競聘演講稿通用

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的競聘演講稿通用，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導：

　　下午好!

　　時光飛逝，一年過去了。在這一年里，我取得了人生中最重要的成長和進步。去年的這個時候，我擔任了班主任。那時，我郁郁不樂，不知所措。班主任的工作對我來說是一個新領域。它既新穎又充滿挑戰(zhàn)。學校領導對我的信任和支持，身邊的老師對我的工作和生活給予了幫助和指導，使我能夠順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務。你的支持和鼓勵對我工作的順利開展是不可或缺的。謝謝你。在這一年里，我也展示了年輕教師應該具備的青春、活力、激情和自信。在過去的一年里，我仔細觀察了我周圍優(yōu)秀的班主任是如何開展班級工作的。我從他們身上學到了很多。盧廣信與情感人和優(yōu)秀班干部的合作管理，鄭緒峰豐富多彩的主題活動和對學生的綜合研究，郭德勇對學生的熱愛和良好的適應性，李玟對學生的耐心和細心的關心，張春華的豪放作風。葉永泉的學生自律和自我探索等方法，都體現(xiàn)了班主任的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理和組織能力。這對我來說是一筆寶貴的財富。通過用眼睛觀察和用心思考，我對班主任的工作有了初步的了解。

　　因為有了太陽，地球上的一切都自由生長。因為有了月亮，夜晚不再昏暗。因為有了星星，天空不再遙遠和空曠。因為我，學生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對學生的重要性。班主任工作是學校工作的第一線，是聯(lián)系社會、學校、家長和學生的紐帶。因此，作為班主任，首先要做好協(xié)調工作，協(xié)調好學校與家庭、學生與教師的關系，為學校工作的順利開展服務。同時，要協(xié)調好師生關系，不僅要關心學生的健康發(fā)展，還要維護教師的聲譽。因此，從這個角度來看，班主任也是服務提供者，應該有為學生、為學生做一切的服務精神。

　　1、重視養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣對學生的成長和進步非常必要，良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進行良好的道德教育是非常必要的。根據(jù)學生思想的實際情況，并與學校的德育工作密切配合，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的品德、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度，不把學生落下。

　　2、建設教師團隊，營造合作共贏的和諧環(huán)境。我將在課堂工作中認真聽取全體教師的意見，充當他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師之間的平等交流搭建一個良好的平臺，讓每位教師在課堂上感受到輕松和諧的氛圍，讓每位學生在課堂教學中感受到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由地發(fā)展。

　　3、加強家校關系，讓每位家長都能時刻關注孩子的成長，實現(xiàn)合作、交流和溝通，實現(xiàn)雙贏。父母永遠是孩子最好的老師。他們會盡最大努力關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢加強與學生家長的溝通。

　　4、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍，讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。班干部是班級管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進取心的班級管理團隊是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級工作中具有指導和幫助作用，但班主任的工作不能代替班級工作，因此班主任可以建立一個適合班級管理工作的班委，幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級工作指標。此外，班干部不能實行聘任制和終身制。相反，應建立班干部競爭制度和流動制度，讓有能力但不擅長學習的學生也能擔任班委，以鼓勵和督促他們更好地管理自己和班級，從而激發(fā)他們的自信心和熱情，讓班里的中游爭搶上游，上游優(yōu)秀，后進生更有希望。

　　5、營造班級文化，形成良好的學習氛圍，促進班級健康發(fā)展班級文化建設是班級工作的重點。只有建立良好的班級文化，學生才能形成正確的認識，促進學生向正確的方向發(fā)展。我將從四個方面進行班級建設:勤奮、好奇、讀和說。

　　在新的學期里，如果我能繼續(xù)當班主任，我會盡力做到。

　　用真誠和寬容對待每個靈魂，用尊重和鼓勵保護每個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，教育技能的全部秘密在于如何去愛和保護學生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛打開每個學生的心扉。在平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛心的廣闊海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發(fā)學生的欲望每個孩子都是一座寶庫，每個學生都是一個完整的生命體，其中有閃光的地方。我將盡最大努力創(chuàng)造條件，提供機會，鼓勵學生克服自我，大膽實踐，讓孩子的潛能轉化為學生的真實能力，并逐步加強和拓展。沒有夢想的生活是蒼白的，沒有理想的生活就像一場噩夢。我把源于理想的熱情、源于無知的勇氣和源于理智的智慧投入到我熱愛的教育工作中。在溫暖而充滿希望的教育圣地——惠民小學，我將以100倍的勤奮和熱情投身于我熱愛的教育事業(yè)。當然，我也有自己的缺點。處理這些問題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒有經(jīng)驗。我的想法和意見不夠全面。我會盡最大努力向同事學習，甚至請教老班主任，用別人的長處彌補自己的不足。作為一名班主任，我會盡我所能做好工作，這樣我的班級才能成為一個健康、文明、充滿活力的群體。

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