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    六年級上冊第二單元演講稿

    時間:2023-11-27 08:37:33 演講稿 投訴 投稿
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    六年級上冊第二單元演講稿

      演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的六年級上冊第二單元演講稿,歡迎大家分享。

    六年級上冊第二單元演講稿

    六年級上冊第二單元演講稿1

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      世界上,每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來,也有超多的物品變成一堆堆沒有用的.垃圾,在這個科技發(fā)展迅速的21世紀(jì),我們怎樣能不為環(huán)保而著想呢?

      每當(dāng)人們隨地吐一口痰,每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾,我的心里就無法平靜,如果人人都明白環(huán)保很重要的話,我們的世界將會更完美!

      我們來做一個設(shè)想,如果全中國人每人每一天亂扔一個垃圾,那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾,這還只是中國,如果是全世界那又是一個大數(shù)字,并且無環(huán)保意識的人一天還不止亂扔1個垃圾,這樣算下來,那又是一個大數(shù)字,這還只是一天,如果這樣下去,地球豈不是就成了一堆垃圾的星球?

      最后,我想說:為了我們一個共同的地球,讓我們開始保護環(huán)境吧;為了我們能呼吸到新鮮的空氣,讓我們撿起無家可歸的垃圾吧,讓它們也有家,不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動起來,地球會變得更美麗!

      環(huán)保,人人有責(zé),誰都不例外。

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿2

      大家好!

      風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

      猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍的`天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

      回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績,來回報母校對我的培育之恩。

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      光陰似箭,日月如梭。一晃六年過去了,我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時此刻,我的心情和大家一樣非常難過。想到要和大家分別,要離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學(xué),我的心里有一種說不出的滋味。

      陽光小學(xué)給了我快樂的時光,給我了幸福的童年。

      走進校園,我仿佛又回到了童年的歡樂中去,我的耳邊仿佛又響起了歡快的`笑聲,我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲,羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲,寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水,足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了,但是這些小學(xué)生活中的點點滴滴,這些歡樂和汗水卻永遠也不會消失,它將會像陽光一樣永遠伴隨著我,也將會永遠伴隨著我的母校健康成長。

      再見了,親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數(shù)的心血,教了我那么多知識、道理。再見了,我的同學(xué)們,祝你們在新的一個學(xué)校天天快樂學(xué)習(xí)。

      再見了,我敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!

      陽光小學(xué),我永遠記住你!

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿4

    尊敬的家長,親愛的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      今天很高興,我們六(2)班的書法作品展覽會開幕了,我代表六2班全體同學(xué)感謝大家的光臨。

      書法,凝聚著中華民族的聰明才智,承載著中華民族的文化和文明史,蘊含著中華民族的美好追求和氣節(jié),是世界文化的重要組成部分。我們每一個使用書法的'中國人,都有責(zé)任寫好書法。

      我們班從二年級開始就學(xué)習(xí)書法。在家長和老師的悉心指導(dǎo)下,我們從描紅開始,從筆畫開始,開啟了我們的書法之旅。每個周三的中午,其他班級在玩耍的時候,我們在教室里一筆一劃的練書法,每個寒暑假,當(dāng)大家在玩電腦看電視的時候,我們在研墨練書法,從書法中我們學(xué)會了擠時間學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們也有頹廢的時候,我們不想寫毛筆,甚至草草的完成作業(yè),老師給我們講王羲之等書法家的事跡,給我們講鐵棒磨成針的故事,我們克服心理的依賴,學(xué)會了堅持。

      今天,我們能寫出作品了,雖然還有些稚嫩,但這也是我們成長的足跡。一路走來,感謝我們的爸爸媽媽們對我們的支持,你放棄了午間的休息,無償教我們書法,在此,我代表六2班全體同學(xué)真誠的對你說:謝謝你!還有,今天書法的展出,美術(shù)老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給與了關(guān)心支持和幫助,在此一并致謝!

      俗話說:“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目,而且會使我們一生受益無窮。讓我們弘揚書法文化,為當(dāng)代書法譜寫一曲新的華章!最后祝六2班書法展舉行順利!

      謝謝大家!

      

    六年級上冊第二單元演講稿5

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      每一個人的心中都有一個不為人知的夢想,那個夢想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你選擇在哪一個時間,哪一個地點去完成你的夢想!靶拇嫦M,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你!边@句話或許有人知道,也有一些人不知道。

      夢想是藏在你心里的最前沿,你只有奮力的向它沖刺,在沖刺的路上,你千萬不要停下你的腳步,那樣會讓你遠離夢想!從小到大,夢想不停變化。每當(dāng)夢想改變時,就說明我們的'知識增加了,思想進步了,對社會的理解也改變了。夢想的改變,這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無數(shù)次。但記住,我們追尋夢想的腳步,永遠都不能停止!

