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晨讀演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的晨讀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晨讀演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講的主題是—堅(jiān)持晨讀。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！背浞掷迷绮偷臅r(shí)間，多讀書大有益處。既能訓(xùn)練朗讀技巧，提高語(yǔ)感，又能豐富積累更多的知識(shí)，提高記憶力。
每天清晨，是頭腦最清醒的時(shí)候，我們做什么都會(huì)覺(jué)得非常有精神，對(duì)讀書也有輔助作用，試想每天迎著太陽(yáng)朗讀，肯定讓一天的`心情都很好。
晨讀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的好處，讓我們從早晨起，充分的利用好這一天的時(shí)間。晨讀能讓我們改變自卑，有利于記憶材料，還能提高寫作能力。
接下來(lái)，我講一下我的經(jīng)歷。三年級(jí)的時(shí)候，由于我背誦比較困難，每次背誦課文都要花很長(zhǎng)時(shí)間，作文寫得也不好，所以媽媽和我商量好，每天早上要晨讀。我們做了一個(gè)計(jì)劃表：一三五讀一小段散文；二四六讀詩(shī)。在晨讀的過(guò)程中，我有好幾次想放棄，因?yàn)樯蠈W(xué)總是遲到，還浪費(fèi)時(shí)間�？墒�，當(dāng)?shù)诙炱鸫膊怀孔x想直接去學(xué)校的時(shí)候，我總感覺(jué)有什么事沒(méi)做一樣。其實(shí)無(wú)形當(dāng)中我已經(jīng)養(yǎng)成晨讀習(xí)慣。媽媽也一直鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持，而且她決不同意我放棄。
就這樣經(jīng)過(guò)兩年晨讀后，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在背誦課文用的時(shí)間縮短了許多，自己也變得自信很多，同時(shí)語(yǔ)感也提升了。不過(guò)作文水平還是沒(méi)得到提升，我想是我堅(jiān)持的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，有時(shí)候沒(méi)按計(jì)劃表去做，我一定要改掉壞習(xí)慣，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，堅(jiān)持晨讀，使作文也能進(jìn)步。希望從五年級(jí)開始，一定要認(rèn)真讀，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行，因?yàn)樗自捳f(shuō)“不以規(guī)矩不成方圓”。加油！
晨讀讓我們更充實(shí)地度過(guò)每一天，我們只有比別人更多投入，才會(huì)有更多收貨，才會(huì)離成功更進(jìn)一步。這樣的收貨，難道你不心動(dòng)嗎？
最后，我希望和同學(xué)們一起努力，堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持夢(mèng)想，收貨成功！
謝謝大家！
演講者：張XX
晨讀演講稿2
同學(xué)們：大家好！
開學(xué)至今，快一個(gè)月了。在過(guò)去的幾周里，同學(xué)們用自己辛勤的汗水，在自己近一個(gè)月的校園學(xué)習(xí)生活中，留下了許多值得珍藏的回憶：如校園環(huán)境的整潔與干凈；中午午休時(shí)，近一千人學(xué)校的寂靜與安寧，課間操解散時(shí)的整齊有序；放學(xué)時(shí)，二到六年級(jí)高舉的'班牌與整齊的路隊(duì)，所有的這些構(gòu)成了我們校園里最美麗的畫面。
但是，有一種現(xiàn)象，我一直認(rèn)為是我們的美中不足。就是：同學(xué)們?cè)绯康叫：�，在早讀課之前這段時(shí)間里的表現(xiàn)。在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)在履行自己的職責(zé)外，其他的同學(xué)有的在操場(chǎng)上打打鬧鬧；有的在教室里補(bǔ)作業(yè)；有的在教室里瞪著眼發(fā)呆，無(wú)所事事；甚至還有的清早就爬在位子上睡覺(jué)。清晨，這段黃金時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了，感覺(jué)怪可惜的。我們?nèi)鄙俪孔x，缺少朗朗的書聲。為此，今天，我國(guó)旗下講話的主題是：晨讀，讓校園書聲朗朗。
首先，我想談?wù)劤孔x對(duì)我們個(gè)人有哪些好處：
1、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣，使人神清氣爽，在新的一天將人調(diào)整到一個(gè)良好的狀態(tài)。
2、晨讀可以使同學(xué)們口齒伶俐，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
3、晨讀可以幫助同學(xué)們集中注意力，提高背誦效率。
