(熱門)小學(xué)生演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
月亮從古至今都是思鄉(xiāng)、思人的一個代表,月圓也就成為了我們心中的團(tuán)圓了。中秋節(jié)是一個賞月的節(jié)日,也是一個團(tuán)圓的節(jié)日。最期待的就是和家人一起,吃一塊月餅,賞一次月圓。這是我心中最美好的畫面,我想在座的每一位同學(xué)也應(yīng)當(dāng)是有自己的想法的,那么你們心中的中秋節(jié)是怎樣的呢?
在我的心中,中秋節(jié)一直都是一個很幸福的日子,因為在這一天不僅僅只是中秋節(jié)這個節(jié)日,更是我爸爸的生日。所以每一年,我最期待的節(jié)日就是中秋了。我們家是一個大家庭,爺爺奶奶是兩位領(lǐng)軍任務(wù),爸爸媽媽姑姑伯伯們是小領(lǐng)導(dǎo),我們這些小孩就是小跟班了。到了中秋節(jié)這一天,大家紛紛都趕了回來,弟弟們會帶上羽毛球拍,我會帶上我的小狗,一起從城市里感到清新自然的.農(nóng)村。我們偶爾打一打球,有時候我也會讓我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。這是我最美好的回憶,也是我覺得中秋節(jié)最為味道的地方。
到了吃中飯的時候,是我們最重視的一個部分了。爸爸的手藝很好,所以一般都是我爸爸做飯,中秋節(jié)這一天,即使是爸爸的生日,他依舊會下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起,電視里歡樂的唱著歌,我們小孩子嘰嘰喳喳講個不停,大人們也互相說一些最近有趣的消息。這樣的團(tuán)圓,在我心中稱之為中秋。
秋天是我最喜歡兩個季節(jié)里之一,我喜歡秋天的清爽,更是喜歡秋天里的這一個中秋,八月十五,月兒已圓,到了夜晚的時候,我們一家人來到屋外面的小空地,擺上幾只桌椅,擺上一些零食,聊一聊天,到了月亮出來的時候,我們吃上幾塊月餅,就把中秋這個節(jié)日完美的度過了。
中秋是我們每個人心中的一次月圓,和家人團(tuán)聚,圓滿心中的思念,我想這是這個節(jié)日為我們傳達(dá)的中心思想。我知道每一個人對中秋節(jié)的認(rèn)識都會有所不一樣,但是我堅信有一樣的相同的,那就是中秋的月亮?xí)粯拥膱A,我們對團(tuán)圓的愿望也是一樣的濃重。
現(xiàn)在的我們還小,或許領(lǐng)悟不到離家的悲愁,因此,在我們的成長路上,能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個團(tuán)圓的日子,領(lǐng)悟每一次節(jié)日的快樂。我想這就是對生活的享受,對中華傳統(tǒng)節(jié)日的尊重!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
每個人的一生都不可能一帆風(fēng)順,沒有挫折的人生是毫無意義的,所以,我們的人生必定會有挫折,而我們也正需要挫折,學(xué)會對待挫折。
只有經(jīng)歷挫折,才能吸取經(jīng)驗,走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前,曾是一個沿街乞討過的乞丐,但由于他經(jīng)歷過許多挫折、磨煉,鍛煉了他的意志,增加了他的能力,他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知,也是由于他在經(jīng)歷挫折時勇于面對,在挫折到來時不退縮、不屈服,如果當(dāng)時沒有那場大雨,士兵們沒有延誤期限,他們也不會面臨斬首的危險,那么他現(xiàn)在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有時對我們來說也是助我們成就事業(yè)的動力。
挫折能夠使人變得更加堅強。著名的'音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經(jīng)歷挫折后變得更加堅強,才會說出這樣一句令人肅然起敬的話,才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲,給世人留下了不朽的篇章,霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作,對生活毫不放棄,正是這突如其來的打擊,意想不到的挫折,使他變得更加堅強,更加不愿對命運屈服,不愿放棄生命,才使他堅持不懈地生活在寫作中,如老子一般其讀書發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!
他在寫作中尋找快樂,用寫作的快樂抵消生活的痛苦,給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神,不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎?
