初中生班長競(jìng)選演講稿14篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中生班長競(jìng)選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇1
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長作為一個(gè)班級(jí)的.核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過班長，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘��！
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對(duì)得失——消極不如積極；面對(duì)挫折——有信心才有成功；面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為；面對(duì)理想——有追求才有希望；面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要！
我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競(jìng)選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！
成為班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇2
這一天，我和所有的精英們站在那里，競(jìng)選班長的職位，目的只有一個(gè)：人人都是如此!在許多比賽中，我可能不是最好的班長候選人，但我相信只要我努力，我一定能比他們做得更好!
我堅(jiān)信，憑借我最前沿的“官方理念”，我的勇氣和能力，以及我與在座各位在同一條船上的深厚友誼，這次競(jìng)選演講一定會(huì)為我?guī)硐乱粋�(gè)就職演講。
雖然我在小學(xué)時(shí)曾連續(xù)幾次當(dāng)過軍旅的'隊(duì)員，但我還是很干凈，沒有“官樣文章”或“官樣文章”;不那么害怕個(gè)人考慮，更大膽，更有攻擊性。
如果我成為班長，我絕不會(huì)讓“長”這個(gè)詞變成一個(gè)假名。班長應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁。他能向老師提出合理的建議，并向?qū)W生傳達(dá)老師的怨恨。我保證，在任何時(shí)候、任何情況下，第一件事就是“想你的同學(xué)想要什么，并且迫切需要你的同學(xué)”。教師和學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我必須分清是非，敢于堅(jiān)持原則。個(gè)性是當(dāng)老師的說法或做法不正確時(shí)，我才敢為我的同學(xué)尋求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。因?yàn)樗且欢浠�，我將打開;因?yàn)樗且豢脴�，我將成為一根柱�?因?yàn)樗且粋�(gè)顯示器，我將是一個(gè)優(yōu)秀的飛行員!
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇3
各位尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自xx，本人自認(rèn)為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具備得天獨(dú)厚的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，具備競(jìng)選的條件，所有就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長，希望能得到大家的支持。
其次我競(jìng)選班長的目的不是把班長當(dāng)官來看的，如果真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我認(rèn)為這就是一次鍛煉自己管理才能的'機(jī)會(huì)和鍛造自己人生閱歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心，愿為我們班級(jí)的成長貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
如果讓我當(dāng)班長，我會(huì)象經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無私，我會(huì)以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學(xué)們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營，激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們?nèi)瓿蔀槟簧肋h(yuǎn)揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而自豪。
我會(huì)利用我的特長氣場(chǎng)給大家營造施展各自優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學(xué)校期間除學(xué)好知識(shí)外，提前學(xué)會(huì)除課本知識(shí)以外的做人、做事、做學(xué)問的本領(lǐng)，使大家在畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。
既然是競(jìng)選，我就有落選的思想準(zhǔn)備，有個(gè)哲人說過，心態(tài)決定命運(yùn)，即使我不能勝任班長之職，說明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心服口服，虛心向他學(xué)習(xí)，我同樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見人愛的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，希望大家能給力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
此次我上臺(tái)競(jìng)選的崗位是xx班的班長的寶座。雖然我們這個(gè)班級(jí)成立才不久，但在這段時(shí)間里，我們班級(jí)的同學(xué)各放異彩，在軍訓(xùn)以及班級(jí)建設(shè)上做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們這個(gè)新生的團(tuán)體也逐漸有了一個(gè)班級(jí)的模樣。但在今后，我們將要走上正式的初中學(xué)習(xí)之路，我們要做的，是將學(xué)習(xí)放在首位，并在此同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能在最佳的環(huán)境中，拼盡全力的學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，發(fā)揮初中生活真正的價(jià)值！為此，我們才需要一個(gè)管理我們、調(diào)解班級(jí)大小事務(wù)的“首領(lǐng)”——班長！
在此，我自薦自己成為xx班的班長，我是來自xx學(xué)校的xxx，在次之前有過x年班長的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，能在班長一職上積極的發(fā)揮出自身的管理能力，調(diào)解能力，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活的困難，幫助老師傳遞信息和要求。在我的志愿中，我會(huì)將自己發(fā)展成同學(xué)們的榜樣，努力學(xué)習(xí)、積極工作，時(shí)刻傾聽同學(xué)們的心聲和想法，積極與老師和同學(xué)們溝通。如今的我們，已經(jīng)走過了六年的學(xué)習(xí)生涯。我們也都清楚，只有老師和學(xué)生積極溝通，積極聽取互相的意見和建議，才能減少矛盾和迷茫，才能在新學(xué)期、新階段中，建設(shè)出一個(gè)積極、樂觀且不斷向上的`優(yōu)秀班級(jí)！
