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【實用】班主任風采大賽演講稿2篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班主任風采大賽演講稿，希望對大家有所幫助。
班主任風采大賽演講稿1
各位領導，各位同老師：
您們好！今日我懷著感動不已的心情站在這里敘述我熱愛的事業(yè)，以嶄新的理念展示我個性的班級。我演講的題目是：讓愛成就智慧的舞臺。
“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風”，假如說學生是正待遠行的航船，那么老師就是航標，給學生指引方向。從教十八年來，我在摸索中前進，在前進中探索，最終，我明白了是“愛”猶如一盞明燈，點亮智慧的舞臺。每接手一個新的班級，我都會在開學第一天，用一節(jié)課的時間記下班里全部學生的名字，當我能第一時間精確的叫出每一個學生的名字時，學生會感到驚異，繼而是獲得敬重的喜悅，而我則收獲了孩子們的信任，這樣就為日后的`班級管理工作做好了鋪墊。以朋友的身份和孩子們溝通，他們會對你講義氣。我堅信這一點，因此，我總能成為他們最信任的朋友。良師益友，是我們在孩子面前的最佳角色。
1、班級文化暖和我家
我給我們班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班務欄”，班規(guī)班紀以及各種通知，批評，表揚都會準時張貼在里面�！兜茏右�(guī)》更是時時刻刻警示著我們的一言一行，許愿樹上貼滿了一個個秀麗的愿望。主題板報每周更換一次，豐富著學生的課余生活，也彰顯著他們豐富的內心世界。操場上“三一三一，永爭第一，奮勇向前，永不言棄”的口號響徹校園；他們或成功或失敗時都會高唱班歌《我要飛得更高》。走在校園里，作為“智慧班“的一員，他們驕傲，自豪。因為這里是學問的殿堂，是競技的賽場，是成長的樂園。
2、用愛心教育用智慧管理
教育是一門愛的藝術，教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，沒有愛就沒有教育，而“愛而不寵”就要求嚴慈相濟、恩威并重。
班里有一個同學，父母離異，跟隨爸爸和爺爺生活。受家庭的影響，孩子性格孤僻，不愛說話，學習上一塌糊涂。一次上課，我讓學生介紹自己的家庭。當問到他時，他說：“我的家里有爺爺、奶奶和我三口人�！蔽液茉尞悾n下，我找他談心，發(fā)覺他在這個世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭暖和的孩子往往是班上最難管的學生。盡管他固執(zhí)、叛逆，但當我問他：你覺得爸爸媽媽心里好過嗎？他沒有回答，但他卻哭了。我告知他：爸爸，媽媽心里更難受，他們也想有一個幸福完整的家；有些事情是無法轉變的，只有好好學習。我們無法選擇自己的出身，但是你可以轉變你的將來。最終，他的態(tài)度轉變了。
但沒過幾天，他竟把英語老師氣哭了。我知道，假如我當時發(fā)脾氣，之前的努力就白費了。再給他一次機會，于是，我故作嚴肅的對他說：“你不是好動嗎？那就給老師做一個筆筒作為賠禮，今日完成�！蔽也恢浪麜粫䦟Ｐ�。但當我再次來到教室的時候，我驚呆了，堂桌上放著一個精致有型的筆筒和一個美麗的粉筆盒。太出乎意料，抓住契機，我當即在班上表揚了他，這是他第一次獲得如此殊榮。我留意到他的臉上露出了少有的自豪，還帶點害羞。從那以后，他再也不跟老師頂嘴，學習也突飛猛進。
“親其師，信其道”，一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱忱、進取心和榮譽感。我的口袋里總是揣滿了“高帽子”走進課堂，因為我知道賞識能使人愉悅，賞識能激發(fā)人的潛能，賞識能使人心智開啟，靈感涌動。
偉大的思想家泰戈爾說過“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了秀麗的鵝卵石，一味的批評不一定能產生良好的教育效果，而深切的關懷和愛惜，使教育成為載歌載舞的水。”
3、主題班會
管理既是藝術，也是學問，而主題班會則是我們管理班級的一個重要手段。現(xiàn)在的小學生思想復雜、叛逆、張揚，不再是幾句說教就能解決問題的，因此，我針對學生青春期出現(xiàn)的不同問題開展各類主題班會。
