小學(xué)生演講稿5篇[推薦]

　　演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命是偉大的，我們要珍愛生命。

　　每個(gè)人的生命只有一次，可是有的同學(xué)不珍惜自己的.生命，白白地糟蹋它，浪費(fèi)它。學(xué)校三番五次地發(fā)出通知叫同學(xué)們不要在沒有家長(zhǎng)的陪同下私自去游泳，可是有的同學(xué)視而不見，總是三個(gè)一群兩個(gè)一伙的私自去游泳，這樣是很危險(xiǎn)的，一旦遇到意外，沒有家長(zhǎng)的陪同，很容易失去生命。有的同學(xué)家長(zhǎng)有一點(diǎn)兒沒滿足他，就跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣，有的甚至說要跳樓自殺。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)就會(huì)有強(qiáng)壯的身體。健康的身體就會(huì)遠(yuǎn)離疾病�，F(xiàn)在我們這些學(xué)生已經(jīng)很少鍛煉了吧，或者還沒運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒就嫌累吧。有很多同學(xué)經(jīng)常生病請(qǐng)假，這樣既耽誤了學(xué)習(xí)又傷害了身體，這就是缺乏鍛煉。

　　還有些殘疾人也有自己的夢(mèng)想，他們雖然沒有健全的身體，但是他們不但沒有浪費(fèi)和糟蹋自己的生命，而是利用生命完成了自己的夢(mèng)想。那些殘疾運(yùn)動(dòng)員平�？炭嘤�(xùn)練，不斷戰(zhàn)勝困難，不就是想取得好的成績(jī)?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我們一定要珍惜生命，愛護(hù)生命，不要讓它白白流失，抓緊完成自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

小學(xué)生演講稿 篇2

　　親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

　　大家好，我是二年級(jí)四班的 ，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內(nèi)，最近的黑板報(bào)上總是活躍著這樣一個(gè)英雄人物，他就是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。

　　雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的'精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個(gè)寒冷的早晨，因?yàn)楹桶职仲�氣，我一個(gè)人獨(dú)自走了出來，寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動(dòng)著腳步，這時(shí)，我不小心腳下一滑，摔倒在了結(jié)了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時(shí)更疼。我的手劃破了，腳也不能動(dòng)彈，淚水不爭(zhēng)氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時(shí)，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關(guān)切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個(gè)人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當(dāng)他回過神來想感謝那位叔叔時(shí)，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長(zhǎng)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇3

　　歡迎你，親愛的家長(zhǎng)朋友，你的帶來是為了更好地加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通，讓您更好地了解子女在校學(xué)習(xí)、生活等情況，促進(jìn)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活順利、有效、充實(shí)與成功。

　　本學(xué)期我們初一5班被評(píng)為出色班級(jí)，王志棟同學(xué)被評(píng)為3月份好習(xí)慣之星，黃柯、徐可可被評(píng)為年級(jí)習(xí)慣之星，邱彩玲、陳新娟、丁旭康被評(píng)為班級(jí)習(xí)慣之星。魏龍等5位同學(xué)為班級(jí)種下了心愿樹;蔣煜同學(xué)代表全班同學(xué)參加了新市民子女“清明掃墓”活動(dòng);唐倩倩同學(xué)參加了全市“清明節(jié)日小報(bào)”的比賽，全班同學(xué)參加了一次“防震”演戲活動(dòng)。另外處理了一件意外傷人事件、一件手機(jī)事件、找了12為同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)談話。

　　首先要感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和我們老師的信任，把學(xué)生托付給我們來教育。對(duì)于家長(zhǎng)，你們可能更多關(guān)注是孩子的學(xué)業(yè)是否有進(jìn)步，身體是否健康，因?yàn)樗麄冋�處于發(fā)育階段，容易疲倦，應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。但對(duì)于我們來說，這些還不夠，除了孩子有優(yōu)異的成績(jī)、健朗的身體，還有能否讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打造文明學(xué)生，成就美麗學(xué)生，是我們每個(gè)老師的義務(wù)和責(zé)任。

　　今天就和各位家長(zhǎng)朋友聊5個(gè)話題：

　　首先發(fā)掘一個(gè)孩子的'興趣點(diǎn)(特長(zhǎng))，有計(jì)劃進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　其二孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不做影響孩子學(xué)習(xí)的事情(看電視、上網(wǎng)、打牌等)。能陪讀最好。

　　三、多溝通，利用一些孩子喜歡的形式(家庭聚餐、集體旅游等)四、我自身做起、模范父母。用自己的言行和犯過的錯(cuò)誤教育孩子，不要怕在孩子面前失去威信，因?yàn)槟隳苊鎸?duì)自己的錯(cuò)誤，其實(shí)就是給孩子一個(gè)活生生的教育案例。告訴孩子人無完人，但要知錯(cuò)就改，有錯(cuò)必改的道理。

　　五、誠(chéng)懇要求我們的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)你多與我們老師聯(lián)系，特別是一些敏感話題。手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品看護(hù)好，不給孩子單獨(dú)使用的機(jī)會(huì)。

　　最后，謝謝各位家長(zhǎng)的支持，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提出寶貴意見，我們將虛心采納，調(diào)整我們的工作方向，做好本職。

小學(xué)生演講稿 篇4

　　校園文化是一所學(xué)校的魂，它呈現(xiàn)著文字的優(yōu)美，灌輸著無窮的智慧。啟迪的是心智，振奮的是精神。當(dāng)變幻莫測(cè)的文字貫穿著一份理念，形成了一種思想，指導(dǎo)著一切行為，改變著諸多現(xiàn)象時(shí)，不由得讓人嘆為觀止，吟詠不盡。有了它，學(xué)生活力四射，教師干勁十足，校園里生機(jī)盎然，春色滿園。

