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學校民族團結(jié)教育工作總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的學校民族團結(jié)教育工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 1
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。
一、高度重視民族團結(jié)教育工作
為了響應(yīng)上級教育部門發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。
二、扎實開展民族團結(jié)教育工作
20xx年3月初，學校制定了“民族團結(jié)教育”教學實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
1、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。
2、在業(yè)務(wù)學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。
3、組織學校召開“座談會”，以少數(shù)民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結(jié)和諧的校園，盡自己的一份力量。
4、組織相關(guān)科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
5、組織各班主任教師，認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導學生開展豐富多彩的.主題活動。
三、在學生中開展民族團結(jié)教育系列活動
組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
四、各學科老師有機滲透民族團結(jié)教育
音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一的精神面貌。
總之，民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 2
根據(jù)省教育廳省民委《關(guān)于貫徹落實〈學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）〉的實施意見》和甘肅省教育廳《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的通知》精神，為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，20xx年，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結(jié)教育工作，全區(qū)師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的責任感�？偨Y(jié)如下：
一、基本情況
甘州區(qū)現(xiàn)有各級各類學校212所，在校學生79915人，其中區(qū)屬學校208所。區(qū)屬學校中，城區(qū)中小學15所，在校學生33300人，其中民族小學2所；縣鎮(zhèn)中小學4所，在校學生3398人；農(nóng)村中小學129所，在校學生33077人；農(nóng)職業(yè)中學3所，在校職高學生2954人；直屬幼兒園4所，在園幼兒3907人，其中民族幼兒園1所。全區(qū)現(xiàn)有教師4976人，專任教師4826人。20xx年全區(qū)各級各類學校按計劃授課60課時，參與授課學生3000多人。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┚慕M織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動，及時成立了民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導小組，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的良好格局。根據(jù)省教育廳的安排意見，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際制定了開展民族團結(jié)教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。加強領(lǐng)導，認真、精心組織實施，周密安排部署，使民族團結(jié)教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。全區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合解放思想大討論和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力學習宣傳黨的民族宗教政策，學習上級領(lǐng)導部門關(guān)于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，提高了廣大教職工的'政治素質(zhì)和顧大局觀念。在全區(qū)教育系統(tǒng)上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，營造濃厚氛圍。為使民族團結(jié)教育活動開展得有聲有色，各級各類學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用晨會、班隊會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結(jié)和公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容的學習教育活動，開展以民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容的聯(lián)誼活動，大力宣傳民族團結(jié)教育的指導思想及相關(guān)要求，大力宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，各學校在校園中開辟“民族團結(jié)教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入各級各類學校師生心中。
（三）以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。全區(qū)各級各類學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結(jié)教育。按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級、初中7-8年級、高中1-2年級專門開設(shè)了民族團結(jié)教育課程。義務(wù)教育階段學校統(tǒng)一配發(fā)了民族團結(jié)教育教材。全區(qū)各級各類學校利用校園網(wǎng)絡(luò)，組織學生收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。抽出一定時間舉辦民族團結(jié)專題學習動員會，各學校利用晨會、班隊會和學科教學時間向廣大師生宣傳改革開放30年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，宣傳我區(qū)近年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的偉大成就，組織學生收集交流我區(qū)近年來社會經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)信息，以及各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，學習宣傳我區(qū)民族團結(jié)進步先進典型，利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發(fā)學生的參與熱情，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，充分認識到當前國際局勢復雜多變的新形式下開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的重要意義。
