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老師，我心中的大樹演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的老師，我心中的大樹演講稿，歡迎閱讀與收藏。
老師，我心中的大樹演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《老師，我心中的大樹》。
有人說，老師如同一棵大樹，他的根深植于教育事業(yè)的土壤，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，他遮風(fēng)擋雨，為人們提供庇護(hù)和指引。他用自己的智慧和知識(shí)，照亮學(xué)生前行的路程，讓他們?cè)谇笾牡缆飞喜辉倜悦！Ｋ麩o私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，培育出一片片花朵，見證著他們的成長(zhǎng)和蓬勃發(fā)展。他將自己的愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，溫暖著他們的心靈，激勵(lì)他們追求夢(mèng)想。老師是我們心中永不凋謝的大樹，永遠(yuǎn)給予我們力量和希望。
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)特別的老師。在寒冷的冬天，他從南方北上去北京看海。北戴河這個(gè)冬季并不算美麗的地方。然而，他沒有選擇去登長(zhǎng)城，也沒有去欣賞頤和園，而是直接前往北戴河。當(dāng)他看到那一片灰蒙蒙的北戴河時(shí)，他激動(dòng)得熱淚盈眶，無法言語。這究竟是為什么呢？
后來，他告訴我說：他來自一個(gè)位于南方的小山村。在那個(gè)偏僻的山溝里，孩子們從來沒有機(jī)會(huì)見過大海，也沒有電視可以觀看。每當(dāng)老師講到關(guān)于海洋的課文時(shí)，好奇的孩子們總是問他問題，而他卻無法回答，因?yàn)樗约阂矎奈从H眼見過海洋。于是，他下定決心用自己五年的積蓄去看海，只為了能夠準(zhǔn)備充分、完整地回答學(xué)生們關(guān)于大海的問題。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當(dāng)想起他，我總是想起心中那棵大樹。正是有了無數(shù)大樹無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長(zhǎng)！老師就像春蠶一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，直到生命終結(jié)。他們像蠟燭一樣，燃燒自己卻為學(xué)生點(diǎn)亮前行的道路。這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，正是我們對(duì)老師最真實(shí)的贊美。
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到過這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通教師，在她的'班上有3個(gè)殘疾學(xué)生，其中有一個(gè)還是村里的孤兒。但她并沒有嫌棄他們，而是把他們接到家里，像自己的孩子一樣對(duì)待。她每天背他們上學(xué)、放學(xué)，幫他們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師。如果讓我再作選擇，我仍然會(huì)當(dāng)老師�！�
平實(shí)的一句話，卻道出了許多老師的心聲，老師這種無怨無悔，默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？
同學(xué)們，在我們周圍，有許多平凡的人就像那些高聳的大樹。他們可能沒有驚艷的成就，沒有豪言壯語，但他們卻深深地印刻在我們心中，是我們一生中最令人崇敬和值得敬佩的存在。他們給予我們最大的影響，塑造了我們的人生軌跡！
“高大挺拔的樹，沐浴在綠色的祝福中，你的胸懷敞開在蔚藍(lán)的天空下，深情地承載著肥沃的土壤�！崩蠋�，就像一棵大樹一樣，它雖然很平凡，但卻蘊(yùn)含著偉大的力量。有了它，我們的世界才有了生機(jī)勃勃的綠色；有了它，我們的世界充滿了活力與希望；正因?yàn)橛辛怂�，我們的未來才�?huì)更加輝煌燦爛。
老師，我心中的大樹演講稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《老師，我心中的大樹》
有人說，老師如同一輪明月，照亮學(xué)生的前程；老師猶如春雨滋潤(rùn)心田，培養(yǎng)學(xué)生的才華。而我要說，老師是一座高山，他巍然屹立于大地之上，他的崇山峻嶺驕傲無比，他的峰巔云霧繚繞。他，堅(jiān)不可摧，擋住冷風(fēng)，為學(xué)生提供一片避風(fēng)的港灣。
我聽朋友講述過這樣一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位老師專程從南方來到北京，只為了能夠親眼看一次大海。寒風(fēng)刺骨的北戴河并不十分美麗，但是他沒有選擇登上長(zhǎng)城，也沒有去頤和園，而是徑直前往北戴河。當(dāng)他看到那片灰蒙蒙的海景時(shí)，熱淚盈眶，激動(dòng)得說不出話來。為什么呢？后來才得知：他來自南方的一個(gè)小山村，在那個(gè)偏僻的地方，孩子們從未見過大海，也沒有電視來觀賞。每當(dāng)有關(guān)海洋的課程上，好奇的孩子們總是問他關(guān)于海的問題，而他無法給出確切的回答，因?yàn)樗约阂矎奈匆娺^大海。于是，他下定決心用自己5年的積蓄，冒著風(fēng)雪去目睹大海，只為了能夠準(zhǔn)確、完整地回答學(xué)生們的問題。
這位老師雖然平凡普通，卻展現(xiàn)了非凡的偉大。他的敬業(yè)精神令人動(dòng)容，難道你不被深深打動(dòng)嗎？每當(dāng)我想起他，我總是聯(lián)想到心中那棵巨大的樹。正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)偉大的老師的無私奉獻(xiàn)，許多學(xué)生才能茁壯成長(zhǎng)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常用這句詩來形容老師，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照。
我在一本名為《愛心之師》的書中曾讀到這樣一個(gè)故事，故事中有一位普通的小學(xué)老師。她的班級(jí)里有三個(gè)殘疾學(xué)生，其中一個(gè)還是孤兒。但是，這位老師并沒有對(duì)他們嫌棄，反而把他們視為自己的孩子一樣對(duì)待。她每天背著他們上學(xué)、放學(xué)，幫助他們洗臉、洗澡，每天晚上還要批改作業(yè)直到深夜。然而，由于過度勞累，她最終倒下了。就在她臨終前，她說出了這樣一句話：“我一生中最自豪的事情就是成為一名老師。即使讓我重新選擇，我仍然會(huì)選擇當(dāng)老師�！�
樸實(shí)的一句話，卻道出了許多老師的心聲，老師這種無怨無悔，默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？
樹，它雖然常常被視為平凡，但在這個(gè)平凡之中卻蘊(yùn)藏著偉大的力量。正因?yàn)樗拇嬖冢澜绮懦錆M了希望和生機(jī)；也正因?yàn)樗拇嬖�，我們的祖�?guó)才能迎來更加美好的未來。
同學(xué)們，在我們周圍，有許多偉大的老師，他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺�、最值得敬仰和尊重的存在。因�(yàn)�，他們不分白天黑夜、�?yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)，用粉筆留下的灰痕染白了他們的鬢發(fā)。而他們所寫的板書和傳授的知識(shí)，指引著我們?nèi)松?方向。冬去春來，寒來暑往，他們不斷地迎接新生和畢業(yè)生，為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批合格的人才。對(duì)于老師，我們有著無盡的感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，滿懷喜悅地領(lǐng)悟到知識(shí)的果實(shí)時(shí)，我們明白，老師是我們心中永恒的指路明燈，永不消失的太陽，是對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的人。
老師，就像一棵高大的樹一樣，我將滿懷希望向藍(lán)天寄托，將祝福送給大地。我深深扎根于這片沃土之中，默默地奉獻(xiàn)自己，將我的汗水灑向祖國(guó)大地，為創(chuàng)造一個(gè)蔚藍(lán)的天空而努力！當(dāng)我長(zhǎng)大了，我也希望成為一棵這樣的大樹，懷抱著希望，隱藏著豐沃的土壤。默默地奉獻(xiàn)，將我的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！我的故事演講完了。
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