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學校國防教育工作總結(jié)（精選12篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學校國防教育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學校國防教育工作總結(jié) 1
我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實上級有關(guān)精神，把國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實效，“天下興亡，匹夫有責�！睘榱颂岣邔W生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認識
我校重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過橫幅、標語、廣播、集會、國旗下的講話、學科學習等，在全校范圍內(nèi)進行了國防教育思想動員，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的氛圍。
二、突出主題，注重實效
為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳周期間，以學生為主體，教師為主導，利用校園現(xiàn)有教育資源，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題活動。
1、建立健全國防教育組織機構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，政教處主任任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責。
2、健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一舉行升旗儀式，要求師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話；學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。
3、課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，對學生進行國防教育，一方面通過各種活動來強化訓練，另一方面與課堂教學相結(jié)合。如在思想品德課中，有介紹解放軍抗洪救災，保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)的.英雄事跡，根據(jù)不同年齡，不同學科的不同內(nèi)容把國防知識，國防理論，國防精神，國防體育，國防歷史融合在一起。這樣既保證了正常的教學秩序，不增加學生負擔，又激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)和鍛煉了學生的意志品質(zhì)。把國防教育滲透到教學活動中，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育多科并舉，滲透結(jié)合。
4、觀看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。我校利用多媒體教室，組織學生觀看了《血戰(zhàn)臺兒莊》、《地道戰(zhàn)》、《南京大屠殺》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面，曲折的故事情節(jié)，使學生受到愛國主義教育。
5、開辟宣傳專欄。學校開辟國防教育專欄，圖文并茂，把國防教育的有關(guān)知識以同學們喜聞樂見的形式呈現(xiàn)給同學們，進行宣傳，使國防教育深入每一個同學們的心里。
6、利用主題班會進行國防教育。本期召開以“關(guān)心國家安全，維護海洋權(quán)益”為主題的班會。讓學生了解“什么是國防”、我國的國際關(guān)系，當前我國周邊安全面臨的威脅，周邊的海洋形勢，我國國防l建設的發(fā)展，通過學習，讓同學明確領(lǐng)悟到“天下興亡，匹夫有責。國無防不立，民無防不安�！�
三、工作落實，效果良好
在全校師生積極參與，通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防l建設的關(guān)注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學生的愛國熱情。
學校國防教育工作總結(jié) 2
“國防教育要從娃娃抓起”，在這一理念引領(lǐng)下，本年度我校國防教育工作緊緊圍繞弘揚民族精神，激發(fā)學生愛國情感，以“封小少年在行動”為主題，開展豐富多彩的活動，讓學生立志報效祖國。現(xiàn)對本年度工作作如下總結(jié)：
一、愛國主義教育深入人心
祖國地大物博，文化底蘊深厚，社會資源豐裕，這是國防教育的活資源因此，我們以此為教科書，以奧運精神為動力，開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，樹立為中華崛起而努力學習的信念。
