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    小學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2023-01-08 09:23:05 演講稿 投訴 投稿

    2022小學(xué)生演講稿

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的2022小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022小學(xué)生演講稿

    2022小學(xué)生演講稿1

    各位老師、各位同學(xué):

      大家好!

      我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。

      一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)架上找到了一本《道德之光》,里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊(cè)上,我認(rèn)識(shí)了“從牙縫里摳錢(qián),不為自己,而為他人”的楊余律爺爺;認(rèn)識(shí)了“愛(ài)超越界限,把學(xué)生作為兒女來(lái)?yè)狃B(yǎng)”的林x海蘭老師;認(rèn)識(shí)了“九年義務(wù)燒茶,萬(wàn)松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。但同時(shí)又感到慚愧,在我們的`學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象:校門(mén)口,有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里,小同學(xué)摔到了無(wú)人理轉(zhuǎn)載自課堂上,有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊!在我們的生活中,更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨,在美麗的西子湖畔,曾上演了一幕令人心痛的悲。阂晃恍『⒌暨M(jìn)湖中,在生與死的旋渦中掙扎,旁觀者數(shù)百,卻無(wú)一人相救,居然有人提出“出價(jià)一百才救”的主意,孩子在人們的麻木中停止了掙扎,可悲,可惡,可嘆!伸出你的手,足以使一個(gè)生命復(fù)蘇;停住你的腳,足以使一份道德重現(xiàn)。

      康德老人曾說(shuō):“在這個(gè)世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,二就是我們內(nèi)心崇高的道德。

    2022小學(xué)生演講稿2

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      我是xx中隊(duì)的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜時(shí)間,努力學(xué)》。

      林清玄先生說(shuō):“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!泵刻24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的'。但在這24個(gè)小時(shí)里,如何利用時(shí)間,我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué),回家后抓緊時(shí)間復(fù);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……

      那么,要珍惜時(shí)間,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來(lái),是挺累的。放學(xué)以后,參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必要的。但是,打球把“學(xué)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺(jué),課余那么多寶貴時(shí)間,都一門(mén)心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力!其次,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

      同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)吧!

      我的國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家!

    2022小學(xué)生演講稿3

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      在這個(gè)秋高氣爽的日子,我們迎來(lái)了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。今天我們就要成為一名光榮的少先隊(duì)員了。從小媽媽就跟我說(shuō),等到上小學(xué)了,你就能和大哥哥大姐姐們一樣帶上鮮艷的'紅領(lǐng)巾了,那時(shí)候我就無(wú)限向往著這一時(shí)刻。老師告訴我們,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命先烈用自己的鮮血染紅的,是他們用自己的寶貴生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。共和國(guó)不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,我們更不會(huì)忘記!

      我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)鄭重地告訴我們---新的征程已經(jīng)開(kāi)始,美好的明天等待著我們共同去開(kāi)拓、去拼搏!讓我們一起努力吧!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們是共產(chǎn)主義接班人!我認(rèn)真,我能行!謝謝大家!

    2022小學(xué)生演講稿4

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      天空之大,所以包容了云朵;海洋之深,所以包容了浪花;山巒之廣,所以包容了巖石。人的胸懷,就好比這天空,這海洋,這山巒,包容了萬(wàn)物,才顯得偉大。

      小時(shí)候情懷急烈,很喜歡打架,別人問(wèn)“為什么要打?”,我便昂頭回答:“因?yàn)椴幌矚g他。”有時(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事,都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說(shuō):“小孩子,容不得事......”我聽(tīng)不懂,哪管那么多,之后“用武力打天下”。

      稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn),我似乎明白“容不下事”的含義了,突然間意識(shí)到別人不一樣于你,不會(huì)與你有一樣的思想,不能夠強(qiáng)求于人。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,甚至忍讓或逃避爭(zhēng)論原則問(wèn)題。我以為這便是“包容”了,于是驕傲地對(duì)父母說(shuō):“你看,我容得人和事了吧!”然而,我沒(méi)有看到他們的笑容,相反,他們失望地看著我:“你正在失去自我的原則,你丟掉了你本性中最好的東西!蔽矣忠淮蚊曰罅,我究竟丟掉了什么......

