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    中學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2023-08-11 08:12:01 演講稿 投訴 投稿

    中學(xué)生演講稿9篇【通用】

      演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

    中學(xué)生演講稿9篇【通用】

    中學(xué)生演講稿 篇1

      各位老師,各位同學(xué),你們好,我演講的題目是:放飛青春。

      青是經(jīng),春是緯,青春就是經(jīng)線與緯線的相交織,是我們超越夢想的動力。青是風(fēng),春是鈴,青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂章。青春就是早晨的太陽喚醒大地的瞬間活力。

      因?yàn)槟贻p,所以敢拼敢闖,所以常常出錯(cuò)誤惹禍。

      常常騎著單車,享受汗流浹背的愜意,享受急速飛馳的`狂妄,享受無拘無束的自由。經(jīng)過一個(gè)一個(gè)十字路口,在世界上水馬龍中穿梭,經(jīng)過一排排房屋。在鱗次櫛比中敖游,經(jīng)過一座座建筑工地。在塵土飛揚(yáng)中放縱,經(jīng)過一條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。因?yàn)槲夷贻p我不畏懼。有時(shí)迷忘過去,偶爾憧憬末來。有時(shí)蹉跎光陰,常?跓o遮攔。青春都年少張揚(yáng),那些情感熱烈,明亮,鋒芒畢露不懂得收世間和互相容納。不肯伏低也差于低頭,就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語,字斟句酌,那些話在肚子里面了幾時(shí),出來依舊是冷言冷語。就算好意幫個(gè)忙,對方看不甘落后分別是在笑話自己反而越來越針對鋒芒,從小裂縫變成了鴻溝,都能裂成馬來西納海溝。

      青春就是這樣沒有對與錯(cuò),但凡留下足跡,總是有它的意義,看著那成長的黑線,清晰地凝固在自己走過的道一上。我們都要心懷感激,青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯,可以漂浮但不可以丟掉真誠。

      放飛青春吧!

      謝謝大家。

    中學(xué)生演講稿 篇2

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      20xx年9月1日,我們背負(fù)著新的希望,懷揣著新的夢想,升入了初二年級。驀然回首,在過去的一年中,我們在操場上揮灑過汗水;我們在陽光下誦讀經(jīng)典;我們在團(tuán)旗的號召下,放飛兒時(shí)的夢想……

      美好的記憶值得我們回憶,但現(xiàn)實(shí)的生活更值得我們?nèi)テ肺丁?/p>

      生活在花園般的七里河校區(qū),你是否發(fā)現(xiàn),校園的一草一木一花一樹都是那樣朝氣蓬勃,充滿了生機(jī)與活力;你是否發(fā)現(xiàn),餐廳師傅每天都煞費(fèi)心機(jī)地為我們變換飯菜的花樣,提高我們的就餐質(zhì)量;你是否發(fā)現(xiàn)原來的要求已經(jīng)成為一種良好的習(xí)慣,幫助我們進(jìn)步。

      每當(dāng)伴著初升的朝陽,伴著晶瑩的露珠,漫步在洋溢著活力的校園里時(shí),望著眼前的綠意,傾聽著鳥兒的歡歌,讓微風(fēng)輕拂你的面龐,讓花香彌漫你的心房。你是否心曠神怡,感受到校園賜予你的輕松與快樂?

      每當(dāng)?shù)?節(jié)課我們饑腸轆轆時(shí),不經(jīng)意地向窗外一瞥,卻發(fā)現(xiàn)了另一種獨(dú)特的美麗。與我們共同徜徉于知識海洋的老師們,彎下腰,俯下身子,用雙手抬起沉甸甸的飯筐,將飯菜放到門口的桌子上,靜靜地離開。額上浸出的那一層層細(xì)密的汗珠,手上磨出的一道道紅印,都體現(xiàn)了老師們對我們無微不至的關(guān)心。你是否會知恩圖報(bào),感受到老師們美麗的心靈?

      每當(dāng)大課間跑操,我們雄渾有力的口號,鏗鏘堅(jiān)定的步伐,整齊統(tǒng)一的服裝。雪白的`襯衣,深藍(lán)的西裝,統(tǒng)一的外扎腰,更是一道亮麗的風(fēng)景線。求真,求善,求美,求新。你是否發(fā)現(xiàn)積極向上的我們,正以全新的精神面貌,譜寫著青春的贊歌?