1、升旗儀式換新顏
每周一的升旗儀式莊嚴而隆重，全體師生肅立在操場上在嘹亮的鼓號聲中，護旗手高擎國旗，大踏步向旗桿行進。當國旗冉冉升起時，愛國情感在學生心中油然而升。在傳統(tǒng)升旗儀式的基礎(chǔ)上，新學期的升旗儀式我們打破了一些常規(guī)，20xx學年度第一學期的第一個升旗儀式，通過五個“一”活動讓師生、生生互動，創(chuàng)設了熱烈奔放的活動環(huán)境，進一步樹立了學生強我中華，愛我國防的信念。
2、雙擁活動促交流
建軍節(jié)前夕，學校領(lǐng)導和學生代表帶著消暑用品到縣駐軍進行慰問，與官兵暢談部隊、學校生活。平時組織學校計算機老師幫助戰(zhàn)士解決信息技術(shù)應用方面的困難，音樂教師與官兵們唱唱跳跳，豐富了戰(zhàn)士們的軍營生活。
暑期中開展了“敬禮軍人”征文賽，這次活動師生參與面較廣，學生們通過影視、紅讀、上網(wǎng)等途徑，了解了解放軍的光榮歷史，知道我國國防的發(fā)展史，#老師還獲得區(qū)國防教育征文三等獎。
學生們以假日小隊的組織形式慰問了所在村、居委的現(xiàn)役軍人家屬。學校舉行了“擁軍小報”的設計與展評。春節(jié)前夕，部分隊干部與校領(lǐng)導帶上了慰問品，慰問了4戶現(xiàn)役軍人家屬并張貼了擁軍對聯(lián)，為光榮媽媽、奶奶留影。
3、主題活動結(jié)碩果
“誠實守信”是國防教育的重要內(nèi)容，本年度我校國防教育的主題是誠信，為加強對學生的誠信教育我們專門設立了誠實守信活動月。
“誠實守信”活動月的目的是：爭做誠信使者，成就誠信公民。
目標是：讓誠信陪伴我左右。
活動內(nèi)容有：誠信板報評比。
“爭做誠信使者，成就誠信公民”校內(nèi)外宣傳、簽名活動。
二、少年軍校展示風采
每年的少年軍校給小軍人帶來歡樂，更帶來再艱難中磨練的體驗，使小軍人終生銘記。每期200多位學員，他們嚴格遵守軍校紀律，接受為期一年的軍事訓練，練步伐、練體能、練意志、學技能。每周四下午的操場上，總能看到那一身迷人的橄欖綠，那是我們的小軍人和輔導員門在接受戰(zhàn)士的訓練。雨天，小軍人門在教室里聆聽戰(zhàn)士的軍事知識輔導，觀看軍事影片。暑期，我們還帶領(lǐng)小軍人參觀軍營，與戰(zhàn)士們開展實戰(zhàn)演習。軍校是學生心中的圣地，一批又一批小軍人在軍校中鍛煉品行，發(fā)展自我。
三、書海徜徉增情感
加強國防教育的另一條途徑就是讀書，我們認真開展“好書伴我行”讀書活動，要求中、高年級學生每月讀一本國防教育書籍。學校的電子閱覽室，課間、中午、雙休日均對學生開放，讓學生徜徉在信息高速公路上自主地接受現(xiàn)代國防教育。平時讓學生開展讀書心得交流、讀書筆記展評、讀書格言征集等活動。
四、影視教育激發(fā)情感
充分利用現(xiàn)有的音像設施，根據(jù)學生年齡特點，組織學生觀看國防教育錄象片。在持續(xù)了十幾年的此項活動中，中、高年級學生撰寫了一篇篇質(zhì)量較高的“觀后感”，各班開展了影視評論；低年級學生在老師的.指導下暢談、交流。真是小小音像，威力無窮，學生采擷的不光是一個個精彩的鏡頭，更重要的是感悟到了加強國防、樹我國威的重要性。
五、引吭高歌唱祖國
中華民族五千年悠悠歷史，英雄故事細說不盡，總有無數(shù)感動連接你我。我校在11月舉行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代傳”歌詠大賽，師生們用動聽的歌聲頌揚祖國的偉大，用歌聲回眸先輩走過的歷程，又一次接受了深刻的國防教育。
六、墻壁文化陶冶情操
讓墻壁會說話，讓走廊添活力，讓校園充滿生機，我們讓學生自己營造溫馨的學習氛圍。對此德育室只作了二項規(guī)定，教室張貼兩幅地圖“世界地圖”與“中華人民共和國行政圖”。學生們在耳濡目染中了解祖國的版圖，放眼世界，樹立報效祖國的雄心壯志，更堅定了為中華崛起而努力學習的信念。
國防教育是學校德育工作的重要組成部分，我校將一如既往，拓寬國防教育的思路，使學校國防教育活動錦上添花。
學校國防教育工作總結(jié) 3
本學年我校的國防教育圍繞黨的教育方針，《中小學國防教育綱要》，緊密結(jié)合各科教學，課外活動，社會實踐，按照學生不同年齡特征，由淺入深，因地制宜，把國防教育作為德育工作的重要組成部分。
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時也是學校教育改革發(fā)展的需要。基于以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領(lǐng)導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發(fā)起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。
為了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由黨支部領(lǐng)導，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡。
校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。