      不久以前,我看到了一部寫(xiě)魯迅先生生平的書(shū),里面這樣寫(xiě)道:

      “魯迅先生寫(xiě)了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章,因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱,同樣寫(xiě)了文章來(lái)回?fù)趑斞。一時(shí)間,這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起......”

      文章又寫(xiě)道:“......魯迅逝世時(shí),上海灘云集了大批的學(xué)生、工人,還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng),然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,他一連寫(xiě)出幾篇文章,說(shuō)道:我與周先生吵了一輩子架,然而我們是一輩子的朋友!

      讀到那里時(shí),我忽然十分感動(dòng),這是兩位多么偉大的.人!他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異,冷靜地看待對(duì)方,欣賞對(duì)方高尚的人格,在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來(lái)。

      于是似乎了解了“丟掉”的含義:那是我過(guò)于片面地理解了“包容”。要明白與人友善相處并不等于妥協(xié),強(qiáng)有力的見(jiàn)地才是包容的前提!

      好像突然長(zhǎng)大了一般,我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人,和他們交流點(diǎn)滴思想,懂得了什么是與人為善,虛懷若谷,誠(chéng)懇大方,懂得了包容的歡樂(lè)。

      是的,心胸開(kāi)闊,能包容別人是一種思想境界,它大過(guò)群山,深過(guò)海洋,寬過(guò)天空。這種歡樂(lè)猶如心靈的翅膀一般,輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。

    2022小學(xué)生演講稿5

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家早上好!每天,我們面對(duì)著初升的太陽(yáng)去上學(xué),沐浴著夕陽(yáng)回家。不知不覺(jué)就進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽,果實(shí)芬芳的日子,迎來(lái)了農(nóng)歷九月初九。

      尊老愛(ài)老,助人為樂(lè),是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,也是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人也有舊日。古往今來(lái),多少春夏,多少秋冬,從兒童到老人的幾代人,無(wú)論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì),都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是發(fā)揚(yáng)老有所養(yǎng),老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      古代思想家孔子說(shuō):孩子之所以能活下來(lái),是因?yàn)楦改傅慕甜B(yǎng);孟子說(shuō)“我老了,人也老了”,這就要求人們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái),我們有許多尊老愛(ài)老的故事:在古代,木蘭代替父親從軍,黃翔扇枕暖席,王祥臥冰求鯉,孟宗哭筍;今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了,家家都有老人。尊重老人其實(shí)就是尊重自己!

      隨著我國(guó)老年人口的快速增長(zhǎng),更重要的是保障和尊重老年人,這是中華民族幾千年來(lái)的美德!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向:夕陽(yáng)的幸福需要旭日的.回報(bào)。讓我們以一份真誠(chéng)的敬老,一次感人的助老之旅來(lái)影響整個(gè)社會(huì),讓所有的老人都能安享晚年。

      各位同學(xué),期中考試來(lái)了。我們能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待考試,用滿意的分?jǐn)?shù)換來(lái)長(zhǎng)輩滄桑臉上幸福的笑容

      在重陽(yáng)節(jié)前夕,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長(zhǎng)壽。我們衷心希望“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳,永放光芒。

    2022小學(xué)生演講稿6

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué):

      大家好!我叫周浩天,今天我的目標(biāo)是競(jìng)選體育委員。我的優(yōu)點(diǎn)是:學(xué)習(xí)認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)善良、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),且在體育方面有一定的特長(zhǎng),在校運(yùn)會(huì)上還打破了學(xué)校記錄。但我也有一些缺點(diǎn),今后要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己各方面能力,改正缺點(diǎn)。

      如果我能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,積極做好老師的小幫手,服務(wù)于202班。假如老師和同學(xué)認(rèn)為我能當(dāng)班干部其他職務(wù),我也一定會(huì)努力做好。

      請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我支持我,謝謝!

