中學生演講稿匯總[5篇]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的中學生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家早上好!我是 八(1)班王xx 。今天我講話的題目是《良好習慣 終身受益》。
王夫之云:“養(yǎng)習于童蒙”,這句話是主張養(yǎng)成良好習慣,必須從小抓起,注重日常點滴積累。
古今中外,凡是有所作為的人,都有自己的好習慣。良好的習慣,是為人、做事成功的'基礎。那么好的習慣從何而來呢?這就需要我們從身邊的一點一滴做起。
同學們,我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的。我們不能對身邊的小事輕視怠慢,要關注身邊的每一個細節(jié),以腳踏實地的務實態(tài)度,去做好每一件事。
那就讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!
當走在校園的教學樓時,請保持安靜,不要吵鬧;當我們遇到老師時,請熱情、大方地問好;當我們的手中有了垃圾時,請一定將它們丟在垃圾桶內(nèi);當我們走過花壇時,請留住它的美麗……一句問候、一個眼神、一個動作都能反映出一個人的品德和修養(yǎng),這些細節(jié)正是養(yǎng)成良好習慣的重要標志。
“播下一個行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。同學們,昨日的習慣,造就了今日的我們;今日的習慣決定著我們的未來。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣。讓好習慣伴我們快樂成長,讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們的藍天!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天,我為大家演講的題目是《做一個文明的中學生》
在華夏歷史的長河中,有一種文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;有一種道德,猶如一彎彩虹,鑄就了中華兒女的品德。它,又似一種元素,融入了中華兒女的血液;它,更似一盞明燈,點亮了中華兒女前進的方向……
是什么,用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族?是什么,令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出?是什么,閃爍著如此鮮明華麗的光芒?
是禮儀,是先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱;是知恥,凡為善之心,皆起自人正確的榮辱觀念;凡為惡之念,皆起自人羞恥感的喪失;是行善,像春風一樣播下樂于奉獻、樂于助人、爭做文明使者的種子。
然而,在時代飛速發(fā)展的今天,有些人丟棄了它,對待嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對身邊有殘疾的同學少了幾分關懷,多了幾分疏遠;對待他人的演講,少了幾分尊重,多了幾分評頭論足……在這初夏五月,夏意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。其次最為莊嚴的升旗儀式,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍下更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽,在這美譽之下的你,便是他們中的'一份子,相信自己,我們一定能行。
其實,做到講文明、講禮儀并不難。孟子道:“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之! 明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中,文明禮貌的作用是無以倫比的,一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的沖突;一個友善的微笑,就如一道春風,溫暖他人的心田;一次真誠的援助,便能喚起世間所有的愛心。所以說,明禮能使一個人變得更高尚,能使一個國家變得更強盛。
我們將挑起傳承禮儀、發(fā)揚榮辱的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情,放出你的愛,讓我們擁抱明天,讓我們擁抱明天的夢想,擁抱明天的美好。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
中學生演講稿 篇3
每個人都有夢想。而我的夢,翔宇人的夢,究竟是什么呢?沒錯,它,就是我要夢圓的中學——溫州翔宇中學。
翔宇中學,是我夢寐以求的地方。
在那個陽光明媚的日子里,我懷著激動、喜悅的心情邁入了溫州翔宇中學。這就注定了我跟翔宇的這個緣分。這是我人生第一次走進翔宇中學,就被這美麗、干凈的校園所吸引住了。
通過了一場考試,我便成為了溫州翔宇中學大家庭中的一員。這里是我點燃激情、放飛夢想、成就人生的青春大舞臺。
翔宇是我夢想的殿堂。我初中的三年時光將在這里度過每一分,每一秒;翔宇是我要夢圓的地方。我要在這里,邁出青春堅實的步伐。
當每天的第一縷陽光照耀在學校的時候,就意味著翔宇學子新的一天即將開始。我想,在翔宇的每一天,都會過的`充實、快樂、和幸福。
那明亮的教室里,時時傳來朗朗地讀書聲;那寬敞的操場上,時時傳來陣陣地加油聲。整個校園,都充滿了歡歌笑語......翔宇是一個幸福、美麗、和諧的大家庭。
我們是異想天開的翅膀,在翔宇中學飛翔;我們是腳踏實地的蓓蕾,在翔宇中學綻放;我們是快樂的朝霞,每張笑臉都閃耀著金色的暢想;我們是遨游的風帆,每次航行都蕩漾著明天的希望......
