有關優(yōu)秀中學生演講稿范文匯編8篇
演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自初三（x）班的xx，今天我在國旗下講話的主題是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育一段不朽的.佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！币粋�人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀中學生演講稿 篇2
大家好!我是來自301班的張靜怡，很榮幸能夠有機會參加這次十佳優(yōu)秀團員的競選，不論成功與否，這都會在我在追逐夢想的道路上留下不可磨滅的光彩。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過，我無悔!而敢于追求，是一份更加絢爛的青春!
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。因此我熱愛學校的生活，更加珍惜在中學的日子，回想這兩年多走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓我進步，是堅持讓我優(yōu)秀，
在剛剛步入中學的門檻的時候，我懷著一顆熾熱的心有幸在初一的時候第一批加入了中國共青團，到現(xiàn)在已經(jīng)有2年了，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪。自加入團組織以來，我深深地感受到這個大家庭的溫暖。我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀，也使我明白了作為一名共青團員，應該堅持與時俱進，認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力，為全面建設學習型社會而奮斗。
如今兩年過去了，我已經(jīng)成為一名初三的學生，我懷著一顆比初一更加熾熱的心，多了一份自信面對初三的學習生活。如果說初中是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書，并已進入了書的完結篇，或許也只是一篇的尾聲。在這本書中，我學到了很多，而成為一名共青團員，更使我成長了許多。
自從成為共青團員的`那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領導下成為思想先進的青年的使命。從這兩年的學習生活中，我時刻以優(yōu)秀團員的標準要求自己。
一.在思想上嚴于律己
端正思想，提高思想覺悟水平。發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用，積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習，在活動中實踐，做到學以致用。按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。我樂于積極樂觀面對生活的成功與失敗。這讓我時常懷著一顆“平和，知足”的心去愛他人，并為了我愛所愛人們，把事情做得漂亮，把自己練得更加優(yōu)秀。
二.在學習上敢于爭先
如今我已經(jīng)是一名初三的畢業(yè)生了，中考即將來臨，這將是我人生路上的轉折點。一個學生最主要的任務就是學習，因此在學習上我從來不肯放松一絲一毫，大小考成績從來沒有在年級前100名之后。雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。課內學習的內容并不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學校的資源,用更多的時間來閱讀書籍來擴大自己的知識面。我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣。我有著端正的學習態(tài)度，善于向取得好成績的同學學習，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力。一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇3
感恩父母，點燃親情
甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
乙：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
甲：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
乙：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母！ 甲：父母的愛說不完、道不盡 乙：所有的恩情我們銘記于心。 合：今天，就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛的父母。
甲：您那布滿皺紋的臉上 寫盡了人生的滄桑 乙：您那蹣跚的步履 走盡了人生艱苦的路 甲：您那辛勞的一生
合：點點滴滴都銘刻在兒女心中
乙：您是那樣的偉大 甲：您是那樣的慈愛 乙：
您是那樣的堅強 甲：您是那樣的直樸 乙：您像泰山一樣
永遠在我心中矗立 合：我要永遠永遠為您祝福 我要永遠永遠把您歌頌 甲：父母啊
你們?yōu)閮号伪M了血 乙：你們?yōu)閮号偎榱诵? 甲：兒將永遠記住你們的身影 乙：至少要做黑夜里的一顆星
甲：媽媽的.皺紋深了，她把美麗的青春給了我
乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我 甲：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 乙：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 甲：面對媽媽深沉的感情 乙：聆聽媽媽殷切的心愿