4、晨讀能增加識(shí)字量，如果讀不出字音，朗讀就無(wú)法繼續(xù)，這就迫使同學(xué)們讀準(zhǔn)每個(gè)字，久而久之識(shí)字量就增加了。
5、晨讀可以鍛煉口才，鍛煉膽量，使同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲白x書或背書時(shí)，不會(huì)緊張結(jié)巴，甚至能使性格內(nèi)向的同學(xué)改變性格，建立起自信。
6、晨讀有利于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高同學(xué)們閱讀理解能力。讀書時(shí)腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，能刺激同學(xué)們深入理解文章、書籍。
7、晨讀有利于提高寫作能力。 讀得流利，寫起文章來(lái)就能一氣呵成。
晨讀好處還很多，需要大家用心體會(huì)。在一天中，早晨是我們記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，多讀多背，有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨”。同學(xué)們，讓我們到校后，馬上打開書本，大聲地朗讀，讀出我們的精神、讀出我們的氣勢(shì)、讀出我們的風(fēng)采。我們利用好這個(gè)寶貴的時(shí)間，讓校園的早晨書聲朗朗。
晨讀演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我要演講的題目是《學(xué)習(xí)，從晨讀開始》。
老師上一次和你們作過(guò)一次演講，屈指一算，又過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了。所以，時(shí)光總是過(guò)得那么快，人生總是那么匆忙。這么快，這么匆忙的人生，我們?cè)撛趺礃尤フ湎兀坷蠋煹慕ㄗh是閱讀。
一個(gè)人的生命長(zhǎng)度，那不是我所能決定的，但是，一個(gè)人的生命寬度和廣度，卻是我們所能決定的！而閱讀可以讓我們的生命更加的寬廣和厚重！因此，我們?yōu)槭裁床蝗ラ喿x呢？
知識(shí)就是力量，知識(shí)能改變命運(yùn)！知識(shí)決定你的生命的寬廣和厚度！
如果說(shuō)老師還懂得一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的話，那和閱讀以及晨讀是離不開的。老師像你們這個(gè)年紀(jì)的'時(shí)候，就開始每天六點(diǎn)鐘起來(lái)，讀課文、讀詩(shī)詞，至今，手捧《唐詩(shī)三百首》的畫面，還時(shí)時(shí)在老師腦海里揮之不去。
老師記得最清楚的是，唐詩(shī)中有一首詩(shī)，寫得非常好：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”
是的，一個(gè)人想不留下遺憾和后悔，就離不開閱讀。而閱讀，最好是從早晨開始。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。另外，有句話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃�！碑�(dāng)然，老師希望你們都做鳥兒，不要做蟲子，因?yàn)樵缙鸬南x子通常都是被鳥吃掉的！
由此，我們就知道，閱讀是多么的重要，而在閱讀中，晨讀又是多么的重要！老師愿意聽到你們的瑯瑯讀書聲，因?yàn)槟鞘鞘郎献詈寐牭穆曇�；老師愿意看到你們都知識(shí)淵博，做一個(gè)有用的人；最后，老師愿意你們每個(gè)人都做到：學(xué)習(xí)，從晨讀開始！
謝謝大家！
晨讀演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“晨讀一刻鐘，讓閱讀成為習(xí)慣”。
一個(gè)人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更潤(rùn)澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由地在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。我校在去年開展了首屆讀書活動(dòng)，即黨史讀書節(jié)活動(dòng)，其目的就是推進(jìn)書香校園建設(shè)。在老師與同學(xué)們的共同努力下，該項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行并取得圓滿成功，在這里我要感謝每一位師生對(duì)書香校園建設(shè)的大力支持。
本學(xué)期，湖北省教育廳發(fā)出了《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展 “閱讀伴我成長(zhǎng)”系列主題閱讀活動(dòng)的通知》，并確定今年閱讀活動(dòng)的'主題是“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”。根據(jù)《通知》精神，學(xué)校決定提出我校讀書活動(dòng)之“晨讀一刻鐘”方略。此項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識(shí)。