大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，并且總結(jié)工作中的經(jīng)驗，保證國防教育的正常開展。
二、探索途徑，形成特色。
1、基地建設。
（1）建立了學校國防教育基地，與真光消防隊結(jié)對子，建立共建單位。
�。�2）與派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。
2、課程設置。
學校特開設了國防教育這一課程（每周四午會課），要求班主任有目的、有內(nèi)容、有記錄的.上好國防教育課。
3、特色工作。
�。�1）我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節(jié)日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的為民服務活動。
�。�2）我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員，收到了很好的效果。
�。�3）我們把國防教育的內(nèi)容滲透到各科教學和少先隊活動之中，融知識、思想、科學、技能、趣味為一體，進行潛移默化的教育，使學生在國防教育中得到鍛煉和提高。
�、偈紫劝褔澜逃凉B透到各科教學之中。我們根據(jù)不同學科、不同課文的知識點，把國防教育引入課堂教育激發(fā)學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文，我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。
�、诎褔澜逃凉B透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中，開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如：今年“八一”建軍節(jié)，組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動；組織學生到真光消防隊參觀，觀看消防演習，體驗軍營生活；開展社區(qū)擁軍優(yōu)y屬等活動。
�。�4）開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創(chuàng)設新的活動形式，開展好主題讀書活動。
三、與時俱進，不斷創(chuàng)新。
學校國防教育也應與時俱進，隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養(yǎng)學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
學校國防教育工作總結(jié) 4
一、工作背景與目標
國防教育是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)國防人才的基礎(chǔ)工程。為適應新形勢下的國家安全需要，我校深入貫徹黨的教育方針，積極落實國防教育各項工作，取得了一定的成效。本報告旨在總結(jié)我校國防教育工作的經(jīng)驗與成果，分析存在的問題與不足，并提出改進措施。
二、工作內(nèi)容與實施情況
1、組織領(lǐng)導與制度建設
我校成立了國防教育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，全面負責國防教育工作的規(guī)劃、組織與實施。同時，制定了《學校國防教育實施方案》、《國防教育考核評價辦法》等規(guī)章制度，確保了國防教育工作的有序開展。
2、課程設置與教學管理
我校將國防教育納入課程體系，通過課堂教育、主題班會等形式，向?qū)W生傳授國防知識，培養(yǎng)他們的國防意識。具體措施包括：開設國防教育課程、組織軍事理論教學、開展軍事技能訓練等。同時，注重教學質(zhì)量管理，定期開展教學評估和反饋。
3、實踐活動與校園文化
我校積極開展國防教育實踐活動，如組織學生參觀軍事博物館、參加軍訓和軍體比賽等，以增強學生的`國防觀念和身體素質(zhì)。此外，通過舉辦國防知識競賽、征文比賽等形式多樣的校園文化活動，營造了濃厚的國防教育氛圍。
4、師資培訓與資源建設
我校重視師資隊伍建設，定期開展國防教育培訓和交流活動，提高教師的國防意識和教學能力。同時，積極整合校內(nèi)外資源，加強教材建設和教學設施配備，為國防教育提供有力保障。
三、工作成效與亮點
通過一系列國防教育工作的開展，我校取得了以下成效：
1、學生國防意識明顯增強。通過系統(tǒng)性的國防教育，學生更加關(guān)注國家安全和發(fā)展，積極履行自己的國防義務。
2、教學質(zhì)量不斷提高。教師在教學實踐中不斷探索和創(chuàng)新教學方法和手段，提高了教學效果和教育質(zhì)量。
3、實踐活動豐富多彩。學校開展各種國防教育實踐活動，如軍事技能訓練、軍體比賽等，增強了學生的身體素質(zhì)和自我保護能力。
4、校園文化氛圍濃厚。學校舉辦各種形式的校園文化活動，營造了濃厚的國防教育氛圍。
5、師資力量不斷壯大。學校重視師資隊伍建設，通過培訓和交流活動不斷提高教師的國防素養(yǎng)和教學能力。
6、資源建設取得顯著成果。學校積極整合校內(nèi)外資源，加強教材建設和教學設施配備，為國防教育提供有力保障。
