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    表彰會教師代表講話發(fā)言稿

    時間:2024-08-26 16:17:21 演講稿 投訴 投稿

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿

      在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的表彰會教師代表講話發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿1

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

      下午好!前不久一場突如其來的寒潮,仿佛讓我們從夏天直接進入了冬天,中間那個令人神往的金秋,還沒有開始,就已經(jīng)結(jié)束了。自然界的秋天結(jié)束了,但老師和同學們用汗水與辛勞,在寒冬里,為自己創(chuàng)造了一個瓜果飄香,碩果累累的金秋時節(jié)。本次期中考試各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學生和進步大的同學,在座的每位同學臉上都掛著豐收后的微笑和喜悅,這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同奮斗是分不開的,與校領導的殷切關懷是分不開的。在這里我代表老師向各位領導表示衷心的感謝!向同學們真誠的問候一聲,同學們,你們辛苦了!

      學校召開本次期中表彰大會,目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可,同時,也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試,我們?nèi)w同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,也看到了我們今后繼續(xù)努力前進的堅強后盾:

      首先,我們有學校領導的關心與支持。有了領導的呵護與引領,我們就像遠航的帆船,目標明確而信心十足。

      其次,我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的`精心備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來了同學們今天的進步與成功。在此,向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!東方明珠的老師們,明珠的可持續(xù)發(fā)展離不開你們,你們默默的耕耘,付出了太多太多,你們是好樣的。我向你們致敬!

      再次,我們每個班都有優(yōu)秀的學生群體。我們有拼搏奮進、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印的進步生隊伍;有底子薄、基礎差,經(jīng)歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有對工作盡職盡責、一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。有了這樣強大的隊伍,我們還有理由不前進嗎?

      話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學能否經(jīng)得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠一點,避免讓勝利沖昏頭腦、迷失前進的方向,這就是我們的一個憂患。不過我堅信,這一切問題的問題都不是問題,我們?nèi)w師生是有信心也有能力去征服它的。

      同學們:我還想說的是,無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!

      老師們、同學們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,第一學期已走過了一半多的路程,一路走來讓我們感到生活賦予了我們很多很多,我們真的應該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),在這里我預祝高一高二的全體同學繼續(xù)拼搏,取得更加優(yōu)異的成績!為高考打下堅實的基礎。高三明年6月份還要迎接高考,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng)造未來。美好的明天等待你們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持良好的學習態(tài)勢,積極進取,勤奮學習,努力拼搏,永不言敗,挑戰(zhàn)極限,口號是“彎道超車”。千萬不要辜負領導、老師、家長對你們的期盼。力爭在來年的高考中為東方明珠的可持續(xù)發(fā)展作出自已最大的貢獻!我堅信你們是東方明珠學校近幾年來最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學生。明珠會因為你們而驕傲而精彩而強大!同學們!加油吧!

      最后,祝愿在座的各位同學:學業(yè)有成!祝愿各位老師:身體倍兒棒!祝愿各位領導:工作順心!

      我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿2

    各位老師,親愛的同學們:

      大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。

      春回大地,萬物復蘇,在這個嶄新的季節(jié)里,我們迎來了新學期的開始,從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。時光荏苒,短短的假期很快過去了,我們又要暫時的告別假期的休整狀態(tài)回到正常的學習和工作中來,回顧過去的.一年我們感到驕傲和自豪,在過去的一年中,我看著學生們一點點進步,心中也被點點滴滴的幸福充滿。我一直覺得我們的學生是最棒的,踏實的學生努力刻苦的讓人心疼,調(diào)皮的學生靈活的思維讓人感慨萬千,甚至一些愛睡覺的學生自覺地站起來,學著自我克制,這一切的一切難道不是你們逐漸成長的標志嗎?也許在這個世界上,每個人都渺小如塵埃,但在家長和老師的心目中,你們就是一切。從你們咿呀學語,蹣跚學步的那一刻起,你們的每一個進步,每一次成長都深深的銘記在師長們的心中。

      在新的學年里,我代表全體教師表示:一定不辜負學校領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié),關心每一個學生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學期,以新的姿態(tài)展示新的風采。

      我也真誠的希望全體同學,一定要樹立遠大的理想,學會做人、學會求知,學會生存、學會協(xié)作、爭創(chuàng)新成績,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!我相信,只要我們與努力同行,希望就一定會與我們同在!

