讀書主題演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的讀書主題演講稿，歡迎大家分享。
讀書主題演講稿1
哲人說：“一粒沙里，能看出一個(gè)世界；一朵鮮花，能看出一座天堂。把無(wú)限捧在手心，永恒在一剎那間收藏�！鄙钪衅降瓱o(wú)奇的小事，往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論，她能更簡(jiǎn)單、迅速地把道理揭示，撥動(dòng)我們的心弦，讓我們的內(nèi)心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》，它是霍文明寫下的“佳肴”，內(nèi)容非常精彩！
其中《摔倒了？爬起來！》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國(guó)總統(tǒng)——林肯的故事，他的一生被憂郁所折磨，可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)？這是為什么呢？讓人不可思議！但看了這則故事后，我明白了，這，其實(shí)很簡(jiǎn)單！因?yàn)樗酒饋淼拇螖?shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。困苦和磨難并不是魔鬼，而對(duì)于它，所表現(xiàn)出來的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災(zāi)難。如果跌倒后，你總是會(huì)站起來，成功早晚屬于你。《得不到，才會(huì)珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動(dòng)物園做豹子的飼養(yǎng)員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養(yǎng)員喂養(yǎng)的豹子強(qiáng)健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養(yǎng)員語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他“這點(diǎn)與人相似，人總是認(rèn)為得不到的東西才是最好的東西，而為了追求這個(gè)得不到的東西，人又在不斷進(jìn)步�！�
這本書仿佛擁有無(wú)窮的魔力，將我深深地吸引過去。白紙黑字，它牽動(dòng)著我的心，它是我的靈魂的筑造師，永遠(yuǎn)跳著優(yōu)美的符號(hào)......
這本書，是一本飄著清桂書香的一本書，是一本漫著人生哲理的香書。一翻開，一股股書之幽香就撲入鼻中，讓人疲勞頓消，恨不得立刻跳入書海中，孜孜不倦地、細(xì)細(xì)地品味那迷人的“老師”。
這本書的故事，妙趣橫生，又富含著深刻的生活內(nèi)涵和無(wú)窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇虛掩的門，從門縫中透出的那一束束微光，可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，甚至能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。閱讀這些故事時(shí)，能讓我在被感動(dòng)之余，獲得人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而這些，都能使我的意志更強(qiáng)，使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時(shí)的燈塔，是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)定劑，是我黑暗中的光明，是我迷茫時(shí)的啟蒙老師，是愛的.起跑線......是它，引導(dǎo)我把握人生，順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對(duì)人生道路上的各種問題，它時(shí)時(shí)點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的火花，時(shí)時(shí)記起我思想的震蕩，引導(dǎo)我撥開理論的迷霧，明確正確的方向，找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學(xué)到如何調(diào)整生命的航道。從這本書中得到頓悟，體驗(yàn)到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。最后，也希望在這本書中所學(xué)到的一個(gè)個(gè)深刻的道理，能夠在我的人生道路上，獲得持續(xù)拼搏的的力量，升華我的人生目標(biāo)，提高我的人生境界！當(dāng)然，這樣看書也只是跑馬觀花，真正的看書也不應(yīng)該缺乏日積月累，因?yàn)樽顝?qiáng)的記憶也莫過于最淡的墨水。
一個(gè)愛讀書的人，趴在書籍上，就像一個(gè)饑餓的人，趴在面包上。
這就是我漫游書海后的感覺！書能讓人心平氣和，擁有無(wú)窮的力量，獲得美的享受，感到心靈的慰藉。讓我們?cè)跁＠锢^續(xù)挖掘?qū)毑匕�！它如泉水一般，挖得越深，泉水就越清，書中的知識(shí)知道的越多，你的腦筋也就越來越聰明。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起加入到讀書的行動(dòng)中陶醉吧，漫游吧！因?yàn)槭澜缇驮谶@里。
讀書主題演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我是xx班的xx，今天我演講的`題目是：我讀書，我快樂。
以前，我不喜歡讀書。因?yàn)樽x書少，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽，我說成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開成語(yǔ)詞典，說道：“金蟬脫殼�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�!是金蟬脫殼!”我恍然大悟。爸爸對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我愛上了閱讀，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長(zhǎng)。讀書讓我獲得了知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻圩x書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我。
