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    主持人演講稿

    時(shí)間:2022-11-02 12:11:34 演講稿 投訴 投稿

    主持人演講稿錦集八篇

      演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的主持人演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    主持人演講稿錦集八篇

    主持人演講稿 篇1

      衛(wèi):尊敬的評(píng)委老師

      張:親愛的同學(xué)們,大家

      合:下午好

      衛(wèi):歡迎大家來到由主持人協(xié)會(huì)、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦的“第三屆校園主持人大賽”總決賽的現(xiàn)場(chǎng),我是今天的主持人衛(wèi)秋平

      張:我是主持人張爍

      衛(wèi):“走上舞臺(tái)”是每個(gè)人心里潛藏的夢(mèng),舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的追求

      張:“走上舞臺(tái)你就是主角”所以我們相信,今天的參賽選手會(huì)有更高的水準(zhǔn)和技藝,更加淋漓盡致的展現(xiàn)自己的才華

      衛(wèi):在比賽開始之前,首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次比賽的評(píng)委,他們分別是

      讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來

      張:現(xiàn)在我宣布:長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院第三屆校園主持人大賽總決賽

      合:現(xiàn)在開始

      衛(wèi):從初賽復(fù)賽,到?jīng)Q賽,可以說我們的選手是經(jīng)過了激烈的角逐,那么到目前為止共有十名選手進(jìn)入總決賽,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的.祝賀!

      張:下面由我為大家介紹比賽規(guī)則,本次比賽由閃亮登場(chǎng)、珠聯(lián)璧合,舌燦蓮花三個(gè)環(huán)節(jié)組成。本次比賽滿分為10分,{其中個(gè)人形象4分,珠聯(lián)璧合3分,舌燦蓮花3分。此次比賽共設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,和一等獎(jiǎng)1名}

      衛(wèi):首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)閃亮登場(chǎng),{此環(huán)節(jié)要求選手們?cè)?分鐘內(nèi)將自我介紹融入到具有個(gè) 人特色的才藝表演中,形式多樣,如:小品,相聲,唱歌跳舞等}接下來讓我們有請(qǐng)今天的二號(hào)選手張子文,大家掌聲歡迎

      張:第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,大家說我們的選手表現(xiàn)的 好不好? 精不精彩?,

      衛(wèi):要不要再來一個(gè),別做夢(mèng)了,接下來讓我們共同進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié),珠聯(lián)璧合{本環(huán)節(jié)要求隨機(jī)抽取兩位參賽選手搭配,三分鐘內(nèi)選擇特定的節(jié)目類型進(jìn)行主持}有請(qǐng)今天的第一組選手張子文,周曉敏閃亮登場(chǎng)

      張:感謝選手們的精彩表演,接下來讓我們共同進(jìn)入今天的第三環(huán)節(jié),舌燦蓮花,標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話是每個(gè)主持人的基本功,自然的臨場(chǎng)應(yīng)變能力更是每位主持人應(yīng)具有的必備條件,那么此環(huán)節(jié)要求選手現(xiàn)場(chǎng)抽題,沒有準(zhǔn)備時(shí)間,將抽到的繞口令流利準(zhǔn)確快速的讀出來 衛(wèi):1接下來請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,同時(shí)請(qǐng)4號(hào)選手石明明做準(zhǔn)備,好,子文請(qǐng)迅速讀出你抽到的繞口令,,,,接下來是和親友團(tuán)互動(dòng)的時(shí)間,文文要和你的親友團(tuán)說些什么哪,通過文文和親友團(tuán)的互動(dòng)我們也感覺得到團(tuán)隊(duì)的力量

      2接下來讓我們有請(qǐng)4號(hào)選手石明明,同時(shí)請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備,明明

      3有請(qǐng)周曉敏上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,同時(shí)請(qǐng) 高寒 做準(zhǔn)備接下來舞臺(tái)交給你 4有請(qǐng)高寒上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,同時(shí)請(qǐng) 9號(hào)選手做準(zhǔn)備接下來舞臺(tái)交給你 5有請(qǐng)鄭闊上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,請(qǐng)范玉鎖做準(zhǔn)備

      6請(qǐng)范玉鎖上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,請(qǐng)陳友芳做準(zhǔn)備

      7接下來有請(qǐng)13號(hào)選手陳友芳上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,請(qǐng)18號(hào)選手錢盈盈做準(zhǔn)備 8接下來有請(qǐng)錢盈盈上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,請(qǐng)21號(hào)選手黃金玲做準(zhǔn)備

      9有請(qǐng)黃金玲上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,應(yīng)22號(hào)選手李國(guó)慶做準(zhǔn)備

      10有請(qǐng)今天的最后一位選手李國(guó)慶上臺(tái)抽題,有請(qǐng)禮儀小姐,剛才選手們的表現(xiàn)也讓我們

      感受到作為主持人擁有名嘴和巧嘴的重要性。

      張:三輪激烈的比拼已經(jīng)結(jié)束,接下來讓我們放松一下,共同欣賞李永奇,白云鵬倆位同學(xué)給我們帶來的歌曲{怎樣},看看他們是怎樣詮釋這首怎樣的,大家掌聲歡迎!