（四）進一步加強民族團結(jié)教育師資力量建設(shè)。為了強化我區(qū)民族團結(jié)教育，積極開展了從事民族團結(jié)教育的師資培訓工作。保證民族團結(jié)教育工作的順利和有效開展。建立了民族團結(jié)教育的教育團隊。在學校建立了全體教師共同參與的民族團結(jié)教育教師團隊。
總之，盡管民族團結(jié)教育工作量大，涉及面廣，但在領(lǐng)導的高度重視下，各級各類學校緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期進行下去，通過民族團結(jié)教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結(jié)主題教育搞得扎扎實實，為構(gòu)建和諧甘州提供可靠保障。我們將繼續(xù)引導全區(qū)廣大師生牢固地樹立“民族團結(jié)進步”的思想，將民族團結(jié)教育工作持續(xù)地開展下去，并不斷賦予其新的內(nèi)涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結(jié)做出更大的貢獻。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 3
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。
為響應(yīng)上級部門發(fā)出的深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，山頭中心學校進一步加強民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立“中華民族一家親”的思想，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
學校結(jié)合學生年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。學校制定了“民族團結(jié)教育”工作實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際加強宣傳，營造氛圍，深入開展民族團結(jié)進步教育。
1、利用國旗下講話、少先隊、班會活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校營造“民族團結(jié)進步”的濃郁教育氛圍。
2、組織全體老師加強民族政策學習上，深入學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，了解民族文化，掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。
3、組織專（兼）職老師，就加強學校民族團結(jié)進步教育教學管理開展教研，編好主題教材，開展好主題教育教學工作，落實目標和任務(wù)。
4、組織相關(guān)科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，在各科課堂中開展民族團結(jié)進步教育滲透。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一的精神面貌。
5、組織各班主任、課教教師，認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導學生開展豐富多彩的民族團結(jié)進步主題活動。
6、在學生中開展民族團結(jié)進步教育系列活動。
組織開展了“民族團結(jié)進步主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的`多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。這些活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
7、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善好民族團結(jié)進步長廊，更新好班級民族文化宣傳欄、用好民族團結(jié)進步主題教室，為深入開展專題教育提供好物質(zhì)保障。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，關(guān)系國家穩(wěn)定發(fā)展的重大問題。山頭中心學校將進一步開發(fā)課程資源，以讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳、讓尊重團結(jié)民族意識在青少年心底扎根為學校重要任務(wù)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，深入開展各項主題活動，讓56個民族“團結(jié)一家親”的民族之花在青少年心中綻放。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 4
為了使民族團結(jié)教育活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，我們學校遵照上級下發(fā)的文件精神，認真扎實地開展了“民族團結(jié)教育“活動。我們要把民族教育工作深入到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中去，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結(jié)意識，增強了民族自豪感。現(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，落實工作任務(wù)
為了加強和規(guī)范我們學校民族團結(jié)教育。學校成立了以校長為組長，書記為副組長，教導處主任、大隊輔導員為成員的領(lǐng)導小組，堅定不移開設(shè)民族團結(jié)教育課程的領(lǐng)導小組。制定了我們學校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學習了《學校民族團結(jié)教育指導綱要》、《常規(guī)教學管理細則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學習，使我們小組成員在學校民族團結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。
二、加強教師培訓、提升教育理念
學校教育教師是根本。我們讓領(lǐng)導小組成員對教師進行了二級培訓，借此提升教師對民族團結(jié)教育的意識。結(jié)合校本培訓，我們有機的將民族團結(jié)教育融入其中，在上學期我們先后進行了兩次民族團結(jié)研訓。在研訓中教師就如何有效開展民族團結(jié)教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學校也做了“如何在學校教育中有效開
展民族團結(jié)教育”的專題研究。在會一些有經(jīng)驗的老師為我們做了精彩的經(jīng)驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、開設(shè)民族團結(jié)教育課程、課時安排情況
具體安排為：小學三至六年級、教學形式靈活多樣，除課堂教學主渠道外，學校還根據(jù)實際情況，采取多種形式和途徑，因地制宜地開展民族團結(jié)教育，做到與課外活動相結(jié)合，與社會實踐相結(jié)合，與愛國主義教育相結(jié)合，與公民道德教育相結(jié)合，把民族團結(jié)教育貫穿到育人全過程之中。同時設(shè)置《中華大家庭》、《民族政策常識》、等專題課程，民族團結(jié)教育，每學期不少于１2課時。
四、優(yōu)化課程管理、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用
我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間。嚴格執(zhí)行《學校民族團結(jié)教育指導綱要》。
發(fā)揮課堂教學的'主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結(jié)教育工作水到渠成。