      美麗,因?yàn)槟,因(yàn)槲,因(yàn)樗,更是因(yàn)榇蠹摇恳粋(gè)xx人共同的努力!秋天的風(fēng),吹著甜蜜,吹著希望。落葉下,靜靜傾訴著屬于我們的美麗情懷,細(xì)雨下,緩緩漫步青春歲月。金秋時(shí)節(jié),像陽光溫馨恬靜,像風(fēng)兒和煦輕柔,像白云飄逸悠揚(yáng),每一段記憶都是溫馨的,每一次又在現(xiàn)實(shí)中計(jì)劃著未來的生活與路途。所有的給予將在秋中留戀,所有的甜蜜將在秋中度過,所有的美麗將在秋中收獲!

      讓我們共同珍惜這來之不易的美麗,伴著辛勤與汗水,將夢想寄向美好的明天!

    中學(xué)生演講稿 篇3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我今天演講的題目是:敬老,愛老,助老。

      今天是農(nóng)歷九月初九 ,它是我們中華民族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古時(shí)候,每年的這一天,人們都會登高山、佩茱萸(zhū yú )、飲菊花酒 ,以求長壽。而在今天,重陽節(jié)又叫老人節(jié) ,是敬老、愛老、助老的日子。關(guān)愛老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

      敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。在我們源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事!袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋(gè)準(zhǔn)則。人人都會老,家家有老人。尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!隨著我國老年人口的急劇增多,維護(hù)老人,敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。

      我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長大的,是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切:每天早晨,為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐;每天下午,準(zhǔn)時(shí)地來接我們放學(xué);半夜里,一次次地起床為我們蓋被子;冬天里,為我們灌好暖暖的`熱水袋……在今天這個(gè)屬于他們的節(jié)日里,我想在莊嚴(yán)的國旗下向大家發(fā)出倡議:

      1、早晨起床、放學(xué)歸來,都主動向長輩問好;

      2、尊敬長輩,聽他們的話;有好吃的,先給爺爺奶奶吃;

      3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事,給他們捶捶背。

      4、乘坐公共汽車時(shí),主動給老年人讓座位等等。

      親愛的同學(xué)們,期中考試就要到了,我們能夠做的,便是用心復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,用滿意得分?jǐn)?shù)換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。

      在重陽節(jié)即將到來之際,請?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽,平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

    中學(xué)生演講稿 篇4

      各位同學(xué),你們好!

      當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起,當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí),親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題!

      一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說,“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問題聽課,把握課堂重點(diǎn),從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

      二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。

      首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。 其次,要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽課的針對性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。 再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達(dá)能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

      三、我們要合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識的`密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識的靈活運(yùn)用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是,大家的思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有時(shí)對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,高中學(xué)習(xí)過了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,實(shí)際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

      四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí) 高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,

      一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。 同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué),但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此,我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取, 為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長!我的講話結(jié)束,謝謝大家!

    中學(xué)生演講稿 篇5

      大家好!

      一次戰(zhàn)爭中,雙方兵力懸殊,士兵信心不足,一位將軍到神廟占卜。取一枚銅幣,正面為上會勝利,結(jié)果兩次都是正面,士氣大振,最后果然取得勝利,最后將軍才告訴士兵銅幣兩面都是正的。

      如果出征前,將軍沒有這么做,士兵們毫無信心的出征,想必結(jié)果大家都能想到,而不就因?qū)④娪弥⌒〉你~幣,來改變了士兵們的心態(tài),士氣大振,大獲全勝,這可見,心態(tài)決定命運(yùn)

      “差不多任何一種處境——無論是好是壞——都受到我們對待我們對待處境的態(tài)度的影響!钡拇_,如果你遇到困難,如果你抱著:“我不行”的心態(tài)去做這件事情,你肯定不會成功。因?yàn)槟阋呀?jīng)定下自己不行,定下了結(jié)局,你也不會盡力而為。如果你認(rèn)為“我可以”的.心態(tài)去做這件事,你會有百分之九十的可能性成功,你會盡力去做這件事,認(rèn)真對待。由此可見,心態(tài)多么重要。

      “樂圣”路德維!し病へ惗喾摇O嘈糯蠹叶际质煜。當(dāng)一個(gè)視生命為一切的人,成了一個(gè)聾子,再也聽不到鋼琴聲,那將是多么大的打擊。試想一下,如果他就這樣消極下去,我們還可以聽到《英雄進(jìn)行曲》嗎?或許他會平庸的度過一生或者選擇自殺,可他沒有!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉它妄想使我屈服這絕對辦不到。”他以一個(gè)積極地態(tài)度面對上帝對他的殘忍。最終成為“樂圣”?梢娦膽B(tài)多么重要,心態(tài)決定人生!