      衛(wèi):感謝兩位同學(xué)的精彩演唱,一首{怎樣}過后,相信大家現(xiàn)在的情緒也隨之高漲起來接下來緊張的時(shí)刻到了,我們即將為大家公布今天的排名情況,獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是。 有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓XX老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),有請(qǐng)禮儀小姐 張:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓、同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)選手,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的獲獎(jiǎng)選手 衛(wèi):獲得本次大賽三等獎(jiǎng)的選手是

      張:有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓XX老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),有請(qǐng)禮儀小姐

      衛(wèi):感謝頒獎(jiǎng)嘉賓、同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)選手,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的獲獎(jiǎng)選手 張:接下來獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的選手是 ,祝賀他

      衛(wèi):有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓XX老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),有請(qǐng)禮儀小姐

      張:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓、同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)選手,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的獲獎(jiǎng)選手 衛(wèi):接下來緊張的時(shí)刻到了,相信大家已經(jīng)知道我們今晚一等獎(jiǎng)的得主是幾號(hào)選手了吧。 張:沒錯(cuò),他就是 號(hào)選手XX,有請(qǐng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓XX老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),有請(qǐng)禮儀小姐

      衛(wèi):感謝頒獎(jiǎng)嘉賓、同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)選手,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的獲獎(jiǎng)選手 張:通過這次的比賽希望同學(xué)們今后敢于展示自己,秀出自己,做一個(gè)敢想敢說敢做的新時(shí)代大學(xué)生

      衛(wèi):下面我宣布,長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院第三屆校園主持人大賽總決賽

      合:圓滿結(jié)束

      張:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)先行退場(chǎng)

    主持人演講稿 篇2

     。祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師

     。ㄒ遥┯H愛的同學(xué)們

     。ê希┐蠹彝砩虾茫

     。祝N爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿期望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

     。ㄒ遥┰谶@辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

     。祝┫路秸(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

      (乙)宜州市高中“迎新年,慶元旦”文藝晚會(huì),此刻開始:

      1、冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》

      2、這天的晚會(huì)真熱鬧,你們瞧,高三的同學(xué)也來了。請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們那里還有魚》

      3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》

      4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》表演者

      5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。

      6、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》表演者

      7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》

      8、下方請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》

      9、新的一年就要到了,我們相信明天將會(huì)更完美,下方請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》表演者

      10、下方請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。

      11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

      12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》,表演者:

      13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

      14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫,親近自然》

      15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》

      16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》

      17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》

      18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》

      19、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》

      20、下方將上場(chǎng)的,F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》

      21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》

      22、最后上場(chǎng)的是校廣播室播音員,請(qǐng)聽小組唱《梔子花開》

     。ㄒ遥┐丝坦ぷ魅藛T正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作,下方由蘭副校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

     。祝┫路叫冀裢硗頃(huì)的獲獎(jiǎng)狀況,請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人立刻到舞臺(tái)上來。獲得三等獎(jiǎng)的是:獲得二等獎(jiǎng)的是:獲得一等獎(jiǎng)的'是:請(qǐng)黃校長(zhǎng)、蘭副校長(zhǎng)、覃副校長(zhǎng)、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎(jiǎng)。

      結(jié)束語

     。祝└魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

     。ㄒ遥365個(gè)日子

     。祝365日辛勤耕耘

     。ㄒ遥365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

     。祝20xx年即將離去,在過去的一年里,我們有過失敗,但更多的是成功。

     。ㄒ遥┏錆M期望的20xx年正向我們走來。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。

     。祝┪覀兿嘈,在新的一年里,我們每人人都會(huì)在自我的園地里辛勤耕耘,我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。

      (乙)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

      (合)預(yù)祝大家新年愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康。多謝。

    主持人演講稿 篇3

      主持人:各位老師、同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽

      論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。

      比賽開始前,首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:

      一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

      二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

      三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

      四、其它注意事項(xiàng):