孩子們自私，小心眼，我便開展了以“寬容”為主題的班會，并列舉了真實的例子。還通過拆字讓學生理解“寬容”的真正內涵。
班上男生出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象，我就開展了“吸煙，健康的天敵”主題班會，還在網(wǎng)上搜尋了吸煙者的肺等圖片，學生看了觸目驚心，再也不吸了。
針對中學生早戀的問題，開展“從‘被愛打攪的日子’說開去……”的主題班會。我告誡學生愛需要學習、愛需要能力。與其匆忙步入愛河，不如悄悄等待成長！通過班會，學生熟悉到了早戀的危害，端正了學習的態(tài)度，班級的學風更濃了。
教育改革家魏書生老師說過：“一個成功的班主任不會犯難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生�！笔堑模易龅搅�，我沒有放棄過任何一個學生，成就了孩子們，也成就了我自己。
班主任風采大賽演講稿2
今日我懷著感動不已的心情站在這里敘述我的班主任工作，以嶄新的理念展示我個性的班級。我演講的題目是：我的班會
管理既是藝術，也是學問，而主題班會則是我們管理班級的一個重要手段。我任班主任期間，每周一的班會必開，一般狀況下周五就給班會主題定下，然后確定那兩位同學召開，讓他們趁星期天在家預備，這樣可以充分調動他們管理班級的積極性�，F(xiàn)在的中學生思想復雜、叛逆、張揚，不再是幾句說教就能解決問題的，因此，我針對學生青春期出現(xiàn)的不同問題開展各類主題班會。
孩子們自私，小心眼，我便開展了以“寬容”為主題的班會，并列舉了真實的例子。還通過拆字讓學生理解“寬容”的真正內涵。
班上男生出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象，我就開展了“吸煙，健康的天敵”主題班會，還在網(wǎng)上搜尋了吸煙者的肺等圖片，學生看了觸目驚心，再也不吸了。
針對中學生早戀的問題，開展“從‘被愛打攪的日子’說開去”的主題班會。我告誡學生愛需要學習、愛需要能力。與其匆忙步入愛河，不如悄悄等待成長!通過班會，學生熟悉到了早戀的危害，端正了學習的態(tài)度，班級的學風更濃了。
進入初三,學生中開頭出現(xiàn)兩極分化的`現(xiàn)象,學生在學習上和心理上存有許多的困惑:成果優(yōu)秀學生心理壓力過大;學習較差的學生有自暴自棄的傾向;而中游的學生努力了卻不見太多收獲,畢業(yè)后是連續(xù)升學還是打工就業(yè)將是他們無法回避的選擇。開展了《我的將來不是夢》主題班會班會。通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮斗目標,增加了學習的動力和熱忱。并熟悉到實現(xiàn)抱負的路途布滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現(xiàn)心中美好的抱負,使美夢成真。
為了搞好“弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭當現(xiàn)代好公民”暨深化“感恩教育”系列活動，使這項活動深入人心，讓學生真正從中受到教育，我班開展“感恩”主題班會活動。近年來，全國各地各種校園內外意外事故頻繁發(fā)生，我開展了《安全在我心中》主題班會，通過此次班會的活動，在全班形成一個“人人關心校園內外安全”的深厚氛圍。考試過后總結往往是我們最簡單忽視，實際卻很重要的一步。為此，每次考后都召開《考試分析》主題班會。通過總結，讓學生查漏補缺，找到新的目標，為之努力。 《網(wǎng)絡——想說愛你不簡單權衡利弊，不沉湎于網(wǎng)絡》、《放飛抱負，播種期望》、《自信是生命的動力》、《“保護環(huán)境愛我家園”》、《“誠信伴我行”》、《關注細節(jié)成就完美小細節(jié)折射出的大理念》等主題班會
教育改革家魏書生老師說過：“一個成功的班主任不會犯難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生�！笔堑模易龅搅�，我沒有放棄過任何一個學生，成就了孩子們，也成就了我自己。
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