首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點、我們學校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團結(jié)的概念深入淺出的傳授給學生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學的實效性，我們進行一系列的跟蹤聽課予以指導。再次
對品德與社會中出現(xiàn)的民族團結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學科中民族團結(jié)教育的結(jié)合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。
五、多種形式開展主題系列活動，提高民族團結(jié)意識。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神月為契機，開展了“民族團結(jié)”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動。
3、通過升旗儀式、主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結(jié)教育是學校德育重要組成部分。它是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內(nèi)加強民族團結(jié)、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。同時，開展民族常識教育工作，可以讓青少年更多地了解中華民族的悠久歷史、燦爛文化，知我中華、愛我中華，將來才能更好地維護民族團結(jié)，這也是我們創(chuàng)建“民族團結(jié)教育”特色學校的意義所在。今后我校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 5
根據(jù)上級關(guān)于學校民族團結(jié)教育指導意見的通知精神，我校召開班子會，德育處具體負責落實開展民族團結(jié)教育工作，做到落實有序�，F(xiàn)將我校民族團結(jié)教育工作做以下總結(jié)：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
為了把民族團結(jié)教育這項工作做好，我校成立了校長為組長，大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導小組”，形成了分管領(lǐng)導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。
我校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領(lǐng)導堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全校廣泛開展黨的民族政策教育，激發(fā)學生的愛國情感。三是活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。
二、加大宣傳力度，營造學習氛圍
學校在師生中切實加強民族團結(jié)宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過班會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關(guān)系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。
三、設(shè)置課程，強化教學
1、利用地方課程的時間，學校發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量。
2、教材使用規(guī)范，教師能根據(jù)教學內(nèi)容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學期都能認真完成學時，任課教師每學期至少上一節(jié)民族團結(jié)教育匯報課。教師根據(jù)教學內(nèi)容給學生留適當作業(yè)，并適時對學生進行了測試。
3、學校在民族團結(jié)教育工作中，認真組織學生開展豐富多彩的活動，通過活動的開展，使學生真正了解到我國是多民族的貨架;懂得各民族之間應(yīng)當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。
4、教學中，教師能夠認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時勢開展教育教學活動。
四、開展主題活動，提高民族意識。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神為契機，開展了“民族團結(jié)”手抄報比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動。
3、通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結(jié)思想，進一步開展學生手拉手結(jié)對子活動。在此基礎(chǔ)上，還舉行了校內(nèi)主題班隊會觀摩比賽，四、五年級四個班級圍繞民族團結(jié)這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛您，中國!》等主題班隊，讓學生們更加深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
4、我校德育處、少先大隊還圍繞“愛祖國愛家鄉(xiāng)”這一主題，結(jié)合社會主義核心價值觀開展的主題隊會、讀書讀報、征文、漢字書寫、繪畫等各類比賽活動。
五、取得的成績
1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。
2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3、通過民族團結(jié)教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。
4、尊重民族、團結(jié)民族的`意識在學生的心底萌發(fā)。
總之，民族團結(jié)教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結(jié)教育要堅持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，并舉。我校將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期開展下去，讓民族團結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社校園，促進民族團結(jié)的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 6
今年，是自治區(qū)民族團結(jié)環(huán)境月，我鎮(zhèn)根據(jù)《xx縣民族團結(jié)環(huán)境月活動安排意見》，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況制定了xx鎮(zhèn)《關(guān)于開展民族團結(jié)環(huán)境月活動的安排意見》，而且印發(fā)到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮(zhèn)各單位掀起了以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結(jié)好”為主題的宣傳環(huán)境活動。
一在民族團結(jié)教育活動中，鎮(zhèn)黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領(lǐng)導干部、方方面面干部群眾認真學習了《自治區(qū)民族團結(jié)教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經(jīng)濟報》配發(fā)的有關(guān)文章，通過學習使我鎮(zhèn)各族干部群眾進一步認識到了民族團結(jié)的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現(xiàn)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的大發(fā)揚。