老師，同學(xué)們，我希望自己能成為班級(jí)的紐帶，希望自己能成為同學(xué)們的傳話筒，成為老師的小幫手。如果你有什么難題，有需要幫助的地方或是對(duì)班級(jí)的建議，盡管可以來找我。我會(huì)將大家的意見統(tǒng)一起來，即使的告知給老師。如果老師有需要我處理的事情，有需要我傳達(dá)的思想，我也會(huì)積極的傳遞，將老師的期望努力的傳遞給同學(xué)們，努力吧自己的職責(zé)做好。
當(dāng)然，身為班長，我更會(huì)嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，加強(qiáng)自我管理，提高個(gè)人態(tài)度。讓自己能成為班級(jí)的榜樣，成為大家的依靠。我樂于接受任何意見和批評(píng)。我會(huì)積極的幫助大家，并自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。努力成為一個(gè)值得大家信任的班長，一個(gè)出色的班干部！
希望大家能投我一票。當(dāng)然，無論我有沒有被選為班長，我都會(huì)按照自己的目標(biāo)去努力。我相信，班長會(huì)是一份沉重且有意義的責(zé)任，即使沒有成功當(dāng)選，對(duì)我而言也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，以一名優(yōu)秀的初中生做為目標(biāo)！努力為我們的新班級(jí)做出積極的貢獻(xiàn)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。 今天是我再一次站在講臺(tái)上演講，我要競(jìng)選的職位是班長，班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任感的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔(dān)任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。假如我成功競(jìng)選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使xx班變得更好。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的.一學(xué)期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信，是相信自己有能力，不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
xx說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我這次是來競(jìng)選班長一職的，很是高興能夠站在這里講話，因?yàn)檫@是屬于我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)，我知道來競(jìng)選班長就應(yīng)該要知道作為你班長的職責(zé)所在，我非常認(rèn)可自己的能力，我希望自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中也得到大家的認(rèn)可，得到大家的認(rèn)可之后，才能更加有動(dòng)力的去做好自己的本職工作，因?yàn)橛行〇|西一定要非常清楚，一定要有一個(gè)很清晰的狀態(tài)，不是什么事情都要去做到每一個(gè)細(xì)節(jié)？但是至少要做好才是作為一名班長，職責(zé)很多是老師的助手，是班級(jí)的助手，是同學(xué)們的小幫手，我一直都非常熱衷于對(duì)自己能力的一個(gè)提高，我非常信任自己，非常相信自己能夠在，當(dāng)上班長之后為班級(jí)更好的服務(wù)。
首先在能力上面，我非常認(rèn)可自己，因?yàn)槲矣羞^剛班長的工作經(jīng)驗(yàn)，我知道，作為一名班長，要做好哪些事情？要做到哪些工作？這一點(diǎn)是非常重要的，我時(shí)刻清楚自己應(yīng)該落實(shí)好哪些東西在工作當(dāng)中一定要達(dá)成一個(gè)默契，不管是跟老師還是同學(xué)，都應(yīng)該有一定的默契程度才是我非常相信自己能夠在當(dāng)上班長之后更加努力得到大家的認(rèn)可，我也希望通過這個(gè)職位能夠展示自己，能夠讓大家相信我，不辜負(fù)了大家的信任，才是最好的肯定，作為一名班長，我也時(shí)刻都在督促著自己在未來的工作當(dāng)中，我希望自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，發(fā)揮好自己的能力，提高自己的工作意識(shí)，這是非常有必要的，只有把握好這些了，才能夠更好的服務(wù)于班級(jí)，服務(wù)于同學(xué)，這一點(diǎn)是無論如何都要清楚點(diǎn)，之前我有過班長工作經(jīng)驗(yàn)，我也清楚的知道，作為一名班長，要做好哪些工作？要在自己身上花費(fèi)多少精力，要在班級(jí)身上發(fā)揮多少經(jīng)歷，這些我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所以請(qǐng)大相信我，我一定能夠做好一名班長的。
若是這次我能夠當(dāng)上一個(gè)好的'班長，我希望大家都能夠在未來的工作當(dāng)中給我更多的肯定，給我一些更多的鼓勵(lì)，因?yàn)檫@些都會(huì)成為我的動(dòng)力，我也會(huì)更加努力的為班級(jí)服務(wù)，我希望通過自己的能力，讓大家肯定我雖然現(xiàn)在大家可能對(duì)我還有一些質(zhì)疑，但是我一定會(huì)在當(dāng)上班長之后，讓這些質(zhì)疑都消失了，我有班長工作經(jīng)驗(yàn)，我也相信自己能夠處理好班長的日常工作，服務(wù)好班級(jí)，服務(wù)好大家，真的是希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的。
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！
我，叫xx，今天我競(jìng)選的目標(biāo)是班長，此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng)，而不是緊張。
班長這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認(rèn)為我不能勝任班長這個(gè)職務(wù)。我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人，因而我確信我有能力當(dāng)好班長。
第一，我尊敬老師、團(tuán)結(jié)伙伴、樂于幫助同學(xué)、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關(guān)心班級(jí)，熱愛班級(jí)，以班級(jí)的榮譽(yù)為已任。
第二，我熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在xx村小學(xué)里認(rèn)真學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等各項(xiàng)本領(lǐng)，還充分利用課余的時(shí)間參加鋼琴、英語、美術(shù)、合唱、跳舞、語言藝術(shù)、文學(xué)、奧數(shù)等各種興趣培訓(xùn)班。
第三，我關(guān)心國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認(rèn)為看得多懂得多。