      最后衷心祝愿:在新的學期里老師們工作順利,同學們學業(yè)進步!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿3

    尊敬的各位領導、老師們:

      大家下午好!

      金風送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們?nèi)?zhèn)教師歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第二十五個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個特別的日子里,作為獲獎教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表全鎮(zhèn)獲獎教師,向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向耕耘在教學第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意,祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康、萬事如意。

      懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于下莊這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標,就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律,學生學會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的.沃野上翻動犁鏵,我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上;正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

      馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時曾說過:“我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”

      這段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。八年前我走上講臺,八年多過去了,這句話仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師或許是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任,并不斷地自我完善。

      年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!笔前!讓我們做葉的事業(yè)吧!呵護紅花,播撒希望。“耿耿園丁意,拳拳育人心!弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!崩蠋焸,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,譜寫下莊教育事業(yè)的華麗樂章。

      我的講話完了,謝謝大家!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿4

    尊敬的各位領導、各位老師,

      大家上午好!

      在這秋風送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

      今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作,再次取得了2015中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績。可是,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

      忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

      忘不了,負責初三的領頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學校,多么感人的一幕。

      忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領全體初三學生奔跑在靜悄悄的'路上,在每一個繁星滿天的夜晚與學生一起熬夜到12點還不能入睡。

      更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

      每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊,我深深被他們感染了,我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學戰(zhàn)斗中去,每天和學生一起讀談心補差,努力鉆研教學方法,以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去,功夫不負有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。

      新的學期又開始了,領導再次讓我擔任初三英語課,我深知這是一份信任和責任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上共同努力吧。

      “耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿5

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      大家好!

      感謝學校領導的厚愛,給我這個平臺,讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

      本學期我?guī)У陌嗉壥?7班,能取得一定的成績,首先要感謝任課老師的極力配合,是他們的辛勤努力才有今天的結(jié)果!還要感謝可愛的孩子們,是他們拼搏到底才有的成功!

      就個人而言,我只不過像我們紅金所有教師一樣,盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

      在育人方面,關心愛護每一位同學,對學生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;抓住教學契機,激勵學生思考生而為人的意義和目標所在,努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài),有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷!

      在教書方面,時時關注中考動態(tài),明確課堂教學方向;密切聯(lián)系學生實際,精心選擇適合的教學的方式方法;引領讀寫結(jié)合,監(jiān)督習慣養(yǎng)成。

      同學們,高中生活可以這樣形容:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來天堂的光明與美好!而九年級絲毫不比高中輕松,因為你同樣面對升學壓力,中考成績決定了你高中的起點!

      因為心中有大愛,胸中有責任,老師甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅。同學們,你們是幸福的,老師就是快樂的.;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來!

      最后祝尊敬的各位領導、老師,萬事勝意,幸福安康!祝親愛的同學們,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿6

    尊敬的領導,老師,家長,親愛的同學們:

      大家好!

      我是四三班的學生,在這初冬的季節(jié),我們實驗小學又迎來了xx學年上學期期中考試表彰大會。作為獲獎學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。此時此刻,我的心情難以言表,只想說兩個字:“無比感謝”。首先,我要感謝學校領導。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習環(huán)境,我們的校園整潔干凈,無論是春夏秋冬,都常青不衰。他們時刻關懷著我們,對我們進行了無微不至的照顧和關愛。學校就像一個溫馨的`家,讓我們心生留戀,樂在其中。其次,我要感謝我的老師們。每一次進步都離不開他們的辛勤付出,每一份成績都凝聚著他們的智慧,每一點成長都離不開他們的辛勞。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教給我們學習的方法,還傳授了我們許多做人的道理。她每天早來晚歸,認真?zhèn)湔n,組織主題班會。在她的引領下,我們很快養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。還有我們的語文老師姬志杰老師,他的課堂生動有趣,情景交融。他帶領我們穿越時空,深入了解古代文化,領略唐詩宋詞的魅力;同時,他也帶領我們走進現(xiàn)代文學,與偉大的作家們面對面。他的課程為我們的夢想注入了無限力量。最后,我要感謝我的爸爸媽媽。是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家庭,并且為我選擇了這所優(yōu)秀的學校。請相信,女兒定不會讓你們失望。以上就是我對于這次中期表彰大會的感想和感謝之情。再次感謝學校領導、老師們和爸爸媽媽的支持和幫助!