    2022小學(xué)生演講稿7

      教你如何成為“數(shù)理大師”

      數(shù)學(xué),相信這個(gè)詞大家都不陌生。一提數(shù)學(xué),你的第一感受是什么?厭惡?喜愛(ài)?還是視而不見(jiàn)?大家做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)感到頭痛的請(qǐng)鼓掌。喲,這掌聲,我都頭痛了。好吧,那讓我教教你們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好數(shù)學(xué)吧。

      說(shuō)到數(shù)學(xué)家,那無(wú)非就是歐拉呀,高斯呀,陳景潤(rùn)呀,華羅庚等等。其實(shí)呀,女?dāng)?shù)學(xué)家真是寥寥無(wú)幾呀,F(xiàn)代呢,那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)嗎?其實(shí)不是,有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強(qiáng),但最終導(dǎo)致這些女生不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),不擅長(zhǎng)理科的根本是什么呢?在我看來(lái),她們是沒(méi)有把這門(mén)學(xué)科當(dāng)成自己的愛(ài)好和自己的.長(zhǎng)處去發(fā)展、去強(qiáng)化。

      我要說(shuō)的第一點(diǎn),即是對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。這樣,我在現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查,在外邊兒上過(guò)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的同學(xué)請(qǐng)鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動(dòng)啊!其實(shí)大伙兒都知道,我的數(shù)學(xué)能力還可以,我也在外面學(xué)學(xué)而思呀,是創(chuàng)新班中的一員。以前呀,在我還沒(méi)上學(xué)而思創(chuàng)新班,還是尖子班的時(shí)候,我在班上名列前茅,作業(yè)和練習(xí)冊(cè)三兩下就做完了,快得很?墒亲詮奈疑絼(chuàng)新班以后,就覺(jué)得題目太難了,不愿意動(dòng)腦筋,所以我媽媽每個(gè)周末都催著我做奧數(shù)作業(yè),經(jīng)常弄到三更半夜,我自己不舒服,媽媽也經(jīng)常冒火,家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài),所以我就當(dāng)作自己很樂(lè)意、很喜歡做奧數(shù)題,果不其然,我又像以前尖子班的狀態(tài)了。

      那么我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是多學(xué)、多問(wèn)、多動(dòng)腦、多理解。同樣舉個(gè)例子,我的好哥們兒閻浩文同學(xué),他才開(kāi)始學(xué)奧數(shù)不久,考進(jìn)大帝學(xué)校牛頓班,就有一些奧數(shù)題不懂啊,就來(lái)找我,我給他講了題之后呢,他那方法也挺靠譜,我講完了后,他自己又把解題過(guò)程再給我講一遍,哪兒不對(duì)或者他哪兒沒(méi)懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個(gè)特別聰明的人,他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神,特別值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

      我要給大家講的第三點(diǎn),是要多刷題。這樣,我再做一回調(diào)查,大家有買(mǎi)刷題書(shū)的請(qǐng)鼓掌。其實(shí)我呢之前是買(mǎi)了學(xué)而思白皮書(shū)呀,專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)呀等等。但是呢,我就是不做,不刷題,直到報(bào)了這個(gè)每周三的學(xué)而思刷題班,我才發(fā)現(xiàn)我見(jiàn)識(shí)的題的類(lèi)型和刷題的量都積累不夠,所以我每一次考試的分?jǐn)?shù)也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,多積累,因?yàn)槊看畏(wěn)定考高分的同學(xué)都是做了大量的題;丶乙院,我就拿出已經(jīng)布滿灰塵的書(shū)來(lái)做題,做專項(xiàng)練習(xí)之類(lèi)的,后來(lái),我的成績(jī)就慢慢進(jìn)步了。

      今天跟大家教的三種方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?趕快在生活中用起來(lái)吧!

      演講稿——我想成為一名籃球明星

    2022小學(xué)生演講稿8

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

      大家好!

      我今天演講的主題是《揚(yáng)中華美德,孝身邊父母》!

