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    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿

    時(shí)間:2022-12-30 13:23:04 演講稿 投訴 投稿
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    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿

      演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿1

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,在二區(qū)大門前的三色垃圾桶里,有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來(lái)拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn),這下可好,電用完了!

      我仔細(xì)的看著電池上的每一句話,啊呀,是電池過(guò)期了!我走到三色垃圾桶前,黃色的是“不可回收”的垃圾,藍(lán)色的是“可回收”的垃圾,紅色的是“有毒有害”的垃圾,我應(yīng)該往哪扔呢?對(duì)了!我聽(tīng)媽媽說(shuō):“電池,是攜帶方便、人人都愛(ài)的'東西,可他的壞處大著呢!有些人把電池直接扔在地上,結(jié)果,土壤發(fā)生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西,反映會(huì)越來(lái)越遲鈍。最后,我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi)。

      因此,我想告訴同學(xué)們,現(xiàn)在的世界環(huán)境越來(lái)越惡化,所以,我們要保護(hù)環(huán)境。第一:首先要做到不要亂扔垃圾,見(jiàn)到綠地里有垃圾,我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾,不要干什么都亂扔,而且,不去揀,覺(jué)的臟,這樣做是不對(duì)的。第二:就是要保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)花草,多種樹(shù),美化我們的小區(qū)!

      最后,還是請(qǐng)記。罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿2

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。

      在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

      前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的'白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,這是影響我們國(guó)家的形象啊!

      作為一名少先隊(duì)員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候,你會(huì)去教育……

      曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義!蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò):“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足!蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο,我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

      讓我們從小事做起,從我做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!

      謝謝大家!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣:清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水,骯臟的灰塵充斥著空氣,無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境,更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒(méi)有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?

      新聞常常報(bào)道傷亡的消息,比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境,破壞家園,那么,我真的`不敢想象:十年,二十年,三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!

      是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境,去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命,更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,多多為大自然著想。

      同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節(jié)約用水電,盡量步行或騎自行車……。我相信,只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái),就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦,而是永恒的美麗年輕!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿4

      今天我要演講的題目是《我們要環(huán)!。學(xué)習(xí)資料大全

      環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽(tīng)過(guò),可是有幾個(gè)市民做到了呢?讓我來(lái)講講吧!

      一:我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會(huì)看到那河了有多少我們生活中的垃圾,我們當(dāng)時(shí)一定會(huì)想:“這里怎么會(huì)這么臟啊!”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的'臟嗎?

      二:我們的生活的街上你是否有看見(jiàn)一天有干凈的大街,如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖,你一定會(huì)這么說(shuō):“誰(shuí)呀!怎么這么缺德啊!”你再仔細(xì)想想,難道你沒(méi)有扔過(guò)一垃圾嗎?我可以保證沒(méi)有一個(gè)市民是沒(méi)有亂過(guò)垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?

      這兩項(xiàng)我們生活中都能見(jiàn)到的“景觀”,難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?

      我們支持環(huán)保!我們要干凈社會(huì)!我們要環(huán)保!

      我的演講完畢。

      謝謝大家!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿5

    親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

      在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰(shuí)制造的呢?很多人都會(huì)說(shuō)肯定不是我們,和我們沒(méi)什么關(guān)系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上說(shuō)沒(méi)有,可是心里不是這樣想的,他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫,砍這砍那的,樹(shù)木變少了,動(dòng)物沒(méi)地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!

      本來(lái)好好的地球被我們活活給污染了,汽車的尾氣,我們?nèi)耸遣焕哿,可是環(huán)境是越來(lái)越壞了,隨地吐痰,隨地亂扔垃圾……種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉?花園了,所以我們要少開(kāi)一天車,多騎一天車……

      如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無(wú)法生存下去,地球?qū)⒑翢o(wú)生氣。動(dòng)物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo(hù)一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護(hù),世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬(wàn)人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對(duì)環(huán)境是多么好啊!

