的任務(wù),你才有了責任感。而作為為學生,刻苦學習,取得優(yōu)異成績,這是一種責任;尊敬師長,愛護學校一草一木,這也是責任;嚴格要求,維護好學校良好形象,這更是我們的責任。懂得成長中的責任,才能做到真正的愛校愛國。
同學們,我們正年少,流淌在千千萬萬少年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強音,發(fā)揮出千千萬萬個你我身上的力量,定能奏出新時代的華美樂章。兩路口小學給予我們知識的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!
小學國旗下講話演講稿5
老師們,同學們:
早上好!剛才,大家注視著五星紅旗的冉冉升起,那是一種崇敬,是我們對祖國的崇敬,是我們對無數(shù)先烈的崇敬。先烈用生命換來了我們今天的幸福生活,我們應(yīng)該向他們致敬。(鼓掌)
在我的心目中,還有一種人值得人們尊敬。我問同學們兩個問題:從小到大,廢寢忘食,教給你們知識的人是誰?(學生:老師。⿵男〉酱,嘔心瀝血,教育你們好好做人的人又是誰?(學生:老師!)那么,我再問問同學們:你們愛老師嗎?(學生:愛。┯械耐瑢W嘴里說“愛”,心里說“才怪”。有的同學背后議論老師:xx老師太嚴了,遲到一次要罰站,作業(yè)了草要重寫,出去上網(wǎng)還要在全班同學面前作檢討……有的同學在背后議論老師:xx老師太羅嗦了,班會課上,讀報時間,課前課后,總愛重復(fù)那句不可變更的話,“同學們,好好讀書吧,將來會有用的”,聽都聽厭了。有的同學責怪老師,說老師與他過不去,說老師老盯著他。有的同學還告訴父母,說老師有意為難他,不管誰上課,總是點名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息:“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老師是喜歡你才這樣關(guān)照你!”(會場很安靜)
我們老師是敬業(yè)的,工作是不辭辛苦的。每天早晨,起床鐘還未響,他們就紛紛來到了教室,或是站在教室門口,督促學生的上學和晨讀。每天晚上,下自習了,我們的.老師還要來到寢室督促學生睡覺。熄燈鐘響了,寢室安靜了,老師才能回家。要是領(lǐng)導半夜查班,發(fā)現(xiàn)某寢室有學生外出了,一個電話,我們的老師還要匆匆趕來,四處查找。學校的作息時間安排得很緊湊,班主任怕學生上晚自習要遲到,下午放學,他們沒有回家,在教室門口等待學生晚飯后的來到。讀報時間過去了,上課老師進教室了,他們才騎著車子匆匆回家。家里,菜冷了,飯硬了,老師胡亂扒幾口,又要迅速返回校園,因為,下自習了他們還要督促學生睡覺。(熱烈的掌聲)
同學們,老師這樣的奔波,你覺得他們累不累?(學生:累!)老師們這樣辛苦地工作,你覺得老師值不值得你們尊敬?(學生:值得。┖茫绻瑢W們要感謝老師就表達出來,就隨我喊兩句吧:老師,您辛苦了!老師,謝謝您們!(熱烈的掌聲)
同學們,老師的辛苦還不僅僅是這些呀。一個班,五六十人,六七十人,老師要了解每一個同學,要關(guān)心每一個同學,該有多少事要做!今天這位同學上課遲到,明天那位同學不交作業(yè),夠老師操心的了。同學們,你們是否想過,自己多努力一點,聽話一點,讓老師少操心一點呢?老師要做的事真是太多了,老師也有家,也有孩子,還要搞教學,老師哪有時間管家、管孩子。∧銈兙筒荒茏尷蠋煶橐稽c時間去關(guān)心關(guān)心他的家庭,去關(guān)心關(guān)心他家里的孩子嗎?你就不能讓老師有更多的時間去搞教學嗎?