      同學(xué)們,當(dāng)你坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課的時(shí)候,當(dāng)你坐在餐桌旁吃著美味的食物的時(shí)候,當(dāng)你吃著美味的冰淇淋啃著美味的雞翅的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),所有的快樂(lè)都來(lái)自于父母?你有沒(méi)有想過(guò),你的父母要付出多大的努力,才能從一個(gè)今天饑腸轆轆的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的你?你有沒(méi)有想過(guò)有一天你會(huì)用自己的努力回報(bào)他們?

      我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱,禮儀第一是尊重父母,孝順父母。相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》《生命的開(kāi)始是本性善良》。有一個(gè)感人的孝敬父母的故事:一個(gè)叫黃翔的漢朝孩子,九歲時(shí)失去了母親,和父親住在一起。寒冷的冬天,他給父母暖床,然后晚上看書(shū);在一個(gè)炎熱的夏日,父親外出乘涼時(shí),在父親身邊搖著扇子驅(qū)蚊。他對(duì)父親說(shuō):“父親養(yǎng)育孩子的善良應(yīng)該得到一生的回報(bào)!秉S翔長(zhǎng)大后成為了一名官員。當(dāng)他遇到災(zāi)難的那一年,他拿出他的工資來(lái)幫助受害者。同學(xué)!如果黃翔不愛(ài)他的父親,他怎么能愛(ài)黎巴嫩人民呢?

      曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)窮孩子上學(xué)的故事:父親早逝,弟妹饑腸轆轆,但他堅(jiān)持大學(xué)畢業(yè)就要讀研,逼著母親要錢(qián),母親還要買(mǎi)血.這個(gè)故事讓我覺(jué)得很沉重。我覺(jué)得這是個(gè)自私的孩子。他的成長(zhǎng)需要母親的血來(lái)澆灌!另一件事發(fā)生在我們身上:一個(gè)同學(xué)在家里被寵壞了。有一次,他媽媽因病耽誤做飯,他大發(fā)雷霆。我媽躺在床上流著淚,很難過(guò)。同學(xué)們,這位媽媽當(dāng)時(shí)多難過(guò)。∧銓(duì)孩子拳擊的熱愛(ài)換來(lái)了什么?請(qǐng)想一想:一個(gè)母親如果不能愛(ài)她,還能指望愛(ài)誰(shuí)?如果世界上每個(gè)人都這樣失戀,老人流落街頭,孩子被遺棄在荒野……那將是多么可怕的一幕。

      人們常說(shuō):“一切美德,以孝為先”。烏鴉還懂得回饋,小羊懂得下跪,我們要感謝父母!父母之愛(ài)深似海。正是在父母一天天的養(yǎng)育下,我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,讓我們?cè)谶@個(gè)多彩的世界里欣賞生活,享受生活。孩子有幸福,最幸福的是父母;孩子有煩惱的時(shí)候,最關(guān)心的是父母。所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們!從古至今,孝敬父母是一個(gè)人必須遵守的道德底線。前不久,北大招生辦負(fù)責(zé)人明確宣布,20xx年,北大將拒絕招收不孝敬父母的學(xué)生。北大的這個(gè)招生政策,讓很多人為之吶喊!

      我相信,每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子,心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的`大心愿,希望長(zhǎng)大后能為父母掙很多錢(qián),讓他們過(guò)上幸福的生活。然而,你計(jì)算過(guò)我們讓母親流了多少眼淚,讓父親得到多少憤怒嗎?時(shí)間無(wú)情地流逝,父母也會(huì)一天天老去!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不候!蓖瑢W(xué),“家長(zhǎng)打電話,不耽誤;父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母教,你一定要聽(tīng);父母的責(zé)任一定要接受!白屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,用言行溫暖父母,用一舉一動(dòng)孝敬父母:父母下班,幫他們拿包,遞給他們一杯綠茶;學(xué)習(xí)完了,給父母分擔(dān)一些家務(wù);父母批評(píng)的時(shí)候耐心聽(tīng),你犯錯(cuò)的時(shí)候耐心教育。不要太嫉妒父母的嘮叨.只要你用感恩的心去孝敬父母,你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)太多了。

      同學(xué)們,讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,一輩子記住父母的恩情。我愛(ài)我的父母,愿世界上所有的孩子都愛(ài)他們的父母!

