有關(guān)課前演講稿范文

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)課前演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)課前演講稿范文1

　　大家好，我叫xx，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫忙的笨熊。

　　有一位富人和一頭熊交上了朋友。

　　一天，熊和富人出來散步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的安全的�！�

　　于是，富人安心地睡去了。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。

　　結(jié)果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。

　　這個故事說明：有時候，傻瓜的`幫助比敵人更可怕。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)課前演講稿范文2

　　語文課前三分鐘演講

　　一、活動的目的

　　課前三分鐘演講的活動，目的是把寫作與聽、說結(jié)合起來，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　二、活動的內(nèi)容

　　課前三分鐘演講由演講（用時3分鐘）和評價（用時2分鐘）組成。

　　三、活動的方式

　　演講按學(xué)號輪流進行，主要采取“學(xué)生講—學(xué)生評—老師評”的方式；演講后要求學(xué)生把演講稿上傳到郵箱。

　　四、活動的評定

　�。ㄒ唬┰u分細(xì)則

　　1、準(zhǔn)備充分 20

　　2、內(nèi)容充實 20

　　3、表述清晰生動（聲音響亮） 20

　　4、態(tài)勢語言使用恰當(dāng) 20

　　5、脫稿表述 10

　　6、師生評價 10

　�。ǘ�）評分說明

　　1、準(zhǔn)備充分（占20分）：演講的準(zhǔn)備分兩個內(nèi)容，一是演講稿的準(zhǔn)備，二是演講的輔助媒體的準(zhǔn)備。對于演講稿的準(zhǔn)備，我要求，每一位演講的同學(xué)要提前一周把演講稿交給老師，老師提出意見，學(xué)生經(jīng)過修改，再提意見再修改，直到老師認(rèn)可后，學(xué)生再進行正式演講前的準(zhǔn)備。演講時如果為了提高演講的生動性，需要用到輔助媒體，如課件、實物投影，需要的設(shè)備要和老師商量并提前兩天作演練，以保證課堂演講能有序進行，盡量避免意外或把意外降到最低，以免耽誤演講后的正常上課。

　　在評分中，我把演講的準(zhǔn)備納入其中一項的.打分，目的要讓學(xué)生重視這次演講。因為這樣的機會不多，半個學(xué)期才輪到一次，不好好準(zhǔn)備，積累經(jīng)驗，就浪費這一次珍貴的機會了。

　　2、內(nèi)容充實（占20分）：這主要體現(xiàn)在演講稿的寫作上，要求演講內(nèi)容具體充實，有個性特點。

　　3、表述清晰（聲音響亮）（占20分）：需要特別指出的是，在“演講”和“評講”兩項分?jǐn)?shù)中，都有一項是“表述清晰（聲音響亮）”，在演講部分還要求“生動”。我在課堂回答問題時有這樣的體會，我們的學(xué)生由于缺少在眾人面前鍛煉的機會和經(jīng)驗，普遍講話都比較小聲。而演講不同于平時的交談，所以我在聲音響亮方面作特別的要求，目的是培養(yǎng)學(xué)生有演講的意識，說話要看場合，要照顧到所有的聽眾。鍛煉學(xué)生大膽、大聲、大方、“大氣”地在眾人面前發(fā)表自己的看法，這是對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的有益培養(yǎng)。

　　4、態(tài)勢語言使用恰當(dāng)（占20分）：適當(dāng)?shù)厥褂帽砬�、動作，能增強演講的直觀性、生動性，所以我要求學(xué)生使用態(tài)勢語言要自然合適，不夸張造作。

　　5、脫稿表述（占10分）：演講不同于朗誦，我要求學(xué)生既要寫好講稿，但又不能依賴講稿。我有這樣的發(fā)現(xiàn)，一旦學(xué)生帶稿上臺演講，看了第一次就會看第二次，越看就越想看，不斷地低頭看稿，整個演講就沒了效果。不依賴講稿會迫使學(xué)生在熟悉講稿后，更多地關(guān)注表達(dá)和態(tài)勢方面的表現(xiàn)，更有利于提高學(xué)生的演講技能。

　　6、師生評價（占10分）：學(xué)生三分鐘演講后將由學(xué)生和老師來評價。

有關(guān)課前演講稿范文3

　　看到日益堅毅的容顏，恍惚間，我們已經(jīng)從小孩變成了大人;

　　聽著兒時的歌謠，早已不曾哼唱卻激蕩起內(nèi)心的陣陣漣漪;

　　聞著外面久久飄香的菜肴，心中忽的飄來了家的味道。

　　讀書近兩年回家三次，每次回家，都能感覺到熟悉的地方又陌生了幾分，對昔日無話不談的友人又欲語無言了幾分，還有父母，白發(fā)又添了幾根，閃閃的，刺傷我的眼球，然后又一個人，背起行囊，來到學(xué)習(xí)的地方···

　　一個人的生活不曾寂寞，因為一許多人和自己一起仰望;

　　一個人的路途不曾孤單，因為一許多人沿著我的方向走過;

　　一個人的生活不曾落寞，因為有許多人和我一樣在內(nèi)心狂歡;

　　阿桑有一首叫《葉子》的歌，其中有這樣一句歌詞：孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的'孤單。學(xué)習(xí)是一個人內(nèi)心的獨白，要忍受街頭閃爍霓虹燈的誘惑，還要忍受個人拼搏的寂寞，在筆尖中磨礪自己的心性，讓自己勇敢。

　　我不怕被生活拋棄，我只怕自己拋棄了生活;

