[優(yōu)選]小學(xué)生演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生演講稿 篇1

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球？２００３年１０月１５日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說，"我——看到我們美麗的家了"，這來自太空的聲音，感動了多少中國人、多少外國人呀。然而，今天，當(dāng)我們再次面對"我們美麗的家"時，我們還能夠說什么呢？

　　藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢？知道一個叫草壩場的小村子嗎？那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的'一個地方�。】墒�，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......

　　這是自然對他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱筘?fù)��！同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋�地球。地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

小學(xué)生演講稿 篇2

　　有一種吸引目光的美，她光彩奪目；有一種震撼靈魂的美，她內(nèi)秀慧中；有一種無時無刻與我們同在的美，她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤！這就是我眼中美麗的xx學(xué)校。

　　當(dāng)我迎著第一縷陽光走進(jìn)學(xué)校，“老師好，同學(xué)好！”的話語就在耳盼回響。漫步校園，綠化帶里的花花草草，讓人心曠神怡。來到教室，干凈的地面，整潔的桌套映入我的眼簾。

　　這里有和藹可親的老師，他們耐心的教導(dǎo)著學(xué)生。

　　以前的我，非常的膽小，從來不舉手。有一次我上課，老師問了一個問題，叫我來回答，我緊張極了，一直沒有開口，老師不僅沒責(zé)怪我，還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來，說出了答案。老師夸獎我說的很好，同學(xué)們也為我鼓掌。從此以后，我回答問題再也不緊張了，我感謝老師給我的'鼓勵。他讓我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。這是一件很平常的事情，卻體現(xiàn)出老師對學(xué)生全心全意的愛。

　　在xx學(xué)校這個大家庭中，有多少和協(xié)的景象歷歷在目�？�，同學(xué)們相親相愛，互幫互助；瞧！領(lǐng)導(dǎo)們在幫學(xué)生清掃操場；聽，老師改作業(yè)時沙沙的筆聲又響起了。

　　xx學(xué)校，不僅是我們的學(xué)園，更是我們成長的樂園，他讓一代代學(xué)生踏上希望的旅程，沐浴知識的源泉，擁抱美好的未來。在這里，讓我們一起徜徉幸福，收獲精彩。

小學(xué)生演講稿 篇3

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘小學(xué)生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開 啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。

　　有一次測驗，老師發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分， 這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……

　　時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我，便有拿出一張白紙畫起了畫……

　　漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信匯成商學(xué)院的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)成績不錯，所以老師習(xí)慣先改我的 卷子，過了一會兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連出色都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法 ，但卻讓我寫成了減法;原題寫的.是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的填空題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!

　　半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。

　　難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴(yán)肅的話語，難忘老師深刻的教誨，難忘小學(xué)生活。

小學(xué)生演講稿 篇4

　　我認(rèn)為坦誠是一種道德與人格的高境界，有很深的奧妙，是一個人不可或缺的道德品質(zhì)。它要我們?yōu)槿颂幨溃�不要夸夸其談，�?yīng)坦然。有誠意；與朋友交往，要以誠相待。一個人說話坦誠及誠懇，才會受到他人的喜歡和尊重，甚至還會獲得成功！

　　就拿晏殊信譽(yù)的樹立來說：北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。經(jīng)過了這些事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

　　那么，不僅在歷史故事有關(guān)于坦誠的故事，而且在我們的生活中也有許許多多呢！對于我們小學(xué)生來說，做到坦誠可是一個難點呢！但我們還是要堅持去做的哦！

　　就拿我剛上小學(xué)時發(fā)生的事來說吧！記得那是一個酷熱的夏天，校園里樹上的`知了不耐煩地叫著。下午，我們呆在教室里上數(shù)學(xué)課。每個同學(xué)都皺著眉，眼睛就要閉上了，可又立馬眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己別睡著了。我相信當(dāng)時每個同學(xué)在這悶熱的天氣下都有點犯困，當(dāng)然我也是一樣的。老師站在講臺上講課也講得汗流滿面。下課時，老師還有一而再再而三的問我們這節(jié)課有沒有聽懂，如果有不理解的地方要舉手問。我見四周同學(xué)們都沒有舉手，我也只好含糊的回答了�？煞艑W(xué)回到家后，我這才確認(rèn)我今天的可果然沒理解，回到家做的作業(yè)簡直是一塌糊涂。媽媽看見我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而苦惱得敲著腦袋，咬著筆尖思考這些數(shù)學(xué)題。媽媽只好幫我撥了數(shù)學(xué)老師的電話，在電話里老師耐心而細(xì)致的幫我解釋了我那些不理解的題，并告訴我以后有不懂的就要問，老師有空可以幫助我，或者去問問其他同學(xué)也可以。

　　是啊，正如孔子所說的：知之為知之，不知為不知，是知也。雖然做為學(xué)生的我們并沒有能力在社會上做一個百分百優(yōu)秀的人，但是只要我們做好自己，為自己好好的。快樂的學(xué)習(xí)，讓我們這一大束“祖國的花朵”成為爭艷開放的花朵，而不是枯敗無力的花兒。

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