      親愛的同學們,我們是否真正體會到了農(nóng)田、工廠和家庭中父母的期望呢?是否理解了老師在講臺上慈愛的目光?我相信同學們會一致地回答:“是的,我們明白了。”是的,因為我們心中早已有了自己的夢想!無論海有多寬,只要魚兒努力躍起;無論天空有多高,只要鳥兒敢于飛翔。奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師、為了父母更為了自己內(nèi)心深處的夢想而努力吧。今天,我們以作為實驗小學的學生而自豪,而明天,母校一定會因為培養(yǎng)了我們而感到驕傲!

      最后,再次祝親愛的敬愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽能夠心想事成,笑口常開;祝全體同學以勇敢面對新的挑戰(zhàn),迎接未知的美好!我的發(fā)言完畢。

      謝謝大家!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿7

    各位老師、各位同學:

      本學期在陳校長的正確領導下,在各位老師辛勤工作下,20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績,達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚,他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀、進步的同學,學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

      以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,幫助同學們樹立信心。如xxx、xx老師等,這些教師的教育教學工作做得很扎實,講實效,所教學科,期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時,以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。老師們,同學們,半個學期來,在這段難忘的時光里,我們高興地看到:同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,我們學校校風好、班風正、學風濃,同學們的精神面貌有了很大的`好轉(zhuǎn),學習成績繼續(xù)提升。

      同學們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期末考試的結(jié)束,也已成為過去,我要告訴同學們的是:山外有山,我們應該有百尺竿頭,更進一步的決心。經(jīng)過期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學們之間成績存在很大差距,在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,雙休日回家不學,個別同學不完成作業(yè),少數(shù)同學上課不專心聽講。

      同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學習,向最認真最勤奮的同學看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學競爭,配合好每一位老師上好課,認真作好每一科筆記,認真對待每一次考試,期末自查考試后,后段學習工作任務十分繁重,六年級畢業(yè)班升學考試將在xx月開考,距現(xiàn)在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間,以只爭朝夕的精神,全新投入到學習活動中去,掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮,為積極推進教學質(zhì)量上新臺階而努力奮進!

      我的講話完了,謝謝大家!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿8

    尊敬的各位領導、親愛的各位同仁:

      大家下午好!又到了金菊含笑丹桂飄香的美麗九月。九月,是收獲的季節(jié),這是感恩的季節(jié),這更是屬于我們教師的季節(jié)。今天,在第26個教師節(jié)來臨之際,請允許我向各位同行兄弟姐妹致以節(jié)日的問候!對關心支持我們崆峒區(qū)教育事業(yè)的各級領導和社會各界朋友,表示最誠摯的謝意!在這個特殊的日子里,作為一名普通教師,能代表崆峒區(qū)四千多名教師站在這里說出我們共同的心聲,我倍感榮幸。

      我慶幸,我選擇了這個職業(yè)——光榮的人民教師!我慶幸,我選擇了這個城市——平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū),這個有著豐厚文化底蘊、和諧美麗的北方古城。多年來,我們看到了政府和社會對教育事業(yè)的重視和對教師的關懷,目睹了這個城市的巨大變化,全區(qū)幾十所上百所學校的教育教學設備在不斷地更新,教師的.收入在逐年提高。一年一度的教師節(jié),也讓我們感受到了社會各界對我們的關心和支持,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。

      身為教師,每天我們迎著朝陽來到學校,來到孩子們身邊,用母親的慈愛父親的理智姐妹的溫和朋友的真摯呵護著每個孩子健康成長。我們努力上好每一節(jié)課,認真地批改每一份作業(yè),在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們有了沉甸甸的收獲,看到一批批優(yōu)秀的學子進入高一級學府,看著崆峒區(qū)的中考、高考成績逐年提高,我們感到了欣慰。

      國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。我們深愛著我們的學生,我們深愛著我們的事業(yè)。因為我們深知:教師這個職業(yè),雖然普通,卻承載著萬千家庭的希望和夢想,雖然渺小,卻承載著一個民族的興衰,這就決定了我們的工作不能有絲毫懈怠,即使充滿艱辛,也要默默奉獻。但這并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。因為只有教師教得快樂,學生才有可能學得快樂。因此,我愿和在座的各位同仁一起,努力做學生愛戴、家長歡迎、學校賞識的優(yōu)秀教師,在教書育人中不斷充實自己,尋找自己的快樂。

      又是一年九月,又是一個新的學年,新的學期,我們新的征程已經(jīng)開始。親愛的老師們,親愛的同仁們,讓我們在崆峒區(qū)這片熱土上,在教育事業(yè)這個樂園里,繼續(xù)揮灑我們無悔的激情!我們堅信,崆峒區(qū)教育事業(yè)的明天會更加輝煌!

