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    升旗儀式的演講稿

    時(shí)間:2023-04-19 17:01:33 演講稿 投訴 投稿

    有關(guān)升旗儀式的演講稿范文匯總6篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的升旗儀式的演講稿7篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)升旗儀式的演講稿范文匯總6篇

    升旗儀式的演講稿 篇1

    尊敬的老師、各位同學(xué):

      大家好!

      感謝主持人,感謝心理組周老師!

      非常高興有機(jī)會(huì)來和同學(xué)們分享關(guān)于情緒的一些體會(huì)和心得。

      中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播有一段時(shí)間,記者問,“你幸福嗎?”

      今天,談到情緒,我要問大家:“你快樂嗎?”

      情緒是我們的身體對(duì)外界的刺激和我們的想法的一種反應(yīng),表現(xiàn)為身體的一種感受。這里面有兩個(gè)重點(diǎn):一個(gè)是外界的刺激,這個(gè)是我們無法控制的,譬如今天的天氣;另外一個(gè)就是我們的想法,這個(gè)是我們自己可以控制的。所以,我的情緒我做主,我更要說“我的快樂我做主!庇肋h(yuǎn)記得,你不是你的情緒,你是你情緒的主人。

      情緒有三個(gè)功能:

      1、情緒影響學(xué)習(xí)和工作效率

      同學(xué)們,你們覺得快樂的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高,學(xué)的輕松,還是痛苦的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高、輕松呀?當(dāng)然是快樂的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高。心理學(xué)的研究結(jié)論:快樂的時(shí)候,學(xué)習(xí)效率是不快樂時(shí)的27倍,所以,快樂學(xué)習(xí)非常重要。

      2、情緒影響身體健康

      中國有句老話,笑一笑、十年少。就是告訴我們,要保持快樂的情緒,就會(huì)健康長壽。每天讓自己大笑三次以上。

      3、情緒影響人際關(guān)系

      每個(gè)人都喜歡和快樂的人在一起,不喜歡和不快樂的人在一起。同學(xué)們將來要走向社會(huì),要去工作,開展事業(yè),完成夢想。這個(gè)過程中,需要吸引到很多人一起來和你完成夢想,所以,良好的情緒非常重要。

      怎樣調(diào)節(jié)好情緒,保持快樂、穩(wěn)定?

      三句話:

      1、想快樂的事

      現(xiàn)在請(qǐng)大家閉起眼睛來,想一件最近一周以來,讓你感到最快樂的事情。想到快樂的事情,你的臉上自然就會(huì)露出笑容。所以,想快樂的事的時(shí)候,你就快樂。

      2、說開心的.話

      說開心的話,就是時(shí)刻都說讓自己特別是讓對(duì)方開心的話。我們喜歡聽怎樣的話?表揚(yáng)的、肯定的、贊美的話。現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們每人找到你的一位搭檔,請(qǐng)你對(duì)他說開心的話。大家感覺怎么樣,快樂嗎?是呀,說開心的話,就很快樂。

      3、做喜歡的事

      如果你目前做的事,就是你喜歡的事,那么恭喜你,繼續(xù)保持快樂地做事。

      如果你目前做的事,不是你喜歡的,又必須去做,那么也恭喜你。你要學(xué)會(huì)開始喜歡你做的事。所以,快樂做事的秘訣就是:做喜歡的事,喜歡做的事,這樣你就會(huì)快樂。

      好了,時(shí)間關(guān)系,我們總結(jié)一下:情緒是身體對(duì)刺激和思想的反應(yīng),你的情緒你是主人。情緒有三個(gè)方面的作用:學(xué)習(xí)效率、身體健康、人際關(guān)系。保持穩(wěn)定快樂情緒的秘訣:想快樂的事、說開心的話、做喜歡的事。

      最后,祝福所有老師、同學(xué),快樂、開心、心想事成。謝謝!

    升旗儀式的演講稿 篇2

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們上午好:

      我演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣,幸福一輩子”!

      如果把成功比作一扇大門,那么好習(xí)慣便是打開這扇大門的鑰匙。打開這扇門,便得到一份幸福,始終站在門內(nèi),便幸福一輩子。

      清代的蒲松齡之所以能成為一代文學(xué)大師,與他良好的習(xí)慣是分不開的。他喜歡收集奇聞趣事,為此他建起了涼棚,備了茶水,來向路人收集故事。久而久之,這個(gè)習(xí)慣為他帶來了很多素材,在眾多素材的支撐下,他終于完成了《聊齋志異》,完成了一生夙愿。這就是他一生的幸福,這份幸福便是好習(xí)慣帶給他的。