      當(dāng)你面對一次考試的失敗,你會怎么對待呢?認(rèn)為自己不行,放棄希望;還是化失敗為動力呢?你的態(tài)度決定了你以后的學(xué)業(yè),甚至不夸張的說決定了你以后的人生。

      梵高對于家人,朋友對自己畫作的否定,堅(jiān)持不放棄,以積極態(tài)度面對,成了印象派的創(chuàng)始人,才有了現(xiàn)在的《向日葵》……

      面對困難,有一個(gè)積極地態(tài)度去面對,你就會收獲一個(gè)令自己滿意的結(jié)果,你面困難的態(tài)度也會決定你的成敗。

      用積極的態(tài)度面對一切,你可以成功!

    中學(xué)生演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      大家是新世紀(jì)的`少年英才,我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來爭當(dāng)“美德少年”。今天我在國旗下要演講的是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實(shí)不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn),做錯(cuò)了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么,要怎樣爭當(dāng)“誠實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負(fù)責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守諾言。

      爭當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級、學(xué) 校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校,要做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學(xué), 給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng),自己完成自己應(yīng)做的事,為社會,為班集體奉獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn)力量。

      同學(xué)們,讓我們一起努力,爭當(dāng)美德少年,做一個(gè)合格的中學(xué)生。

      謝謝大家!

    中學(xué)生演講稿 篇7

    老師們、同學(xué)們:

      早上好!

      今天我國旗下的講話的主題是“節(jié)約資源,從我做起”。

      經(jīng)歷了xx年的那些自然災(zāi)害之后,我們深深感受到,地球生病了!人類對石油和煤等礦產(chǎn)資源過度開采,就象大量吸取了地球體內(nèi)的營養(yǎng)一樣;人類大量制造垃圾、過度砍伐樹木,造成的土地沙漠化,不斷地蠶食地球的皮膚;工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣,使全球變暖,讓地球高燒不退;種種噪音,使地球再也聽不到小鳥的歌唱,患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對于重病纏身的地球,有識之士為他開出了治療的處方,就是:節(jié)能減排!節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放!

      也許有同學(xué)會問,節(jié)能減排,應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是,身處社會大家庭中的每一個(gè)人,都與這件事密切相關(guān)!我國是個(gè)人口大國,雖然資源總量很大,但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2,人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3,人均水資源是1/4,人均森林資源是1/5,人均能源占有量是1/7,其中人均石油占有量是1/10。溫總理說過一句話,在我們這樣一個(gè)人口大國,任何事情除以13億,都會變得微不足道,就像我們浪費(fèi)的一張紙、一滴水,我們感覺不到其重要性,覺得無所謂。相反,如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電,節(jié)約的總量將是天文數(shù)字,能極大緩解我國對資源和環(huán)境的壓力。粗略地計(jì)算了一下,我國13億人每天節(jié)約一杯水,可以讓我校用16年;每人一年節(jié)約1度電,則可以讓我校用電xxxx0多年。

      然而在學(xué)校,我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象:早上住校生吃早飯去了,教室里的燈卻都亮著,辦公室的人離開了,電腦、電燈卻照開。白天,過道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開燈而亮著。計(jì)算機(jī)不用時(shí)不關(guān)機(jī),習(xí)以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流,對“長流水”現(xiàn)象見慣不怪。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為。面對這些隨處可見的浪費(fèi)能源的行為,我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始,養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)能行為:

      1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示:一個(gè)滴水的水龍頭,每天就能浪費(fèi)120公升水;全國的3億臺電視機(jī),即使處于待機(jī)狀態(tài)每天也會消耗18億千瓦時(shí)的電。因此隨手關(guān)燈,關(guān)電扇;電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉;有待機(jī)功能的電器不用時(shí),把電源關(guān)閉等等,都可以節(jié)約用電,避免“長流水”“長明燈”現(xiàn)象。所有的遙控器在放學(xué)前把電池拆下,第二天用時(shí)再裝好,這樣也能起到很好的節(jié)能效果。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動報(bào)告給相關(guān)部門,在學(xué)校及時(shí)報(bào)告給物管及相關(guān)老師。

