美德少年演講稿(14篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的美德少年演講稿,希望能夠幫助到大家。
美德少年演講稿 篇1
尊敬的老師,敬愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《弘揚勤勞美德,爭做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來猜個謎,謎底是人們身體的一部分。“一棵樹上五個杈,不長葉子不發(fā)芽,只要不怕勞累苦,吃飯做事全靠它”,同學們能猜出它是什么嗎?“手”,對呀。幸福的生活來自于辛勤的勞動,勞動靠勤勞的雙手。勞動可以創(chuàng)造財富,勞動可以創(chuàng)造幸福,勞動可以創(chuàng)造美好的生活。我們每一個小學生都應該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,倍加熱愛勞動,爭做優(yōu)秀少年。
可在我們生活中,不愛勞動,不珍惜勞動的同學還真不少:
有的'同學在家里不愛勞動,只知道“衣來伸手,飯來張口”。自己能做的家務事一點也不過問。這些人是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學在學校里也不愛勞動。平時值日總不肯按時做,搞到班級大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場的事來講吧,當老師宣布下午兩節(jié)課義務掃商場的時候,同學大發(fā)不幸之聲,在聽到老師說:“誰愿意去就舉手,”班上有56人,只有27人舉手。唉,不舉手的同學竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實的“大懶蟲”。
有些同學不知道珍惜別人的勞動,拿著爸媽用辛勤的勞動換來的錢上網,抽煙,抽獎等;剛掃干凈的校園,馬路,一會兒就成垃圾場,這些人是名副其實的“小害蟲”。
也許有同學會說:“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務,只要我認真學習”;也許有的同學會說:“我家有很多錢,不需要我勞動!笨墒悄銈兠靼讍?丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,你也只是“行動的矮子”,只會享受到別人勞動成果而不愿勞動的人,遲早會淪為生活的“低能兒”。
勞動使我們雙手更靈活,勞動使我們的心更純潔,勞動使我們的生活更加幸福,勞動使我們的未來更美好。
同學們,讓我們繼承中華美德,弘揚民族精神,構建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們心靈永遠在中華美德中棲息、成長;讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個花垣縣的小學生都成為文明、勤勞的優(yōu)秀少年吧!
美德少年演講稿 篇2
各位同學、老師:
大家好!
聽了剛才xxx同學的發(fā)言,我很受感動。
中華民族,泱泱大國,五千年的輝煌歷史造就了一批又一批偉大的英雄人物,而這些人物身上無不有著共同的特點——美德。位卑未敢忘國的陸游,留取丹心照汗青的文天祥,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了偉大的民族愛國精神,浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質;杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”,都揭示了勤學奮進的美德傳統。 “虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,也表明我們中華民族無愧是一個偉大的禮儀之邦。一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,,勤學、好問 ,敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。
美德是一個人立足的根本,也是一個人不斷向上發(fā)展的因素,更是我們青少年成長道路中必須不斷培養(yǎng)的。作為當代初中學生,我們肩上背負著祖國的希望和人民的重托,我們的.成才就是未來的需要。然而,一個人只有才而沒有德算不上真正的人才,只有德才兼?zhèn)洳拍苓m應社會的發(fā)展。因此我們要重視我們個人的道德觀念的培養(yǎng),爭做一名美德少年。
那么究竟怎么樣做才能算是一名合格的美德少年呢?“仁愛孝悌、謙和好禮、誠信知報、精忠愛國、克己奉公、修己慎獨、見利思義、勤儉廉政、篤實寬厚、勇毅力行”被當前的學者概括為十大美德。這些就包涵著我們中學生所應當擁有的美德。
其實,美德無時無刻不在我們大家身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間,美德就在你每天與同學老師的問候里,美德就在課堂上你專注的目光里,美德就在教學樓走廊內慢行的腳步里,美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中,美德就在你我之間的微笑里......