甲：于是知道
那個有雨的下午 在路在盡頭 等待遲歸孩子的 是母親 于是知道
那個把叮嚀縫進鞋墊 把牽掛裝進行囊 把所有的愛 寫在心底的人 是母親 乙：于是知道
在困難面前不低頭 在孩子面前 不流淚的人 是父親 于是知道
那個最偉大最平凡
肩負著最艱苦最沉重使命的人 是父親
合：把感恩的心 埋藏在心底 愛亦濃濃 情亦濃濃
甲：面對默默奉獻的父母 就讓我們 乙：讓我們
在這特殊的日子里 面對天下的父母 合：——我愛你們
優(yōu)秀中學生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是《熱愛勞動，從我做起》。
提起“勞動”二字，可能就會有人眉頭一皺，其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動，只不過有些時候是在做體力勞動，有些時候是在做腦力勞動，有些時候是在做我們不喜歡的勞動，有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此，有人批評我們不熱愛勞動，理由是不夠充分的。
當然，有一些勞動內容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動，再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。
歷史課本告訴我們，人類應對世界的歷史，其實也是分工的歷史。隨著科技的進步，人類分工越來越細，人們的勞動內容，也相應的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不熱愛某些勞動，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。然而，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動，有一些我們不喜歡的腦力勞動，仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構成了我們的生活，同時也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構成的，人的發(fā)展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就。可是有些崇拜能力的現(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向，對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高，很多人過上了物質比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是，這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊含著十分珍貴的`情感價值。從這個角度來說，這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象，最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動，而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀后世，輻射東亞，是因為他主張“知行合一”。“知是行之始，行是知之成”，理論、思想固然重要，然而要想改造世界、改變自己，必須還得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個在過去和當時都為理論家們所忽略的“關鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物，用“好逸惡勞”這個成語來形容屬于客觀描寫，毫不夸張。所以，改造人類的惰性，超越這個不良的天性，是全人類及其個體得以持續(xù)進步和發(fā)展的重要保障。
我認為世上很難有天生“熱愛勞動”的人，從不“熱愛”到“熱愛”，是自我人性超越的結果。這種超越，直接證明了人類不僅能夠改造世界，同時還能改變自己！同學們，只有熱愛勞動、能夠自我改造的人，才配稱作萬物之靈長！
德國思想家費爾巴哈有一句名言：“人，是自己食物的產(chǎn)物！”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己，請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動，從我做起”！
謝謝大家！
優(yōu)秀中學生演講稿 篇5
各位同學、老師：
您們好！很榮幸今天我能站在這里為大家演講，今天我要演講的主題是《父母送我上大學》。
當天，天氣很炎熱，在我打包好行李后我和爸爸就出發(fā)了。我很興奮，之一者我第一次和爸爸一起搭地鐵，之二者就是我終于可以踏上大學的腳步了，這一刻我期待已久，如此匯聚成我的興奮�？墒堑搅嘶疖囌揪筒皇翘貏e興奮了，因為人忒多了，爸爸拉著裝有收納箱與臺式電腦的手推車走得并不是特別順利，大汗淋漓��！不過這沒有打亂我們的步伐，聽說開學當天有校車坐我們就去了，之后校車浩浩蕩蕩的'行駛在機場高速公路上向夢想出發(fā)。到站，師兄師姐甚是熱情，馬上前來幫我們拎行李，我呢也就快活地遞了過去，因為行李確實是挺重的。不過，爸爸就沒有，還是繼續(xù)推著他的車。由于我是貸款的，但是由于我沒有搞清貸款的手續(xù)，不能安排宿舍，只能叫家里人代辦寄過來后才能。這之后老爸不停打電話詢問家里人能否代辦，然后又詢問師兄師姐和老師困難證明的辦理方法，詢完后我只好心不甘情不愿的回家了。
那天晚上回家吃完飯，爸爸覺得還不放心，就載著我去找一個也是貸過款的同鄉(xiāng)詢問困難證明的辦理，之后老爸千叮萬囑付我明天趕快去快遞網(wǎng)點把表和戶口簿寄回家，我應允了，然后爸爸把我狠狠罵了一頓。