在此，我代表校學(xué)生會(huì)提出開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)倡議。 “七個(gè)一” 讀書活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：
1、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動(dòng)；
2、每周上好一節(jié)閱讀課，掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)撰寫讀后感，進(jìn)行閱讀賞析。
3、每月寫一篇讀書心得（非畢業(yè)年級(jí)），引導(dǎo)反思，提升閱讀效果；
4、制作一張讀書卡，記錄優(yōu)秀讀物經(jīng)典語(yǔ)句和主旨情節(jié)；
5、舉辦一次校級(jí)書畫作品展，展示讀書成果；
6、舉行一次讀書交流會(huì)，交流閱讀心得體會(huì)，開展討論，碰撞思想，共同提高；
7、 郵寄一封閱讀書信，每人給同學(xué)、老師、親人、朋友郵寄一封書信，分享所讀的好書、抒發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)情結(jié)、倡導(dǎo)健康的學(xué)習(xí)生活方式等，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)。
學(xué)校也將圍繞“七個(gè)一”開展書香班級(jí)、書香青年、精品閱讀項(xiàng)目、優(yōu)秀閱讀案例評(píng)選活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)組織得力、效果良好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
老師們，同學(xué)們，我們的閱讀過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過(guò)不斷的讀書，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。行動(dòng)起來(lái)吧，讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣！讓我們長(zhǎng)虹書香滿園！
晨讀演講稿5
大家晚上好！我叫田霞飛，名字出自落霞與孤鶩齊飛，晨讀動(dòng)員發(fā)言稿。很高興站在這里給大家分享我的晨讀感悟。
記得劉老師在課中說(shuō)道這么一個(gè)觀點(diǎn)，他說(shuō)：“保安是一個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)樗麜?huì)問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題。這三個(gè)問(wèn)題分別就是你找誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你往哪里去？”
那么我今天的分享就從這三個(gè)問(wèn)題展開：
第一、你找誰(shuí)，今天晚上我們的主要對(duì)象就是晨讀，那么什么是晨讀，怎樣才能讓晨讀發(fā)揮其意義？
首先是發(fā)音班，我總結(jié)了三個(gè)字，那就是悟、練、改
“悟”就是通過(guò)我們助教所教的每個(gè)正確的方法，你仔細(xì)照著做，感受一下，并找出其精髓所在�！熬殹本褪浅嗽诔孔x中我們要積極主動(dòng)的練，私下同樣也要。因?yàn)樯险n只能讓我們知道什么是對(duì)的，而訓(xùn)練才能讓我們把事情真正的做對(duì)�！案摹本褪峭ㄟ^(guò)不斷的糾正，你會(huì)從一開始的刻意、不自然，到刻意、自然，最后到不刻意，自然，我相信這時(shí)，你已經(jīng)攻克了發(fā)音問(wèn)題。
再則就是聽說(shuō)班，講究一個(gè)字“聰”及心到、口到、耳到
心到-只有自己想改變，想提高，才行。起不來(lái)就是自己欲望不夠、痛苦不深。口到-主動(dòng)積極的展示自己，無(wú)論會(huì)與否，多一次上臺(tái)機(jī)會(huì)，就多一次鍛煉，耳到-認(rèn)真聽爭(zhēng)取助教說(shuō)的每一句話都能聽懂，并能在其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題�？傊�，我們不能耳中過(guò)，心中止，而要踐于行。
第二、“你從哪里來(lái)”---個(gè)人定位
科學(xué)家做過(guò)這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一群青蛙放進(jìn)一個(gè)鍋里面，加冷水，然后用文火慢慢加熱，他發(fā)現(xiàn)青蛙絲毫感覺(jué)有什么問(wèn)題，還是若無(wú)其事的游啊游，知道水的.溫度到達(dá)八九十度時(shí)，青蛙開始騷動(dòng)，掙扎，但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙已經(jīng)沒(méi)有辦法跳出來(lái)了�？茖W(xué)家又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，相同條件的青蛙放到鍋里面，其他條件一樣，只是高溫加熱，結(jié)果那些青蛙感受到痛苦，立馬就跳出來(lái)了，發(fā)言稿《晨讀動(dòng)員發(fā)言稿》。這就是我要給大家講的青蛙法則。同樣也適用于我們?nèi)祟悾谑艿酵纯嗟臅r(shí)候，就會(huì)做出改變。