同學們,你們知道嗎?要是班里有同學不肯讀書,或是成績下降了,老師是多么著急。⊥瑢W們,你們知道嗎?當班里學風好轉(zhuǎn),學生成績提高時,老師又是多么高興!老師的著急,老師的高興,那就是牽掛那就是愛。
同學們,老師的工作是那樣的辛苦,老師是那樣的關(guān)心我們,我們要學會尊重老師,學會感恩。在路上,在校園里,一句“老師好”,老師聽了會興奮大半天。下課了,老師講累了,要是你能幫老師倒一杯開水,老師會激動得流下熱淚。老師僅僅是想聽你說一聲“老師好”嗎?老師僅僅是想喝你倒的一杯水嗎?不是的,不是的!孩子們,老師是為你們的懂事和健康成長而高興!老師知道,孩子是父母的希望,是祖國的未來,少年志則國志,少年強則國強嘛。
好了,下面同學們隨我一起朗誦《少年中國說》中的片段:少年智則國智,少年強則國強……
謝謝。ü恼疲
小學國旗下講話演講稿6
老師們、同學們:
早上好!
今天,我講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。
“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累!笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。平時,我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:有些同學學習不刻苦、不用功,考試常常得不到好成績;有些同學放假只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實,這完全是學習習慣和方法上的問題。
那么,我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?我建議大家可以從以下幾點做起:
1、養(yǎng)成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名詩、記單詞;俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣,在課上要專心聽老師講課,聽同學發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因為老師講的是學習重點。
3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過自己的努力完成的作業(yè),才能體驗到自己學習成功的快樂。
4、養(yǎng)成預(yù)習復(fù)習的習慣,每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習,對已教的內(nèi)容進行復(fù)習;做到先預(yù)習后上課,先復(fù)習后作業(yè);每天的學習任務(wù)按時完成,不拖到第二天。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣,學習不能光學不問,只有多向別人請教,才能豐富自己的.知識,了解更多的信息。
那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學習習慣呢?
大家知道,要養(yǎng)成良好的作息習慣,不是一朝一夕之功,這需要我們從點滴做起,從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那你將感到快樂無比。
同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
小學國旗下講話演講稿7
伴著清晨蒙蒙的細雨,我們又迎來了新的一周。上周,六年級的畢業(yè)升學考試剛剛結(jié)束,本周五,我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。
考試,對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績,只有通過有效復(fù)習,才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明,遺忘是人的必然規(guī)律,遺忘的速度是先快后慢的,而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復(fù)的記憶,才能在你的`大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學習之母。不重復(fù),記住的知識就會在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點兒"殘湯剩飯".學過的知識,只有反復(fù)復(fù)習,才能有牢固的記憶,才能應(yīng)用自如。但是,復(fù)習也要掌握科學的規(guī)律。心理學家發(fā)現(xiàn),兩次復(fù)習的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘,但應(yīng)小于是16小時。因為,如果在30分鐘內(nèi)就開始對學習的內(nèi)容復(fù)習,不僅不能提高記憶的效果,反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾,是弊大于利;而且16小時以后再復(fù)習,被遺忘的部分就比較多,就會白花很多的精力。此外,充分利用復(fù)習時間,提高復(fù)習效率對同學們來說也非常重要。有人說,用"分鐘"計算時間的人要比用"小時"計算時間的人,時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間,我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學們,考試也是一件苦中寓樂的事情,說其苦,是因為考試前的復(fù)習要付出艱苦的勞動;說其樂,是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功?荚囋诩,請大家記住,調(diào)整心態(tài),微笑迎考,讓我們做考試的主人!
最后祝愿每位同學都旗開得勝,取得理想的成績!
小學國旗下講話演講稿8
這天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》。
前一階段,幾乎每一天晚上的新聞聯(lián)播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情,災(zāi)區(qū)小學的孩子們把學校發(fā)放的“愛心礦泉水”省下來,帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯,除去盤算好要吃的飯菜,她還要精打細算每一滴水的用途!跋床说乃粝聛硐茨,洗臉的'水要留下來喂豬。”水對于我們的生活真是太重要!
同學們,當你看到水龍頭在滴答滴答的時候,你會伸手去把它擰緊嗎?當你看到同學在玩水的時候,你會過去制止這種浪費的行為嗎?如果我們每人每一天節(jié)約1千克水,我們學校一天能節(jié)約2000千克水,按200天上學時間計算,全校一年能節(jié)約四十萬千克水。這是一個多么可觀的數(shù)字。
關(guān)緊水龍頭是一個不起眼的小事,但它會幫你養(yǎng)成一個節(jié)約的好習慣,更能體現(xiàn)出你一份對社會的職責感。同學們,就讓我們一齊用心行動起來,為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!