你們說讀書能不快樂嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛上讀書
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書主題演講稿3
我今天演講的題目是“改變，從閱讀開始”。我覺得我才是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的人。美術(shù)生從高中開始學(xué)美術(shù)，文化課比較差。高中和大學(xué)的時(shí)候，很多時(shí)間都給了專業(yè)課，我比較懶，只讀了屈指可數(shù)的幾本書。現(xiàn)在在小學(xué)二年級(jí)做語(yǔ)文老師。面對(duì)孩子單純的求知目光時(shí)，我常常感到心慌和愧疚，總覺得自己能帶給孩子的太少了。
所以，讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻，得心應(yīng)手的詩(shī)詞歌賦，來源于閱讀；靈活多變的教育機(jī)智，帶語(yǔ)錄的課堂講解，來源于閱讀；有趣的師生互動(dòng)，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格也來源于閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個(gè)有魅力的老師！
首先，閱讀并和孩子們一起玩
為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我經(jīng)常和孩子一起閱讀，所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說，早上的誦經(jīng)，讀書，寫作，繪畫，從秋天到冬天，從春天到夏天，從金美伶和謝爾叔到古城和金波，詩(shī)印在孩子們的腦海和我的心里。每周一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時(shí)間，我會(huì)定期給孩子推薦一本書，有些是送到學(xué)校的班級(jí)，有些是從孩子那里找到的。在推薦給孩子之前，我得再讀一遍，然后認(rèn)真準(zhǔn)備一份推薦報(bào)價(jià)，簽上我的名字，在班里傳閱。一般班里推薦的書只有一兩本，我也不要求買�；ハ鄠鏖�，讀得更起勁。真的是“書，讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離；書成了我和孩子的人生密碼。
二、閱讀經(jīng)典教育著作
在新教師培訓(xùn)中，有一位校長(zhǎng)曾經(jīng)說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師，你要讀經(jīng)典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更遠(yuǎn)。因此，我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業(yè)素質(zhì)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給老師送一些書和報(bào)紙，提供了濃厚的閱讀氛圍�！逗⒆拥脑缙陂喿x課》為我解決了最實(shí)際的困難。我剛上半學(xué)期教的。我想不出怎么讀，怎么寫，怎么畫，怎么背，什么適合讀書寫字，怎么讓它變得精彩。在這本書里，我找到了答案。很多教學(xué)案例和分析，以及繪本和兒童詩(shī)的推薦，給了我一個(gè)方向。關(guān)建剛的兩個(gè)系列的.教學(xué)作文書，為我即將教初三，面對(duì)作文教學(xué)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)生一滴水，老師要有一桶水，但你不加一杯水，怎么能不做呢？“問運(yùn)河哪里清澈，這樣才有活水的來源�！敝挥薪�(jīng)常學(xué)習(xí)，你才能永遠(yuǎn)是新的。
第三，不要拘泥于一種模式，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯；你學(xué)的東西都是性格�！蔽覀儾灰欢ň窒抻诮逃碚摰闹鳌ＳX得無(wú)聊的時(shí)候不妨看看其他作品，對(duì)人的成長(zhǎng)和氣質(zhì)都有好處。對(duì)了，互聯(lián)網(wǎng)不可忽視。微閱讀現(xiàn)在不是很流行嗎？偶爾在電腦上看一些短文，會(huì)讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習(xí)慣�！睹鞒切┦隆酚衅叻荩竦轿乙彩怯檬謾C(jī)看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護(hù)眼睛，這樣好像會(huì)損害視力。
四、閱讀體驗(yàn)—— 《改變，從習(xí)慣開始》
最后，我稍微說了一下最近在看的《改變，從習(xí)慣開始》。我在看她的書之前了解了她的故事，了解到古老師用書的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。失去愛人剛一個(gè)月，她就拖著病弱的身體回去教書，我真的被她感動(dòng)了�？赐赀@本書。
當(dāng)我寫下一封充滿真情實(shí)感的信時(shí)，我覺得顧先生已經(jīng)不是“普通人”了。這些信表達(dá)了顧先生對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)、對(duì)事業(yè)的熱愛。每周給家長(zhǎng)的一封信，信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給家長(zhǎng)提供一些家庭教育方法，精心挑選學(xué)生的一些課外讀物供家長(zhǎng)參考。一封又一封的來信，無(wú)疑讓家長(zhǎng)更加信任老師，在家庭和學(xué)校之間架起了一座橋梁。這本書有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)我們的工作，尤其是對(duì)我們的年輕教師有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
也許，我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書，可能是人生的拓展。
書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。改變，從讀書開始。
讀書主題演講稿4