二在民族團結(jié)教育月中，鎮(zhèn)黨委召開了民族團結(jié)教育座談會。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導向各村（場）宗教人士通報了全鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展情況，使少數(shù)民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性，它使我國各族人民建立了平等、團結(jié)、互助的新型關(guān)系，走上了共同發(fā)展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容的座談會，暢談了搞好民族團結(jié)所帶來的好處。
三在民族團結(jié)教育活動中，鎮(zhèn)黨委采取多種措施，認真開展民族團結(jié)教育活動。
一是組織機關(guān)、站所干部把民族團結(jié)知識作為5月的學習內(nèi)容，每個干部寫出一篇心得體會。
二是印制了4條布標，張貼317條標語，并且制作了4盤關(guān)于民族團結(jié)教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。
三是組織本鎮(zhèn)機關(guān)、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯(lián)合舉辦的民族團結(jié)進步知識競賽活動。
四是采取層層評癬上報了在民族團結(jié)教育月活動中表現(xiàn)突出的'1名先進集體和1名先進個人。
五是鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)站所干部與我鎮(zhèn)南疆掛職干部開展了結(jié)對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆干部的交流和學習，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎(chǔ)，五是鎮(zhèn)黨委組織有關(guān)人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，并要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。
六是我鎮(zhèn)中心校結(jié)合本次民族團結(jié)教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向?qū)W生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結(jié)在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。
七是xx鎮(zhèn)中心小學與xx村小學開展了以“民漢一家親”為主題的聯(lián)誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。
八是鎮(zhèn)黨委為改變xx村四組回族村民的生活環(huán)境組織本隊回族群眾集體搬遷，為他們創(chuàng)造了舒適的生活條件。
九是鎮(zhèn)黨委慰問了全鎮(zhèn)54戶貧困戶，發(fā)放面粉2225公斤，清油220公斤，發(fā)放救濟金1100元。
十是xx村與xx村為友好單位，在鎮(zhèn)中心小學舉辦了那吾爾孜聯(lián)誼活動和邀請殘疾人文藝團在小學為農(nóng)牧民奉獻了一臺別開生面的文藝演出。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 7
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。
九月初，學校制定了“民族團結(jié)月”實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導小組。根據(jù)中心學校的安排，結(jié)合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
1、利用政治學習，組織教師認真學習國家政策，要求教師做好學習筆記，使廣大教師切身體會到團結(jié)進步發(fā)展的重大現(xiàn)實意義。
2、組織學校回族教師主持召開了座談會，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結(jié)和諧的校園，盡自己的一份力量。
3、以國慶節(jié)為契機，開展了“知我民族、愛我中華”畫畫、板報比賽。學生們在自己班主任教師的指導下，經(jīng)過自己的努力，出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風情、民族團結(jié)、偉大祖國60年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。
4、組織召開了“民族團結(jié)主題教育會”。在主題教育會上回族學生或老師為廣大師生介紹了回族的歷史、節(jié)日、語言文字、飲食、禁忌、服飾、文化與藝術(shù)等常識，讓廣大學生對回族的風俗習慣、風土人情有了更深一步的了解。學校少先大隊還組織學習了民族宗教方針政策和基本知識。
5、開展了“民族團結(jié)教育”知識競賽，通過此項活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的.喜愛之情。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 8
今年是我區(qū)民族團結(jié)教育月，結(jié)合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動。
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導小組,形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。
1、將民族團結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結(jié)教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結(jié)教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。
2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結(jié)手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結(jié)觀念。
3、大隊部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。
4、各班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學生“手拉手，結(jié)對子”活動。倡導不同民族學生結(jié)成互幫互學的對子，在結(jié)合中引導和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。
6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團結(jié)征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結(jié)進步的理解，對于祖國的熱愛。
我校的民族團結(jié)教育活動是十分有效的。一是領(lǐng)導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
二、我校此次的民族團結(jié)教育月活動也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的'重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 9