      夢想的路上也許會有嘲笑,也許會有失敗,也許會有困難,也許會有失望……但是我都不會放棄,即使失敗了,我依然會微笑,然后重新開始。

      夢想,一個很美麗的詞語,我為夢想付出了那么多,很多人會說不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的,我堅信只要我努力,就一定會取得成功。

      “夢想其實并不遙遠,只要你努力一下,再努力一下,再努力一下下,夢想就會實現(xiàn)”。

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿6

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

      回首六年,日子一天天在指縫中流走,轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年,走過兩千個白晝,日子很長卻又過得如此之快。開心時一起笑,難過時一起哭,我們相約走過生命中最美的花季。

      還記得,我們第一次走進學(xué)校的場景嗎?和藹可親的老師,窗明幾凈的教室,天真活潑的同學(xué),一切一切都是那樣的新奇。六年來,老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們,悉心地呵護著我們一點一點長大,從一個個天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中,我們建立起了無比珍貴的友誼。

      還記得,我們一起上課的場景嗎?沉寂了一夜的校園,立即回響起我們瑯瑯的讀書聲。幽默風(fēng)趣的'課堂,生動有趣的講解,五花八門的答案,經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中,我們迫不及待地拿起課本吮吸著知識的甘霖。

      還記得,我們一起玩耍的場景嗎?明媚的陽光下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_,操場上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上,陽光投下斑駁的影子,我們手拉手跑著笑著,腳印劃出一道長長的弧線,那是成長的痕跡。

      還記得,校園里的一草一木嗎?六年來,它們見證了我們成長的點點滴滴。草叢里,大樹下,藏了多少小秘密。我們無數(shù)次看著窗外的樹葉,看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚,那是光陰的翅膀。

      今天,我們就要從這里畢業(yè),踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情,書寫飛揚的青春!分別在即,希望我們能把彼此的那段記憶放進永遠壞不了的保鮮盒里,永遠珍惜、永遠珍藏我們相處的每分每秒。作為一名xxxx學(xué)子,我們一定會在中學(xué)努力奮斗,今天我們以母校為榮,明天,讓母校以我們?yōu)闃s!

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿7

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      如果你的'信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。誠然,我們歷的許多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。

      蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因為蝸牛相信,它雖然沒有鷹的矯健,但毅力是它的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因為蜘蛛相信,夢想是的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

      樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿8

    尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      因為對藍天的渴望,雄鷹才搏擊長空;因為對大海的向往,江河才奔流不息;因為理想的導(dǎo)航,我們才有前進的方向。

      環(huán)看古今中外,歷史的漫漫長河中,多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的'中華兒女。

      “少年智,則國智;少年強,則國強。”我們是祖國的接班人,是祖國的未來和希望,我們應(yīng)該從小立下為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的遠大理想!安唤(jīng)一番寒刺骨,哪得梅花撲鼻香!泵坊ㄊ俏覀冎腥A民族精神的象征,我們要立志做一個像梅花一樣:堅忍不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強不息的中國人。在追求理想的路上遇到困難和挫折,我們要有像梅花那樣的精神。從古至今,中國涌現(xiàn)出了不計其數(shù)的像梅花一樣的愛國者,他們?yōu)榱俗鎳睦,為了實現(xiàn)祖國的復(fù)興之路,譜寫了一首又一首的愛國長歌,他們的精神永遠激勵著我們前進!激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力奮斗!

      我們是追夢者,我們是圓夢人。讓我們打開夢想,鑄就階梯!讓我們放飛夢想,攀登高峰!讓我們用勇氣奏響時代的音,用智慧揚起理想的風(fēng)帆,讓祖國因為我們而更加美麗富強!我的演講完畢,謝謝大家!

      

    六年級上冊第二單元演講稿9

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天是一個令人傷心的日子,也是令我銘記在心的日子,這一天我從生活了6年的母校畢業(yè),6年的光陰流逝地如此之快,不知不覺便到了畢業(yè)的時刻。

      當(dāng)在考完試之后,在我們拿到畢業(yè)證的那一刻,我們明白我們要永遠的離開母校了,要離開陪我度過6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業(yè)證;貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^的美好光陰,大家都不禁流下了眼淚:在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗,充滿了歡聲笑語;下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。

      在這即將要離開母校的日子里,我們將教室認認真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的.道別之后,大家終于向校外走去,每一條腿像灌了鉛似的,沉重的邁向大門,那么短的距離誰都不想先走完,但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了,大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。

      那一天,我們畢業(yè),那一天我們離開母校,那一天永遠銘記在我們的心中。

      謝謝。

    六年級上冊第二單元演講稿10

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,我來自六年級的xxxx。

      "友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。

      如果你想讓自己的身邊都充滿歡樂,你就要用一顆友善的心去對待他人。那么,在平時生活中,和別人打交道時,應(yīng)該學(xué)會說:"對不起"。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的.小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會"怒發(fā)沖冠",甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人,一聲"對不起",表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向?qū)Ψ秸f"對不起",體現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己"友善"的心感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

      親愛的同學(xué)們,讓我們多一分關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結(jié)互助友愛,奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

      謝謝。

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