這就是我報道當天的情況，我想說的是，從小我多希望爸爸能像其他家長一樣送我上學，而現(xiàn)在我的愿望終于實現(xiàn)，我很開心。雖然我爸爸是普通大眾中的一員，但是在我心中他一點都不普通，一點都不別人差。我爸爸是農(nóng)民，凌晨4點多去菜地收菜然后到批發(fā)市場買，晚上才回家，如此周而復始，我今天能走進白云全靠我爸，謝謝我爸。在這里我想說我們每個人都應記得，在遠方我們還有父母在期待著我們的凱旋，我們不能因為步入大學而感覺解放然后為所欲為，辜負父母對我們的期望。 以上就是我的演講內容，謝謝！
優(yōu)秀中學生演講稿 篇6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九二班的安合歡，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有好老師們的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。 三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱；有過付出了卻不見收獲的無奈；有過懵懵懂懂苦澀的回味無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復的一個段落，一串音符，一首詩。
而如今，我們正秣馬厲兵，磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的`希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空
虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。
3、學習要注重效率。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
同學們,讓我們記住，每一周，每一天，我們所走過的和即將走過的每一段歷程，都有著各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中，我們靠近夢想、走進美麗、抵達輝煌。
衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。
最后送大家兩句話：夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾。
謝謝！
優(yōu)秀中學生演講稿 篇7
各位老師各位同學
大家好！
在演講之前我先給大家看一樣東西，請看，看完之后大家可能會想，這不久是個普通的小臺燈嗎？呵呵大家可別小看了這個臺燈，它可是節(jié)能臺燈，功能可大著呢！他每小時只用耗費0.18度電，而普通臺燈每小時卻要用0.6度電，能整整節(jié)省0.42度，如果我們學校每一位同學每天都用這種臺燈一小時，那就能節(jié)省252度電，如果我們的同學能堅持一星期，也能節(jié)省1764度電呀！
聽我說了這么多，可能有人會問了了？你為什么要談這些呢？原因很簡單那就是為了節(jié)電，因為人口的快速增長、資源缺乏、資源浪費這些問題，“電荒”這個棘手的問題日益嚴重了起來！其中最讓我記憶深刻的一次莫過于20xx年夏天的那次全國性大電荒了！20xx年入夏以來，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電！席卷中國內地的大缺電給國民經(jīng)濟、相關產(chǎn)業(yè)和人民群眾的生活造成嚴重影響。更為可怕的是：能源行業(yè)還在繼續(xù)“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電”的惡性循環(huán)。20xx年底，國家發(fā)展與改革委員會一位副主任在接受新華社記者采訪時，就不少地方反映電力供應緊張的問題，振振有辭地說：“真正拉閘限電的還是少數(shù)……我不贊成‘電荒’的說法�？傮w上說，缺電是季節(jié)性的'、高峰時段的�！�
然而，就在這位以電力專家自居的主管官員話音未落，20xx年的全國性大缺電便洶涌而至：
缺電，正成為內地發(fā)展無法承受之痛；缺電，正成為擺在人們面前的又一場公共危機！
缺電，，其隱性損失更是不可估量的：成百上千的企業(yè)無法正常生產(chǎn)，安全生產(chǎn)埋下隱患，投資環(huán)境和城市形象蒙上陰影。據(jù)專家測算，如果從20xx年開始的缺電計算，5年來“電荒”給國民經(jīng)濟的直接和間接損失已超過1萬億人民幣！同學們聽著上面這一連數(shù)據(jù)不知你們有何感想？難道繼續(xù)讓“電荒”接二連三的發(fā)生，不！不！絕不行，絕不行！為了不讓我們的后代因為我們而遭罪，我們必須亮出自己的行動來！為此我還找到了幾條省電的小竅門！
1.制冷時室溫定高1度，制熱時室溫定低2度，均可省電10％以上，而人體幾乎覺察不到這微小的差別。
2.少開門窗可以減少房外熱量進入，利于空調省電。
3.冷藏物品不要放得太密，留下空隙利于冷空氣循環(huán)，這樣食物降溫的速度比較快，減少壓縮機的運轉次數(shù)，節(jié)約冰箱電能。
如果我們每一個人都愿意為地球的未來獻份力，哪怕只是節(jié)一瓦電而已，那地球的明天也會更美好。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇8
同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個歷史悠久的國家，更是一個“文明古國”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的責任與義務。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。
再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的'科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學生，爭創(chuàng)文明校園吧！
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