7、學校社會聲譽不斷提高。學校在當?shù)鼐哂幸欢ǖ挠绊懥�，成為周邊地區(qū)學校的榜樣和標桿。
8、學生綜合素質(zhì)顯著提高。通過系統(tǒng)的國防教育，學生的綜合素質(zhì)得到明顯提升，為學生未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
9、學校管理更加規(guī)范高效。學校在管理上不斷規(guī)范和完善各項規(guī)章制度和工作流程，提高了工作效率和管理水平。
10、家校合作更加緊密。學校加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展，形成了良好的家�；訖C制。
四、存在問題與改進方向
雖然取得了一定的成果，但在實施過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：如部分學生的國防意識仍需加強；一些教師的國防素養(yǎng)和教學能力仍有待提高等。針對這些問題，我們將進一步加強宣傳教育力度，提高學生的國防意識；加強師資培訓力度，提高教師的國防素養(yǎng)和教學能力；加強與當?shù)剀娛聠挝坏暮献�，為學生提供更多的實踐機會和更好的教育資源。
學校國防教育工作總結(jié) 5
國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級領(lǐng)導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學�！睘閯恿ΓJ真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。
一、加強組織領(lǐng)導落實教育措施
學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領(lǐng)導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領(lǐng)導小組。由校長任組長，教導主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網(wǎng)絡。
學生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。
具體教育措施有：
1、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。
2、利用班會、國旗下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。
3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。
4、定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。
5、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務勞動。
二、保證課程開設落實國防教育
新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的`國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。
三、推行各學科教學中國防教育的滲透
我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規(guī)定的教學目標和學生學業(yè)成績考核目標之一。其它學科教師也能根據(jù)教學內(nèi)容有機滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。
把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養(yǎng)。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。
四、適時進行國防宣傳教育專題講座
我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學生長大后關(guān)心支持國防的建設，自覺履行國防義務的意識。
五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動
我校以與時俱進的科學態(tài)度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。
綜上所述，我們要必須要加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天建設國防的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！
學校國防教育工作總結(jié) 6
學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要意義。為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校在國防教育活動期間認真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動。
一、加強組織領(lǐng)導，國防教育工作落實到位。