尤其是我們90后的這群大學(xué)生，有快樂(lè)但不久遠(yuǎn)，有痛苦但不深刻。所謂吃苦，吃苦，那么什么是真正的苦呢？我個(gè)人覺(jué)得，真正的苦就像見(jiàn)鬼一樣，大家都有聽說(shuō)，都聽說(shuō)好工作多么的難找，社會(huì)有多么的陰暗，但事實(shí)上，這些在座的都沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在的我們，就像被溫水里煮著的青蛙，知道找工作的時(shí)候，面試各種碰壁，你才會(huì)問(wèn)自己，大學(xué)四年都去哪兒了？
所以為了避免這種情況，我們應(yīng)該從鍋里面跳出來(lái)，具備危機(jī)意識(shí)，充分利用大學(xué)四年，培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
同意的為自己鼓掌！
在我們這一代，“二”是一個(gè)非常可愛(ài)的名詞，曾經(jīng)我在空間里面看到這么一條說(shuō)說(shuō)寫到：我做過(guò)最二的一件事情就是沒(méi)事兒和閨蜜手拿一杯咖啡，坐在
步行街的長(zhǎng)椅上，抬頭望著天空，其實(shí)天空什么都沒(méi)有，只是她發(fā)現(xiàn)周圍的人陸陸續(xù)續(xù)的抬頭望向天空這就是我要給大家講的犯罪心理學(xué)中的破窗效應(yīng)，它是說(shuō)，一個(gè)房子如果窗戶破了，沒(méi)有人去補(bǔ)修，隔不久，其他的窗戶也會(huì)被人打破。又比如：一個(gè)很干凈很干凈的地方，大家都不好意思丟垃圾，但是一旦這個(gè)地方有垃圾出現(xiàn)，人就會(huì)毫不猶豫的拋，絲毫不覺(jué)愧疚。它告誡大家不要以別人的行為標(biāo)準(zhǔn)作為自己的。別人考研，我們就一定要考研嗎？別人出國(guó)，難道我們就一定要出國(guó)嗎？別人早上起不來(lái)，我們就應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為自己也起不來(lái)嗎？事實(shí)不是這樣的，請(qǐng)記住，不做跟隨大眾的人，要做引領(lǐng)大眾的人。
第三、“你往哪里去”---個(gè)人目標(biāo)
現(xiàn)在的你對(duì)得起多少未來(lái)的你呢？
請(qǐng)?jiān)趯?duì)未來(lái)的自己道歉之前，充分利用時(shí)間，回想一下自己的初衷，把它拾起來(lái)，設(shè)計(jì)到你的未來(lái)藍(lán)圖里，不要擔(dān)心目標(biāo)過(guò)高，取法乎上，得其中也。取法乎中，得其下也。當(dāng)小小的努力匯聚成河時(shí)，你會(huì)明白這一切都是值得的。
最后，祝愿大家真正做到：心有膽識(shí)，腳下務(wù)實(shí)。
晨讀演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《加強(qiáng)鍛煉身體，開展晨讀學(xué)習(xí)》。
我不止一次發(fā)現(xiàn)，象現(xiàn)在這樣的集會(huì)，站立時(shí)間再長(zhǎng)十幾分鐘，就會(huì)有學(xué)生暈倒；我也不止一次聽到有的學(xué)生說(shuō)：上課時(shí)，我想專心傾聽，可注意力就是難以集中，自制力弱，學(xué)習(xí)中經(jīng)常有力不從心的感覺(jué)。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是你身體虛弱引起的，引起身體虛弱的其中一個(gè)原因是缺乏鍛煉身體。好多學(xué)生早晨由爸爸或媽媽用車送到學(xué)校，課間忙于做作業(yè)，一天中到室外活動(dòng)時(shí)間較少，時(shí)間一長(zhǎng)，身體機(jī)能減弱，以至傷風(fēng)感冒總第一，小病經(jīng)常纏著你，集會(huì)要暈倒，上課無(wú)力氣，頭腦昏昏然，作業(yè)常錯(cuò)題。這些現(xiàn)象在經(jīng)常鍛煉的同學(xué)身上有嗎？乒乓隊(duì)員有嗎？田徑隊(duì)員有嗎？沒(méi)有，他們很少感冒，集會(huì)不暈倒。當(dāng)然有些小朋友產(chǎn)生暈倒和上課無(wú)力氣的原因是早飯沒(méi)吃或沒(méi)吃好引起的，把爸爸媽媽給的早飯錢買了玩具之類的其他東西，以至餓著肚子上課，長(zhǎng)此以往，身體虛弱，也就產(chǎn)生這些現(xiàn)象。因此，吃好早飯，積極鍛煉身體是很重要的。早飯最好在家吃，吃好早飯后，家住金壽新村和白虎山路一帶離學(xué)校較近的同學(xué)，你們可以自己背著書包步行來(lái)校，放學(xué)自己回家，不要爸爸媽媽接送。早上到校后可以沿著操場(chǎng)慢跑一圈，然后進(jìn)教室學(xué)習(xí)。課間能經(jīng)常到室外活動(dòng)活動(dòng)，呼吸呼吸新鮮的空氣。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不但你的會(huì)身體越來(lái)越健壯，而且會(huì)促進(jìn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉身體的人，他們有較強(qiáng)的毅力，只要確定了目標(biāo)，他們就會(huì)堅(jiān)持不懈地努力。