中華民族的傳統美德,涵蓋了人與自身、人與他人、人與社會三方面,在中國社會的發(fā)展中起到巨大的作用。可以說,傳統美德不僅是民族生存和發(fā)展之根,而且,現代中國的道德文明建設,必定要從傳統美德中汲取基本的精神。那么,就讓我們大家用六月的熱情,一起來爭做一名美德少年吧!
美德少年演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
我是段金美,是初三(4)班的一名學生,今天很榮幸能夠參加“美德少年”的演講比賽。我是我班的副班長。
在家里,我也懂得孝順,懂得感恩。父母的房間是鋪著地板的,不能用拖把拖,而每當周末,我完成作業(yè)之后,都會幫他們擦地板,我就跪在地上用濕毛巾一點一點的擦著。擦完后,整個膝蓋是紅彤彤的,但我望著干凈整潔的地板,想著父母回家后欣慰滿足的笑容,我也不禁露出微笑。
我記得里面有這樣一段話:“當我們在一起,就會了不起!”是的,每個人的生活條件都不同,也不必一次捐的太多,中國是一個人口大國,如果每個人只捐1元,那么就能湊齊十幾億。當時,我毫不猶豫的點開了“我要捐款”,款額不多,只捐了5元,但我相信,每筆捐款,都能讓愛翻倍!
我相信,一分耕耘,一分收獲。學習,生活,成長的道路是艱辛而漫長的`,我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌,我正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫,我正用愛心,恒心,誠心托起更加燦爛,美好的明天!
美德少年演講稿 篇4
凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。
張xx,男,20xx年3月出生,晉城市王臺鋪礦中學八年級學生,F任188班班長兼團支部書記,學生會宣傳部部長,校志愿隊大隊長。
一、助人為樂、奉獻愛心,爭做美德少年
20xx年1月,張哲健在去學校的路上撿到個錢包,里面有現金500余元、還有手機、身份證、銀行卡等貴重物品。后來通過手機聯系到失主并原物奉還。他當時并沒有留下姓名,失主經多方打聽才聯系到學校送去感謝信。20xx年10月,同學王濱因骨折住院,他組織學習小組的.同學去到病房,幫助王濱補習功課。在王濱出院后的幾個月時間里,一直需要坐著輪椅上下學,他又主動帶領大家每天抬著王濱上下教學樓、去洗手間。小區(qū)里88歲的宋奶奶,與他非親非故,他經常去幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人嘮嗑,做些力所能及的家務事。在老人生病臥床時,幫老人錘背按摩、喂藥。幾年相處下來,他和老奶奶的感情像家人一樣親。
二、出色工作、認真負責,爭做榜樣標桿
班長一職,讓他更富責任心。他建立了學習互助小組,利用課余時間帶領一批學優(yōu)生幫助學困生解決問題,為班級營造了良好的學習氛圍。他認真履行學生會宣傳部長職責,出色完成宣傳活動和海報設計,特別是廣播站和攝影社的工作,受到了師生的一致好評。擔任學校志愿者隊長期間,他經常帶領同學為社區(qū)居民打掃衛(wèi)生、清除小廣告。參與學雷鋒、獻愛心活動。
三、刻苦學習、全面發(fā)展,爭做學習典范
送人玫瑰、手有余香,幫助別人讓他很快樂。他更知道:只有不斷提高自己,才能幫助更多的人。所以他刻苦學習文化知識,成績名列前茅。他不斷完善自己,練就鋼琴八級水平、自編自導小品、帶領班級參加籃球賽奪冠、組織同學參加詩歌朗誦、在歌詠比賽中擔任指揮帶領全班斬獲第一,他個人也榮獲“校園八星”稱號.他利用寒暑假時間多次參加社會實踐活動并擔任組長,連續(xù)三次被評為“優(yōu)秀小組”。
樂于助人,傳承美德。張哲健笑談:自己仍舊在路上!