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是來自高一六班的xxx，今天我想就“讀書”這個(gè)話題，進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。
常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對(duì)生命來說又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量？
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧！
首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。
其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀�。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千，更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢�，閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。
清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn)，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著！
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因?yàn)樽x書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情？如果沒有對(duì)真我的探索追求，怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的`怡然陶醉？這些，都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長(zhǎng)的迷霧，堅(jiān)定的奔向那春暖花開的，夢(mèng)想彼岸！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書主題演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，校園滿溢書香，喜悅在心頭盡情蕩漾，我們迎來了期盼已久的第二屆“北小”讀書節(jié)!在這書海飄香的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生，對(duì)前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝，對(duì)遠(yuǎn)方而來的客人表示最誠(chéng)摯的問候!
我們北小把“書香滿校園，讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一，把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一，把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆讀書節(jié)的主題是“陽(yáng)光、讀書、智慧”，歷時(shí)兩周的校園讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。在系列讀書活動(dòng)中，大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍;大家一定會(huì)用巧
妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書的感受!我們希望通過本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，而且，還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社區(qū)、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書香校園、書香班級(jí)、書香家庭，成為我們不懈的追求!
我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的`精神，高尚的情操。一路書香，一生輝煌!”讓我們每個(gè)北小人牢記“人生有書才會(huì)贏”的至理名言，在好書的陪伴下，向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!
濃郁的書香離不開扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來，我們北小日新月異，越發(fā)美麗精神，教室里鋪上了整潔美觀的瓷磚，添置了圖書柜和多種書籍，嶄新的綜合樓拔地而起，不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我們要特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)北小的大力支持和關(guān)懷。
最后，祝我校讀書節(jié)活動(dòng)獲得圓滿成功!
讀書主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說的一句話。我在讀書的時(shí)候總是不由自主的想起這句話。各種各樣的書里有著各式各樣的.內(nèi)容：動(dòng)物、植物、天文、地理……一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你想去就去的故地。
我喜歡讀書，讀書充滿著無(wú)窮的樂趣，充滿著無(wú)窮的的快樂。
在我上幼兒園的時(shí)候，教室的后面擺著各種各樣的書：《唐詩(shī)三百首》《兒歌大全》《安徒生童話》《365夜睡前故事》……每次下課，我都會(huì)去借，最喜歡的還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》。下課了，別的小朋友都在玩兒、看動(dòng)畫片的時(shí)候，我就會(huì)讓老師念給我聽，因?yàn)橛變簣@的時(shí)候還沒有學(xué)拼音嘛。每次老師念的時(shí)候我都全神貫注地聽。故事里的主人公高興，我也高興;他傷心，我也跟著傷心，好像我也是這個(gè)故事里的一個(gè)小人物�？墒�，有時(shí)老師有事不在，我找誰(shuí)給我念呢?沒辦法，只好憋到下午放學(xué)，可是，怎么憋也憋不住。我把那本故事書拿出來，看著插圖，在腦子里想著自己編……到后來，我已經(jīng)差不多都能讀懂了!