進(jìn)入教室后干什么呢？我們應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，不要在室內(nèi)大聲喧嘩，更不要你追我打。尤其是早晨，俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。早晨是人頭腦比較清醒的時(shí)候，是學(xué)習(xí)的.好時(shí)機(jī)，但我發(fā)現(xiàn)有些小朋友早晨到校后就愛(ài)在教室里講話，甚至玩耍。以至于在考試的時(shí)候，不會(huì)審題，也不會(huì)仔細(xì)閱讀課文，就憑自己的感覺(jué)答題了，結(jié)果成績(jī)自然是好不了的。造成這一結(jié)果的主要原因是這些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，當(dāng)然閱讀理解水平就差。因此從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是非常重要的。早晨是我們培養(yǎng)自己閱讀習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，每天能瑯瑯誦讀5-10分鐘的課文或古詩(shī)或美文，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你的閱讀水平一定能提高，良好的閱讀習(xí)慣一定能形成，不但語(yǔ)文成績(jī)會(huì)提高，其他學(xué)科成績(jī)也會(huì)好起來(lái)。
同學(xué)們，強(qiáng)壯的身體靠鍛煉產(chǎn)生，優(yōu)異的成績(jī)憑努力形成，讓我們行動(dòng)起來(lái)——加強(qiáng)鍛煉身體，開展晨讀學(xué)習(xí)吧。
謝謝大家！
晨讀演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《憲法永駐心中》。
我們面對(duì)的世界，有鮮花，也有野草；有陽(yáng)光，也有陰霾；有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。唯有心中有法、行事依法，時(shí)刻遵紀(jì)守法，才能固本清源，守住初心，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
提到憲法，我曾經(jīng)納悶，我還是一個(gè)小孩，憲法跟我有關(guān)系嗎？隨著慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)父母和老師的教誨，通過(guò)法制節(jié)目的觀看，通過(guò)法制報(bào)告的聆聽，通過(guò)憲法宣傳活動(dòng)的參與，我逐漸對(duì)這一神圣而又模糊的名詞有了清晰認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到：憲法是安全的外套，它保護(hù)著我們的`權(quán)利，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活；憲法是行�?dòng)的指針，它約束著我們的言行，讓我們不觸碰法律紅線、不逾越法律底線；憲法是明媚的陽(yáng)光，它呵護(hù)著自然的法則、規(guī)律，讓我們與大自然更加和諧相處、更加美好共生。
朋友們，憲法是莊嚴(yán)的，是不可侵犯的，它的生命在于實(shí)施，它的權(quán)威也在于實(shí)施，沒(méi)有誰(shuí)能逾越和凌駕于憲法之上，都必須嚴(yán)格履行憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。憲法是神圣的，是厚重的，它是我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮我們這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光。我們是祖國(guó)的明天，民族的希望，作為一名炎黃子孫，我們有責(zé)任、有義務(wù)去維護(hù)祖國(guó)的和諧穩(wěn)定；
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該用憲法規(guī)范自己的言行，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，做一個(gè)知法懂法守法用法的人。
憲法永駐心中，學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、弘揚(yáng)憲法的路上有你，有我，學(xué)好憲法跟黨走，共筑新時(shí)代美麗中國(guó)夢(mèng)！
晨讀演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的'自覺(jué)保護(hù)
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭(zhēng)做文明的學(xué)生： 用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們的校園會(huì)更美麗!
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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