精選第一學期教學總結模板10篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的第一學期教學總結10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學期教學總結 篇1
指導思想：
繼續(xù)圍繞“著力內涵發(fā)展，重塑學校文化”這一中心，以爭創(chuàng)優(yōu)質學校、營造和諧校園為兩個工作重點，達到三個確保：確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好四場攻堅戰(zhàn)：打好課堂教學的攻堅戰(zhàn)、打好質量評估的攻堅戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅戰(zhàn)、打好文化建設的攻堅戰(zhàn)。努力把學校辦得讓家長滿意，學生喜歡，教師留戀，同行尊重，領導信任。
主要工作：
一、隊伍建設與管理改革
（一）教師隊伍建設
1、認真制訂新學年個人發(fā)展計劃，重點抓落實。
2、繼續(xù)加強師德教育，樹立良好的職業(yè)道德。提倡愛生愛校愛自己，認真執(zhí)行縣教育局各項規(guī)定，遵守師德規(guī)范，堅決杜絕體罰和變相體罰學生。
3、通過“教學大練兵”等活動，培養(yǎng)各學科的“領頭雁”，引導教師向學科帶頭人、骨干教師的方向努力。
4、繼續(xù)開展評優(yōu)課活動。
�。ǘ⿲W校管理改革
1、繼續(xù)探索精致化管理，使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、細、實、活、新”。 嚴：嚴格各種規(guī)范，特別是要嚴格遵守《東豐省中小學常規(guī)管理》。 細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。 實：實干每件小事，把簡單的事做好。 活：活化課程內容，繼續(xù)實施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。 新：創(chuàng)新工作方法，增強服務意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。
2、繼續(xù)強化請假制度的執(zhí)行，一天以內跟主管校校長請假，課務自理；一天以上向中心校校長請假，填寫請假申請單；中層干部向校長請假。
3、切實加強體、衛(wèi)、藝、科學、信息等學科的管理。
二、文明建設與活動設計
�。ㄒ唬⿲W校文化建設
1、遵循“儒、實”校訓。儒：社區(qū)有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣；實：真實、樸實、扎實、厚實。
2、堅持“創(chuàng)造適合學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的文化”這一辦學理念。
3、繼續(xù)打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細作的科學精神。
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1、重點仍是習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育和常規(guī)管理。
2、繼續(xù)建設“書香校園”。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動。
4、積極參加有關部門組織的各類相關活動，有賽必參，有獎必奪。
5、積極開展學生心理健康教育的研究。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建平安、潔凈的校園
1、嚴格執(zhí)行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，創(chuàng)建平安校園。
2、繼續(xù)加強食品衛(wèi)生管理。小賣店絕不許進偽劣食品、過期食品、變質食品，嚴格把關，杜絕食物中毒。
3、繼續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生管理，繼續(xù)實行衛(wèi)生包潔區(qū)責任制，開展“彎彎腰”活動，師生共建潔凈的校園。
4、以打造環(huán)境文化和建設書香校園為重點，著力班級、校園文化布置，提高校園文化品位。
三、教育教學改革與研究
�。ㄒ唬┙逃母锱c研究
1、繼續(xù)進行班主任工作考核，進一步開展班主任工作研討活動。
2、積極開展農村小學精致化管理的`策略研究。
�。ǘ┙虒W改革與研究
1、以創(chuàng)建優(yōu)質學校為中心工作，著力打好五個攻堅戰(zhàn)：
（1）課堂教學的攻堅戰(zhàn)：每門學科制訂教學規(guī)范、教學規(guī)劃，建立教學模式。在9月、10月進行兩輪磨課，11月備好迎檢課。
（2）文化建設的攻堅戰(zhàn)：加快教室、辦公室的建設，用學生的作品布置班級。
�。�3）依法治校的攻堅戰(zhàn)：嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)，開齊開足各類課程。
（4）教育質量的攻堅戰(zhàn)：追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質量觀。綜合實踐、校本課程、學校特色教學堅持開展，校級興趣小組活動要加強，班級興趣小組活動要活躍。
2、以全程管理為支點，提高教學質量。
3、加大教學質量調研的力度。
4、加大聽課力度。
5、認真研究并做好各年級的教學銜接工作。
四、其他工作：
1、關心教師生活，提高福利待遇。
2、做好勤工儉學工作。
第一學期教學總結 篇2
“忙碌、充實、快樂”，這六個字可以完美地詮釋了我這一學期在**學校的工作狀態(tài)。
一、教學工作
�。ㄒ唬┱J真鉆研教材，做好課前準備
數(shù)學教材與實際生活緊密相連，課前我會把知識點、能力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中，我以激發(fā)學生學習興趣為主，寓教于樂，“樂中學，學中樂”。同時有意識地針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，不同層次的學生都得到了很大的提高。
�。ǘ┤媾淖鳂I(yè)，積極查漏補缺。
小學生愛動好玩，缺乏自控能力，常常在學習上不能按時完成作業(yè)，有部分學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，我做了以下工作：
1、抓好學生的思想教育。了解他們的處境和想法，讓孩子們知道他們現(xiàn)在的任務就是學習，抄襲作業(yè)抄過來還是別人的，對于自己沒有任何幫助。獨立按時完成作業(yè)是鞏固知識的最佳方法。
2、一對一的單獨輔導。針對每一次口算、抄寫本、課堂作業(yè)本和每一張試卷，我都及時批改，并對學生們進行一對一的輔導，與孩子一起找出做錯的原因，并告知其下次要改正并不犯錯，爭取一次比一次有進步。
�。ㄈ┳龊煤筮M生工作，加強家校聯(lián)系