再后來，我學(xué)前班畢業(yè)，上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音，讀書就再也不費(fèi)力了!我常常讓媽媽借這樣的書，我常常在自己的房間里讀書，有時(shí)開懷大笑，有時(shí)悄悄流淚，沉浸在書的海洋里!我很慶幸，我交了一位摯友——書!
而現(xiàn)在，已經(jīng)升入二年級(jí)的我，讀的書就不僅僅局限于故事了。我在圖書館辦理了一張借閱證，一有空，我就會(huì)和爸爸去借書。我已經(jīng)看了很多了：歐。亨利的短篇小說集《麥琪的禮物》、安東。圣埃克蘇佩里的《小王子》……我最喜歡做的就是坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吹風(fēng)，邊看書!
書就像一盞照亮人生的啟明燈，它讓我們増知識(shí)、開眼界，長(zhǎng)智慧。書里的東西人一輩子都學(xué)不完，需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。
讀書主題演講稿7
我喜歡讀書。因?yàn)闀杏芯实墓适聜髡f，有大自然的奧秘，有各式各樣的知識(shí)，有生活中的`趣事，生活中的常識(shí)，還有做人的道理……
在這喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，手機(jī)代替了生活。我們不否認(rèn)時(shí)代的提高，但有些是不能代替的，如一首經(jīng)典的曲子，如一片干凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一位偉大的人物。
我喜歡讀《女生日記》，這本書給我留下了深刻的印象。里面的女主人公冉冬陽(yáng)升入畢業(yè)班后，為了減輕學(xué)習(xí)壓力，她把自我的情緒、生活寫進(jìn)日記里。所以，我也要和她一樣把自我的生活、心聲，寫進(jìn)日記里。
我喜歡讀書，因?yàn)樗苁刮殷w會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
讀書主題演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《快樂成長(zhǎng)》。
如初升的太陽(yáng)，輕輕地超出地平線，亭亭玉立在澄清的海面，沾著霧氣，享受著陽(yáng)光;如剛剛綻放的百合，輕揚(yáng)著微笑的嘴角，帶著稚氣，透著嬌媚;像童話中的公主，享受著富足，被呵護(hù)包圍著……我們快樂著，成長(zhǎng)著。
像給魚兒一片遨游的大海，像給雄鷹一片搏擊的天空。由春至夏，由秋至冬，主題閱讀，又引領(lǐng)我們走過一年，在求學(xué)的道路上，我們又邁上一個(gè)階梯。
在校園的小路上，在餐廳外的樹蔭下，在樓梯的欄桿邊，在宿舍的被窩里，主題閱讀伴我們走過一天又一天。沉迷于花山秀水的描寫，我們被數(shù)學(xué)老師揪著耳朵拉起來示眾;痛恨于日本侵略者的暴行，讀著讀著拍案驚呼，引得一屋的同學(xué)紛紛側(cè)目;居里夫人的偉大人格，讓人淚雨紛飛，掩卷忍讀;唐詩(shī)宋詞的瑰麗豪放，讓人引吭高歌，神采飛揚(yáng)。癡迷于主題閱讀，被媽媽的燒火棍磕中手背;癡迷于主題閱讀，被爸爸的巴掌拍紅屁股。心兒隨著書兒一起飛揚(yáng)，個(gè)兒熏著書香一起成長(zhǎng)。七歲八歲還是芽芽，十四十五也還年少，當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾，青春啊就在這里閃耀。承繼五千年文化的熏潤(rùn)，擔(dān)當(dāng)新時(shí)代青年的責(zé)任，讀書讓學(xué)生懂得忠誠(chéng)于祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民。
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂。
我快樂，我讀書，我成長(zhǎng)。
語(yǔ)文主題閱讀，拓展了我們的視野，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里，知識(shí)的寬度、厚度、深度，正一點(diǎn)點(diǎn)塑造著全新的自我。一頁(yè)頁(yè)筆記，一張張卡片，一行行雋永的字跡，那是癡讀的學(xué)子，住讀沉思之余與作者的對(duì)話，是他們癡讀中最深刻的感動(dòng)。課堂上回答問題時(shí)，那挺直的胸脯，自信的'笑容，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，揮手投足的表達(dá)，是生命成長(zhǎng)的符號(hào)，是生命成長(zhǎng)的律動(dòng)。
主題閱讀就像無(wú)窮的寶藏，為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);主題閱讀就像快樂的天堂，讓我們忘記了所有的不快。主題閱讀就像冬日里的陽(yáng)光，帶給我們無(wú)比的溫暖;主題閱讀就像沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。就這樣，主題閱讀陪伴我們度過了一年又一年，我們?cè)跁阒袧u漸成長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)的主題學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)的快樂成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書主題演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，那時(shí)有很多字都不認(rèn)識(shí)，所以只能拼音拼，50多個(gè)字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費(fèi)力，但讀完一個(gè)故事后也會(huì)高興地笑起來，因?yàn)槲业牟恍概σ呀?jīng)化成了朵朵鮮花，動(dòng)情地開放，在我上二、三年級(jí)時(shí)，讀書就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。