小學國旗下講話演講稿9
親愛的同學們:
我念這樣一首詩,你要是會請大聲跟我一起說:鋤禾~日當午,汗滴~禾下土。誰知~盤中餐,粒粒~皆辛苦,同學們說的真好。
這是耳熟能詳?shù)脑娋?墒乾F(xiàn)在,我們的生活越來越好了,可是我們逐漸忘記,我們對照這句詩句該做些什么。
對!節(jié)約糧食!是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任。
其實同學們,減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,要是你的飯量很小,那么在老師給你盛飯的時候告訴老師少一些。,不夠!再添。
我們回家還得做一次小老師,教育我們的父母,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。
下面我就同學們中午用餐文明做一些指導:
(一)就餐前:
第 1、上午最后一節(jié)課鈴聲響起,小朋友們上了一上午的`課一定很辛苦了,肚子也餓了,所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的,很多同學就迅速的沖向手洗池,為的是早點吃上飯,可是你知道嗎?如果每個人都像你那樣沖出教室,那是多么危險的一件事情啊,沖撞,摔倒,后果不堪設(shè)想。所以以后一定要不緊不慢,有序的到洗手間排隊洗手,有序的回教室排好隊,安靜地等待分餐教師。
第二 2、在拿,放飯盆餐具的時候都要輕輕地。不要挑揀餐具的好壞,每個人都愛護好餐具就沒有好壞之分了不是嗎?
(二)就餐時:
第1坐姿正確,左手扶住餐盤,不把腳踩在桌檔上;用餐時不要講話,第一不文明,第二食物容易嗆到器官發(fā)生危險。
第2飯、菜、湯要盡量吃凈。(特別是飯,能吃多少盛多少。)做到:不挑食、不浪費。
(三)就餐后:
1、檢查自己的桌面、地面是否干凈,能揀的要撿起來。掉到地上的馬上就撿起來,不然別人踩到容易滑倒,打掃衛(wèi)生的同學會很辛苦,不容易打掃。
2、就餐后將剩菜剩飯倒在桶內(nèi)。(不要倒到桶外)
3、將餐具分門別類先后擺放好,要求動作輕、擺放齊。
4、吃雞翅或酸奶,水果,不要離開座位,不得邊走邊吃。這樣很不文明。
我相信我們婁葑實小的每位小朋友都是文明好少年,在這里希望每位同學,能做到珍惜糧食,文明用餐,愿每位同學天天好胃口!謝謝!
謝謝大家!
主講人: XXX
小學國旗下講話演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《新學期,我們會更精彩!》
跨越了新春,我們度過了一個愉快的假期;淋浴著春風,我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里,首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里,揚眉“兔”氣、前“兔”似錦,大展宏“兔”!
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同學們,面對冉冉升起的五星紅旗,你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的臺燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學期,新起點。如早春的飛鳥,如原野的碧草,我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空,槵槙晫⑹俏覀儷I給太陽的禮物,與燦爛的朝陽同行,將是我們最美的期待!
新學期伊始,我向同學們發(fā)出以下倡議:
第一,做“學習的主人”。
學習不僅需要天賦和智慧,更需要良好的態(tài)度和切實的行動。我們清楚,所有期盼的眼神是責任,未來的前景才是動力源泉。對自己負責,不是好聽的口號,而是付諸與實現(xiàn)。每天,你是否完成了當天的任務(wù)?每堂課,你是否充分理解了知識?每個問題,你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責,才能給世界驚喜!
第二,做“守紀的模范”。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。國有國法,校有校規(guī)。對我們中學生而言,遵規(guī)守紀是每一個學生的職責,也是一個合格的學生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學習的需要,更是成長的需要。斷了線的風箏,會失去方向;失去軌道的列車,會導致災(zāi)難。只有對自己的負責,對別人的負責,才能培養(yǎng)良好的行為習慣,維護學校大家庭的`和諧發(fā)展!
第三,做“文明的使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的校園設(shè)施完善,我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。
春天,我們播撒下了文明、勤奮、健康、合作的種子;在秋天,我們一定會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘,我們才能享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
同學們,實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng),豐滿自己的羽翼,用智慧、勤奮與美好心靈,譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加的精彩!
一年之計在于春,一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自我吧!
我的演講完了,謝謝大家。
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