做好后進生的轉化工作，在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，并給與肯定和蓋章?lián)Q禮物的機會。同時通過托管，力爭取得家長對我工作的支持和信賴，與家長多多溝通孩子的情況，以表揚為主，批評為輔。
�。ㄋ模┘訌妼嵺`學習，提升自我素質。
感謝領導給我外出聽課的機會，這也是我能向資深教師學習的機會，提高自身的課堂教學水平。我深知提升自身素質的重要性，要給學生一杯水，必須自己要有一桶水。在那次聽課后，我堅持基本每一節(jié)都寫反思，研究自己在課堂上的優(yōu)點和不足之處，以期在下次課堂爭取做到最好。
二、學校工作
本學期有幸參與到發(fā)布微信公眾平臺這個工作，可以為學校出一份綿薄之力我感到非常榮幸。這是我以前工作的主要任務，可以說是駕輕就熟。從中，我可以重新拾起PS，寫報道、視頻編輯等�？偣才臄z500余張照片和視頻，共創(chuàng)作11篇公眾平臺文章。
學校的公眾平臺的消息發(fā)布，是宣傳學校的有力手段，也是目前最in、最流行的宣傳方法。每一條消息的.發(fā)布，都是多元化、全方位地向家長們展示學校的各個方面的優(yōu)勢。所以，我必須嚴陣以待，認真對待每一次消息發(fā)布，以期發(fā)到每一位家長的手機中是最完美的呈現(xiàn)，讓家長感受到我們學校對孩子全面發(fā)展、對家長的誠意。
三、不足之處
踏入教育行業(yè)并不久，我深知作為教師，不但要有扎實的教育教學基本功，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風習慣；不但要“學高為師”，還要“道高為范”。我還存在以下不足之處：
�。ㄒ唬┱n堂教學經(jīng)驗不足。在今后還需要多多向優(yōu)秀資深的教師虛心學習，多看優(yōu)秀課堂視頻，提高自身理論知識和課堂教學水平；對于如何做到科學落實教育教學計劃還需要不斷努力。
（二）學生教育經(jīng)驗不夠。在這個學期中，學生的課堂紀律抓得不是很到位，學生有時候非常吵鬧，如何在不生氣不兇的情況下讓學生保持一個好的紀律是我主要要考慮的一個問題。
最后，祝福學校越辦越好，感謝學校每一位領導，感謝學校每一位老師。
第一學期教學總結 篇3
本年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。
1、學校重視對教師的培訓，我們采用請領導專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學習時間，聘請了進修學校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進行《生態(tài)體驗式班會的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫98篇學習心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任參加區(qū)進修組織的班主任培訓班，我校已有32名班主任參加培訓，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。
3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。通過培訓，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、加強學生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境。
1、愛國主義教育
�。�1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。開展“紅領巾，我為你自豪”活動，培養(yǎng)學生熱愛胸前的紅領巾，熱愛少先隊組織。如今學生紅領巾佩戴率達到92%
�。�2）開展好“祖國明天會更好”“中華魂”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。全校學生上交征文1846篇
2、安全教育
（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識。學校一年來共制做10多個和教育短片對學生進行教育。
�。�2）繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。
�。�4）為提高師生避險抗災能力，學校每學期一次組織了安全疏散演習活動。通過演練，全校3000多名學生經(jīng)過訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實踐經(jīng)驗。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，現(xiàn)在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。
4、抓好養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的`行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。通過班級評比制度的建立，學生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。
5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗德育實踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學手段，并附以相關聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實踐課的活動內容，使學生在活動中、在娛樂中受到教育，達到了預期的教育目的。學生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學生的表現(xiàn)欲望和體驗欲望，也提高了學生的主動性和創(chuàng)造性，還進一步增強了學生的自信心，培養(yǎng)了學生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。通過開展德育實踐活動課競賽，使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會向生態(tài)體驗式班會過度，真正加強我校的德育工作，充實德育內容，改進德育方法
三、“園”汁“園”味的少先隊活動，讓隊員快樂成長。
工作中落實教育局的工作部署，力求準確把握教育的脈絡，有效利用學校教育資源。
第一學期教學總結 篇4
在學校領導的領導下，在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關懷下，本學期體育組團結一致，連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成本學期教學和訓練任務，并且在教學和訓練上取得優(yōu)異成績，各方面工作取得圓滿成功。
一、校園活動