　　我不怕盡力沒有實現(xiàn)，我只怕自己沒有盡力實現(xiàn);

　　我不怕被時間打磨，我只怕自己消磨了時間，懈怠了青春~

　　是的，目前為止，我一直很害怕。擔(dān)心自己，擔(dān)心他人，擔(dān)心花草樹木。青春揚起理想的風(fēng)帆，而我卻時時不敢遠(yuǎn)航，躲在自己編造的象牙塔里，逃避不美好的現(xiàn)實，可是逃避有用嗎?我們終究得學(xué)會面對。

　　沒有一片天空能止住云朵飛行的腳步;

　　沒有一棵樹木能留住鳥兒的永久居住;

　　沒有一個人能讓時間延長，青春永葆。

　　在人生本來就不多的幾萬天里，能做的事情太少，在沒有追求是日子里，時間流逝的最快也最慢，在夢想還沒有追求就接近尾聲的日子里，突然想起一句歌詞：我真的好想向天再借五百年，可是，什么都晚了···

　　太陽的東升西落見證了我們的一天;

　　日歷的最后一頁見證了我們的一年;

　　從呱呱墜地到悄然離去，見證了我們的一生。

　　那什么見證了我們的成長呢?是啊，思想的升華看不見，摸不著，但是，能感受的到：從焦躁不安到從容不迫，從嬉皮笑臉到沉著淡定，再者，從粗野鄙俗到雍容華貴。這是一種氣質(zhì)，一種看著不用說話就能叫人心悅誠服的氣質(zhì)，做人，急切不得，散亂不得，躁動不得。是你的，機會總會為你駐足不是你的，又何必老念念不忘呢?

　　眨眼間，我們已經(jīng)成年，已經(jīng)有許多權(quán)利和義務(wù)我們必須履行。最重要的，是一顆有責(zé)任感的心。做錯了事要勇于承擔(dān)，說過的話要盡全力去兌現(xiàn)。當(dāng)然，不要輕易許諾，因為說話前你是語言的主人，說完后，你就是語言的奴隸，當(dāng)好你的主人，做好你的奴隸!

　　誰都不想成為生活的最底層;

　　誰都不想成為總被人遺忘的角色;

　　誰都不想苦了累了三年以后，留下悔恨的淚水;

　　誰都不想本已在學(xué)業(yè)上失望，回去后又看到父母的黑發(fā)被歲月浸成銀絲還在為自己操心前程，悔恨，能表達(dá)此刻的心情嗎?

　　我們需要的太多太多····

有關(guān)課前演講稿范文4

　　課前三分鐘演講稿

　　安全出行

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。

　　在科技飛躍進展的當(dāng)今社會，車流量相當(dāng)?shù)亩��？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時，我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！ 同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。

　　一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則……

　　篇三：語文課前3分鐘演講

　　我演講的題目是?珍惜自己?。

　　一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的'孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為?稀世珍寶?。

　　一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為?稀世珍寶?。有時候，我們也就是這塊石頭。

　　也許，在我們中間，也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。不論個人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛護著你，珍惜自己，他們都是你前進的力量。是的，生活當(dāng)中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。 珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學(xué)會珍惜，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

　　也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

　　也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。

有關(guān)課前演講稿范文5

同學(xué)們：

　　大家好！

　　有個女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　最后，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，此刻它最后去了它該去的地方。

　　故事講到那里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號是否有隨手丟棄的`塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印。

　　同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解。

　　當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它就應(yīng)在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不留意撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離禮貌遠(yuǎn)去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

　　謝謝大家！

有關(guān)課前演講稿范文6

　　有一種勝利——最輝煌的勝利和最悲慘的失敗——不是掌握在別人手中，而是操縱在自己手里。——柏拉圖

　　正如柏拉圖所說成功是掌握在自己手中，而不是別人手里。自信是走向成功的第一秘訣。

　　古希臘有位雄辯家，小時候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。后來他自信能成功，不斷的努力……終于，有一次在辯論大會上，他取得了完全的成功，成為最著名當(dāng)時最著名的雄辯家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。如果他從小對自己失去了自信那他還會努力練習(xí)嗎?他還有勇氣走上辯論大會嗎?那他又回現(xiàn)在的成功嗎?

　　機會如同漫天飛舞的雪花，很多卻甚微小，并很快就會融化，消失，這時你要自信，你的機會要靠自己來把握，并牢牢抓緊……

　　當(dāng)你的勇氣被寒冷，嚴(yán)峻的學(xué)山快要擊退時，相信自己可以看到山巔圣潔的`雪蓮;當(dāng)你的勇氣快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時，相信風(fēng)雨后一定會出現(xiàn)彩虹……陽光總在風(fēng)雨后，希望總隱藏在絕望中。相信自己行!

　　風(fēng)再大，雨再猛，我會站著像個英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩扛一條龍，任你笑，我做夢，就算難過也不痛，相信將來的每一天都是晴朗的天空。

　　曾經(jīng)以為的“懸崖”相信自己，勇敢縱身一躍的瞬間，背后竟長粗了翅膀。

　　人生何處不PK，人生最遺憾的事莫過于輕易放棄了不該放棄的事，要自信，使困難后退，目標(biāo)逼近，讓人勇往直前，大膽挺進。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信乃是失敗的原因。”

有關(guān)課前演講稿范文7

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感 謝 老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感 謝 老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，讓自己成長。感謝對手，感謝敵人，讓自己知道還有很多不足。對于我們不甚喜歡的`一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　我的演講完了，謝謝！

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