      我的演講結(jié)束了,謝謝!

    2022小學(xué)生演講稿9

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      14歲漫長(zhǎng)的歲月,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,歡樂(lè)豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著,無(wú)論是開(kāi)心,激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水,淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。

      一個(gè)看似普通的一天,爸媽都在忙碌的工作中,我正在去舞蹈課的路上,開(kāi)心的收獲的`著的是一個(gè)教師賦予我們的美麗舞姿,這是喜出望外的我,還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂,正在認(rèn)真排練的我,在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了,我的心里頓時(shí)忐忑不安,手心里開(kāi)始出汗,毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院,濃濃的消毒水味,刺激的我的鼻子,不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里,看見(jiàn)了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔,那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿了問(wèn)號(hào)?一向健康的老爺爺,此刻卻是毫無(wú)力氣,面黃肌瘦的躺在那。

      不知怎樣的,我的鼻子頓時(shí)酸了一下,我飛快的跑到了病房里,他在對(duì)著我笑,輕輕的說(shuō):孩子,沒(méi)事,等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了,老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室,過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著,心里充滿了祈禱和擔(dān)心,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待,手術(shù)室里的燈滅了,我的心提到了嗓子眼,醫(yī)生出來(lái)說(shuō),手術(shù)十分成功,是良性的,我最終忍不住淚水,奪眶而出,淚水流淌在臉頰上,久久不能平息,因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水,這是發(fā)自內(nèi)心的淚水。

      淚水,這個(gè)簡(jiǎn)單的東西,淚水,這個(gè)感性的人所擁有的東西,這個(gè)釋放我們情感的東西,淚水,這個(gè)純潔的東西,這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。

    2022小學(xué)生演講稿10

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      我想每個(gè)人都會(huì)哭,悲傷時(shí)會(huì)哭,激動(dòng)時(shí)也會(huì)流淚,在不一樣年齡的人當(dāng)中,它的含義是不一樣的,例如,嬰兒的啼哭是由于他們無(wú)法表達(dá)自我想干的事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奧成功時(shí),人們也流淚了,那就是高興的眼水;久別重逢的老朋友相見(jiàn),有時(shí)也會(huì)淚流滿面,那就是幸福的淚水了?墒怯幸环N淚水是會(huì)讓你心痛,讓你愧疚,那就是教師的淚水。

      可能你會(huì)問(wèn),教師為什么會(huì)哭?因?yàn)槲覀兤匠?吹降目偸墙處煷认榈男θ,?dāng)課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題精彩時(shí),教師會(huì)露出滿意的笑容,當(dāng)同學(xué)們理解了課文意思時(shí),教師會(huì)露出欣慰的笑容,當(dāng)同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大成熟,教師會(huì)露出幸福的笑容?捎袝r(shí)我們也會(huì)看到教師難得一見(jiàn)的`淚水,如果同學(xué)們不理解教師的一片苦心,教師會(huì)很悲痛,當(dāng)同學(xué)們不守紀(jì)律時(shí),教師會(huì)很生氣,當(dāng)同學(xué)們上課不專心聽(tīng)講時(shí),教師會(huì)覺(jué)得自我白費(fèi)了一片苦心。教師的淚水是悲痛的淚水,教師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。

      我們是喜歡教師的笑容還是教師的淚水呢?我想,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)和我一樣,選擇前一個(gè)答案。那就是讓我們一齊努力吧!做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生吧!

    2022小學(xué)生演講稿11

      大家好!今天,我發(fā)言的題目是:《向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人》。

      小時(shí)侯,媽媽對(duì)我說(shuō):“我是中國(guó)人,我要愛(ài)自己的祖國(guó)!

      上學(xué)了,老師教我一首歌:“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)!