四個級部在教學方面各自突出不同的側重點，初一級部重視習慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質的快速發(fā)展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點培養(yǎng)學生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下基礎，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上，為高中教育打下基礎。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學圓滿舉行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優(yōu)秀隊員。
二、“陽光體育”大課間
城里中學自20xx年開展陽光體育大課間活動，一直持續(xù)發(fā)展到今天，保證學生在校時間內有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，根據(jù)季節(jié)的變化做調整跑操時間長短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩，為下學期的大課間檢查做好準備。
三、體育特長生培養(yǎng)
城里中學一直保持高效的體育特長生培養(yǎng)，今年輸送到高中體育特長生，王家琳（田徑）威海市實驗高中；劉欣雨（女籃 ） 、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的`希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學被評為初四優(yōu)秀體育特長生。
校田徑隊繼續(xù)獲得環(huán)翠區(qū)田徑運動會第一名，并派出優(yōu)秀運動員代表環(huán)翠區(qū)參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環(huán)翠區(qū)獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環(huán)翠區(qū)籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環(huán)翠區(qū)第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環(huán)翠區(qū)第二名；環(huán)翠區(qū)乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。
體育組是一個團結的集體，是城里中學先進教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學和訓練中。為城里中學的體育教學貢獻者自己的青春。
第一學期教學總結 篇5
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研新教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
１、備課
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
�。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的`
備課積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
�。�、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況。
４、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是＂超凡脫俗＂的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點。
第一學期教學總結 篇6
暑假的時候，學校派我和另外一位老師去孫教授的手工制作培訓課。為此，在學校分課的時候，我主動擔任了職高的手工課，計劃將孫老師教授的簡單有趣的內容教給學生，可在實際教學過程中，出現(xiàn)了不少難題，導致計劃無法順利執(zhí)行：
1、材料短缺：期初申購的教學用品，有一部分文具店無法買到，現(xiàn)行網(wǎng)購制度又比較繁瑣，所以一直處于空缺狀態(tài)。“巧婦難成無米之炊”，為此計劃中的諸多內容在教學中也無法組織、開展。
2、高估了學生的能力：在原定的計劃中，我要教學生用剪刀的.，在第一節(jié)課教學時發(fā)現(xiàn)，大部分同學即使用剪刀剪直線都難，更別提剪什么形狀了；折紙時，“角對角，邊對邊”也很難做到。為此本學期，教授的折紙緊緊是愛心而已。
3、學生積極性較低：剛開始上課的時候，學生的積極性還是蠻高漲的，但上了幾節(jié)課后，因為他們無法獨立完成一件手工品，可能讓他們感到手工課十分困難，他們就不太愿意上手工課。盡管后來我不斷降低教學難度，但他們總是興趣不高，無論我怎么調動，積極性仍然不高。
4、作業(yè)完成度不高：雖然每節(jié)課教學結束我都會給學生布置作業(yè)，但常常因為學生能力有限，而家長又不能及時參與活動中來，因此，學生交上來的作業(yè)完成度很低。為此，今后的手工教學，有必要讓家長參與其中，形成家校共育。
針對以上問題，在今后的教學中，我必須要注意以下幾個方面：
1、 教學計劃要基于學生實際情況，不能高估學生動手能力；
2、 爭取班主任及家長最大程度的支持與配合，形成家校共育；
3、 教學材料要準備充足；
第一學期教學總結 篇7
充實的一學期的工作結束了�，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，錦上添花。
一、課堂教學
在教學工作中我認真根據(jù)新課程標準和學生的實際情況來備教案。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂上我用具有兒童色彩的語言去吸引他們的注意力。以歌詞接龍的形式去激發(fā)他們的合作能力。以男女聲比賽的形式去激發(fā)他們得熱情。把不同的'歌曲編排成不同的舞蹈去鍛煉他們的肢體協(xié)調能力。同時在課堂上我還開設了小舞臺等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，鼓勵他們在他人面前表演，樹立他們的自信心。
本學期學校還安排了樂器進課堂這一項教學內容。對于四年級的學生以前沒有接觸過口風琴，所以他們必須從基本的開始學起。于是在每節(jié)課結束是我都會留十分鐘指導學生練習口風琴，首先讓他們從最簡單的1，2，3，4，5，6，7，開始學起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦，十分鐘》《只要媽媽露笑臉》由易到難，同學們大部分都能吹2到4首曲子。學期結束時我還對學生的口風琴進行了測試，以便提高他們對口風琴的重視。
為了使學生能夠輕松愉快的上音樂課，我采用多鼓勵的方式是學生表現(xiàn)出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
二、不足之處