      最后,我再次祝愿所有的老師們節(jié)日快樂!祝愿在座的各位領導各位朋友身體健康,工作順利!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿9

    尊敬的各位領導、評委老師:

      大家好!我今天演講的題目是————愛在點滴,今生無悔!記得冰心老人告訴過我們:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機!蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育,當了教師,就擁有了一份愛的藝術,那就是寬容、鼓勵、提醒,我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲!币粋鼓勵的眼神、一句親切的話語,都會讓我們的弟子倍受鼓舞,獲得無窮的信心。

      細細回味,我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,帶過低年級,帶過高年級,在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典——————那就是一顆愛學生的心,一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我有責任和義務教弟子知識,更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人,當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時,我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時,我會誠懇地指出;當他們情緒低落時,我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時,我會像媽媽去關愛;當他們遇到解決不了的困難時,我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛,是世界上最偉大的愛,我把愛鑲在他們的舉手投足間,嵌在他們的一顰一笑中,灑在他們的心靈里。

      當我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語,在孩子們心中激起漣漪時,我才真正領會到“教師”二字的豐富,真正明白“教師”二字所包含的深重責任,當我看到桃李滿天下的日子,也就是我的愛灑滿天下之時。

      數(shù)載的教書生涯,雖然辛苦、雖然清貧,可我體驗了人生最大的幸!獛煇蹮o限,愛在點滴,今生無悔!愿所有愛學生的教師都能得到福澤!

      十余年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

      清晨,當黎明的曙光射進教室,我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。

      然而,工作的道路并非一帆風順,班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的`這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。

      十余年年的工作實踐,使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,特別是作為一名班主任,既要有嚴師的風范,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余,更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天,他一如既往地來到學校,當我真正地面對他時,我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,望著他那無助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,同學們有很多知心話想對你說,你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,使他頓時淚如雨下。他哭著說:“會的,老師,同學們,我一定會堅強1在以后的日子里,學習上我們時時關心他,生活中,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上。

      業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種。種誘惑淹沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信:一支粉筆,三尺講臺,一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!

      謝謝大家。

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿10

    各位領導、老師們:

      泰戈爾在詩中寫道:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

      從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成人,讓每一個家長都放心。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。我把它當作我從教的`最高準則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。

      我清晰地記得:前年夏天,我到某學校參加教師培訓學習,(這可以加一點與自己有關的事例,寫的感動點,真實點)。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學生給了我無窮的力量。他們說:老師,你去給孩子看病吧!我們自己學習,能行!我是幸福的,因為我擁有孩子們的理解,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。

      如今,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!

      我是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業(yè)。捧著一顆心來,不帶半棵草去。為了學生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著天底下最光輝的事業(yè)。

      我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿11

    各位領導、老師、同學們:

      大家好!

      今天,我能代表房山區(qū)的所有學員在這里發(fā)言,感到特別榮幸。在這里我代表同學們感謝市教委、市教育學院和首都師范大學項目組的各位老師,以及我們房山區(qū)教師進修學校的領導,為我們創(chuàng)造了這么好的一次培訓機會;感謝參與這次面授培訓的專家和各院校的教授、指導教師、班主任,給予我們生動鮮活的知識和對待生活的積極態(tài)度;感謝參加學習全過程的每一個親愛的學友,我們共同分享著快樂學習的全過程,感受著成長的力量。

      是的,這半年的培訓生活是和諧的、幸福的、也是快樂的,它充滿了美好和睿智。同時半年也是短暫的,還不想離開這個心靈的家園卻已接近尾聲,還不想告別親切而真誠的老師和學友們卻又要各奔東西。一個個有趣的心理游戲,一張張充滿坦誠的笑臉,在收獲的喜悅和快樂中,我們又要帶著責任與使命,懷著滿腔的熱情與希望重回教育的第一線。我仍在回味著, 回味著全班人的真誠,回味著心理教育的魔力。也回味著自己的點滴成長……