今年5月，是金塔縣民族團結(jié)進步宣傳月。為在我校掀起民族團結(jié)進步的宣傳教育熱潮，我們以“高舉發(fā)展、團結(jié)、穩(wěn)定旗幟，加強民族團結(jié)，促進學校和諧發(fā)展”為主題，認真開展“中國夢”、“三愛”教育活動，以教育和引導全校師生毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和民族大團結(jié)，筑牢各民族平等、團結(jié)、互助和諧的思想基礎(chǔ)，始終做到同呼吸、共命運、心連心。在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強民族團結(jié)教育針對性，有效性。
一、精心組織，周密安排
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育活動，學校領(lǐng)導十分重視此項工作，及時成立了民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導小組。根據(jù)上級組織的安排，結(jié)合學校實際組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。認真加強領(lǐng)導，精心組織實施，周密安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。
我們結(jié)合“五四表彰”活動，大力開展向民族團結(jié)先進典型的學習活動，組織全校師生通過各種途徑學習民族團結(jié)模范單位、模范個人事跡，黨總支結(jié)合實際，通過動員會、報欄、電子屏宣傳等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和教育局黨委關(guān)于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神。
二、以活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮
民族團結(jié)教育月期間，適逢學校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，學校開展了十八大報告、時事政治、民族政策、高考形勢專題講座的時事政治報告會；選派了12位老師，30多名學生的代表團赴北京參觀愛國主義教育基地、清華、北大名校；開展了“愛黨、愛祖國、愛人民”主題征文比賽；“品味中華詩韻，共創(chuàng)書香校園”經(jīng)典詩文誦讀；“我的青春我做主”主題演講；“放飛夢想、唱響金中”歌詠比賽；書法、繪畫展評；黑板報比賽，手抄報比賽；“魅力青春飛揚舞臺，激情聲音唱響校園”校園好聲音（小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等）等系列活動。寓民族團結(jié)教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。通過深入開展愛黨愛國愛人民的宣傳教育，在校園內(nèi)進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員廣大師生勤奮工作，刻苦學習，為辦好人民滿意的教育，加快建設(shè)“隴上名校”而努力奮斗。
以感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就，贊頌民族團結(jié)，弘揚社會正氣等為主要內(nèi)容，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會主義制度優(yōu)越、祖國大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌，政治課、歷史課教師結(jié)合學科特點引導學生全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。為在校園形成維護民族團結(jié)光榮、損害民族團結(jié)可恥的昂揚正氣鼓勁加油。
開展了“中國夢”宣傳教育，使師生深刻理解要實現(xiàn)中國夢，必須在中國精神的引領(lǐng)下，凝聚中國力量。必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的'高度認同的深刻內(nèi)涵。通過宣傳教育，使大家充分認識到作為中華民族的一員，有責
任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，全面建成小康社會統(tǒng)一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
組織開展了學習民族團結(jié)先進典型教育活動，我校有少數(shù)民族教師1名，少數(shù)民族學生26名。各民族師生結(jié)合學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對照檢查自己找差距，在全體師生中以民族團結(jié)先進典型人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上不做平庸人，學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣正在形成。
大力宣傳《甘肅省普通高校招生考生照顧政策規(guī)定》，確保20xx屆少數(shù)民族高考考生真正享受到照顧政策。
我們通過組織開展民族團結(jié)月系列活動，認真做到“五個結(jié)合”
一是與學習貫徹黨的十八大精神相結(jié)合
二是與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”相結(jié)合；
二是與我省華夏文明傳承相結(jié)合；
四是與“六五”普法相結(jié)合；
四是與聯(lián)村聯(lián)戶為民富民相結(jié)合。
五是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。從而使民族團結(jié)教育更加深入人心。
民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為全縣民族團結(jié)工作作出新的貢獻。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 10
輪臺縣第三小學是全縣第一所民漢合校小學，近年來通過全體師生不懈的努力，學校先后被授予州級“民漢合校先進單位”、“綜合治理先進單位”、“課改實驗先進學校”；獲縣級“民族團結(jié)先進集體”、“民族團結(jié)進步模范單位”、“德育達標學�！薄ⅰ皟苫惫ぷ飨冗M集體，連續(xù)三年獲得“教學質(zhì)量先進單位”等多項集體殊榮。20xx年我校繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學生開展豐富多彩的民族團結(jié)教育月系列活動。
一、加強領(lǐng)導，建章立制，提高認識保穩(wěn)定
第三小學領(lǐng)導班子通過學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，認真領(lǐng)會各項文件精神，總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，充分認識到新的形勢下開展民族團結(jié)教育活動和師生思想道德建設(shè)的重要意義。學校將民族團結(jié)工作列入學校重要議事日程，成立了以黨支部書記為組長，校長為副組長，分管校長、各有關(guān)科室主要負責人、支部書記及年級組長為成員的民族團結(jié)領(lǐng)導小組，加強了對民族團結(jié)工作的領(lǐng)導。學校領(lǐng)導干部以身作則，帶頭搞好民族團結(jié)，校領(lǐng)導班子一班人從自身做起，經(jīng)常檢查班子在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強民族團結(jié)方面的問題，開展批評與自我批評。
二、加強教育，嚴格管理，共創(chuàng)和諧促發(fā)展
學校緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的'民族團結(jié)教育，著重堅持了“三抓”：