美德少年演講稿 篇5
同學們,世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命。因為每個人的生命只有一次。
記得一個夏日的午后,狂風大作,雷雨交加。我坐在窗前,無意間看見一株小草,經受著風雨的折磨,但是它卻倔強地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌( jin )旗在風雨中飄舞。第二天,小草在陽光下又抬起了頭,那抹綠色在陽光下蓬勃。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼。
關愛生命,應懂得充實自我。貝多芬雙耳失聰,命運多舛(chuan),為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運交響曲》;張海迪高位截癱,自學成材,向人生發(fā)出了《生命的追問》的吶喊…… 生命的堅韌程度往往與它所經歷的艱難困苦成正比。
關愛生命,必懂珍惜時間,有些人認為自己年輕,先盡情享樂。最終明日復明日,萬事成蹉跎。只有珍惜時間,才能把生命裝飾得無比美麗。
同學們,生命可貴。在這美好的'陽光里,我們更應該去珍惜生命,熱愛生活和學習,讓成長之路開滿艷麗的花朵,讓生命之樹綴(zhui)滿香甜的果實!生命的價值
有一個生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問院長:像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長總是笑而不答。
有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:;明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,無論別人出多少錢,都絕對不能賣。
第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價錢越出越高。回到院里,男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭
最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果,石頭的身價較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為稀世珍寶
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報院長。院長望著男孩,徐徐說道:生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義。有價值。
美德少年演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx。我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。
我是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,做好老師布置的任務。
我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講,說
以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,發(fā)揚我們中國人的傳統美德。 除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設了圖書管理臺,專門創(chuàng)作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創(chuàng)造類的`各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創(chuàng)造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關心態(tài)的好少年! 親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
美德少年演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好 :
我叫**,是勝利二小二年級一班的學生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現在我是一名小學生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學們開門,帶同學們早讀,協助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的'幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹茁長成長,
活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風度,勤奮努力是我一貫的作風,我是一片小小的葉子,但我的脈絡是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的**。
美德少年演講稿 篇8
大家好,我是來自xxxx,出生與xxxx年xx月xx日,是一個熱心,樂于助人,熱愛班級體的xxx?偸峭涣俗詭资巧傧汝爢T,總是給自己胸前的這條紅領巾爭光加彩。
這是一個陽光明媚的早晨,我和三個小伙伴們在一起玩。突然聽見田地里有哭的聲音,便趕了過去,原來是有一個小孩在哭,地上還有很多血。我們便問你怎么了,怎么流血了?那個小孩哭哭啼啼并指著旁邊的石頭說:我剛才在田地里跑,不小心摔在那塊石頭上了。我說:你的家人在哪里?—彭澤辰,你媽媽找你回家吃飯我有一個朋友過來找我說道。我和他說一會就回去了。這時小孩回答道在村頭那家玩撲克呢!走!我說。在路上時我聽見朋友們說怎們不管好小孩?這時我只是希望快點找到他的家長。我們大概走了半個小時的艱難路程,終于找到其家長。那位家長首先感謝了我們,然后背著小孩去醫(yī)院了。我們露出開心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長只是一件小事但卻幫了家長一個大忙。每當我?guī)椭藙e人心里總是暖暖的。啊!這就是助人為樂,樂在其中的'感覺。
這一周是我們最高興的一周,因為這周是我們班值周,同學們都懷著喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學校門口監(jiān)督路隊、車隊的。這是一個光榮、偉大的任務,所以我打起萬分精神昂首挺胸面帶微笑守護在自己崗位上。突然有一輛自行車壞了,上面有個小朋友吃驚的說:哎呀’’。我馬上快步走過去說到:怎們了小朋友?’’車子壞了他說到。我讓他來旁邊等著,我給他修自行車。這是一種非常糟糕的情況:他的鏈條繞在車軸上了,需要把它拉出來,然后才能往上安。時間一分一秒的過去,離我們值周生回班的時間越來越短了,我焦急的給他修著車子—哦!我的手指被夾了流了點血,不過我還是努力的修著。經過我的不懈努力,終于替他修好車子了。他面帶微笑對我說:謝謝你,你們值周生真好。
此時此刻,這句話是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡單的話語卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