國防教育實質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領(lǐng)導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的'各項活動中。德育處和大隊部負責落實計劃，研究和設計活動方案，提高教育實效。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育工作扎實有效地開展。
二、有機融入課堂，國防教育課堂春風化雨。
課堂教學是學校的生命線，各科教學中有豐富的國情教育的內(nèi)容，因此，學校領(lǐng)導提出國防教育要緊密結(jié)合各科教學進行。如通過品德與社會課教學，使學生在歷史的經(jīng)驗教訓中增強國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念，使學生明辨是非，樹立國防意識；通過語文課教學，使學生從前輩的風范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過體育課教學，使學生在訓練中增強體質(zhì)，學習技能；通過音樂課教學，用革命歌曲陶冶學生的愛國情操，培養(yǎng)強烈的國防意識。
三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化。
校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學校組織了形式多樣的國防教育活動。
1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍，將《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內(nèi)容制成宣傳板讓學生閱讀了解。
2．組織學生觀看愛國主義教育影片，并在班級內(nèi)部交流感想
3．通過校園廣播宣傳國防知識。
4．鼓勵住校學生回家收看愛國主義題材的影片，并記錄下觀后感。
5.與語文教師聯(lián)合開展了“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題征文活動。
6.利用周二下午班會時間組織各班級學生開展以“熱愛偉大祖國建設美好校園”為主題的班會。
7.三——六年級學生在教師的指導下還進行了“熱愛偉大祖國建設美好家園”的手抄報比賽。
8.此外，學校還舉辦了小學生國防知識競賽，通過競賽活動使得學生對國防知識也有了進一步的了解。
國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍。
學校國防教育工作總結(jié) 7
一、背景
國防教育是學校教育的重要組成部分，它關(guān)乎國家的安全和發(fā)展，也影響學生的個人成長。近年來，我校高度重視國防教育工作，通過多種形式和途徑加強國防教育，取得了顯著成效。
二、工作開展情況
1、組織領(lǐng)導
學校成立了國防教育領(lǐng)導小組，由校長任組長，負責統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)國防教育工作。同時，配備了專職教師負責國防教育課程的教學和研究工作。
2、課程設置
學校將國防教育納入課程體系，通過課堂教育、主題班會等形式，向?qū)W生傳授國防知識，培養(yǎng)他們的國防意識。此外，學校還組織學生進行軍事訓練，體驗軍旅生活，增強他們的組織紀律性。
3、實踐活動
為了使學生更好地理解和體驗國防，學校開展了豐富多彩的實踐活動。例如，組織學生參觀軍事博物館、革命紀念館等場所，增強他們的歷史使命感；開展軍訓、軍體拳等軍事技能訓練，提高他們的身體素質(zhì)和自我保護能力。
4、師資培訓
為了提高國防教育的質(zhì)量，學校定期對教師進行國防教育培訓，提高教師的國防意識和教學能力。同時，學校還聘請了軍事專家和退役軍人來校授課，為學生提供更專業(yè)的國防教育。
三、工作成效與亮點
通過一系列國防教育工作的開展，我校取得了以下成效：
1、學生的國防意識明顯增強，他們更加關(guān)注國家安全和發(fā)展，積極履行自己的國防義務。
2、學生的身體素質(zhì)和自我保護能力得到提高，他們更加勇敢堅強，不怕困難和挑戰(zhàn)。
3、學校的社會聲譽和影響力得到提升，成為國防教育的示范校。
4、學校與當?shù)剀娛聠挝唤⒘肆己玫暮献麝P(guān)系，為學校國防教育提供了有力的支持和保障。
四、存在問題與改進方向
雖然取得了一定的成果，但在實施過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：如部分學生的國防意識仍需加強；一些教師的.國防素養(yǎng)和教學能力仍有待提高等。針對這些問題，我們將進一步加強宣傳教育力度，提高學生的國防意識；加強師資培訓力度，提高教師的國防素養(yǎng)和教學能力；加強與當?shù)剀娛聠挝坏暮献鳎瑸閷W生提供更多的實踐機會和更好的教育資源。
五、結(jié)語
學校國防教育工作是一項長期而艱巨的任務，我們將繼續(xù)努力，不斷提高學生的國防意識和教師的國防素養(yǎng)，為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