      1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

      2、不可進(jìn)行人身攻擊;

      3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

      4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

      5、除辯論開始一辯必須說“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去。

      6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

      7、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

      8、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

      本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

      正方:校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

      反方:校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

      下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

      正方:一辯手:XX二辯手:XX三辯手:XX四辯手:XX

      反方:一辯手:XX二辯手:XX三辯手:XX四辯手:XX

      主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

      主持人:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

      主持人:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

      主持人:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

      主持人:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

      主持人:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

      主持人:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

      主持人:先請(qǐng)正方先發(fā)言

      主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

      主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。

      主持人:在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎

      主持人:下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是:X方代表隊(duì)的XX辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是:XXX

      主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

      7、跪求班級(jí)辯論賽的主持稿

      大家好,今天我們辯論的主題是:xxxx

      首先請(qǐng)正方一辯闡述觀點(diǎn)一分鐘

      接著~~反方~~~·~~~~~~~~~~·

      一直到反方三辯結(jié)束

      下面是自由辯論環(huán)節(jié)十分鐘

      最后,請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞

      ~~~~~···正方~~~~~~~~·~~

      下面由我來公布輸贏!~~~~~~~~~~

      持稿:在陽光明媚的一天,我們班即將展開一場(chǎng)班級(jí)辯論賽。

      這次,我們的主題是,團(tuán)結(jié)力量大,還是個(gè)人英雄主義好。

      團(tuán)結(jié),可以使大家的力量聚集在一起,發(fā)揮出巨大的能量。而個(gè)人英雄,憑靠自己的努力,也可以做出一鳴驚人的事跡來。那么接下來,就讓我們來圍繞這個(gè)話題,各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

      辯論賽開始。首先請(qǐng)正方,認(rèn)為團(tuán)結(jié)力量大的,先派代表開始發(fā)言。

      正方:········

      正方的觀點(diǎn)非常明確,用了具體的事例來闡述。那么反方,你們是支持個(gè)人英雄主義的,你們有什么要說的?

      反方:········

      謝謝?磥矸捶揭膊桓适救酰接惺裁匆瘩g的嗎?

      正方:·········

      很好,看來正方的氣勢(shì)很強(qiáng)大啊,不肯服輸。反方,現(xiàn)在輪到你們來發(fā)表意見了。

      反方:·········

      目前,比賽已經(jīng)發(fā)展到白熱化的階段了,現(xiàn)在的局勢(shì)很緊張,大家一定要發(fā)揮出自己的實(shí)力,給對(duì)方強(qiáng)而有力的回?fù)簟?/p>

      正方:············

      反方:············

      由于時(shí)間關(guān)系,比賽先告一段落,最后,讓我們請(qǐng)正反的代表來總結(jié)一下。

      本次的辯論賽到此結(jié)束,感謝大家的參加。讓我們下次再來。

      思辯魅力,語言風(fēng)采,尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎大家來到今天的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹出席本次比賽的老師,他們是……本次比賽的評(píng)委是……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的`到來!

      縱觀我們悠久的歷史,上下五千年,英雄萬萬千,當(dāng)然,英雄的勝利也離不開團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)士。那么對(duì)于我們來說,團(tuán)結(jié)和個(gè)人英雄主義哪一個(gè)更重要呢?首先,有請(qǐng)今天的雙方辯手。坐在我左手邊的是正方,他們所持的觀點(diǎn)是xxx,坐在我右手邊的反方,他們所持的觀點(diǎn)是xxx。有請(qǐng)雙方辯友做自我介紹。

      好的,感謝雙方辯友的精彩介紹,那么接下來讓我們進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié):開篇立論。在本環(huán)節(jié)中,雙方一辯各有三分鐘的時(shí)間來陳述己方觀點(diǎn),時(shí)間剩余三十秒時(shí)有一聲鈴音提示,時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有情正方。

      感謝正方精彩的立論,下面讓我們聽一聽反方一辯是如何破題立論的。

      同樣感謝反方辯手的精彩表現(xiàn)。下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié):攻辯環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中,一方的二辯或三辯選擇另一方的二辯或三辯中的其中一位進(jìn)行提問,提問方有三十秒的時(shí)間,回答方有一分鐘的時(shí)間,時(shí)間到時(shí)有一聲鈴音提示。注意,回答方不得向?qū)Ψ竭M(jìn)行提問。首先有請(qǐng)正方二辯選擇反方的二辯或三辯進(jìn)行提問。