順手撿起一張紙,校園潔凈靠大家’’是我的口號,每當我看見草坪上有紙屑,就會毫不猶豫的撿起。每當遇到打架事件,我總是沖上前去攔架,因為老師常常教導我們:我們是一個整體,同學之間要坦誠相待,所以我們不要因為一點小事而發(fā)起沖突與朋友交,言而有信這句名言讓我們明白了一個道理,那就是:朋友,有好也有壞,與朋友相處,我們就應該用最真誠、最端正的態(tài)度來對待。我在平時,和同學們不發(fā)生沖突,而且也很善待每個人,從不因為一點小事而和朋友鬧翻。所以,同學們都很喜歡和我做朋友,因此,我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著一個信念,那就是:助人為樂,快樂自己。這就是我,一個擁有美好品德、一心向善的學生。
內蒙古呼和浩特賽罕區(qū)民族小學五年級:彭XX
美德少年演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
國際勞動節(jié)剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事:
以前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產,整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應該都明白了,我要說的是:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,加倍熱愛勞動,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
但在我們的生活中,不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少:有的同學在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
其實這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說,爸爸媽媽說,我的'任務是認真學習,沒有時間去勞動;也許有同學會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動?赡銈 明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。
小小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使 我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動光榮,爭做熱愛勞動的好少年,讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光 大!
演講完畢,謝謝大家!
美德少年演講稿 篇10
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我是王樂之,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,我自信,全面發(fā)展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現,將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。
我的學習成績很好,每天,我都勤奮學習,快樂閱讀,認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,敗不餒”的品質要求自己,上課認真聽講,積極發(fā)言,勇于表達自己的觀點,認真規(guī)范的完成老師布置的學習任務,每次考試,我都能取得優(yōu)異的成績。
我喜歡閱讀,我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,從小我就在閱讀中成長,閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為,如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,那么書籍就是土壤,他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅持把讀書的習慣保持下去,我相信各科成績一定會更加優(yōu)秀,因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要,所以,平時我非常注意自我修養(yǎng),我有很多的好朋友,我們一起學習,也一起玩耍,更重要的是,我們在競爭中相互督促,共同成長。團結每一位同學,認真履行班干部的職責,當好老師的小助手,同學們的小管家,和大家一起學習,共同進步,這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運動天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,每年的運動會,我都會拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級記錄,我因此而自豪,因為這足以證明,我是一個身心健康,快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈,因為我堅信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業(yè)。藝術可以讓漂亮的`女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認真的,因為我從不把自己看成一個小女孩,而是把自己看成一個大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節(jié)上,我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節(jié)期間,將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,內在豐富的知識和良好的藝術修養(yǎng)將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學習委員,體育委員,值日組長,雖然“身兼數職”,卻從不覺得累,因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,帶領大家認真完成值日任務,為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環(huán)境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習慣,也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,“一屋不掃,何以掃天下”,我深深地明白這個道理。
我自信,我是一個全面發(fā)展的小學生,每一年,我都會被評為“全面發(fā)展星”,我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!