讀書時(shí)，我體會(huì)到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為善良的小女孩感到難過；讀《長(zhǎng)發(fā)公主》，我會(huì)為公主能逃脫巫婆的.房子而感到興奮；讀《西游記》，我會(huì)被孫悟空那種勇敢頑強(qiáng)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻的精神所感動(dòng)……
記得去年冬天的一個(gè)晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我仿佛跟著根鳥來到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺得后面有人拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是爸爸，爸爸說：“該去睡覺了！”“再看一會(huì)兒！”我毫不猶豫地說。一會(huì)兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺了。
讀書使我聰明，讀書使我快樂，我愛讀書！我要永遠(yuǎn)和書做朋友——最好的朋友。
讀書主題演講稿10
讀書是一件歡樂的事情。對(duì)于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的歡樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的歡樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。讀書真的很歡樂!
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文：我喜歡讀歷史是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)開國(guó)五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國(guó)家的輝煌引以為豪，將我們國(guó)家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德以往說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！笔堑�，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡;讀好書，就像找到了歡樂之源，使我領(lǐng)悟到歡樂的真諦!
有人說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！倍乙簿鸵幌蛳胫嘶钪墒裁�?所以我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活歡樂的理由。所以我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！备郀柣f：“書是人類提高的階梯�！惫磐駚�，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)。書對(duì)我來說是極其重要的'，因?yàn)樗軌驇Ыo我知識(shí)和歡樂。
書，是我提高的階梯;書，是我打開智慧大門的鑰匙;書，是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書，是我前進(jìn)的馬達(dá);書，是我生活的方向盤;書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的歡樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的歡樂之源，將伴我一世……
讀書主題演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢姡瑫畬�(duì)于我們來說，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的.擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。
“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過我們的讀書活動(dòng)，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
我從小就喜歡看書，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書里的世界里。只要看上書就會(huì)安靜起來。長(zhǎng)大后，媽媽經(jīng)常帶我去書店買書、看書，我看到高興的地方就開懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。