      2、學(xué)習(xí)電器的`正確使用方法。夏天到了,學(xué)校、家里要使用空調(diào),這可是一種很費(fèi)電的電器,使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話,可以節(jié)電30%左右;夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜,如果在國家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃,那么1臺空調(diào)每年可以節(jié)電22度,減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關(guān)閉空調(diào),全國1.5億臺空調(diào)每年就可以節(jié)電7.5億度,減排二氧化碳72萬噸。冰箱使用時(shí)應(yīng)盡可能少開門,這樣可以減少冷氣散失,而起到節(jié)電作用;平時(shí)使用節(jié)電的產(chǎn)品:如電燈可以選用節(jié)能燈,假如100萬個(gè)家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈,就能減少90萬噸的溫室氣體……

      3、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿,會議盡量使用多媒體演示,提倡正反面打印,打草稿用廢紙,能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道:少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹,少浪費(fèi)100萬張紙,意味著節(jié)約680棵樹;節(jié)約6噸紙垃圾,相當(dāng)于拯救120棵樹。

      另外,還應(yīng)該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,一紙多用,隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為。

      老師們、同學(xué)們,節(jié)約能源,人人有責(zé)。你與我,都是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,就是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限,便會有無堅(jiān)不摧的力量!建設(shè)節(jié)約型校園,需要你、我、他,需要大家共同努力。節(jié)約資源,從小事做起,從身邊做起!

      我的講話完了,謝謝大家!

    中學(xué)生演講稿 篇8

      尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家早上好。

      我是來自初一二班的李孟亭,今天,我為大家演講的主題是《節(jié)約用水,遠(yuǎn)離干旱》。

      一個(gè)水龍頭,在艱難的向外滴著水。滴水的速度越來越慢。最后,水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從那憂傷的眼睛中滴出一滴淚水。沒錯(cuò),這就是電視上的一則公益廣告,其目的就是告訴人們,如果再不珍惜水資源,那么,我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。

      從前,我們都覺得水是取之不竭,用之不盡的,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,人類的.用水量越來越多,水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前,我國水資源總量為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但是人均占有量僅居世界第八位。人均水資源占世界平均水平的四分之一,屬于世界貧水國之一。

      世界缺水,中國缺水,城市缺水就連我們云南也成了干旱缺水的重災(zāi)區(qū),很多農(nóng)作物因缺水死亡,就在咱們XX市區(qū)的很多小區(qū)也實(shí)行了間接性供水?梢娙彼苯佑绊懼覀兊纳。科學(xué)家曾預(yù)測,至20xx年,缺水形式會進(jìn)一步惡化,缺水人口將到28億至33億。世界銀行官員曾笑稱,在未來五年內(nèi),水將像石油一樣珍貴。目前,我泱泱中華民族境內(nèi),竟有300多個(gè)城市缺水,嚴(yán)重城市108個(gè)。這是多么可怕的數(shù)字啊,誰也不曾想到,平凡無奇的水,竟會成為我們?nèi)祟愖钪旅奈淦。更甚的是,因(yàn)槿彼r(nóng)田荒廢,幾千萬人掙扎在饑餓死亡線上,每年約有20萬人餓死。

      可是,我們周圍,隨處可見肆意排放工業(yè)廢水,未經(jīng)處理的生活污水等。有的地方水資源已經(jīng)遭到大范圍的污染,有的地方土地大量干涸沙漠化,這一切,都是地球?qū)ξ覀儫o聲的嘲諷。

      缺水的警鐘已敲醒,節(jié)約用水的共識應(yīng)該深入人心。做為新時(shí)代的驕子,我們更應(yīng)該明白缺水的嚴(yán)重性。昔日洗手忘了關(guān)水,洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)徹底杜絕。洗刷時(shí)的水不應(yīng)開得太大,淘米水可以進(jìn)行二次利用,洗衣水可再次用于拖地等。洗澡時(shí),盡量是淋浴,而非盆浴,這樣可減少水量流失。在學(xué)校,我們更是不能隨意玩弄水龍頭,肆意浪費(fèi)自來水。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,從自己做起。國之棟梁不可無,生命之水不可枯。一滴清水,一片綠地,一個(gè)地球,創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。