一是抓經(jīng)常性的教育。把民族政策納入學校中心組學習計劃和黨員干部政治學習計劃，根據(jù)當前形勢的發(fā)展，堅持不懈地在廣大教職工中開展民族政策的學習，采取教職工大會、專題輔導、座談交流、印發(fā)學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大教職工進行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導教職工進一步認清分裂主義的本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。
二是抓民族團結(jié)教育月活動堅持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。學校堅持開展五大特色主題活動：
三是抓輿論宣傳。學校利用電子屏，橫幅、櫥窗、宣傳標語、校報、黑板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)站等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族宗教政策，宣傳民族團結(jié)先進典型和先進事跡。尤其是學校為加強民族團結(jié)教育，從20xx年開始建立學校、班級、家長QQ群，通過各種形式的宣傳使廣大師生和家長在自覺與不自覺中受到了民族團結(jié)教育。
三、開拓創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，民族團結(jié)花滿樓
學校通過堅持不懈地努力加強“雙語”教學，提高民族學生漢語水平。年年有新突破，取得了突出成績。漢語班和雙語班結(jié)對組成聯(lián)誼班，學生每人找一名語伴，促進學生進步。民漢學生聯(lián)合排練節(jié)目，都用漢語表達，增進了全校各班的友誼。為了全面檢測學生漢語綜合水平的提高情況，學校一直堅持每學年對學生的漢語水平進行依次綜合測試。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 11
民族團結(jié)教育是我校德育教育的主要內(nèi)容之一、在民族團結(jié)教育月計劃的制定過程中我們?nèi)尕瀼亍⒙鋵嶞h的教育方針和民族政策，堅持育人為本，把民族團結(jié)教育貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，牢固樹立學生“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的認識。下面就民族團結(jié)教育月活動開展的情況進行總結(jié)。
一、貫徹落實、學校德育工作計劃的要求，突出民族團結(jié)教育的針對性和實效性，因地制宜、結(jié)合實際制定民族團結(jié)教育月活動計劃，做到了活動與民族團結(jié)教育月主題緊密結(jié)合，活動按計劃有序的開展
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，我校十分重視此項工作，結(jié)合實際制定了民族團結(jié)教育月活動的實施方案，德育辦、大隊部、年級組并認真組織開展各項活動，為我校藏漢學生的交流搭建平臺，通過活動加深藏漢學生的相互了解，增進友誼，促進團結(jié)。
二、緊抓網(wǎng)民以及媒體宣傳，多途徑、多手段、多渠道營造活動氛圍，使民族團結(jié)教育月活動人人皆知，為活動的開展打好了基礎(chǔ)
1、全國道德楷模提名人物顧泉雄來我校進行了一次講座。學生深受顧老人格魅力的感染，主動對話，并與顧老合影留影。
2、開展“民族團結(jié)教育”黑板報比賽，加強了對民族團結(jié)教育月的宣傳。
利用黑板報廣泛宣傳民族團結(jié)。每個中隊都主動響應(yīng)，精心制作黑板報，其中出現(xiàn)了許多不少點睛之作，初二2中隊的黑板報中將西藏和上海用一道七色彩虹連接，而初二6中隊將七個一活動感想也寫在了板報上。
3、通過“有關(guān)民族團結(jié)名言、格言、箴言的征集活動”宣傳民族團結(jié)。
在全校學生中開展民族團結(jié)名言、格言、箴言的征集，大部分學生都能主動主動的參與到活動中來，征集到了大量的名言、名句。其中也有不少學生自創(chuàng)的作品。初一3中隊的旦增克珠就寫道：“彩虹架起你我友誼的橋，我們攜手并肩，風雨同舟，我相信，喜馬拉雅珠峰的綿延與壯闊，東海之畔浦江的駭浪驚濤，必將鑄就一片更加美好的神州大地”
三、結(jié)合青少年群體特點、貼近學生生活，開展了一系列豐富多彩的民族團結(jié)教育活動
民族團結(jié)教育月期間，我們以活動為載體，寓民族團結(jié)教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。
1、舉辦藏歷水龍新年音樂會
結(jié)合社會資源，將上海交響樂團的藝術(shù)家請進來，和我們學校的管樂藝術(shù)團、舞蹈隊一起獻上一臺視聽盛會。
2、組織全校師生結(jié)對外出活動
藏漢學子和結(jié)對老師在科技館度過了快樂的一天，并將這寶貴的情誼帶回了共康校園。
3、藏漢結(jié)對中隊共同開展了主題班會
初二10中隊與久隆模范中學多次開展了聯(lián)誼活動，在活動中，初二10中隊把藏族伙伴們的`熱度好客帶給了他們，同樣也把漢族伙伴們的友情帶回了學校，使藏漢之間的友誼之花盛開在學校的每一處角落。初一四中隊和預備六中隊是名副其實的兄弟班，在爭章活動中，在日常的學習生活中，他們互幫互助，團結(jié)友愛，為我校的藏漢團結(jié)樹立了一個優(yōu)良的榜樣。
4、分年級開展不同形式的民族團結(jié)教育活動
初一年級開展了現(xiàn)場書畫賽。比賽結(jié)束后，藏漢學生結(jié)對在校園內(nèi)進行“學雷鋒”環(huán)保行動，打掃校園，使得校園內(nèi)更加整潔。
初二年級開展了“藏漢一家親”游戲活動。藏漢學生在娛樂的氣氛中度過了快樂的時光。其中有一位上海班的同學在回家的周記中寫道：在活動，也看到了西藏伙伴們的才能，不管我們成功還是失敗，都有人為我們鼓掌，藏漢民族團結(jié)的最好體現(xiàn)呀！
初三年級舉行“民族團結(jié)親如一家人、和諧校園讓生活更美好”演講比賽。藏漢同學聚集一堂，暢談民族團結(jié)，感情真摯，慷概激昂。
5、開展“民族團結(jié)教育章”爭章活動
藏漢學子在爭章活動中，共講一個民族團結(jié)的故事、共寫一篇民族團結(jié)的作文、共辦一期民族團結(jié)手抄報，取得了優(yōu)良的成效。在這里，我們也要感謝李翔、徐飛、周明珠、蔣璐、胡黎露、孫暇老師對于本次爭章活動的大力支持。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 12
自治區(qū)第XX個民族團結(jié)教育月活動已告一段落，林學與園藝學院按照學校要求，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)教育活動，在穩(wěn)步推進民族團結(jié)工作、營造濃郁的民族團結(jié)氛圍的同時豐富了全院師生的文化、體育生活，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、將民族團結(jié)教育常態(tài)化融入政治理論學習
在周三的教職工政治學習中，重點學習《張春賢、雪克來提扎克爾同志在自治區(qū)民族工作會議暨第七次民族團結(jié)進步表彰大會上的講話》等內(nèi)容，通過學習，使廣大教職工深刻認識做好民族團結(jié)工作的重要意義，并時刻提醒自己要做好民族團結(jié)的表率，給同學們起到積極的模范作用。同時，在每周二的班長、團支書，學生干部會議上，要求各班召開民族團結(jié)教育主題班會，學習有關(guān)重要會議精神，結(jié)合民漢合住、民漢合住系列活動、民族團結(jié)等內(nèi)容展開討論，并將民族團結(jié)具體體現(xiàn)在生活、學習中，不斷營造濃郁的民族團結(jié)氛圍。
二以民漢合住系列活動為平臺，促進民漢合住學生交流、交往
4月至5月期間，學院以學生處主辦的民漢合住系列活動為平臺，廣泛動員全體民漢合住學生加強與本宿舍同學的交流、合作，積極參加形式豐富的各類文體活動。在活動的`組織、準備中，各族同學通力合作，取得了一定的成績，如在第二屆“民族團結(jié)杯”趣味運動會中取得團體總分第一名的成績，在“同藍天，共屋檐，齊命運”大學生辯論賽中獲得第一名的成績等。豐富的活動載體充分調(diào)動了同宿舍內(nèi)同學相互溝通的積極性，增進了彼此之間的了解和信任。學院還組織開展了民漢班級籃球?qū)官悾駶h班級座談聯(lián)誼會、民族手工藝作品大賽等活動。6月初，學院在明德廣場舉辦了畢業(yè)生謝師暨民族團結(jié)月晚會，晚會中，各民漢合住班級聯(lián)袂打造了一場陣勢宏大，充滿民族團結(jié)魅力的演出，演出當天，數(shù)百名師生被晚會所吸引，聚集在廣場上，感受民族團結(jié)帶來的和諧氛圍和巨大感染力。