      時(shí)間到,下面有請(qǐng)反方二辯向正方的二辯或三辯進(jìn)行提問。

      正方三辯、反方三辯……

      精彩的攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束了,接下來,有請(qǐng)雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),在本環(huán)節(jié)中,雙方一辯有一分半的時(shí)間進(jìn)行小結(jié),時(shí)間到時(shí)有一聲鈴音提示,首先有請(qǐng)正方一辯。

      好,有請(qǐng)反方一辯。

      感謝雙方一辯的陳述。接下來就到了最為激烈和緊張的環(huán)節(jié):自由辯論。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有4分鐘的時(shí)間,雙方交替發(fā)言,時(shí)間剩余30秒是有一聲鈴音提示,時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有請(qǐng)正方,計(jì)時(shí)開始。

      精彩的自由辯論過后,就到了本次比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞。在本環(huán)節(jié)中,雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,雙方各有3分鐘的時(shí)間,時(shí)間剩余30秒是有一聲鈴音提示,時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有請(qǐng)反方四辯。感謝反方四辯的精彩陳詞,下面有請(qǐng)正方四辯。

      同樣感謝正方四辯的精彩表現(xiàn)。到這里,本場(chǎng)比賽就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)辯手的精彩表現(xiàn)喝彩!

      下面有請(qǐng)xxx對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。

      感謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。那么現(xiàn)在,我宣布獲得本次比賽最佳辯手稱號(hào)的是xxx,恭喜你!本次比賽勝出的隊(duì)伍是xxx,恭喜你們!有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

      再一次感謝老師和評(píng)委們的到來,同樣也感謝各個(gè)部門對(duì)我們工作的大力支持,我宣布本次比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。

    主持人演講稿 篇4

      親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好!我是來自四(6)班的過文瑜,我很榮幸能主持這次節(jié)目,我相信,在座的每一位都熱烈地盼望著今天的到來!

      1、大海對(duì)我們非常重要,它是我們的朋友,更是我們的'故鄉(xiāng)。下面先由杭嘉怡,葛智文、顧歆玙和吳艷欣為我們帶來最流露真情的歌曲——《大海啊故鄉(xiāng)》

      2、大自然是最神奇也是最美妙的,需要我們大家來保護(hù)它,下面就讓我們來聽一聽課本劇——《云雀的心愿》吧!

      3、剛剛那首歌怎么樣,讓我們?cè)賮硇蕾p一首非常受女生青睞的歌曲《隱形的翅膀》。

      4、該到我們輕松一下的時(shí)間了,玩?zhèn)小游戲吧,獲勝同學(xué)有小紀(jì)念品哦。ㄕ(qǐng)大家積極參與)

      5、二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂器,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,音調(diào)優(yōu)美,下面由我們的“小演奏家”為我們帶來一曲《賽馬》。

      6、你們喜歡看小品嗎?我們自編自導(dǎo),當(dāng)了回主編,創(chuàng)作了一個(gè)新小品,請(qǐng)看《羊肉串》!

      7、最近的流行歌曲很多,像月亮之上?矗覀兊摹靶∶餍恰眮砹,名字先不告訴你們,呆會(huì)兒猜猜看。

      8、小時(shí)侯的游戲特別多,你還記得踩氣球嗎?大家想不想再到臺(tái)上來,一起回憶那時(shí)侯的快樂時(shí)光,也有小禮品喔。ㄗ馇蚝托《Y品)

      9、見過哈哈鏡嗎?請(qǐng)沒見過哈哈鏡的同學(xué)舉手,哈哈鏡是鏡子家族中古怪的成員,哈哈鏡中的你既夸張又搞笑,下面隆重推出有關(guān)鏡子的節(jié)目———《模仿秀》

      10、有一首歌,是我的最愛,那就是《輕輕地告訴你》,下面讓我們?cè)俾犚淮芜@首美妙的歌曲吧!

      11、臨近節(jié)目的尾聲,讓我們?cè)诓轮i中度過這個(gè)快樂的六一吧!答對(duì)了有好吃的等著你哦,我宣布一下規(guī)則,這兒有個(gè)抽簽筒,里面都放上了食物的名字,猜中者可以抽選,抽到什么就吃什么!還等什么,趕快來參加吧!