這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我隨手拿一本書坐在書桌前津津有味地看起來，不知不覺中，就到了12點(diǎn)。媽媽在餐廳喊起來了：”彤彤，吃飯啦!“不知到過了多久，媽媽氣匆匆的進(jìn)來生氣地說：快來吃飯!我一下子火氣就上來了說：”吃，吃，吃，我一點(diǎn)也不餓!“媽媽這次無(wú)奈了，而我心里樂開了花。過了一會(huì)，媽媽又來了說：吃晚飯了。我抬頭一看鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了。媽媽說：”喜歡看書是好事，但也不能想你這樣啊 ……“
現(xiàn)在，書籍使我天天快樂。每當(dāng)我捧起書的時(shí)候，就會(huì)想起高爾基說的那句話：”書籍是人來進(jìn)步的階梯�！半m然我不能說像名人說出那樣的話語(yǔ)，但是，我可以發(fā)自內(nèi)心地說一句：”我愛書，如癡如醉，就像海綿碰到水一樣。“
讀書主題演講稿12
花的魅力在于它的清香；草的彈性在于它在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了；
大海的氣魄在于它洶涌的氣魄；這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么，讀書的樂趣在哪里呢？
打開一本書，會(huì)被書中神秘詭異的畫面吸引，會(huì)想到不可預(yù)知的人、花、草、物。
當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí)，我的整個(gè)身心都會(huì)被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。
讀潮的時(shí)候，會(huì)被洶涌的'潮水激動(dòng)；讀西湖的綠，會(huì)被西湖清涼的綠陶醉，總讓我心曠神怡；讀《燕子》的時(shí)候，你會(huì)被耀眼的春光驚呆！
我看關(guān)于小動(dòng)物的文章，你不會(huì)為動(dòng)物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎？
我看貓的時(shí)候，多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時(shí)候，我又喜歡雪猴了。
他們那么可愛體貼，我羨慕解放軍能和他們做朋友。當(dāng)我讀到鳥的時(shí)候，我也為鳥和人的和諧共處而感動(dòng)！
看英雄故事的時(shí)候，我佩服，拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚；
在波瀾壯闊的青春里，歐陽(yáng)海的犧牲是如此不可思議；
劉胡蘭在鍘草機(jī)上不屈不撓的精神也是如此可貴。
和自己比，我好渺��！
讀書的收獲和體驗(yàn)是很不一般的！
多讀書，讓生活快樂。朋友們，書籍是人類的靈魂。
體驗(yàn)其中的樂趣，讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游！
讀書主題演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。
偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的'情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高。
是啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí)，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一起建造書的海洋吧！
讀書主題演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是“讓自己成長(zhǎng)為一棵樹”。
“我坐在從德國(guó)法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上。正是長(zhǎng)途飛行中的睡眠時(shí)間，機(jī)艙已熄燈，我躡手躡腳地起身去廁所。座位離廁所比較遠(yuǎn)，我穿過很多排座位，吃驚地發(fā)現(xiàn)，我同時(shí)穿過了很多排ipad——不睡覺玩ipad的，基本上都是中國(guó)人，而且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。這一幕情景一直停留在我的腦海里�！甭镁由虾５挠《裙こ處熋仙涝谒奈恼隆读钊藨n慮：不閱讀的中國(guó)人》中如斯寫到。
的確，讀書少，不讀書，已然成為當(dāng)下中國(guó)人的通病。然而，中國(guó)人不愛讀書的源頭恐怕要追溯到他的學(xué)生時(shí)代。
學(xué)生通過閱讀思考，獲取人文素養(yǎng)，培育科學(xué)精神；如果閱讀量過低，無(wú)法形成應(yīng)有的教養(yǎng)，也很難有豐富的思維。成年人精神修養(yǎng)和思維方面的差異，源頭往往可上溯至少年時(shí)代的趣味。很多人在誤入歧路之后，痛感早年學(xué)習(xí)過于功利，失去了最佳閱讀時(shí)機(jī)。中學(xué)時(shí)代，能讀一批好書，與偉大的靈魂對(duì)話，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，打好精神底色，即使未來人生之路坎坷不平，但因青少年時(shí)代打好了“底子”，他克服困難的能力會(huì)超越一般人。人生有若干階段，每個(gè)階段都有這一時(shí)期該讀的書，這是成長(zhǎng)的必需營(yíng)養(yǎng)，不能指望“這些書我以后再讀”，如同樹木生長(zhǎng)，如果誤了“時(shí)”，注定難以壯實(shí)。