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,知道了,曾幾何時(shí),我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),我們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了。我認(rèn)識(shí)了美麗的紫荊花,香港回到母親的.懷抱;我認(rèn)識(shí)了巨大的鳥(niǎo)巢,在那里,我們的奧運(yùn)健兒們英姿颯爽;我還認(rèn)識(shí)了神舟七號(hào),遙遠(yuǎn)的太空留下了中國(guó)的足跡。長(zhǎng)江與黃河,孕育著中華五千年的悠久文明;金色五角星中,聚集著13億炎黃子孫的萬(wàn)眾一心。想到這,我的一腔熱血在沸騰。

      漸漸地,我懂得了,地震能震倒房屋,卻震不倒萬(wàn)眾一心;

      漸漸地,我明白了,科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛,我們的祖國(guó)正在東方崛起。

      今天,望著鮮艷的五星紅旗,我發(fā)誓:為了讓祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng),我要從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的公民道德,做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

      做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的人。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。

      同學(xué)們,再過(guò)100多天,我們的祖國(guó)母親,就要迎來(lái)她63歲生日。讓我們牢記黨的教導(dǎo),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,從小做一個(gè)有道德的人,向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮!為祖國(guó)媽媽祝福!

      我的演講結(jié)束,謝謝大家!

    2022小學(xué)生演講稿12

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我要演講的題目是:《做一個(gè)了不起的中國(guó)人!》

      首先,我要問(wèn)問(wèn)大家:你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國(guó)的日益繁榮?我們中國(guó)現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國(guó),無(wú)數(shù)高樓大廈在我們的門(mén)前建起,數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖國(guó)母親給我們帶來(lái)的安逸的生活!

      我們都是中國(guó)人,作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。說(shuō)到熱愛(ài),有很多種方法,其中,保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的'一種“熱愛(ài)”。許多人認(rèn)為,衛(wèi)生并不重要,并不值得一提,所以并不把它放在眼里,其實(shí),不環(huán)保是一種極不文明的行為,作為一個(gè)文明的中國(guó)人,我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為,變成一個(gè)愛(ài)護(hù)每一處花花草草的文明的中國(guó)人!

      以下是我看到的兩種人,他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。

      有一天晚上,我在西岸公園散步時(shí),看見(jiàn)有兩個(gè)來(lái)跳舞的人,她們放著大路不走,偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái),被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭,東倒西歪的,變得一點(diǎn)兒也不好看了,而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為。

      還有一種人,是真正為祖國(guó)的繁榮設(shè)想的人,他不管有沒(méi)有邊上環(huán)保標(biāo)語(yǔ),都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事,比如說(shuō),有剩下的食物包裝袋,沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草,亂砍樹(shù);主動(dòng)去栽樹(shù),在花草。這是真正偉大的中國(guó)人。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起,從我做起,做一個(gè)真正的文明中國(guó)人!

      謝謝大家!

    2022小學(xué)生演講稿13

      一篇好的演講稿是演講成功的根本,要想寫(xiě)好它,除了做到中心突出、詳略得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫嫱,更重要的是注意符合?tīng)眾心理的寫(xiě)作要領(lǐng)。

      一、開(kāi)頭一鳴驚人

      寫(xiě)文章要求“鳳頭豬肚豹尾”,即開(kāi)頭巧妙,中間充實(shí),收束有力,演講稿也不例外。但演講是一種面對(duì)面,一人講眾人聽(tīng)的傳播方式,開(kāi)頭需更加精彩。這是因?yàn)橐粋(gè)人上臺(tái)開(kāi)講,聽(tīng)眾有種新奇心理,很想領(lǐng)教演講者講些什么,水平如何。特別是有地位、有聲望或儀表端莊及有某些特點(diǎn)的人都會(huì)給聽(tīng)眾一些心理暗示,但這種新奇感和心理暗示很快就會(huì)消退,因此開(kāi)頭巧妙至關(guān)重要。一小段離奇的故事,一句深邃而新穎的格言,一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn)都可以用來(lái)開(kāi)頭。如一位老校長(zhǎng)在學(xué)校四十年的校慶大會(huì)上說(shuō):“今天參加大會(huì)心里高興,因?yàn)閷?duì)于我們這樣年近古稀的人來(lái)說(shuō),能不能來(lái)參加五十年校慶,那就要‘力爭(zhēng)’啦!干系郾S!”話語(yǔ)真摯、含蓄又幽默,把千余名校友一下子抓住了。又如,作家老舍在一次演講中一開(kāi)始就這樣說(shuō):“聽(tīng)了同志們的發(fā)言,得到很大的好處,可惜前兩次沒(méi)來(lái),損失不小??今天來(lái)的都是專家,我很怕說(shuō)話,只好亂談吧!比绱恕耙旨簱P(yáng)人”的言辭,如此謙遜坦誠(chéng)的口吻,一下子拉近了演講者與聽(tīng)眾之間的距離,消除了聽(tīng)眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。