三充分發(fā)揮黨支部作用，做好宿舍內(nèi)的民族團結(jié)宣講工作
每年5月，也是考察、發(fā)展黨員的時間段。林園學院把是否能在維護民族團結(jié)和校園穩(wěn)定上起到先鋒模范作用，作為考察的重點內(nèi)容。5月期間，全院50余名黨員深入學生宿舍，廣泛宣傳民族團結(jié)和民漢合住，同時幫助解決同學們在宿舍生活中的一些問題。我院在三坪實習基地的實習學生，也進行了民漢合住。三坪臨時黨支部組織開展了一系列民漢聯(lián)誼活動和以宿舍為單位進行的文體活動，促進了實踐基地的民族團結(jié)工作。
四做好優(yōu)秀集體、個人的選拔和宣傳工作
按照學校要求，林學與園藝學院選拔、推薦了5名老師和在民族團結(jié)工作中有突出貢獻的學生。同時，在學院范圍內(nèi)宣傳先進個人的典型事跡，號召廣大師生向先進看齊，人人爭做維護民族團結(jié)的楷模。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 13
我校根據(jù)《教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步模范單位實施方案》,積極召集全體教職工參加了民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建工作動員大會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.思想認識到位
能堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。
二.工作措施
1.全面貫徹落實創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位動員會精神，進一步凝聚我校全體教職工的意志和力量，推進我�？缭绞桨l(fā)展和長治久安，不斷開創(chuàng)各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。
2.深化認識、堅定信心，不斷加強創(chuàng)建活動的責任感、使命感和緊迫感。始終堅持把民族團結(jié)進步事業(yè)作為學校改革發(fā)展、穩(wěn)定全局的大事來抓，深入貫徹落實黨和國家的民族政策，扎實開展民族團結(jié)教育月、“三個不能離開”、“四個認同”、“五觀”等主題教育。
3.抓住關(guān)鍵、深入推進，扎實而富有成效地開展創(chuàng)建活動。創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位是一項系統(tǒng)工程，時間緊，任務(wù)重、要求嚴。我們肯定要突出重點、抓住關(guān)鍵，變化改革，創(chuàng)造創(chuàng)新，立足“三高”抓好各項創(chuàng)建工作。
4.加強領(lǐng)導、真抓實干，明確創(chuàng)建活動順利開展。為了全面開展好創(chuàng)建活動，學校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，.細化責任分解，加強督促檢查，把創(chuàng)建工作與推進我�？缭绞桨l(fā)展和長治久安等各項舉措相結(jié)合。
5.要堅持一切從實際出發(fā)，從具體事情做起，多干實事、多辦好事、多解難事。要牢固樹立“變化變革，敢于創(chuàng)新”的'理念，以真抓實干的精神推進民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建工作。
6.負責宣傳工作的教師要超前謀劃、精心安排好創(chuàng)建活動的宣傳工作，開展形式多樣的宣傳報道，在學校著力選樹一批加強民族團結(jié)、推進模范創(chuàng)建的先進典型，使創(chuàng)建活動深入人心，形成全校動員、全校動手、人人參與的濃厚氛圍。
三.存在不足
通過學習文件精神，個別存有語言障礙的教師思想認識不到位，學習宣傳工作還有待提升。
四.今后工作
1.抓住關(guān)鍵、深入推進，扎實而富有成效地開展創(chuàng)建活動，創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位是一項系統(tǒng)工程，時間緊、任務(wù)重、要求嚴。
2.加強領(lǐng)導、真抓實干，保證創(chuàng)建活動順利開展，為了全面開展好創(chuàng)建活動，學校黨支部成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，并圍繞創(chuàng)建工作制定下發(fā)《學校有關(guān)創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位實施方案》，把創(chuàng)建活動與推進跨越式發(fā)展和長治久安各項舉措統(tǒng)籌安排、深入實施。
3.要創(chuàng)新方式方法，進一步提升創(chuàng)建針對性和實效性。把創(chuàng)建活動與學校發(fā)展工作、改善師生關(guān)系、排查化解矛盾等有機結(jié).合起來，加強創(chuàng)建工作的針對性和實效性，使創(chuàng)建工作貫穿于學校工作發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定的全過程。要把學校作為開展創(chuàng)建活動的主陣地、主渠道，為干部職工群眾做好事、辦實事、解難事。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 14
學校是鑄牢中華民族共同體意識的主陣地，為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園民族文化生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結(jié)教育，讓民族團結(jié)進步思想在青少年頭腦中生根發(fā)芽，幫助青少年學生自覺地把個人理想同國家前途、中華民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，了解中華民族豐富多彩的歷史文化，樹立民族平等共生意識，促進學校精神文明建設(shè)，近兩個月以來，我校各少先隊開展了2022年民族團結(jié)進步教育“進校園”暨創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范區(qū)系列宣傳活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
學校領(lǐng)導堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。為了扎實有效地開展好民族團結(jié)進步教育“進校園”活動，我鎮(zhèn)各小學結(jié)合實際情況制定了活動實施方案，認真組織開展了本次活動。切實把民族團結(jié)進步教育各項活動與學校教育教學工作結(jié)合起來，把維護民族團結(jié)的思想滲透到每位教師和學生心中。
二、全面開展一次民族團結(jié)進步教育主題班會
我鎮(zhèn)各小學結(jié)合實際情況，以班級為單位，全面開展民族團結(jié)進步教育主題班會，以詩歌朗誦、故事會、歌舞表演等多種形式，使“民族團結(jié)一家親”的思想深入人心，激發(fā)了學生對少數(shù)民族文化的認同感，同時展現(xiàn)了我鎮(zhèn)小學生積極向上的精神風貌。
三、開展一次民族團結(jié)進步主題實踐活動
“壯族三月三”期間，我鎮(zhèn)各少先隊開展了一場鑄牢中華民族共同體意識主題活動。通過觀看視頻，PPT知識講解，使學生深入了解了對山歌、板鞋、銅鼓、竹竿舞、五色糯米飯、黑糯米飯等壯鄉(xiāng)文化習俗。各少先隊還組織開展了形式多樣的活動，詩歌朗誦比賽，講故事比賽，手抄報比賽，畫彩蛋，繪制銅鼓，制作繡球，拋繡球游戲，山歌對唱，跳竹竿舞，吃彩色糯米飯。內(nèi)容豐富多彩，孩子們沉浸在節(jié)日歡樂的.海洋里。通過活動的開展，使學生真正了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就。知道中華各族人民憑借勤勞，勇敢和智慧，共同開拓祖國的疆土，發(fā)展祖國的經(jīng)濟和文化，了解各民族之間應(yīng)當平等相待，和諧相處，共同進步，形成促進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，反對民族分裂”必要性的基本認識。
