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    小學(xué)心理健康主題演講稿

    時(shí)間:2024-07-16 11:48:55 演講稿 投訴 投稿

    小學(xué)心理健康主題演講稿

      演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的小學(xué)心理健康主題演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)心理健康主題演講稿

    小學(xué)心理健康主題演講稿1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      同學(xué)們,陽(yáng)光心態(tài)是一種自信樂(lè)觀、寬容豁達(dá)、知恩圖報(bào)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的心態(tài),這種心態(tài)既照亮自己,也照亮別人,它給人以無(wú)窮的力量,讓人類充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿歡樂(lè),讓人類更美好!

      那么,我們?nèi)绾尾拍軗碛嘘?yáng)光心態(tài)呢?今天我和大家交流三個(gè)方面:

      一是要有自信的心態(tài)。自信就是自己相信自己,試想想,如果我們自己都不相信自己,又會(huì)有誰(shuí)愿意相信我們呢?法國(guó)思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭說(shuō):“先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。”自信是自我發(fā)展、獲得成功的.一種強(qiáng)勁動(dòng)力,居里夫人面對(duì)困難與挫折曾說(shuō):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做到。”正是這種自信與堅(jiān)毅讓她獲得了成功,并贏得了世人的信任與尊敬。

      二是要有包容的心態(tài)。各種生命千差萬(wàn)別,人類個(gè)體性格迥異,我們每個(gè)同學(xué)都不一樣,但我們都擁有一個(gè)共同的世界,我們和這個(gè)世界共命運(yùn),我們的命運(yùn)與國(guó)家與民族的命運(yùn)緊密相連,如此看來(lái),我們個(gè)人的榮辱、得失會(huì)顯得何等渺小,我們又有什么理由不去包容這個(gè)世界,包容我們身邊的每一個(gè)人?

      同學(xué)們,“海納百川,有容乃大”,我們要有大海一樣的胸襟!你會(huì)為同學(xué)一句不經(jīng)意的話,和同學(xué)鬧別扭嗎?你面對(duì)老師的善意批評(píng),會(huì)頂撞老師嗎?你對(duì)你做過(guò)的錯(cuò)事,會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)嗎?友愛(ài)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)于律已,寬以待人,敢于認(rèn)錯(cuò),保持微笑,樂(lè)于助人,是一種陽(yáng)光心態(tài),是恢達(dá)儒雅的大氣!

      三是要有進(jìn)取的心態(tài)。同學(xué)們,積極進(jìn)取的心態(tài)勝過(guò)世界上任何寶藏,它是一種生命的品質(zhì),是人生幸?鞓(lè)之源。一個(gè)人沒(méi)有了追求,就會(huì)萎靡不振,就會(huì)覺(jué)得暗無(wú)天日;反之,我們目標(biāo)遠(yuǎn)大,并為之奮斗,就會(huì)過(guò)得充實(shí)有而意義,就會(huì)覺(jué)得擁有整個(gè)世界,處處充滿陽(yáng)光。

      同學(xué)們,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)遇到學(xué)習(xí)挫折,我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏!皸l條道路通羅馬”,成功的路有千萬(wàn)條,只要我們不斷進(jìn)取,就一定會(huì)成為社會(huì)棟梁,活出成功的人生、幸福的人生!

      同學(xué)們,健康人是身體健康與心理健康合一的人,心理健康比身體健康更重要!本月是學(xué)校身心健康教育月,我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),建立自信、懂得包容、不斷進(jìn)取,讓大家活出自我,以永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心態(tài),去迎接輝煌燦爛的明天!

    小學(xué)心理健康主題演講稿2

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      早上好!

      我是六年(4)班的xxx,很榮幸今天由我給大家進(jìn)行國(guó)旗下的演講《陽(yáng)光心理健康人生》。

      生命、健康和陽(yáng)光從來(lái)就是聯(lián)系在一起的,生命不可缺失,失去了生命,便失去了一切。健康是生命的基石,失去了健康,生命就缺少了活力。陽(yáng)光是生命的營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有了陽(yáng)光就沒(méi)有了光明和希望。我們的心靈同樣需要陽(yáng)光的沐浴,只有擁有陽(yáng)光心態(tài),呵護(hù)愉悅身心,才能成就幸福人生。

      同學(xué)們,健康不僅是指身體沒(méi)有疾病,身體健康是一半,心理健康是另一半。心理健康非常重要,小到影響一場(chǎng)考試一場(chǎng)比賽,大到影響影響學(xué)習(xí)生活,影響班級(jí)學(xué)校的和諧,甚至社會(huì)的安定。

      那么我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】敌睦砟?下面我給大家?guī)c(diǎn)建議:

      一、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度:正確認(rèn)識(shí)自己,了解自己,接納自己,肯定自己,完善自己。擁有一個(gè)夢(mèng)想,設(shè)立明確的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo),正視困難與挫折,勇于解決問(wèn)題,朝著目標(biāo)一步步去努力。

      二、提高道德修養(yǎng)水平:多做有意義的事情,正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。多尊重別人,多體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母和同學(xué)的意見(jiàn),多幫助別人,贈(zèng)人玫瑰手留余香,傳播快樂(lè)!享受快樂(lè)!