      一、走出自卑 重拾自信

      怎能忘記第一天上課的場面,相識游戲成為第一課,課程就在這種寬松、融洽的氛圍中開始了。游戲結(jié)束后,我們坐下來談感受,此時我真想談談自己的強烈感受,可又一想:還是別說了,這么多人誰不比我強!好多老師都是從直屬校或是大學校來的,見識比我廣、表達能力比我強,而我從鄉(xiāng)村來,萬一回答不好怎麼辦?我在極力壓抑著自己。藺老師充滿期待的眼神給了我力量,我鼓起勇氣舉起了手,藺老師面帶笑容地沖我點了一下頭,我談了自己真實的感受。沒想到老師竟然說:“這位老師真有創(chuàng)意!”那一刻我突然感覺到:我并不差!老師不經(jīng)意的一句肯定使我抬起了頭。在接下來的講課中,老師在舉例子時談到了自信與自卑,談到了:“每個人都有長處。”這些對我的震撼很大,深深的印在了我的心里。是啊,我為什么不發(fā)揚自己的長處呢?從鄉(xiāng)村來也并不意味著我比別人差,我要找回自我。從那以后,我認真地聽著記著,全身心的投入到學習之中,課上積極發(fā)言,課下在論壇上和大家分享自己學習的感受與收獲。

      10年的工作生涯,出來學習也有很多次,這次是我最放松的一次培訓,把一個原本愛說、真實的自己展現(xiàn)了出來,以前一直壓抑著、沉默著,總因來自農(nóng)村自卑,活在灰色中,這次得到了釋放,悅納了自我。

      二、教育學生 關注動機

      記得老師授課分享過這樣一個話題 “學習是誰的需要”。是!學習到底是誰的'需要?多少學生在為應付老師、家長而學習,多少家長不允許孩子成績差,不尊重孩子個性差異,很少對學生進行“我為什么學習?”的教育,沒講過學習的意義,以致孩子很茫然。培訓回來后,我和五年級學生聊天,讓他們談談做學生的感受,結(jié)果他們的回答讓我很吃驚,“別提當學生,提起當學生我頭都大了,在學校有忙不完的學習任務,回到家,還有媽媽給買的各種練習題,周六日還要去少年宮,哎!太累了”。得知此情況后,我用品德課的時間給五年級孩子上了節(jié)心理輔導課:“學習是誰的需要,”談了學習的真正意義。很多學生說出了自己的心里話,以前學習就是應付老師和家長,沒想過為什么學習?家長總是說為了考大學。上了這節(jié)課,同學們認識到了學習是為自己,很多同學學習的積極性提高了,學習由被動變主動了。

      這節(jié)課讓我感受到心理教育活動的優(yōu)勢,由體驗談感受,從內(nèi)心改變,才真正預示著以后可能的成功人生。

      三、從心開始 助人自助

      結(jié)合培訓的知識,我主動承擔了負責悄悄話信箱的任務,以知心姐姐的身份給學生進行心理輔導,用書信的形式進行交流,做面對面的心理輔導,現(xiàn)已收到學生來信幾十封,我加班加點回復孩子們的信件,與學生溝通交流。其中有一名六年級的學生處境很特殊,短短的時光中從母親出走到父母離異,她獨自承擔了所有的家務,我陪伴她走過了這段艱難的日子,她總以知心媽媽稱呼我,并常以書信交流,F(xiàn)在的她能快樂地面對生活,并以此為動力,勤奮學習。

      十二月份,我在心理小組觀摩活動中做了一節(jié)五年級的示范課——《感恩從心開始》。從這節(jié)課的準備到試講到最后展示,經(jīng)歷了一個從稚嫩到成熟的過程。當時我非常重視這節(jié)課,精心備課、細心準備,準備好之后在四年級試講一遍,講完后,沒有達到預想的效果,校領導提出了各種不同的建議,讓我不知所措,感到很挫敗,一點信心也沒有了,晚上給指導老師打電話,老師耐心地聽了我的設計思路,評價說:你的設計思路很好啊,為什么會有挫敗感呢?他引導我分析出了其原因:期望值太高,壓力太大,總想著要一炮打響,所以腦子里想的就是那篇教案,是在用腦上課不是用心;老師問我期望得到什么樣的結(jié)果?“希望每個學生都很感動,應是熱淚盈眶的一個場面”我這樣回答。老師突然反問我:“你感動了嗎?”我說沒有……“你忘了嗎,我們是用生命影響生命,用心去和學生交流,你自己都沒感動,難道希望用那篇教案去感動學生嗎?”老師的幾句話點醒了我,如卸重負,周四那天我輕裝上陣,非常放松,沒有任何壓力,用心和學生上了一節(jié)《感恩從心開始》,結(jié)果超出我預想的效果,在場的師生同被感動著,很多同學泣不成聲,在感恩的濃厚氣氛中度過了四十分鐘。從那以后,我深深地感受到了“從心開始,用心去做”的內(nèi)涵。