      魚兒跳躍,鵝鴨嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺。同學(xué)們,還世界一份恬淡和自然。在3月22日是世界水日,讓我們共同保護(hù)水資源,讓國家永遠(yuǎn)鳥語花香,讓我們的地球永遠(yuǎn)澄澈蔚藍(lán),讓我們的后代永遠(yuǎn)擁有這純凈的生命之源。

      珍惜水資源,愛護(hù)水資源,從我做起,從身邊小事做起。

      近日,劉家溝小學(xué)開展了“珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起”節(jié)約用水宣傳活動。

      通過《給家長一封信》的形式,讓家長了解學(xué)校對此次節(jié)約用水主題活動做的努力與工作,以期得到家長們的支持。在升國旗儀式上,進(jìn)行“一滴水,一滴淚”國旗下講話,大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水,珍惜資源”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行節(jié)約用水知識宣傳和一些實(shí)用的方法、措施。各班級積極地開展以“節(jié)水大家談”為主題的活動討論,形式豐富多彩,有充滿知識性的問答比賽,也有手舞足蹈的文藝表演,還有一些趣味性的關(guān)于“水”字的成語游戲。另外,每個(gè)班級都積極為學(xué)校獻(xiàn)上一計(jì)“節(jié)水金點(diǎn)子”。各年級出一份節(jié)水宣傳小報(bào),由學(xué)校統(tǒng)一制作完成后將其發(fā)放給每一位家長,讓“小手拉大手”活動開展的更有意義。

      此次活動,加深廣大同學(xué)對水資源嚴(yán)重緊缺的認(rèn)識,使同學(xué)們樹立了節(jié)約用水的觀念,增強(qiáng)了節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。

    中學(xué)生演講稿 篇9

      同學(xué)們,當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候,當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源”!

      水看上去是那樣的普通,普通的讓人須臾,不可缺少而隨時(shí)可以忘記。人們只有在渴了的時(shí)候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。沒有水就沒有生命,更談不上生命文明和發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi),以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

      中國也是一個(gè)水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達(dá)2.81萬億立方米,居世界第六位,但中國要養(yǎng)活著世界的四分之一的'人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的四分之一,被列為全球十三個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家估計(jì),中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰,再加上日益嚴(yán)重的水污染,到那時(shí),中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

      側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流,湖泊,水庫,水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康,為了呼吁人們關(guān)注水污染,節(jié)約水資源。

      親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?通過聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查,得出這樣的結(jié)果:每沖一次馬桶所用的水,相當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天洗個(gè)澡所用的水相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊,一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量。由此可見,節(jié)約用水是多么重要!

      親愛的同學(xué)們,我們是國家的小主人。從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想,好習(xí)慣,不管是在學(xué)校還是校外,都要節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動從現(xiàn)在開始,我們一起做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子!

      水,是我們生命的源泉,我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,不愁吃、不愁穿,就應(yīng)該更加重視環(huán)保了。

      節(jié)約用水也是一種環(huán)保,在公共廁所洗手的地方,我們經(jīng)?匆娨粔K牌子,這塊牌子上面寫著———‘‘水是生命的源泉,請節(jié)約每一滴水!f到這,讓我想起了我小時(shí)候的事情......

      記得那一次,我和我的小伙伴在草叢里玩,我的小手不一會兒就弄得臟兮兮的,我就跑進(jìn)洗手間,擰開水籠頭沖了又沖,我的小手終于沖干凈了。但是,我突然發(fā)現(xiàn)水很好玩,就應(yīng)手捂住水籠頭,水就像噴泉似地噴出來,感覺有趣極了!想起了這件事,真是讓我慚愧不已。

      現(xiàn)在的湖水河水也都不是那么清澈見底了,上面甚至還漂浮著一些垃圾,有些工廠還不停的排放許多污水,污水流到河里,河水就變得又臟又臭,讓我們?nèi)祟惖娘嬘盟絹碓缴伲尨笞匀荒赣H失去了原來的美麗!

      就讓我們從小做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起來節(jié)約水資源吧!還地球媽媽,大自然母親一個(gè)美麗的樣子吧!

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