      注:準(zhǔn)備物品:

      1錄音筆

      2氣球、牛皮筋若干

      3抽簽筒

      4禮品若干

      節(jié)目名單請(qǐng)大家選出今天表現(xiàn)最好的三個(gè)節(jié)目。(有獎(jiǎng)品)

      1、大海。」枢l(xiāng)

      2、課本劇《云雀的心愿》

      3、隱形的翅膀

      4、小游戲_踩氣球

      5、二胡《賽馬》

      6、小品《羊肉串》

      7、流行歌曲組合

      8、小游戲_踩氣球

      9、模仿秀

      10、輕輕地告訴你

      11、猜謎語

    主持人演講稿 篇5

    新老朋友們:

      大家中午好!

      今天非常高興也很榮幸!由我來做主持,我先自我介紹一下,我叫xxx,愿在以后的事業(yè)道路上能成為大家最最知心的事業(yè)合作伙伴。

      在會(huì)議開始之前我有三點(diǎn)小小的要求,1、吸煙的朋友、為了她人的健康,請(qǐng)克制一下,2、帶手機(jī)的朋友。請(qǐng)把手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。3、請(qǐng)新老朋友們積極配合老師的講課。不要隨意的走動(dòng)或交頭接耳。這幾點(diǎn)小小要求,大家能不能配合!

      我今天非常高興非常榮幸,在我們公司邀請(qǐng)到這么一位優(yōu)秀的經(jīng)銷商,他雖然從事這個(gè)行業(yè)并不長(zhǎng),但是、她在我們公司做的非常好,非常棒。下面用我們最最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx老師為我們做成功分享。

      讓我們?cè)俅胃兄xxxx老師的精彩分享,并預(yù)祝他在今后的事業(yè)道路上一帆風(fēng)順、獎(jiǎng)金天天封頂。朋友面對(duì)這么好的'公司、這么好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái),難道你還在猶豫嗎?機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來說都是平等的,智者創(chuàng)造機(jī)遇、強(qiáng)者把握機(jī)遇、弱者等待機(jī)遇、而愚者錯(cuò)失了機(jī)遇。在坐的各位朋友、我們要做哪一個(gè)。對(duì)。∥覀円鍪聵I(yè)中的智者、強(qiáng)者、去創(chuàng)造機(jī)遇、去把握機(jī)遇!體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值,為我們未來的

      美好生活共同努力奮斗吧!

    主持人演講稿 篇6

      世界上最寬的地方是海洋,比海洋更寬的是天空,比天空更寬的是人的心靈。

      很久以前,直到那個(gè)時(shí)候,我才明白這句話的深刻含義.

      那是一個(gè)寒冷的早晨,正值隆冬,寒風(fēng)呼嘯。我在走廊里慢慢走著,手腳都凍僵了。然后他低下頭,雙手不停地冒著熱氣。這時(shí),我的同桌宣突然從后面跑過來,一邊跑一邊沖后面追的她做鬼臉。突然,砰的一聲,她撞到了我。我絆了一下,差點(diǎn)摔倒,但是新買的水杯就沒那么幸運(yùn)了。因?yàn)槭遣Aё龅,在我被撞倒的那一瞬間,它從我書包側(cè)面飛了出來,飛了不到半米就掉了下來。“啪”的'一聲后,碎成粉末。突然,只有一灘熱氣騰騰的水,干凈的走廊上到處都是玻璃渣,一個(gè)生氣的我和一個(gè)不知所措的她。

      “你是故意的還是故意的?杯子只用了一天就這樣毀了你!”這一刻,我再也控制不住自己的情緒,對(duì)她大喊大叫。“對(duì)嗎.對(duì)吧……”我還沒來得及說出口,就粗暴地推開她,徑直進(jìn)了教室。當(dāng)我走到教室門口的時(shí)候,我回頭看到她眼里流出了兩行淚水。哼,我哭了。

      進(jìn)班后來到朋友杰的座位,想向她發(fā)泄不滿。突然看到桌子上她新買的修正帶很精致,就拿起來看了看。結(jié)果手滑了一下又啪的一聲,全新的矯正帶斷了。我以為杰會(huì)徹底罵我,她沒有。她原諒了我!她說:“大家都是同學(xué),沒必要因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷害友情……”我聽完覺得臉開始發(fā)燙,還沒等她說完,我跑回走廊。

      宣正在那里用眼淚在臉上擦著玻璃渣子。我走過去,拿起另一把掃帚和她一起掃。她驚愕地看著我,我遞給她一張紙巾,說:“對(duì)不起,我剛才說的話有點(diǎn)難聽,我不是故意的,你別往心里去!彼@呆了,說:“可是你的杯子……”“沒關(guān)系,我家還有一個(gè)。如果因?yàn)橐粋(gè)小杯子就失去了一段友誼,太不劃算了!”最后她笑了,我們復(fù)合了。

      寬容可以化戰(zhàn)爭(zhēng)為玉錦。寬容可以讓友誼更長(zhǎng)久,讓世界更美好!