      心理培訓使我學到了很多,但我也更深切地感受到自身心理知識的匱乏,記得在三月初的時候,校領導找到我讓我給全體教師做一個團體輔導,當時,我深知自己勝任不了,但領導鼓勵我說沒問題給你一個月時間預備,我就如饑似渴的查閱書籍、上網(wǎng)學習、把培訓時的筆記翻了又翻,終于預備出一篇信息,題為《教師心理健康維護》,在3月26號下午和大家分享,我們先做了一個游戲,放歌曲傳禮物,傳到誰講一件這周讓你高興的事,大家很開心,很快就進入了狀態(tài),接著我們開始了心的溝通,我用心和大家分享著,同事們認真的傾聽著,收到的效果非常好,結(jié)束后,有的把我制作的PPT要走了,有的還想和我聊點什么......

      現(xiàn)在,培訓雖然要結(jié)束了,但我的成長歷程才剛剛開始,選擇心理工作是正確的,做心理工作我將收獲更大的快樂!

      這學期我繼續(xù)負責悄悄話信箱的工作,在校領導的支持下我們還成立了心理研究會,由每所完小各選出的一名教師負責心理工作,我們將定期活動,把我在培訓期間學到的和他們分享。

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿12

    尊敬的領導,老師,家長,親愛的同學們:

      大家好!我是四三班的xxx,在這初冬的季節(jié),我們實驗小學又迎來xx學年上學期期中考試表彰大會,能作為獲獎學生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字感謝。首先感謝學校領導,是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關心,關愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人

      的.道理,她每天總是早來晚歸,認真準備每一節(jié)課,每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣,生活習慣。還有我們的語文老師姬志杰老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的,F(xiàn)在我想給同學們說幾句話親愛的同學們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?

      我想,同學們可能會大聲地說讀懂了。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷嶒炐W的學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。

      祝全體同學以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。

      謝謝大家!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿13

      懷著激動和喜悅的心情,我們迎來了第39個教師節(jié),在此祝大家教師節(jié)快樂,愿桃李滿天下。作為一名青年教師,能在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。

      今天我想用兩顆心來談談我的教育心得,如有不妥之處,請批評指正。

      第一顆是踏實擔當?shù)膼坌,兩年前,我作為七(x)班的班主任,我沒有巧方法就用死方法——做學生的知心大姐姐,督促學生起床,陪著學生跑步,看著學生吃飯,伴著學生學習……不懂就問,不學就思。初中教育,有它的特殊和重要性,它承上又啟下。對于我而言,一開始措手不及,遇到了碰到心理壓力大到哭哭啼啼的女生,叛逆而又兩耳不進的男生,一言不合就嘶吼大叫的問題生,有段時間簡直是焦頭爛額,但是慢慢地我采取了一種示弱手段以及放手的方式,何為示弱呢?就是在學生面前裝作不會裝作不懂,同樣地不要表現(xiàn)得很強勢很能干,讓學生從細節(jié)處去理解老師的辛勞,讓他們自行團體地去互相約束,明白只要自己不犯錯便會讓我少辛苦一點,氣色更棒一點,讓每位學生知道自己在班級里都有自己的責任與使命,都有力量成為班級的主人翁,自然而然的,班上的班風好起來了,學習氛圍濃起來了。我想對于學生來說,我們是他生命中遇到的一個老師,我們也是成為開啟他萬千世界的人,若愛,請深愛;若教,請全力以赴。