第四，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競(jìng)選上了班長，將組織同學(xué)們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學(xué)們探討提高數(shù)學(xué)成績的方法。我將更加嚴(yán)格地要求自己，當(dāng)好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，讓咱們的班更加優(yōu)秀！
如果我沒有競(jìng)選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當(dāng)上班長，為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信！
一個(gè)優(yōu)秀的.班級(jí)需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個(gè)班級(jí)，需要班長的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學(xué)們，現(xiàn)在你們還認(rèn)為我不能勝任嗎？同學(xué)們，有句話是這樣說的：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，請(qǐng)擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請(qǐng)給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇8
尊敬各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學(xué)一年級(jí)新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)中學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過班長、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的`團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻�，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天競(jìng)選的職位是副班長。副班長這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。
初中副班長競(jìng)選演講稿
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會(huì)配合班長舉辦一系列的活動(dòng)。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用過的語言來修飾。
假如我是副班長，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是副班長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我是副班長，一定會(huì)在老師的'帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！
假如我落選了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槟钦f明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因?yàn)樾睦淼拿恳粋�(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。
親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯(cuò)的！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在班里，我是一個(gè)平凡的男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問題。我也會(huì)幫助許多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競(jìng)選的就是班長。
如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉�，我站在這里，我非常想對(duì)大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥�！�
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一位出色的元帥！
我相信，我能夠勝任班長這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的.頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇11
我想問一下同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒有考高分、我們的名字沒有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺得這種認(rèn)識(shí)是否正確呢？
我想認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)即使不是錯(cuò)誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演說家)、數(shù)學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設(shè)計(jì)師、畫家)、音樂智能(音樂創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運(yùn)動(dòng)智能(舞蹈家、運(yùn)動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷員、經(jīng)紀(jì)人)、自我認(rèn)知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個(gè)人的長處在于運(yùn)動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長處在于音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什么竟然會(huì)要求一個(gè)長于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長于感情表達(dá)的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢？因此老師和父母認(rèn)識(shí)并非完全正確，而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，外力不應(yīng)該給予與我們的`天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說的個(gè)性發(fā)展。
(著名漫畫家豐子愷曾經(jīng)畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)