      又如美國總統(tǒng),雖然每天事務(wù)繁多,但他仍然保持一個(gè)習(xí)慣,那就是堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)習(xí)慣帶給他的不僅是一塊塊腹肌,更是帶給了他一生中最寶貴的資產(chǎn)——健康。有了這個(gè)習(xí)慣,他可以時(shí)時(shí)保持良好的工作狀態(tài),去迎接挑戰(zhàn),并一次次的獲得了勝利。他的成功不僅是他的努力造就的,更是這一個(gè)好習(xí)慣造就的。

      要想成功,一副好身體尤為重要。然而,我們之中許多同學(xué)存在不良的鍛煉習(xí)慣,可以說為了逃避鍛煉,他們費(fèi)勁心機(jī)。裝病便是其中最普通的一種。反觀毛主席在我們這個(gè)年齡時(shí),堅(jiān)持用冷水洗澡,時(shí)常鍛煉,70多歲還能暢游長江。不然在那長期的艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代,他怎么可能堅(jiān)持下來!一個(gè)多病公子又怎能擔(dān)此大任?

      校園之中,有的'同學(xué)愛亂扔垃圾,愛隨地吐痰。這些不良習(xí)慣與校園環(huán)境可謂是格格不入。有的人或許會(huì)說這沒什么大不了。但可曾想過,生活在一個(gè)臭氣熏天,垃圾遍地的地方,你會(huì)否有過一時(shí)的好心情?這是我們長期生活的校園,是我們的第二個(gè)家,有誰原因把自己的家變成一個(gè)這般不堪?恐怕沒有吧。那便行動(dòng)起來吧,養(yǎng)成好習(xí)慣,為了讓校園更加整潔,也為了提升自我修養(yǎng)!

      好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來說是通往成功道路上的明燈,是終生的財(cái)富,是人生的格調(diào)。沒有人生來就有超人的智慧,幸福人生的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。所以,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開始,為我們的幸福人生奠基。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    升旗儀式的演講稿 篇3

    老師們、同學(xué)們:

      大家上午好!

      經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。那就讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試吧!

      同學(xué)們,這一學(xué)期很快就要結(jié)束,問問自己,與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好,請(qǐng)你從現(xiàn)在開始努力吧!

      學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的,成功的`取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨(dú)立完成。

      學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,一生受益;壞習(xí)慣,終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中,要能吃苦,肯鉆研;遇到難題要迎刃而解,不能逃避;如有不能理解的問題要及時(shí)請(qǐng)教老師,虛心接受批評(píng)和指導(dǎo);時(shí)刻有上進(jìn)心,只有這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步。

      只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。同學(xué)們,加油吧!讓我們在期末考試中取得好成績,為這個(gè)學(xué)期圓滿畫上句號(hào)吧!

      謝謝大家!

    升旗儀式的演講稿 篇4

      老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

      一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢,必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。

      古人有云,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見在當(dāng)今時(shí)代,感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

      對(duì)于這一點(diǎn),我們再來看另一個(gè)小故事。

      一個(gè)清晨,在洛杉磯的一家旅館里,三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

      他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。,他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的'心”。

      常有人問,感恩是什么?

      其實(shí)感恩,包含著許多含義,許多內(nèi)涵。

      感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

      感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

      感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

      讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長地久……

      感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    升旗儀式的演講稿 篇5

      大家好,我是五年二班的孟xx。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了,在這五年里,我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。

      寒假剛剛過去,在這個(gè)寒假里,我做了許多有意義的事情。第一,我有幸被邀請(qǐng)到北京人民廣播電臺(tái)Radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”,這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音,在電波中能聽到自已的聲音,我真的很興奮。第二,春節(jié)前夕,我和班級(jí)的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人,和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡,給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事,春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的'校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里,沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦,給我看了許多新聞媒體對(duì)他的采訪報(bào)道,其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂,在泳池中無法用手觸摸電子記時(shí)板,他只能用頭撞擊,由于用力過大,頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺H藷o法想象的艱辛,在雅典殘奧會(huì)上,何叔叔奪得四枚金牌,打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言:“笑對(duì)人生,希望對(duì)人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己,無論生活,還是學(xué)習(xí)。

      新學(xué)期開學(xué)第三周,我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)大家放心,作為大隊(duì)委員,我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己,笑對(duì)人生,為學(xué)校增光。

    升旗儀式的演講稿 篇6

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!今天我發(fā)言的題目是《未來屬于自己》。

      過去是屬于死神,未來屬于自己這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。

      人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個(gè)未知數(shù),總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是,有的人成功了,有的人失敗了。每個(gè)人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的.失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番,也不去迎接明天,面對(duì)嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。

      人生是由無數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始。

      朋友,忘記過去,因?yàn)檫^去屬于死神;朋友,去擁抱明天的太陽吧,因?yàn)槲磥韺儆谀阕约海?/p>

      謝謝大家!

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