對于學生一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為學生不是惡意的。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能正真認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明，把握尺度。
課堂結束后的反思應該更深刻，以便今后能跟好的上好音樂課。
在以后的工作中我將加強自身素質的培訓，積極參加組里的音樂教研活動，提高自身的專業(yè)技能水平。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極向其他老師學習教學經(jīng)驗，教學方法。找出不足，認真改進，努力改進，我想我一定會把音樂工作做的更出色。
第一學期教學總結 篇8
一轉眼，一學期的教學又告結束�；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決�，F(xiàn)做以下總結。
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的.明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質量關。
3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)補差工作。我認識到要想提高教學質量， 培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高及格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高及格率和優(yōu)秀率。
通過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，班風、學風良好，按質按量完成了學校交給的各項教學任務。一份付出,一份收獲。在教書育人的道路上,我付出的是汗水,收獲的卻是一份充實,一份深深的情感。我用心去澆灌我的學生,我相信他們定是明日最絢爛的花朵!今后我會更加努力，讓自己的語文教學邁上更新的臺階。
第一學期教學總結 篇9
本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。一學期來我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結：
一、努力提高課堂教學質量：
1、備課。認真鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
�。�1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
（2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，我把新授的知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。
�。�3）努力構建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的'習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對后進生的輔導。
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作。
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
二、積極落實素質教育：
堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教研活動：
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。
2積極參與公開課，與大家交流、討論，在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。
雖然如此，但我的數(shù)學教學有很多不可避免的缺憾和疏漏之處，比如孩子們喜歡犯的一個通病——粗心，有時我還不能熟練駕馭數(shù)學教學等等，這些都需要在以后的教學中不斷地探索和完善。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，從基礎入手到提高能力直至學以致用，在不斷學習中提高自己的業(yè)務水平，在學校領導的領導下和老師們的幫助下，我會一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
第一學期教學總結 篇10
本人本學期擔任初一（4）班的班主任工作，在班主任工作中努力抓好本班的紀律、班風、學風，堅持進行《中學生日常行為規(guī)范》教育，貫徹“學會學習，學會做人”的主題教育，以激發(fā)學生的求知欲，增強學習興趣，使他們成為有理想、有文化、有道德、有紀律的學生。
以下就本期的主要工作情況進行小結：
�。�1）班干部是形成良好班集體的核心。因此在開學初結合本班的實際情況細心選拔好班干部人才，樹立模范帶頭人，組織好班干部，明確分工責任，樹立班干部威信，鼓勵支持班干部大膽工作。同時，經(jīng)常召開班干部會議細心聽取意見和建議做好及時反饋工作。
�。�2）根據(jù)本班的實際情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)班會課，并充分利用班會課的時間選取一些有意義的'文章對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的思想道德情操。同時指導學生的學習方法，運用名人例子教育學生，激發(fā)學生的學習熱情和興趣。
�。�3）組織好班的各項文體活動，如校的廣播體操比賽、校運會等，在這些比賽中本班都取得了較好的成績，。同時為了豐富學生的課余生活，增強了班的凝聚力及同學之間的團結互助精神也促進了班風的形成。
（4）積配合科任工作主動聯(lián)系，及時了解學生的學習情況與思想動態(tài)，并與科任共商對策共同教育學生。
�。�5）進行家訪教育，共同和家長教育學生。本學期中進行家訪的學生有80%，很好地鞏固了學生的思想。
（6）在教育工作中面向全體學生，主動關心“雙差生” 后進生，發(fā)掘他們的特長并多與其談心了解他們的思想狀況及時教育、鼓勵與支持其努力學習。在教育中盡力做到有愛心、信心、耐心、細心、恒心五心相結合。
（7）在班管理方面做到了從小、從早、從嚴管理并且一抓到底。
作為班主任應多到班勤到班，對于班上出現(xiàn)的問題要及時做好引導工作不要拖泥帶水。否則等學生形成習慣這樣才去管就困難了。
在這一學期中學生基本上形成了一種團結互助共同進步的良好風氣，并能積極配合班的工作完成學校布置的任務。在紀律、衛(wèi)生等方面也做得較好，在學習方面也取得了較好的成績。
然而在班的工作中還存在不少的問題。如本班學生的兩極分化嚴重，雙差生也較多突出的有吳海佳、吳松光等經(jīng)多次教育收效也不大。因此在以后的工作中必須多積累經(jīng)驗尋求好的方法搞好班集體工作。
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