    主持人演講稿 篇7

    親愛的老師和小朋友們:

      大家(一個(gè)時(shí)間段,如:早上)好,我是(某某)幼兒園,(某某)班的(某某某)同學(xué),下面由我來為大家演講。

      剛才我們聽著歌聲看著國(guó)旗升起,覺得非常的自豪,我們要愛護(hù)國(guó)旗,熱愛我們的.祖國(guó)。

      每天,我高高興興地來到幼兒園,見到愛我的老師和小朋友們,覺得很開心,很快樂!在校園地,我們開心地做游戲,快樂長(zhǎng)大!

      我愛我的幼兒園,我愛老師和小朋友們,我愛我的幼兒園! 幼兒園里朋友多,

      又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!

      小朋友們,讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!

      “我愛我的幼兒園!幼兒園里朋友多,又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!

      我的講話完了,謝謝!

    主持人演講稿 篇8

      聽大家的匯報(bào)交流,想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢(shì),我個(gè)人的感覺是:很欣慰,很感動(dòng);有擔(dān)心,有憂慮。欣慰和感動(dòng)的是:目前取得的成效來之不易。事非經(jīng)過不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國(guó)各地的同行考察交流,這中間、這背后有無數(shù)感人的故事在里面,大家一路共同走來,期間甘苦自知。記得《小王子》一書中有一句話:有些東西眼睛是看不見得,真正重要的東西是看不見得,只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說過:為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。隨著年齡、閱歷的增加,對(duì)這些名人名言我們會(huì)有更深刻的體會(huì)。有人講,被人感動(dòng)是一種善良,感動(dòng)別人是一種能力。我想,自己被別人感動(dòng)是一種心靈的共鳴,自己被自己感動(dòng)是一種傾情的投入。近年來,大家一直在不斷的呼喚感動(dòng),發(fā)現(xiàn)感動(dòng),也一直在努力的回應(yīng)感動(dòng),創(chuàng)造感動(dòng),我們不會(huì)忘記,歷史不會(huì)忘記。非常感謝大家。從大家的匯報(bào)交流中,我們對(duì)絳縣未來的教育充滿希望和憧憬。之所說有擔(dān)心,有憂慮,是因?yàn)閺男陆逃龑?shí)驗(yàn)到新教育,新生活,新生命,從個(gè)體到群體、整體,新理念,新思路,新課程實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)的有效推進(jìn),需要付出非常艱苦的努力,需要大量艱苦細(xì)致、默默無聞的奉獻(xiàn),需要長(zhǎng)期不懈、堅(jiān)持不斷的用心去做,任何短視的、只向上負(fù)責(zé)的、急功近利的、只說在嘴上的、都會(huì)與我們的追求背道而馳,南轅北轍,毫無意義。

      一、關(guān)于校長(zhǎng)引領(lǐng)

      一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給學(xué)校變化、生機(jī)、活力、精神、靈魂的好思想、好理念,持之以恒的堅(jiān)持下去,融合到、落實(shí)到日常教育教學(xué)實(shí)踐中,在自己的生命中活出來;畛鰜,率先活出來,而不只是寫出來、說出來、讓別人活出來。首先是在校長(zhǎng)和每個(gè)引領(lǐng)者的生命中活出來,其次是在日常教育教學(xué)實(shí)踐中活出來。(如:過一種幸福完整的教育生活;只要行動(dòng)就有收獲;只有堅(jiān)持才有奇跡;教給學(xué)生一生有用的東西;無限相信每個(gè)教師學(xué)生的潛力;沒有最好,只有更好,最好是一時(shí)的標(biāo)志,更好是永恒的追求,讓我們做得更好,一天比一天好;守住五顆心:愛心、上進(jìn)心、責(zé)任心、事業(yè)心、平常心;建設(shè)五化校:凈化、文化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化;有理想才有思想,有眼界才有境界,有思路才有出路,有作為才有地位,有實(shí)力才有魅力;讓事業(yè)體現(xiàn)我們的價(jià)值,讓朋友了解我們的為人,讓社會(huì)承認(rèn)我們的能力;崇尚一流,拒絕平庸,追求卓越,超越自我;想大問題,做小事情,從小事做起,把小事做好!督{縣教育文化質(zhì)量手冊(cè)》)