美德少年演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們:
大家好!今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時,我會在他的旁邊,一會兒給他拿鹽罐,一會兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因為我為每頓飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校,我是一個懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難,只要我發(fā)現了,我都能伸出援助之手。在學校組織的.“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費,我知道一元錢微不足道,但它是一份愛心幫助的體現;在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草。
美德少年演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
這次我很榮幸能成為美德少年,我想,主要是因為我做到了以下幾點:
在家做個好孩子:父母為我們操碎了心,他們愿意為我們付出一切。有了困難,父母能夠幫我們解決;有了煩惱,父母能夠幫我們趕跑。而我們也應該為父母做一些自己力所能及的'事兒:洗衣服,洗碗、、、、、、,這些都是最簡單,也是我們應該做的事。
在校做個好學生:老師給予我們知識,應該是我們最尊敬的人,所以,無論是教不教你的老師,見面都應該主動問好。俗話說:“助人為快樂之本!”我們應該要幫助別人,因為幫助別人,就是在快樂自己。丁校長說過:“不拋垃圾,主動撿垃圾!庇谑牵看位丶页栽顼埖穆飞,我總會仔細觀察地面是否有紙屑。因為每天都這樣做,所以,現在總覺得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。
當然了,能成為美德少年,主要還是學習。我曾經問過語文老師,如何能獲得好成績,老師說平時學習要扎實。那如何才能學得扎實呢?我想要有正確的學習態(tài)度與方法,光死學不行,但不講究方法更不行。“授之以魚,不如授之以漁”就是這個道理。
如果能做到這些,下一個美德少年就是你。
美德少年演講稿 篇13
蔡建龍是周家巷小學五年級學生,在校擔任中隊長工作。在成長歷程中,充滿活潑可愛的生機,有著頑強的毅力和高尚的品格。在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校,他是個勤奮學習、關心集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。在社會,他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望,用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學校,蔡建龍是一名品學兼優(yōu)的.好學生。課堂上,他勇于思考、善于質疑,對所學的知識能很好的理解并掌握。課后,他不滿足于課堂上所學到的知識,每天都會擠出一點時間來閱讀課外書用知識武裝自己,給自己充電,以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手,還是少先隊活動的小策劃,少先隊活動有了他,開展地有聲有色。
課余時間,蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班,向各方面發(fā)展,并從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放松,把教練說地每一個動作做的既規(guī)范又到位,平時,能做到虛心向隊員學習,與隊員一起切磋繩技。每次比賽過后,他總能從自己身上尋找答案,不低頭、不服輸,做好充分的準備,以迎接下次新的挑戰(zhàn)。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸的倔強性格,他的成績才名列前茅。
美德少年演講稿 篇14
尊敬的老師、/親愛的同學們:
大家上午好!
我是三年級八班的吳越,我演講的題目是:《尊老愛幼·弘揚中華美德》
我是在樟樹市志愿者協會/這個大家庭里長大的,每次看著志愿者做公益活動幫助別人,我也想參與,媽媽告訴我,幫助別人不難,只要從身邊的小事做起?粗鴦诶鄣哪棠,我想/就從孝敬奶奶開始吧。晚上寫完作業(yè)后,我先拿著盆去放水,再把手放到盆里試一試,哎,水溫剛好。于是,我讓奶奶把腳放在里面泡,學著奶奶給我洗腳的樣子,把腳的上下左右搓了又搓,洗完后我邊幫奶奶擦腳邊問:“舒服嗎?”奶奶笑容滿面地說:“舒服極了!”//我的小小舉動竟然讓奶奶這么開心,我心里也開心極了。
今年的母親節(jié),我隨著志愿者協會來到黃土崗敬老院,叔叔阿姨分配給我的任務是/幫老人捶背。我從老奶奶的肩/開始捶起,然后慢慢捶到后背。我問奶奶:“輕嗎?要不要重一點?”一會兒又說:“重了嗎?奶奶,舒不舒服?”奶奶笑著說:“正好!小伢崽真恰嘎!”我聽了心里美滋滋的,捶著捶著,便感覺累了,于是改成按摩,奶奶滿是皺紋的臉上寫滿了幸福。過了一會兒,奶奶轉過身拉著我的手親切地說:“謝謝你,小朋友,累了嗎?歇歇吧!”盡管有點累,手也酸了,我心里卻很高興。
前幾天我們坐火車去南昌,媽媽同事黃阿姨的女兒/才兩歲/沒坐過火車,在路上一直吵鬧不休,我把座位讓給小妹妹,一會兒逗她笑,一會兒拿吃的出來哄她,就這樣在不知不覺中到南昌了,黃阿姨直夸我像個大哥哥樣子。媽媽不在家的日子,我總是要照顧好小狗狗和鄰居的小弟弟。對了5月24日我還參加了志愿者協會組織的.閣皂山撿垃圾活動。弘揚中華美德,/從身邊的每一件小事做起,我會嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人。/一枝獨秀/不是春,百花齊放/春滿園,讓我們向自己豐富多彩的人生/邁步! 我的演講完畢,謝謝大家!
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