學校國防教育工作總結(jié) 8
學校國防教育是愛國主義教育的有效載體，國防教育的直接目的是培育公民的國防意識，增強國防觀念，而國防意識是以愛國主義為精髓，以國家防衛(wèi)問題為中心的理性意識，是民族精神中最重要的精神支柱，是國防賴以確立的精神根基。多年來我校十分注重抓好國防教育，做了大量的國防教育方面的工作。現(xiàn)將“十一五”期間我校實施開展國防教育有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強組織，提高認識，全面實施國防教育
國防教育是一項全民性的教育活動。國防是國家生存和發(fā)展的保障，與國家的安危、民族的興衰、人民的榮辱息息相關(guān)，與每個公民的切身利益密切相連。加強和推進中小學校的國防教育，是歷史的.需要、現(xiàn)實的必然。每年９月的第三個星期六為全民國防教育日，學校通過“國旗下講話”“板報、櫥窗、畫廊宣傳”等形式開展“繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神”為主題的國防教育。大力弘揚和培育民族精神，如井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、雷鋒精神、“鐵人精神”、“兩彈一星”精神、載人航天精神等。
二、以學校教育為主陣地，強化國防教育知識
1、開設國防教育課。國防教育立足從小培植國防觀念，磨練國防意志，國防教育課是對學生進行國防教育最直接的渠道，它與課程改革目標一致。為此，學校以固定人員、固定課時的方式，在一至六年級普遍開設了國防教育課，間周一節(jié)，每學年保證不少于20課時。并要求教師在實施國防教育的教學過程中，充分挖掘本土教育資源，針對學生年齡特點和我校學生實際，對學生主要進行國旗、黨旗、軍旗、國歌、國徽等國防知識的教育，介紹家鄉(xiāng)古今愛國英雄、革命烈士的英勇事跡和感人故事，對學生進行愛國主義和革命英雄主義教育。
2、將國防教育融入到學科教學中。針對語文、品德與社會、科學課本當中，有許多課文本身就是開展國防教育的好教材，學校充分利用好這些資源，把學科教育與國防教育有機融合起來。比如，社會學科，老師根據(jù)授課內(nèi)容，在傳授知識的同時，對學生進行愛國主義、國防地理、國防知識和軍事戰(zhàn)略等方面教育；音樂課教學生學唱軍歌；美術(shù)課教學生學畫軍事武器、英雄人物；體育課教師根據(jù)教學內(nèi)容，對學生進行隊列訓練，設計跨越戰(zhàn)壕（沙坑）、運輸彈藥（沙袋）、鉆鐵絲網(wǎng)（跨欄架）等軍事內(nèi)容的活動項目，調(diào)動學生的興趣，教育學生強身健體，長大后保家衛(wèi)國。
3、將國防教育滲透到課外興趣活動小組中。在學校開展的課外活動中，輔導教師巧妙地把國防教育融于學生的興趣發(fā)展之中，使學生在發(fā)展個性的同時，受到國防教育的熏陶。如科技小組老師在組織學生科技活動小組活動時，指導學生制作軍艦、飛機、槍炮的模型，并要求學生對這些作品的性能及特點等有關(guān)知識進行收集、整理、交流。美術(shù)小組指導學生畫軍事題材的作品，管弦樂隊則通過演唱軍旅歌曲等形式，用藝術(shù)感染力對學生進行愛國、愛軍教育。
4、將國防教育結(jié)合到班隊會活動中。注意發(fā)揮好班隊會的教育作用，把國防教育與班隊會活動相結(jié)合。如：在 “中華民族傳統(tǒng)美德”教育活動中，組織學生通過開展“誦經(jīng)典美文，做陽光少年”系列活動，使學生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現(xiàn)代化建設取得的巨大成就，學到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)了學生的愛國熱情。各中隊還針對學生思想實際，分別開展“國旗在我心中”、“最可愛的人”、“我心中的豐碑”等主題中隊會，隊員們盡情地抒發(fā)自己的愛國情懷，表達為祖國現(xiàn)代化建設而刻苦學習的決心。
5、開辟校園國防教育陣地。學校把每周一的“升旗儀式講話”，每周三“紅領(lǐng)巾廣播”，作為開展國防教育的重要陣地，開設了專題欄目宣傳國防法規(guī)和國防知識。同時我們還注意發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境、走廊文化的隱性育人功能，在教室、走廊開辟國防教育宣傳園地，懸掛英模畫像。大課間上操讓學生踏著雄壯的《解放軍進行曲》，邁著矯健的步伐排隊進出操場。
三、以活動為載體，推動國防教育的不斷深入
校外教育作為校內(nèi)教育的補充和延伸，在開展國防教育過程中，有著不可替代的作用。在實施國防教育過程中，學校以校外活動為載體，不斷推動國防教育的深入發(fā)展。
1、借助家庭推動學校的國防教育。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，也是孩子形成正確人生觀、世界觀的重要課堂。在實施國防教育中，學校把活動延伸到家庭，要求家長和孩子每天共同收看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，及時組織學生交流。孩子們還在家長的支持下，訂閱有關(guān)國防教育內(nèi)容的書籍和報刊，收集相關(guān)國防教育的圖片資料，在班級、年級內(nèi)進行學習、交流。