　　我校的辦學(xué)思想是“從生活開始，為生命奠基。”為把學(xué)校建設(shè)成值得依賴與回味的生活家園，把學(xué)生培養(yǎng)成具有國(guó)際意識(shí)與民族根基的現(xiàn)代公民。我校形成了“當(dāng)生活的學(xué)生，做自己的主人”的校風(fēng)；“讀活書，做真人”的校訓(xùn)。校園教室外的走廊文化，將“善學(xué)，樂群，愛生活”的學(xué)風(fēng)傳揚(yáng)。這不是簡(jiǎn)單的象形、會(huì)意、形聲字的組合，是全面指導(dǎo)教學(xué)行為，引領(lǐng)師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和價(jià)值規(guī)范，是貫穿于一切教育教學(xué)工作的核心。

　　漫步在校園的走廊上，我看到了“沙土練字”的岳飛，“從看馬人到戲劇之王”的莎士比亞，“聞雞起舞”的祖狄，“鑿壁偷光”的匡衡，“一床國(guó)事半床書”的一代偉人毛澤東。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前似乎浮現(xiàn)出一幅幅愿學(xué)、勤學(xué)的生動(dòng)畫卷。

　　你瞧，書圣王羲之廢寢忘食，臨池練字。一塘墨池?fù)Q就入木三分；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在實(shí)驗(yàn)室中屢敗屢戰(zhàn)，鍥而不舍，從70萬克瀝青鈾礦煉渣中，提取出幾克鐳。創(chuàng)造了奇跡，震驚世界！還有沒有雙臂卻可以用雙腳彈奏出華美樂章的劉偉，他醉人的琴聲感動(dòng)了中國(guó)。命運(yùn)無情地奪去他的雙臂時(shí)，他沒有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭顱，向命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ�把苦難當(dāng)做一次次化繭成蝶的機(jī)遇，他用自己的.傳奇經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)貴在自己持久的信心與堅(jiān)毅的恒心，要努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

　　走廊文化不僅讓我們看到了名人輝煌成就背后，那超出常人的付出，還讓我們獲得了學(xué)習(xí)生活上的很多啟迪。我們要學(xué)習(xí)列寧的專心致志，學(xué)習(xí)華羅庚如何把“薄書讀厚”，再把“厚書讀薄”的技巧。學(xué)習(xí)伽利略總是保持旺盛的好奇心，在生活中思考和找尋答案，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。我們要學(xué)習(xí)徐霞客“行萬里路，讀萬卷書”，做見多識(shí)廣的人。學(xué)習(xí)孔子的不恥下問，賈島的反復(fù)推敲，做一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人。從諸葛亮的“集思廣益”，我們懂得了眾人拾柴火焰高的道理，從“孫劉聯(lián)軍破曹營(yíng)”的故事，我們明白了只有樂于合作，善于合作，才能成就大業(yè)……

　　校園文化長(zhǎng)廊讓我們汲取了很多養(yǎng)分，讓“善學(xué)，樂群，愛生活”的學(xué)風(fēng)彌漫校園。它引領(lǐng)著我們“讀活書，做真人”，“當(dāng)生活的學(xué)生，做自己的主人”。同學(xué)們，立刻行動(dòng)起來吧！讓我們?cè)谛�園文化的浸潤(rùn)下，做最好的自己，鑄就屬于我們的輝煌！

小學(xué)生演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是來自初二十班的xxx。我很榮幸被評(píng)選為區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員，并站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。我非常感謝老師，同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我獲得了這份殊榮。但我深知，這份榮譽(yù)的取得，離不開老師們的諄諄教誨和同學(xué)們無私的幫助，今天，掌聲和榮譽(yù)同樣屬于您們——親愛的老師和同學(xué)。

　　白駒過隙，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在上南東校學(xué)習(xí)了三年。原來的我是一個(gè)年少輕狂，無所拘束的少年，但是在上東的三年中，我一改往日的浮躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，不服輸是我的武器，踏實(shí)是我的成功秘訣，有一顆感恩的心使我能孝敬父母，關(guān)愛同學(xué)。公益勞動(dòng)中總有我忙碌的身影，身為團(tuán)員的我積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，做好模范帶頭作用。平時(shí)我積極配合其他班干完成各項(xiàng)工作任務(wù)，既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。經(jīng)過三年初中生活的磨練，我已能夠妥善處理好承擔(dān)的各項(xiàng)工作，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了很大的提高，得到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。

　　子云：“思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是中學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)!我一直注重高效率地學(xué)習(xí)，善于尋找各種高效便捷的學(xué)習(xí)方法，方式靈活多樣。三年來，從一個(gè)懵懂的新生到現(xiàn)在的我，學(xué)業(yè)的堅(jiān)持與拼搏帶給了我一串串榮譽(yù)與收獲。成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，并且獲得了國(guó)際象棋“國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。

　　身為一名共青團(tuán)員，我深深地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的集體，是黨得力的助手和后備軍。她領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的'青年，所以，從加入共青團(tuán)的那一刻起，我就一直嚴(yán)格的以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作則，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，使命感，在團(tuán)的正確指引下，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

　　生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說，當(dāng)你別無選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。我熱愛著上東的生活，更加珍惜在上東的日子，回想這三年多走過的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓我進(jìn)步，是堅(jiān)持讓我優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。

　　謝謝大家!

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