      第二顆就是對待學生的“平等心”,要做好班主任工作,必須平等、公正地對待每一位學生,不論成績的好壞、不論性格好壞、不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視同仁,不搞特殊化、要無偏見。畢竟人無完人,我們要能夠容忍學生犯錯誤,關鍵是如何幫助其改正,有時我們會抱怨班上的學生不聽話,而幫助自制力差的學生是一個長期的系統(tǒng)工程,要講究方法方式,因人而異。我記得剛開始的時候班級里會有一些不良的現(xiàn)象,有個別的男生犯了嚴重的錯誤還不知道悔改,那樣我只好嚴厲批評甚至還請了家長。特別是一個轉(zhuǎn)校生,毛病非常多,一會把廁所門拆了、一會對同學出口成“臟”、一會在課堂上跟其他老師頂嘴,一會是偷搶他人物品,反正他來了之后我只要坐在辦公室,時常能聽到其他學生告狀的聲音,請他媽媽來學校面談了很多次,他的爸爸甚至辭掉高薪工作來管理他,與我積極配合,雖然略有成效,但是我知道他這樣下去還是不行的,要不然會影響到整個班的班風。于是我先是嚴厲批評,然后再要求他一天沒犯錯小獎勵,兩天沒犯錯再獎勵,周而復始,他堅持了x天,現(xiàn)在的.他不僅成績也提升了,人緣也變好了,他的父母終于安心地外出務工了。后來我給班級制定了規(guī)章制度:凡是做錯事情的學生,要用做一個星期的好事來彌補自己的錯誤,自此班級里很少會有犯錯誤的學生了。學生犯錯誤是難以避免的事情,有的學生適合嚴厲斥責,有的學生適合委婉指出其錯誤,要做到心中有數(shù)、對癥下藥,才能藥到病除,取得良好的效果。

      不管是愛心教育,還是平等教育,都應該對這份職業(yè)心存敬畏心存情懷,一旦開始就要堅持,耿耿園丁意,拳拳育人心。作為班主任,工作復雜那就把它變作不復雜,工作難就把它變作易事,我相信尊重信任學生,關心愛護學生一定是教育的第一法寶,走進孩子的心靈,傳授愛的教育,讓學生逐漸成長、變得強大,走向未來是一件幸福的事!

      櫛風沐雨教書人,心懷愛心敢擔當。感謝各級領導的關懷,感謝志同道合的同行者,我堅信責任和擔當?shù)牧α勘貢永m(xù),最后再次祝大家教師節(jié)快樂,中秋闔家團圓!

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿14

    尊敬的各位領導,敬愛的老師:

      大家好!

      金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!

      選擇教師這一職業(yè),我無怨無悔。記得童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師,我明白了教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!

      回想四年前,我剛從師范學院藝術系畢業(yè)到這片民風淳樸的熱土時,我擔任了音樂教學工作,雖然沒有教具輔助教學,但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器,從最簡單的基本音符開始教,讓學生在學習科學文化知識的同時,放松心境,陶冶情操,讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作,無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業(yè)考試,我都感受到了沉重的責任感和使命感,使我常常徹夜無眠。

      面對教學中的種。種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校里,有我手把手輔導的特長生時,我也變得更加自信!

      因此,在這四年的教學事件中,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>

      教師是偉大的,可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

      教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知……相比之下,我們教師所做的.一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

      四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動,F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責任和使命。

      為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

      最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

      謝謝大家。

    表彰會教師代表講話發(fā)言稿15

      同學們,老師們歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽,行列整齊,意氣風發(fā),仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃。江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學人的足跡,在催逼著奮進的步伐。 “一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵,留待我們在場的師生們?nèi)ゼ毤毱肺丁=裉斓谋碚脮,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會,同時也應該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結(jié),不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端,一個起點。我想,每一個獲此殊榮的同學,應該比我更懂得這一點。同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學不倦的同學,憑他們報效祖國的雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我?涨暗莫剟睢,這不是獎勵!這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學和朋友無限信賴的暖

      洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!

      我想,你們應該更深切的去領會這內(nèi)涵,去領會這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因為,這不是總結(jié),它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端,一個起點。希望大家把握住這一難得的,新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的`安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!

      一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,揮筆寫下了一首快詩來,此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩人的聲音也隨之穿越時空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小” !翻譯成現(xiàn)代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時回首,早已不是什么最美的風景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學問,有大出息者的胸襟與抱負,他們的胸襟與抱負,早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦拼搏。正因為無視人生中暫時的自得

      自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!所以,同學們,站在這樣的清晨,站在這樣的春天,作為一個教師,同時作為一位父親,一位學生家長,在這樣的時空發(fā)言,只為表達一個思想,一樁心愿。讓我們收拾起心情,連同那些在春日艷陽中游離的雙眼,即便妒嫉與欽羨,自卑與自責,感傷和悲嘆,統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后,抬起頭挺起胸,勇敢無畏地向前吧,去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!

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