四、開展一系列展示宣傳活動
我鎮(zhèn)各小學通過展板、LED滾動播放民族團結(jié)標語，鑄牢廣大師生的中華民族共同體意識，牢固樹立中華民族大家庭的思想，營造各民族和諧相處、和諧共榮的校園環(huán)境。
2022年4月福綿鎮(zhèn)沙浪小學開展以“民族團結(jié)”為主題的國旗下講話。
總之，我校緊緊圍繞“民族團結(jié)一家親，培根鑄魂育英才”的活動主題，以“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開展民族團結(jié)進步教育宣傳活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。增強了學校民族團結(jié)和愛國主義情懷教育，喜氣洋洋迎接黨的二十大勝利召開。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 15
根據(jù)山丹縣委辦公室山丹縣人民政府辦公室《關(guān)于開展第九個民族團結(jié)進步宣傳月活動的安排意見》和縣教體局《山教體字[20XX]130號》文件精神，為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，5月15日，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結(jié)教育工作，全校師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的責任感。現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動，學校專門成立領(lǐng)導小組，校領(lǐng)導牽頭，扎實地開展好民族團結(jié)教育活動，以校長為組長、少先隊、團支部、各班主任為成員的“民族團結(jié)教育”領(lǐng)導小組，形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。
(二)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結(jié)教育活動開展得有聲有色，學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等，在緊張的.課堂學習之余，充分利用國旗下的演講、班會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結(jié)和公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容的學習教育活動，大力宣傳民族團結(jié)教育的指導思想及相關(guān)要求，大力宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，在校園中開辟“民族團結(jié)教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入學校師生心中。
(三)以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結(jié)教育。按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級專門開展民族團結(jié)教育主題班會。學校還利用班班通數(shù)字電視及多媒體教室，組織學生收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。并且利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發(fā)學生的參與熱情，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，充分認識到當前新形式下開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的重要意義。
總之，盡管民族團結(jié)教育工作量大，涉及面廣，但在領(lǐng)導的高度重視下，全體教職工緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期進行下去，通過民族團結(jié)教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結(jié)主題教育搞得扎扎實實，為構(gòu)建和諧校園提供可靠保障。我們將繼續(xù)引導全校廣大師生牢固地樹立“民族團結(jié)進步”的思想，將民族團結(jié)教育工作持續(xù)地開展下去，并不斷賦予其新的內(nèi)涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結(jié)做出更大的貢獻。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 16
學校一直以來都高度重視“民族團結(jié)一家親”工作，過去一年，我們以此為主題，開展了一系列活動，取得了一定的成效。
首先，我們加強了活動的策劃和組織。在民族團結(jié)日、各民族節(jié)日等重要日期，我們組織了豐富多彩的活動，如民族舞蹈表演、民族文化展覽等。通過這些活動，我們讓師生更加了解各民族的文化和風俗，增進了師生之間的交流和互動。 其次，我們注重了民族團結(jié)的教育宣傳。我們定期舉辦了講座、研討會等活動，邀請專家學者為師生們講授各民族的歷史文化，開展了社區(qū)走訪活動，深入了解和體驗不同民族的生活習慣。通過這些宣傳教育工作，我們培養(yǎng)了師生對民族團結(jié)的重要性的意識，增強了他們的文化自信心。
我們還注重了學校師生之間的交流。通過課堂合作、團隊活動等形式，我們促進了師生之間的相互了解與合作，消除了因文化差異而產(chǎn)生的隔閡。在校園中，我們開展了多個有民族特色的社團活動，鼓勵師生參與其中，增加了彼此的聯(lián)系和交流。
最后，我們改善了學校的校園文化建設(shè)。我們注重在學校文化中融入民族團結(jié)的'元素，組織了各類文藝演出、主題展覽等活動，給師生們提供了豐富多樣的學習與體驗的機會。
總的來說，學�！懊褡鍒F結(jié)一家親”工作在過去一年取得了一定的成效。但我們也意識到，這只是一個開始，我們將繼續(xù)努力加強師生的教育宣傳，推動民族團結(jié)的發(fā)展，為學校的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
學校民族團結(jié)教育工作總結(jié) 17
“民族團結(jié)一家親”工作是學校重要的任務(wù)之一，我們深感它的重要性，并一直致力于推動這項工作的開展。回顧過去的一年，我們以多種形式開展了相關(guān)活動，取得了一定的成效。
我們注重了活動的策劃和組織。在民族團結(jié)日、各個民族節(jié)日等重要時間節(jié)點，我們組織了豐富多彩的活動，包括文藝表演、座談會、講座等。通過這些活動，我們增進了師生之間的.溝通和交流，讓民族團結(jié)的價值觀深入人心。
我們還積極推進了民族團結(jié)的教育宣傳工作。我們組織了學生參觀各民族的歷史文化展覽、參加各類民俗體驗活動，開展了講座、研討會等形式多樣的宣傳活動。通過這些宣傳教育工作，我們增強了師生對民族團結(jié)重要性的認識，培養(yǎng)了他們對各民族文化的尊重和包容。
我們注重了校園文化建設(shè)。在校園中設(shè)置了民族文化角，舉辦了多次專題展覽，組織了各類文藝演出等。通過這些舉措，我們?yōu)閹熒鷦?chuàng)造了了解和體驗各民族文化的機會，增強了他們對民族團結(jié)的認同感。
最后，我們加強了師生之間的交流。通過開展合作學習、團隊活動等形式，我們促進了各個民族之間的融合和交流，縮小了師生之間的差距，增進了他們之間的友誼。
總的來說，學�！懊褡鍒F結(jié)一家親”工作取得了一定的成效。但我們也意識到，這只是一個開始，我們將繼續(xù)努力加強師生的教育宣傳，促進民族團結(jié)的進一步發(fā)展，為學校的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
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