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    風箏節(jié)比賽活動總結

    時間:2022-05-09 23:33:13 總結 投訴 投稿

    風箏節(jié)比賽活動總結

      總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的風箏節(jié)比賽活動總結,希望對大家有所幫助。

    風箏節(jié)比賽活動總結

    風箏節(jié)比賽活動總結1

      為迎接奧運會,迎接我校建校周年,繼承和發(fā)揚中學風箏節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色,給學生提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,激發(fā)學生對科學技術的熱愛,培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,不斷提高學生的身體素質(zhì)和愛國情感,學校于20xx年3月10日至5月23日舉辦中學第二十二屆風箏節(jié)活動。

      風箏節(jié)活動期間,學校組織了征題、征徽、書法比賽、風箏造型設計、風箏制作、風箏放飛、《放飛夢想》主題征文等系列活動,通過這些活動使學生的`愛國情感不斷提高,個性特長充分發(fā)展,潛能得到開發(fā),動手動腦能力大大提高,身體素質(zhì)日益增強。整個活動,無處不體現(xiàn)著二期課改的精髓。家長、老師成了孩子的合作伙伴,學生在做中學、玩中學,自然地吸收著知識、積累著經(jīng)驗,體驗著交往的樂趣,整個活動取得了預期的效果。

    風箏節(jié)比賽活動總結2

      為加強校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,博雅外文協(xié)會于20xx年3月29日舉辦了“博雅風風箏節(jié)”活動,活動由博雅各成員參加,博雅為同學們準備了風箏,在樹大的北校區(qū)操場放飛。

      3月29日天氣晴朗,頓時一直安靜的操場上充滿了歡聲笑語。一個個都迎著風拉著風箏跑起來,紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間,天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。有的同學得意的仰望高飛的風箏,有的則低著頭略顯失落,有的在思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠。

      通過這次活動進一步促進了社員們的.交流與合作,同時也在這楊柳吐青的季節(jié)回味了童年的天真無邪。提高了社員們學習的興趣,還獲得了一些小禮品。相信每一位社員都會努力,就像放飛的風箏一樣越飛越高。

    風箏節(jié)比賽活動總結3

      三陽春三月,微風佛面,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節(jié)活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園,我們邊感受大自然的美麗,邊享受著放風箏的樂趣。

      為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天,我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。

      放風箏過程中,孩子都比較興奮,跟著爸爸媽媽迫不及待的`將自己手中的風箏放飛到天空,他們不停的歡笑、嬉戲、追逐,爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。

      接著我們分享了美味的食物,孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物,爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。

      活動中,我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒,歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。

      此次活動雖然只有短短的半天時間,但是我們卻收獲了無盡的歡樂,也使孩子感受到大自然的美麗,家長也得到了適當?shù)姆潘,活動是很成功的,很感謝家長們支持與配合哦。

    風箏節(jié)比賽活動總結4

      為迎接奧運會,迎接我校建校五十周年,繼承和發(fā)揚顧路中學風箏節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色,給學生提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,激發(fā)學生對科學技術的熱愛,培養(yǎng)學生的'動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,不斷提高學生的身體素質(zhì)和愛國情感,學校于20xx年3月10日至5月23日舉辦顧路中學第二十二屆風箏節(jié)活動。

      風箏節(jié)活動期間,學校組織了征題、征徽、書法比賽、風箏造型設計、風箏制作、風箏放飛、《放飛夢想》主題征文等系列活動,通過這些活動使學生的愛國情感不斷提高,個性特長充分發(fā)展,潛能得到開發(fā),動手動腦能力大大提高,身體素質(zhì)日益增強。整個活動,無處不體現(xiàn)著二期課改的精髓。家長、老師成了孩子的合作伙伴,學生在做中學、玩中學,自然地吸收著知識、積累著經(jīng)驗,體驗著交往的樂趣,整個活動取得了預期的效果。

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