讓我們?cè)傧胍粋�(gè)問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會(huì)認(rèn)為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結(jié)桃子，我們會(huì)認(rèn)為他是最美的嗎？顯然我們既不認(rèn)為那顆柏樹很魁梧也不認(rèn)為那株桃樹很美。個(gè)性也是如此，當(dāng)我們發(fā)展天賦、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)候也應(yīng)該把握好方向與尺度。如果你的音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數(shù)學(xué)高分，你總不能在數(shù)學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應(yīng)該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對(duì)音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著分析著數(shù)學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做�；蛟S更清晰的邏輯思維會(huì)使你的交際表達(dá)更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學(xué)語文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔(dān)當(dāng)班長一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)充滿個(gè)性的0710班,創(chuàng)造出最強(qiáng)的0710班。
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫林泓宇
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。 今天是我再一次站在講臺(tái)上演講，我要競(jìng)選的職位是班長，班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任感的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔(dān)任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足
缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。假如我成功競(jìng)選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的'班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信，是相信自己有能力，不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇13
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
你們好!今日能站在這兒競(jìng)選班長，我感覺十分榮幸。
從小學(xué)一年級(jí)以來，我已經(jīng)多次獲得三好學(xué)生榮譽(yù)，當(dāng)過了副班長，已經(jīng)積累了些管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。今日我參與班長競(jìng)選，是想更好地鍛煉一下自我，期望得到大家的支持和信任。
我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數(shù)等。奧數(shù)還在“中環(huán)杯”“期望杯”中獲過獎(jiǎng)。
我對(duì)班級(jí)里每一位同學(xué)的性格脾氣、學(xué)習(xí)情景都十分熟悉。如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)盡我所能和其他班干部一齊，對(duì)那些成績稍偏下的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上給予幫忙，使全班同學(xué)共同努力，一齊提高。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)全力協(xié)助教師在班會(huì)課上，開展好各種各樣的活動(dòng)，讓我們班的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
以后我做任何事都會(huì)以班級(jí)利益為重，盡自我之力維護(hù)班級(jí)的.利益。。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加注重同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)之間有了小矛盾，我也會(huì)充當(dāng)“老娘舅”的主角，消除同學(xué)間的誤會(huì)，回到過去深厚的同學(xué)情誼。
當(dāng)然，我自我也還存在一些缺點(diǎn)，比如，班級(jí)管理的辦法不多等。我保證會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中取長補(bǔ)短，虛心理解大家的批評(píng)和提議，使自我成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長。
如果沒有被選上，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)爭取在六年級(jí)當(dāng)上班長。
最終，真誠的期望大家能投我寶貴的一票。多謝大家!
初中生班長競(jìng)選演講稿 篇14
親愛的教師，同學(xué)們：你們好!
在過去當(dāng)任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自我的組織本事。同時(shí)，我活潑開朗，擁有愛心;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;我勤學(xué)好問，熱愛團(tuán)體。今日，我競(jìng)爭的仍然是副班長，來競(jìng)選這個(gè)職位，一方面是為了展示自我的本事，但更多地還是想為了班級(jí)做好服務(wù)。
我相信自我具備這個(gè)本事的。首先，我相信自我有大局和服務(wù)的意識(shí)。我會(huì)在任何情景下，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！逼浯�，我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我能夠憑借自我較強(qiáng)的.組織協(xié)調(diào)本事，將班委成員的進(jìn)取性都調(diào)動(dòng)起來，為同學(xué)們做好服務(wù)。再次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變本事。應(yīng)對(duì)在班級(jí)中發(fā)生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家融洽相處。我還會(huì)利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動(dòng)，讓我們的大團(tuán)體更加活潑。
假如我能夠當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自我各項(xiàng)綜合素質(zhì)，使副班長的職責(zé)本事與個(gè)人的思想品格相一致。不但讓自我提高，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一齊提高。
那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當(dāng)任副班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者!
我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項(xiàng)工作。
請(qǐng)教師，同學(xué)們相信我、支持我，我必須行!請(qǐng)投我一票吧!多謝大家!
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