曾經(jīng),到翔宇是我的一個夢;今天,這個夢已經(jīng)成為現(xiàn)實。現(xiàn)在,我以翔宇為驕傲;未來,翔宇以我為自豪。
我終于走進了翔宇,點燃了對未來一切的憧憬和希望。
學海里翻騰快樂的浪花,愛的雨露培育著美麗的花朵。我們拿筆當槳,遨游知識的海洋。我們要以書作帆,翔宇又起航。
校園有惠風和暢的師長,引領我們振翅飛翔;校園有百舸爭流的江海,在憑我們乘風破浪;校園有辛勤的園丁,每次燃燒都伴隨著汗水的流淌......
翔宇,人生夢想啟航的地方!我將在這里夢圓。我要學會挑戰(zhàn),學會堅強,學會拼搏!做到真正的“夢圓翔宇”!
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:考試后我們該做什么?初一初二年級本學期的期中考和初三年級的校內(nèi)調(diào)查考試都在緊張而忙碌的上周結束了。好壞成敗都過去了,但是我們要做到認真總結、積極反思、調(diào)整心態(tài),以良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)。
每一次的考試不僅給我們提供了查找自己不足的機會,也讓我們認清了自己掌握知識的程度,給我們指明了繼續(xù)努力的`方向!那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?首先要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣這是很重要的。有一點是可以肯定的,“態(tài)度決定一切”如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這說明的是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強等問題。所以我們需要端正學習態(tài)度、加強練習。還有考試中最容易犯的粗心錯誤,一定要盡量避免。書山有路勤為徑,要有好的成績沒有勤奮的耕耘是不行的。
反思固然重要,可以讓我們查漏補缺,修補學習的漏洞。但是最重要的是該怎樣面對接下來的挑戰(zhàn)。
考試后我們要制定合理的目標,給自己一個努力的方向,不斷向目標前進!要保持良好的心態(tài),認真投入到接下來的學習中。那我們該如何對待接下來的學習呢?我覺得首先是在學校里,要上課認真聽講、認真做好課堂筆記,認真仔細的對待每一次老師布置的作業(yè)和練習,不懂多問,及時溫故而知新。在家里,要認真完成老師布置的作業(yè),空余時間多閱讀,做做課外自主作業(yè),當然也要勞逸結合,可以適當?shù)穆犅犚魳、出門散散步。特別是在自己薄弱的科目上,要多下功夫,要做到各科成績均衡,不能出現(xiàn)偏科。還要學會科學運用時間,制定好適合自己的學習計劃。特別是初三的哥哥姐姐們,經(jīng)過了三年的奮斗,即將面臨中考,希望你們能調(diào)整心態(tài)珍惜時間堅定意志,為中考加油!
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。其實這也是一句學習上的至理名言。讓我們認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸。最后希望同學們在下一次考試可以取得好成績!也提前祝初三中考成功!謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
成長對于在座的各位來說,都不陌生,我們都在經(jīng)歷著成長。成長從字面意思來講,就是漸漸長大,那么,更深層次的,則是迫于生活的壓力,我們會背負著更多,更大的責任。
成長對于我們來說,真的是一件快樂的事嗎?
隨著我們年齡的增長,從知識更加的深入,許多學生都會有很大的壓力。當然,我也有壓力,并且我也會因為這些壓力而有些抱怨,我在抱怨中也會去想、去說一些激勵自己的'話,卻覺得那些對于我都沒有任何意義而言。但有一次,我的一位朋友推薦了一本詩集——《飛鳥集》,里面有許多關于夢想、關于勵志、關于面對人生挫折的詩,這些都讓我受益匪淺,才會讓我覺得,生活中,成長的時光中是會有它存在的價值和意義。
成長意味著我們會脫離青澀的年少,會意味著責任與義務,成長中總是有太多負面影響了,可是當你細細體會“成長”,在過程中,你會發(fā)現(xiàn),從懵懂無知,到年少輕狂,再到成熟穩(wěn)重,會讓我們懂得越來越多美好的事物,也會成為更好的自己。
所以我們呢,要走好成長路上的每一步,完成我們所應盡的義務。
而且我們要去做自己想做的,不讓自己留下遺憾,也不會讓自己感到后悔,至少要覺得,我的成長,是我所喜歡的,是我所期待的,是我所能收獲的成長。
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