      我們要保護(hù)地球,要保護(hù)環(huán)境!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿6

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

      生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的'現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

      1、節(jié)約用水

      在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

      2、愛(ài)護(hù)公物

      大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

      3、節(jié)約用紙

      大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

      地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿7

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后,人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取,使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

      無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

      當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的.哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

      想念,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

      也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后,你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。

      同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿8

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),有沒(méi)有想過(guò):這么干凈的校園,平時(shí)值日的.同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間,平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù),我們?cè)谄茐乃,于心何忍?我們要從身邊做起,為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。

      校園是我們大家的,我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境。在校園中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹(shù)木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà),讓本來(lái)干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn):

      一、不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

      二、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà),不踢踹墻面愛(ài)護(hù)公物;

      三、不在校園內(nèi)大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),避免打架;

      四、看到有垃圾及時(shí)撿起,不要嫌麻煩,校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好。

      你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù),讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿9

      我們每個(gè)人都知道,水是生命之源,如果沒(méi)有了水,世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上,一些人卻毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過(guò),那些在極度缺水地區(qū)的人,他們?cè)撛鯓由?他們看到你們這樣浪費(fèi)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是命的水,心里是什么滋味?小小的一瓶水,也許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以,請(qǐng)大家好好想一想,我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。

      珍惜水資源,從身邊做起。

      當(dāng)美麗的魚(yú)兒失去了它們的家園,哽咽著卻流不出淚水時(shí),你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開(kāi)烈日的灼燒,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí),你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí),你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí),你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!

      當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí),千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。誰(shuí)是那么的稀少,珍貴,海洋隨遼闊,卻不能提供給我們可以飲用的淡水,一滴水,要經(jīng)歷多么復(fù)雜的`歷程,才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水,就是為人類的生存保駕護(hù)航。

      從今天起,做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士,洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭,家中倡導(dǎo)循環(huán)用水,糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣,保護(hù)水源潔凈。從我做起,從身邊小事做起,做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命,珍視水資源的人!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿10

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不保護(hù)環(huán)境了,白色的垃圾在街道上隨處可見(jiàn)。要知道有些垃圾埋在土里上千年也不會(huì)腐爛,許多電池和塑料袋一起埋進(jìn)土里,將會(huì)使這塊土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。

      科學(xué)課上聽(tīng)老師講,造一噸紙不僅要消耗木材,而且要消耗大量的水,我們地球上的淡水資源極其有限,作為地球人我們能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn),積少成多。聽(tīng)了這些,回想起自己有一次上美術(shù)課時(shí),因?yàn)楫?huà)得不夠好所以連撕了兩張白紙。其實(shí)就是自己的不專心,從導(dǎo)致了紙張的浪費(fèi)。我感到非常的慚愧。

      這不,今天我看見(jiàn)家門口的垃圾堆得像小山似的,這讓我想到老師曾告訴我們家里的垃圾都要分類。于是我不顧臭味,耐心地將垃圾有序地分類,再丟入垃圾箱,這樣環(huán)衛(wèi)工人就好清理了,我要堅(jiān)持不懈地做好奶奶和媽媽的小幫手。

      地球作為我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔,遭受了?yán)重的`污染與破壞,我們作為她的孩子是多么的自私,怎么能讓這種情況繼續(xù)發(fā)展下去呢?保護(hù)地球媽媽,要從我做起,從身邊的小事做起,從而帶動(dòng)身邊的每個(gè)人。

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿11

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,你低碳了嗎?

      低碳!有兩類人驚嘆了。第一類會(huì)說(shuō):“低......低碳!為什么呢?太難了!”第二類:“干什么要低碳?那么簡(jiǎn)單的小事,為什么重視?!”

      是啊,都沒(méi)錯(cuò):

      低碳的確很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單就更要做了,小事從自己做起。低碳是本子沒(méi)用完二次運(yùn)用,是從房間走出關(guān)閉電燈,是洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭,是少開(kāi)一天車、多植一棵樹(shù)。至于為什么重視,一屋不掃,何以掃天下啊!

      說(shuō)難,也不算錯(cuò),對(duì)于沒(méi)有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)就難的要命了!低碳不是作業(yè),不是任務(wù),不是工作,而是一種責(zé)任!你可以說(shuō)“我今天低碳了!蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗?那才是真的低碳!所以,也可以說(shuō)低碳很難。

      低碳離我們很近,真的很近。你走過(guò)垃圾桶,把垃圾扔入,這是低碳;你要睡覺(jué),把燈關(guān)了,這是低碳;你洗完手,幫水龍頭“拂去淚水”,這也是低碳!久而久之,我們的地球才沒(méi)毀滅。

      低碳離我們很遠(yuǎn),真的很遠(yuǎn)。人們總是希望別人來(lái)解決,設(shè)想,即使一個(gè)垃圾桶近在咫尺,也不會(huì)有人把旁邊的`紙團(tuán)扔進(jìn)去的!久而久之,你污染,我不管,這樣,低碳離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了!