      三、樹(shù)立正確的名利觀:凈化自己的心理,追求平和心境。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)別人的.閃光點(diǎn),以“善”之心與人相處,信任他人,勝不驕敗不餒,扎實(shí)干好每件事,做更好的自己!

      四、保持健康體魄:注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力,學(xué)會(huì)思考,養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

      同學(xué)們,健康是一種積累,它不會(huì)從天而降,不能一蹴而成,它需要我們不斷的努力。祝愿我們每個(gè)人都擁有健康良好的身體,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心,健康成長(zhǎng)!

      我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

    小學(xué)心理健康主題演講稿3

    親愛(ài)的學(xué)生和老師們:

      大家早上好!

      我今天演講的題目是5.25關(guān)注心理健康。在這個(gè)青春激情的五月,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“5.25”心理健康日。

      “5.25”,與“我愛(ài)我”諧音,旨在提醒人們注意心理健康,保持良好心態(tài),快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生,心理健康更多體現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己的能力;生活學(xué)習(xí)目標(biāo)現(xiàn)實(shí);善于學(xué)習(xí),有好的學(xué)習(xí)方法,管好自己;保持良好狀態(tài)

      的人際氛圍,寬容、理解他人;當(dāng)生活或?qū)W習(xí)發(fā)生改變時(shí),有充分的適應(yīng)力,較好的調(diào)整自我。

      因此,在5.25全國(guó)心理健康日到來(lái)之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園。即意味著同學(xué)們首先應(yīng)自愛(ài),由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人,擁有健康的心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的潛能。

      為此,我們向全體同學(xué)倡議:

      1、多閱讀心理保健書籍,學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——可以這么說(shuō),心理健康知識(shí),能夠給心理困惑者雪中送炭,給健康人錦上添花。

      2、多進(jìn)行交流——一個(gè)人在生命路途上前進(jìn)時(shí),若不隨時(shí)與同伴交流溝通,便會(huì)很快落伍。交流使陌生變得熟悉,交流使心情如釋重負(fù),交流也滲透著彼此的.信任。

      3、給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——我們每天可以對(duì)自己說(shuō)句鼓勵(lì)的話,相信自己會(huì)做得更好。同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,如發(fā)現(xiàn):“父母真好”、“老師真有學(xué)識(shí)”、“同學(xué)真棒”、“環(huán)境真優(yōu)雅”……學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,只有懂得關(guān)愛(ài),才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!

      4、勇敢尋求心理幫助——當(dāng)心情郁悶時(shí),勇敢的敞開(kāi)你的心扉,讓老師們開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。

      同學(xué)們,來(lái)吧,相約“5.25”,關(guān)愛(ài)自我,構(gòu)建和諧心靈!共度心理健康日!

      謝謝大家!

    小學(xué)心理健康主題演講稿4

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我們?cè)谏钪,談起健康,首先,我們?huì)想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過(guò)來(lái),一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。

      有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對(duì)上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對(duì),終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽(tīng)力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些外在的殘缺。利用嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)來(lái)感知世界。寫出了無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇,鼓舞著無(wú)數(shù)人!她雖說(shuō)軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!

      軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對(duì)積極的殘缺感到無(wú)所適從,沒(méi)有積極向上的心,只有落寞低沉的.情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對(duì)我們的阻礙就不堪一擊了!

      讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

    小學(xué)心理健康主題演講稿5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!我是410中隊(duì)的xxx,今天我國(guó)旗下演講的題目是《陽(yáng)光心理,健康人生》。

      心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。我們小學(xué)生正處在一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而痛苦迷茫,有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而自卑絕望,有時(shí)會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而懊惱。其實(shí),這些問(wèn)題都是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象,關(guān)鍵在于如何正確的對(duì)待它們。

      那么我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦恚?/p>

      一、正確認(rèn)識(shí)自己,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己。

      二、正確與人交往,建立和諧的.人際關(guān)系。多尊重別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn),多給別人力所能及的幫助,與人分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。

      三、正視現(xiàn)實(shí),勇于解決問(wèn)題。面對(duì)困難與挫折,要找出解決問(wèn)題的辦法,而不是逃避問(wèn)題、推卸責(zé)任。

      四、情緒穩(wěn)定,性格開(kāi)朗。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念,養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度。

      美好的人生需要健康的體魄,同時(shí)也離不開(kāi)健康的心理。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),調(diào)整自己的心態(tài),讓健康、幸福的陽(yáng)光沐浴我們的生活。

      最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)業(yè)有成,健康成長(zhǎng)!我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)心理健康主題演講稿6