2、借助校外教育力量強化國防教育。我們請宜興市“新四軍老戰(zhàn)士”宣講團來校作革命故事演講，對學生們進行了革命傳統(tǒng)教育。老戰(zhàn)士們生動地講述著一個個真實的革命戰(zhàn)斗故事。這些故事，如春風化雨般的，滋潤著孩子們的心田。
3、借助重大節(jié)日推動學校的國防教育。利用節(jié)假日，我們帶領(lǐng)學生走出校園，開展教育活動。三、四月組織學生來到和橋大生村張春芝烈士墓前掃墓，開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”的革命傳統(tǒng)教育；五月開展“紅五月”讀書活動，并邀請英模人物來校作報告，對學生進行“忠于祖國、服務人民”的教育；六月開展“在祖國的懷抱里幸福成長”主題教育活動，廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動；七月開展“愛黨愛國愛人民”主題教育活動；八月開展“我是一個兵”擁軍愛軍活動；九月“全民國防教育日”活動，開展國防教育手抄報、國防知識競賽等；十月開展“我與祖國”講故事比賽等。
4、通過班隊活動深入開展國防教育。如四（4）中隊成功開展了“頌英烈，揚傳統(tǒng)”主題中隊觀摩活動，隊員們栩栩如生的表演、繪聲繪色的講解、聲情并茂的朗誦將本次活動推向了高潮。同時組織學生寫心得體會：如09年4月1日晨會課上，紅領(lǐng)巾廣播站播出了劉胡蘭、王二小、王繼光等革命英雄的感人故事，大隊部發(fā)動全體隊員“聽英雄故事、寫心得體會”的活動。下午紅領(lǐng)巾廣播站就收到了三十多篇熱情洋溢的心得體會，隊員們紛紛表示：先烈們的故事，我們要牢記在心。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，為祖國的繁榮富強而努力學習，勇攀高峰。
總之，國防教育并非獨立于德育之外，在對未成年人的教育上，國防教育與思想道德教育是相輔相成、融會貫通、不可分割的。我校能夠做到把國防教育納入未成年人思想道德建設的統(tǒng)一軌道，納入德育工作的計劃中。當然，還存在一些缺點，比如，有的工作的開展還不夠細致，不十分到位。所有這些，有待于今后在實踐中進一步的提高和完善，以取得更大的成效。
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學校國防教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。小學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，思想活躍、興趣廣泛、好奇心強，是最富有朝氣、創(chuàng)造性、生命力的群體。對小學生進行國防教育，必須把握他們的身心特點和成長規(guī)律，合理設置教學內(nèi)容，增強教育的針對性和有效性。
一、教育的目的
通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導
成立國防知識競賽活動領(lǐng)導小組，負責本校競賽活動的組織實施。組長：韓亦軍副組長：梁智才成員：各班主任
三、競賽內(nèi)容：
本次國防知識競賽內(nèi)容以人民出版社出版的小學《國防教育》為主。
四、活動形式
以《國防教育》課和國防知識答卷為主。
五、具體措施
1、統(tǒng)一思想，提高認識。這次舉辦的國防知識競賽，要切實統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導，充分認識活動的重要性，將其擺上工作議事日程，積極發(fā)揮職能作用，抓好落實，確保競賽順利進行。
2、周密計劃，精心組織。根據(jù)我校實際情況，合理確定競賽的形式和內(nèi)容。抓好國防知識競賽，并做到組織嚴密，各項工作有條不紊。
3、利用宣傳欄，采取講座、征文、演講等多種形式，做好宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動廣大學生參與國防教育的.積極性。
4、安排專門課時開展國防知識教育，組織學生學習指定的《國防教育》讀本，并根據(jù)實施計劃，開展形式多樣的國防知識競賽活動
5、小學組織開展軍事知識學習、國防知識答卷等活動。
6、組織全校學生國防知識競賽。
六、活動要求
1、各年級要提高對國防教育的認識，切實加強領(lǐng)導，認真開展教育活動，確保取得良好的效果。
2、各年級要建立專檔，注意收集整理活動材料、活動總結(jié)和相關(guān)圖片資料。
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國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。近年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，在上級領(lǐng)導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學校、特色學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了管理規(guī)范、工作有序、保障有力、特色鮮明，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。