可是這個(gè)“時(shí)”又是誰(shuí)來幫你定呢？閱讀作為一種生命方式，是“個(gè)人”追求；只有“個(gè)人”才能完成閱讀，只有“個(gè)人”才能在閱讀過程中思考，青少年只有通過個(gè)人的`自覺閱讀和獨(dú)立思考，才可能進(jìn)入澄明之境，成為有智慧的精神愉悅的人；而被動(dòng)的集體的功利性閱讀，一哄而起，一哄而散，有動(dòng)靜而無(wú)實(shí)效。
然而閱讀的興趣絕非生而有之，曾有一個(gè)學(xué)生在他的作文中有過這樣真實(shí)地描述：“第一次啃完了司湯達(dá)的《紅與黑》，十分困惑主人公于連的行為，總是繞不明白為何會(huì)是這樣……對(duì)其中的諸多情節(jié)仍是一頭霧水，但第一次讀完大部頭的小說名著卻給我莫大的激勵(lì)。而后，開始讀《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源；讀《穆斯林的葬禮》深知宗教觀念與真摯情感的錯(cuò)綜復(fù)雜；讀張承志對(duì)《黑駿馬》的歌唱，追尋一種精神和靈性；讀村上春樹的現(xiàn)代情感讓我反思現(xiàn)實(shí)的庸俗 ……從此墜入文字淵源一發(fā)不可收拾……”可見，閱讀必然要經(jīng)歷一個(gè)從淺趣到深趣，從懵懂到通透的過程。
在閱讀文明教育中長(zhǎng)大的學(xué)生，自幼接觸美好的故事，廣泛的閱讀滋養(yǎng)了好奇心和想象力，他們總是能睜大眼睛觀察世界，對(duì)新鮮事物懷著驚喜，并逐漸獲得“境界”。
在鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的時(shí)候，教師也應(yīng)積極加入到閱讀的隊(duì)伍中來。我們可以看到，一些教師寬闊宏大的知識(shí)背景讓他們的教學(xué)有很高的立足點(diǎn)，有不同一般的視野，有不同的方法，思想在飛翔，靈魂在歌唱，學(xué)生受到的啟示是無(wú)盡的。曾讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，那位平凡的歷史教師說的那句話至今讓我難忘，他說：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”
教師的水平從哪里來？蘇霍姆林斯基給出了建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。這樣做的目的，是要使我們所從事的這種工作所需要的知識(shí)成為你所具備的知識(shí)海洋的滄海之一粟，這樣在教學(xué)生活中，應(yīng)付面對(duì)一切便可游刃有余，而不會(huì)將工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
摩羅在與南京師大附中同學(xué)談文學(xué)時(shí)說“我以前總是指著現(xiàn)實(shí)說這棵樹長(zhǎng)歪了，天天說來說去這棵樹依然是歪的。后來我明白了，我們應(yīng)該默默地種植一棵直著長(zhǎng)的樹，在讀書中，天天澆水，天天呵護(hù)。這棵直樹長(zhǎng)大了，那棵歪樹也就不存在了�！�
4月23日，世界讀書日即將到來，希望我們每個(gè)人都能通過讀書讓自己成長(zhǎng)為一棵高大筆直的樹。
讀書主題演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。
書猶如一縷陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的黑暗。書猶如一縷清風(fēng)，吹走心中的煩躁。書猶如一把鑰匙打開智慧的大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談，使你一受益匪淺。
一本好書，如同一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的大樹。我每掌握一點(diǎn)知識(shí)，就如同吃下了他眾多果實(shí)中的之一。你不可以貪婪的`一口氣全部吃下，你只能慢慢的去品嘗。
書猶如一滴微不足道的水珠。當(dāng)這個(gè)滴水獨(dú)立存在時(shí)，就顯得微不足道；可當(dāng)這滴水落入大海中時(shí)，便成為大海中不可缺少的一員。不積小流，無(wú)以成江海。這個(gè)道理教會(huì)我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽視它，有可能這些小事蘊(yùn)藏巨大的力量，這些力量是不容你小覬它。
我仿佛是一滴水，被滴到了知識(shí)的大海里。但我知道大海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書提醒了我團(tuán)結(jié)的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這個(gè)道理告訴我，我應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處，于是我融入了這個(gè)大班級(jí)。
大詩(shī)人雨果曾經(jīng)說過：書籍是造就靈魂的工具。與書為伍，我堅(jiān)信有光、有光明。與書為侶，我感嘆一滴水的身后就是一片海。與書為伴，我相信微妙的知識(shí)也會(huì)成為珍寶。
我的演講完畢，謝謝大家！
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