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      首先要感謝幸福小學(xué)、老師給我這次和同學(xué)們交流的機(jī)會(huì),今天我要和同學(xué)們分享的主題是“心理健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”。

      在我國(guó),最新一次全國(guó)4到16歲少年兒童心理健康調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國(guó)兒童的心理和行為問(wèn)題的發(fā)生率高達(dá)13.9%。有關(guān)部門還對(duì)中、小學(xué)生做了一次抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)40%左右的中學(xué)生有不同程度的心理障礙。這些數(shù)據(jù)表明,青少年成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題比成人更為嚴(yán)重。

      社會(huì)生活存在各種矛盾,家庭是社會(huì)的單元,社會(huì)矛盾會(huì)以各種不同的形呈現(xiàn)在每個(gè)家庭中。家庭矛盾、社會(huì)沖突直接影響著青少年的心理健康,必然會(huì)從青少年的心理狀態(tài)中反映出來(lái)。稚嫩的心靈承受著幾代人給予的期望;社會(huì)變革中的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也會(huì)讓孩子們惶恐不安。這些話聽(tīng)起來(lái)似乎很高深,但是真實(shí)案例總能給我們敲響警鐘,弒師案、弒母案、學(xué)生墜樓等等案件的發(fā)生,已經(jīng)是在用生命的代價(jià)敲響關(guān)注青少年心理健康的警鐘。但是這并不可怕,只要對(duì)青少年心理健康問(wèn)題科學(xué)的認(rèn)識(shí),很多事情是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避免的。那么,我們青少年怎樣才能擁有健康的心理呢?

      第一、正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)自我欣賞。要相信自己,天生我材必有用,不要自卑,不要自負(fù)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都有可愛(ài)和可造就的一面;不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生。

      第二、正確面對(duì)挫折和困難,學(xué)會(huì)自我反思。學(xué)習(xí)中成績(jī)不免有起伏變化,也會(huì)碰到各種各樣的困難。在面對(duì)考試失利或者成績(jī)下滑時(shí),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思,相信失敗是成功之母;也要相信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短板,一定不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的劣勢(shì)而自怨自艾。這些都是真實(shí)的你,而且真實(shí)的你每一天都在成長(zhǎng),失敗也是正常的表現(xiàn)。

      第三、積極參加活動(dòng),學(xué)會(huì)正確交際。參加各種社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己廣泛而穩(wěn)定的興趣,培養(yǎng)自己一定的'特長(zhǎng),都可以從中獲得快樂(lè)。隨著心理斷乳期的來(lái)臨,有些同學(xué)變得不愿與人交流,其實(shí)多與老師、同學(xué),家長(zhǎng)、朋友交流,可以增長(zhǎng)知識(shí),受到啟迪,增進(jìn)友誼,能給自己帶來(lái)意外的收獲和快樂(lè)。

      心理是否健康,不僅僅是影響一次考試的發(fā)揮、影響一場(chǎng)比賽的勝負(fù),還會(huì)影響我們工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面。同學(xué)們,讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),成為自己情緒和心靈的主人,始終保持健康積極的心態(tài),快樂(lè)成長(zhǎng)。

      謝謝大家!

    小學(xué)心理健康主題演講稿7

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我想和大家分享一下小學(xué)生心理健康的重要性。作為一個(gè)小學(xué)生,我們既要學(xué)習(xí)知識(shí),也要保持心理健康,這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。

      首先,做為小學(xué)生,我們的心理狀態(tài)是非常敏感和容易受到影響的?赡軙(huì)受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)的各種壓力,如家庭關(guān)系不和諧、學(xué)業(yè)壓力大、同齡人群體的壓力等等,如果我們的心理沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和照顧,就可能出現(xiàn)焦慮、抑郁、自閉等情況,而當(dāng)我們心情愉悅、心理健康時(shí),我們會(huì)更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活,能夠更好的與同學(xué)們、老師們友好相處。

      所以,我們要重視心理健康,在日常學(xué)習(xí)生活中,我們可以通過(guò)以下幾種方式來(lái)保持自己的心理健康:

      1、保持健康的飲食和充足的睡眠,盡量不熬夜寫作業(yè)。

      2、多進(jìn)行適合自己的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

      3、了解自己的`興趣愛(ài)好,提高自我認(rèn)知和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

      4、在緊張焦慮的時(shí)候,可以做一些情緒調(diào)節(jié)的小方法,比如深呼吸,學(xué)會(huì)放松自己,避免過(guò)度的緊張壓力。

      5、勇于表達(dá)自己的情感,可以將心事或者學(xué)習(xí)生活中遇到的困難及時(shí)地與家長(zhǎng)或者老師進(jìn)行溝通。

      最后,我相信只有在擁有良好的心理健康的同時(shí)才能在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上更好地前行。讓我們積極照顧自己的心理健康,以健康快樂(lè)的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

      謝謝大家!

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