      一定要把那些實(shí)踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程、好模式,持之以恒的堅(jiān)持下去,讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福,開出一朵,兩朵、開出一朵朵美麗、鮮艷、燦爛的花朵來。(如:六大行動(dòng);十個(gè)一成才行動(dòng)計(jì)劃;晨誦,午讀,暮省;農(nóng)歷課程;讀寫繪;生日送詩(shī);每月一事;理想課堂的三重境界,有效教學(xué)框架;書香校園;陽光校園;數(shù)碼校園;文化校園;特色校園;師生共讀。)

      一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給教師發(fā)展、進(jìn)步、成長(zhǎng)的好方法,好項(xiàng)目,持之以恒的堅(jiān)持下去,讓教師享受到教育的幸福,愛的幸福,研究的快樂,合作的快樂,努力使教師“痛并快樂著,累并幸福著,難并堅(jiān)持著”。(如:教師專業(yè)發(fā)展的三專模式:專業(yè)閱讀——站在前人的肩膀上,專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上,專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究:關(guān)注小現(xiàn)象,研究小問題,提出小策略。真問題,實(shí)研究。每年全縣教師至少共讀一本書。校本教研五個(gè)一建設(shè)。等等)

      堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持到底。把一點(diǎn)做到極致。不要到處打的都是窟窿,淺嘗輒止,打不下一口有水的井。要像犟龜一樣,像許家園村門外那棵參天的白楊樹一樣,像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣,堅(jiān)持下去,堅(jiān)持到底,必然會(huì)成為一個(gè)奇跡,一道風(fēng)景,一個(gè)慶典。

      做一個(gè)有能力的校長(zhǎng)。能力——學(xué)習(xí)力,行動(dòng)力,合作力,人格魅力,建設(shè)特色學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      二、關(guān)于以生為本,四課聯(lián)動(dòng),十化課堂

      無論是新教育實(shí)驗(yàn),還是四課聯(lián)動(dòng),十化課堂其目的只有一個(gè):為了學(xué)生。以生為本乃道德底線,是每個(gè)有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實(shí)驗(yàn)、課改以及一切工作的的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。除了以生為本,為了學(xué)生沒有任何理由。否則,只能事與愿違,事倍功半,只會(huì)是圖虛名,招實(shí)禍。實(shí)踐新教育不是為了急功近利,不是為了沽名釣譽(yù),不是為了新教育發(fā)起人課題組而實(shí)踐新教育。實(shí)踐推廣新教育是為了一個(gè)宗旨:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。為了兩個(gè)目標(biāo):讓師生過一種完整的教育生活,一種幸福的教育生活;為了三個(gè)貼近:貼近教育規(guī)律,貼近時(shí)代要求,貼近學(xué)生實(shí)際。為了四個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人(四個(gè)學(xué)會(huì)是聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)為的教育四大支柱)。

      如何把以生為本落到實(shí)處?要研究學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生。理解學(xué)生——每個(gè)學(xué)生到學(xué)校來都希望學(xué)好,只要方法得當(dāng)相信每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好,即使是差生將來也會(huì)是有用之才。尊重學(xué)生——平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不因?yàn)閷W(xué)生相貌、智力、個(gè)性、家庭個(gè)人的偏見等各種原因,而歧視、不平等、不尊重每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生——相信是動(dòng)力。興趣出成績(jī)。教學(xué)有一個(gè)人所皆知的規(guī)律:親其師,愛其道。師生關(guān)系就是教學(xué)成績(jī)。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人,能成為更好的'人。研究學(xué)生——要改變目前教育上研究教師多、研究校長(zhǎng)多、研究學(xué)生少的傾向。以學(xué)定教,以學(xué)論教,多學(xué)少教,先學(xué)后教,教是為了不教。

      必須清楚的知道什么是四課,四課之間的關(guān)系,四課的內(nèi)涵,四課聯(lián)動(dòng)的意義。

      我們說的四課是指:課程、課堂、課題、課改。

      我們認(rèn)為,四課之間的關(guān)系和作用是:課程是基礎(chǔ),課堂是核心,課題是保障,課改是抓手。課程建設(shè)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的前提,課堂活力是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心,課題引領(lǐng)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的保障,課改是促進(jìn)三課良性互動(dòng)、確保課程科學(xué)推進(jìn)取得預(yù)期效果的抓手。