      二、現(xiàn)場(chǎng)感親切自然

      演講內(nèi)容及其要表現(xiàn)的'現(xiàn)場(chǎng)感會(huì)增加講聽(tīng)雙方的感情溝通。演講者講話時(shí)要像平常對(duì)話那樣親切自然,切不可像背臺(tái)詞那樣冷漠、呆板或做作,要避免一些只宜書(shū)面用的詞語(yǔ),諸如“如下”“作為孩子?jì)寢尩奈摇币约靶揎椪Z(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子。最好講一點(diǎn)本次演講特有的內(nèi)容,如赴會(huì)路上一件事,剛才同行講了些什么,會(huì)場(chǎng)上有什么條幅、格言等等,只要不牽強(qiáng),都可以信手拈來(lái),增加現(xiàn)場(chǎng)感。舉例子也可就地取材,比如聽(tīng)眾是教師,就可以舉與教學(xué)有關(guān)、與學(xué)生相關(guān)的例子,這樣也可以增加現(xiàn)場(chǎng)感。

      三、結(jié)構(gòu)條理分明

      演講的目的無(wú)非是要激發(fā)聽(tīng)眾的熱情和說(shuō)服聽(tīng)眾。這樣就需要演講者不僅要投入情感,更要以理服人,而這就要靠邏輯學(xué)的力量。從邏輯結(jié)構(gòu)的角度看,一篇演講稿最簡(jiǎn)單的方法是把它分為開(kāi)頭部分、中間部分和結(jié)尾部分。這看起來(lái)像小學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)的“老三段”,但要真正把這三部分都寫(xiě)好可不容易。

      除了上述我們談到的開(kāi)頭問(wèn)題外,中間部分是演講的主體所在,它是論證、分析或抒情的具體過(guò)程,演講的思想和感情主要在這一部分表達(dá),所以,這一部分的內(nèi)容一定要條理清楚、層次分明,在論證過(guò)程中,要有充足的理由,不能違反邏輯。只有按縝密的思維方式層層推進(jìn),演講才能產(chǎn)生一種邏輯力量。

      結(jié)尾部分是一篇演講的收束點(diǎn)。從邏輯上看,是前面推演而出的自然的結(jié)論,關(guān)鍵是要干凈利索、深刻有力,達(dá)到總結(jié)全篇、強(qiáng)化中心的目的,千萬(wàn)不能拖泥帶水、畫(huà)蛇添足。

      現(xiàn)代教育家陶行知有一次演講的題目是《每天四問(wèn)》,整篇演講圍繞以下四個(gè)問(wèn)題展開(kāi):“第一問(wèn):我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?第二問(wèn):我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?第三問(wèn):我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?第四問(wèn):我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”在演講中,演講者總是先擺問(wèn)題,再分四大層次論證,最后以一小段總結(jié),這使得觀點(diǎn)集中而明晰,內(nèi)容安排有條不紊,結(jié)構(gòu)開(kāi)合有度,所提的四個(gè)問(wèn)題不僅給聽(tīng)眾留下了鮮明印象,且引人深思,至今讀來(lái)猶有現(xiàn)實(shí)意義。

    2022小學(xué)生演講稿14

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!我是來(lái)自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

      每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!

      每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上,放眼望去,好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,比如走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊,真替他們捏一把汗?墒侨说.生命是嬌脆的,一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議:上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。

      在學(xué)校我們要注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

      同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

      老師們,同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!

      我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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