所以,生活需要挫折,我們需要挫折,我們要正確對待挫折,讓自己更堅強,成就更好的事業(yè)。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
時間過得真快,送走了春姑娘,迎來了夏弟弟。“你們想去看看初夏的美景嗎?請跟我走吧”。
一大早起床,我拉開窗簾伸了個懶腰。啊!是誰給大地、山川、村莊披上了金色的盔甲,使它們變得更加雄偉!哦,原先是太陽公公為大地送來了和煦的陽光;ú萆项^掛滿了晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
一群群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽,并且空氣中夾帶著一種難以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奮。
初夏的公園是一年中最美的時候,走進(jìn)去,里面有五顏六色的.花,各種各樣的花朵掛滿枝頭,爭相斗艷。看著看著忽然下起了小雨,又細(xì)又密的小雨像一根根細(xì)線從天上掛下來,掉在葉子上,雨珠蹦來蹦去。
晚上,路燈都亮起來了,燈火燦爛,好美啊!路上,散步的人悠閑的談笑著,美麗的姑娘們都穿著裙子,變成一道亮麗的風(fēng)景線。雨后的夜空變得更加晴朗,天上的星星也變得更加明亮、閃爍。
初夏真美!要是時間能停住該多好。
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好!我今天演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。
記得小時候畫過這樣一幅畫:藍(lán)天上飄著白云,白云下跑著馬;高山,綠草如茵,清澈的河水潺潺。
如今,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活越來越好,建筑也越來越高。但是綠色呢?人越來越少了。以我們北京為例!北京的空氣污染極其嚴(yán)重!我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一篇報道:PM2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測值已經(jīng)達(dá)到7000微克立方米左右,是一個非常高的數(shù)值。到目前為止,PM2在我們城市的所有地區(qū)。5級的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴(yán)重?吹竭@份報告,我的心顫抖了。雖然我不是北京人,但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰不想生活在一個美好舒適的環(huán)境里?我覺得:一定要行動!但是我能為北京做些什么呢?爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說:“傻孩子,保護(hù)環(huán)境沒必要做大事。其實環(huán)保就在我們身邊!我們要從身邊的小事做起!”我恍然大悟,馬上行動起來,把廢紙、廢報紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來,換了不少錢!用這些錢,我買了很多花草放在床頭,不僅漂亮,還能凈化空氣。真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”,我也學(xué)會了很多招數(shù)!比如每天可以用淘米水洗手,清潔家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤。廢棄的報紙放在衣柜的.底部,不僅可以吸收水分,還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾,清潔家具表面或擦皮帶,既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友,我自豪地對父親說:“我為保護(hù)我的家做出了很多貢獻(xiàn)!我是當(dāng)之無愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’!”
同學(xué)們,其實環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難,只要大家都獻(xiàn)出自己的一點力量,相信北京會更好!讓我們一起行動吧!保護(hù)環(huán)境和我們共同的家園!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!
你們好!
在成長的道路上,當(dāng)我們迷茫時,總會有幾個溫暖的身影告訴我們?nèi)松囊饬x,交給了我們的夢想,帶來了我們的希望。他們,就是伴你成長的———老師。
老師,是除家人以外,陪伴我們童年時間最長的。在這段時間中,老師給了我們多少慈母般的溫暖!當(dāng)我在落魄時,是他給我信心;當(dāng)我在迷茫時,是他為我指明前方的道路;當(dāng)我在不解時,是他點燃我心中的明燈。
如果我們是花兒,那么老師就是辛勤的園丁;如果我們是光,那么老師就是燃燒的蠟燭;如果我們是小苗,那么老師就是晶瑩的露珠!袄蠋煛薄粋多么平凡卻又多么偉大的詞語啊!
雖然講臺只有三尺大,可老師們在上面放飛了多少希望,說出了多少真理。他們猶如春風(fēng)化雨,滋潤著每個學(xué)生的心田;他們猶如冬日暖陽,照暖了我們的心;他們猶如導(dǎo)航燈塔,指引著我們前行的方向。
沒有老師,我們就像大森林里迷路的游客;沒有老師,我們就無法走向光明大道;沒有老師,我們的文化水平將停留在許多年前?梢,老師是多么的'重要!
老師是培養(yǎng)“夢之隊”的“筑夢人”,“夢之隊”就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,也就是我們。老師,在中華民族復(fù)興中有著重要作用,老師是多么偉大呀!
默默耕耘,不為別的,只為托起明天的太陽。諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,在我心中的河床上永遠(yuǎn)流淌。丹心一片育新苗,贊歌千曲送園丁。這,就是老師。
少年強,則中國強;老師強,則少年強。
老師的手,被常年的粉筆灰侵蝕;老師的發(fā),被常年的粉筆灰染白。從黑發(fā)到白首,他們用自己的青春和熱血,譜寫出了一曲曲動人的樂章!
“感恩的心,感謝有你!弊詈螅屛覀兂稹陡卸鞯男摹,發(fā)自肺腑的對親愛的老師們說一聲:
“老師,您好!謝謝您!”
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