      所謂課程是基礎(chǔ),就是指學(xué)校必須開足開全的課程。一是必須開全國(guó)家課程。二是落實(shí)好我們新教育實(shí)驗(yàn)的地方課程。三是爭(zhēng)取開好每個(gè)學(xué)校的校本課程。基礎(chǔ)就是底線,底線必須確保。所謂課堂是核心,成功教育在課堂,素質(zhì)教育在課堂,教學(xué)質(zhì)量在課堂,教師發(fā)展在課堂,學(xué)校聲譽(yù)在課堂,管理秘訣在課堂。我們之所以提出要聚焦課堂,決戰(zhàn)課堂,道理就在于此。許多名校、許多優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校,之所以成名、之所以成為優(yōu)質(zhì)教育,道理也在于此。在每一所學(xué)校都開齊開全課程的情況下,區(qū)分學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生高下優(yōu)劣的核心、標(biāo)志、關(guān)鍵就是課堂教學(xué)的效益。所謂課題是保障,也可以換句話叫學(xué)習(xí)是保障,引領(lǐng)是保障,校長(zhǎng)是保障。講課題是保障,意味著必須把教育教學(xué)的問題當(dāng)課題,要不斷解決課程實(shí)施中、課堂教學(xué)中、課改實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問題,講課題是保障,意味著校長(zhǎng)要重視課題在課程、課堂、課改中的引領(lǐng)作用,促進(jìn)作用。沒有課題引領(lǐng)的課改肯定難以深入,必然半途而廢。沒有校長(zhǎng)的重視支持投入引領(lǐng),學(xué)校科研興教便無從談起。所謂課改是抓手,就是講課改是切入點(diǎn),結(jié)合點(diǎn),工作重點(diǎn)。抓課改可以起到提綱挈領(lǐng),綱舉目張,四兩撥千斤,牽一動(dòng)百的作用。課改是一個(gè)系統(tǒng)工程。課改需要整合、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)、發(fā)揮各方面的力量。

      課程、課堂、課題、課改四課聯(lián)動(dòng)的意義在于,可以使四者互為依存、相生相托,使課程更穩(wěn)妥,使課堂更有效,使課題更實(shí)在,使課改更順利,較好地適應(yīng)師生內(nèi)在的發(fā)展需求。

      在課程上,我們的任務(wù)是:落實(shí)好國(guó)家規(guī)定的課程;開好自己的縣本課程,校本課程,特色課程。

      在課題上,我們的任務(wù)是:有效推進(jìn)區(qū)域新教育實(shí)驗(yàn)。

      在課堂和課改上,我們的任務(wù)是:要全力促進(jìn)課堂的《十化建設(shè)》。

      小學(xué)的課堂要特別關(guān)注:新教育理想課堂有效教學(xué)框架、三重境界的實(shí)踐應(yīng)用。特別關(guān)注:素質(zhì)教育在課堂的落實(shí)。

      三、關(guān)于開放周和當(dāng)前工作

      開放周對(duì)于教育的意義。建立機(jī)制,搭建平臺(tái),交流展示,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同發(fā)展,均衡發(fā)展。

      本次開放周的主題:推進(jìn)底線管理,發(fā)現(xiàn)榜樣,言說榜樣。

      本次開放周的內(nèi)容:選擇進(jìn)入一所學(xué)校,透視一個(gè)書香班級(jí),聽評(píng)一節(jié)家常課堂,分享一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,觀摩一個(gè)特色課程(活動(dòng))。

      特別提示和解讀:本次開放周與以往不同之處在于:選擇(推薦和隨機(jī)抽查相結(jié)合、最終抽簽決定)進(jìn)入一所學(xué)校,關(guān)鍵是為了了解底線管理的真實(shí)情況,了解原生態(tài)的日常教育教學(xué)實(shí)踐的情況。向一切只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查、折騰教師,折騰學(xué)生、教育形式主義的東西說不!讓一切形式主義的東西成為過街老鼠人人喊打!

      當(dāng)前工作的三個(gè)特別注意:特別注意學(xué)校人事和財(cái)務(wù)嚴(yán)格規(guī)范管理;特別注意安全穩(wěn)定師生問題的及時(shí)解決;特別注意社區(qū)支持和重點(diǎn)工作的成效。

      想大問題,做小事情。從小事做起,把小事做好。當(dāng)前工作的五件實(shí)事:一是推薦大家閱讀一篇文章:陳玉琨老師的《一流學(xué)校建設(shè)》一文;二是引領(lǐng)全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革專刊》;三是關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作底線的落實(shí);四是注意發(fā)現(xiàn)榜樣,服務(wù)榜樣,為榜樣的成長(zhǎng)優(yōu)化環(huán)境,多辦實(shí)事;五是重視陽光體育項(xiàng)目即校本特色活動(dòng)項(xiàng)目課程的落實(shí)。

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