      低碳就這么難嗎?低碳很簡(jiǎn)單呀!有一次,我在家,奶奶去大房間午睡,叫我去那兒做作業(yè),我有點(diǎn)兒奇怪,但沒(méi)問(wèn)。奶奶說(shuō):“快,去把客廳的燈關(guān)了!”“那多暗呀!”我終于忍不住了。奶奶依然和藹,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們整天講低碳、低碳,得有行動(dòng)啊!我叫你到這來(lái),省一只燈,客廳雖暗,但可再省一燈!”“哦,原來(lái)如此啊!”我頓時(shí)恍然大悟。

      低碳屬于你,屬于我,屬于大家,屬于地球媽媽!

      今天,你低碳了嗎?

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿12

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。

      人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的`進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

      同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

      同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿13

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候,那蔚藍(lán)的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的.一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

      1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,F(xiàn)在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)綠色家園。身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品,盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對(duì)水源和土壤造成污染相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地!為了地球的明天,為了人類的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿14

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家好!

      今天我要發(fā)言的題目是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道,由于人類的無(wú)知和過(guò)渡地索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然地自然效率,就因?yàn)檫@種種的原因,大自然并不能完全康復(fù),所以我們要重新拯救大自然。

      悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練,已經(jīng)引起了人類的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。也就是這樣國(guó)家才搞了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的.政策和法規(guī),也開(kāi)展了很多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

      現(xiàn)在我們國(guó)家也同時(shí)保護(hù)起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護(hù)。就因此這樣,我們的校園也有了豐盛的結(jié)果。

      現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多,在此我要聲明的是:仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的,F(xiàn)在我校,許多的各個(gè)角落沒(méi)有水果,瓶子,紙屑。以后我們不能再妨礙保護(hù)環(huán)境的人了。

      同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄饋?lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,對(duì)此也能讓環(huán)境干凈,不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害,我們也可以一起加入一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓20xx年里,讓地球應(yīng)該發(fā)生的,不發(fā)生。并且我們也要對(duì)此負(fù)責(zé),因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟惒艜?huì)變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意,如:我們要扔垃圾,本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的,就是因?yàn)閼械米吣菐仔〔讲旁斐傻厍蚬膫,所以重現(xiàn)在開(kāi)始我們要保持,地球公公的傷害只能到此為止,也不能再有這樣的現(xiàn)象了。讓我們大家一起來(lái)呼吁吧!讓那大自然地生命變得更美好!也讓我們的生活變得更美好!只有打自然變得更美好了!我們的生活才會(huì)更加美好!

      謝謝大家,請(qǐng)大家支持我!

    中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿15

      全球天氣正在逐漸變暖,許多動(dòng)物因此而失去了他們美好的家園,許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問(wèn),他們的“創(chuàng)造者”又是誰(shuí)呢?

      使人們,是生活在地球上的人們,他們每天都在無(wú)情的肆虐著他們現(xiàn)在所擁有的一切。隨地亂扔,不注意環(huán)境保護(hù),亂砍亂伐……他們的生活亦復(fù)如是。大街小巷里,宣傳標(biāo)語(yǔ)上,電視廣告上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒人們要保護(hù)大自然,保護(hù)現(xiàn)有的的珍惜資源,保護(hù)現(xiàn)有的一切,可那些愚昧的人們卻將此當(dāng)過(guò)一陣陣與自己擦肩而過(guò)的微風(fēng)罷了,沒(méi)有留下任何的理睬與思考。

      他們每天塑造著一個(gè)有一個(gè)的白色污染,全中國(guó)13億人如果每人每天扔一只,13億只,但那一只只塑料袋堆積起來(lái),那便是一座山;但那一顆顆人造衛(wèi)星在千萬(wàn)人的注視下射向藍(lán)空,人們看到的只是它華麗的一面,卻不知當(dāng)它沖出地球薄膜是,我們的保護(hù)層—臭氧層卻在堅(jiān)受著有一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。地球媽媽痛苦的呻吟著,她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點(diǎn)事,別在那樣傷害她了,她已經(jīng)經(jīng)不起人們的這樣的`折磨了,她以無(wú)法再為人們撐起一把保護(hù)的大傘了。

      xx年上海世博會(huì),瑞士館的巧妙設(shè)計(jì),不也正在告訴當(dāng)今的人們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,減少對(duì)他們的破壞。

      “亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái),治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”。