一、領(lǐng)導重視，落實國防教育工作。
學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導小組，由校長樵少輝通知擔任領(lǐng)導小組的組長，分管副校長李紅科同志擔任副組長，由各處室負責人擔任組員�；顒佑媱澃才胖苊�、細致、具體。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實：
�。�1）時間落實；
�。�2）人員落實；
�。�3）地點落實；
�。�4）活動落實。
二、抓好國防教育的課堂教學，保證國防教育的質(zhì)量。
我們根據(jù)上級部門關(guān)于國防教育的要求，與職業(yè)中學聯(lián)合進行國防教育，每年新生入學要進行軍訓。把國防教育納入學校的教學計劃。受訓學生全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，除班會課以外，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學特點，有意識地把國防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在語文、歷史、政治課程的教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務；在音樂欣賞課教學中通過教唱愛國主義歌曲，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，組織“三防”綜合演練，開展軍事游戲活動，增強學生體質(zhì)，適應未來需要。
三、軍民共建，見到行動,收到實效。
為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養(yǎng)學生的組織紀律性和艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，為促進學生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學生軍事訓練作為國防教育工作重點，每學年邀請駐縣部隊教官對新生進行軍訓。訓練有組織、有目的、有效果、有檢測。經(jīng)過嚴格要求，訓練工作確實收到成效。學生在訓練之中，領(lǐng)會到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認真撰寫了軍訓體會。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了人民軍隊的中流砥柱的作用和國防現(xiàn)代化建設的歷程，了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。通過軍訓，培養(yǎng)了學生高度的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，養(yǎng)成了良好的文明習慣，提高了學生的思想素質(zhì)；培養(yǎng)了學生艱苦樸素，頑強拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優(yōu)良品德，提高了學生身體素質(zhì)。
四、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動 。
在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結(jié)合起來，并依據(jù)學生的'發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我校開展國防教育的具體活動如下：
1、利用主題班會、國旗下的演講、校園廣播、宣傳櫥窗、學生手抄報等宣傳渠道，加強國防教育的宣傳。
2、定期開展愛國主義教育歌曲大合唱比賽，讓學生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。
3、每年在教職工黨員中開展 “入黨宣誓”、黨章學習、“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動。
4、每年在青少年團員中開展“入團宣誓”、團章學習、愛國教育講座等活動，使他們知榮辱，認識到國防的重要性。
5、定期組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，加強國防認識，樹立國防觀念。
6、每學年新生進行軍訓并傳唱軍歌，使他們感受軍旅生涯，增強紀律觀念。每學期利用每日的早操、課間操和第一節(jié)課前，開展激情教育活動，進一步鞏固軍訓成果，加強愛國主義教育。
7、利用重大事件，進一步加強學生愛國主義和國防教育。汶川地震、西南旱災、青海玉樹地震等重大自然災害發(fā)生后，學校積極組織師生為災區(qū)捐款、為受難者默哀等系列活動，讓師生感受了抗震救災過程中的大愛和互助精神，提高了師生“感恩”素養(yǎng)水平，進一步增強師生的愛國情結(jié)。
8、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育，學校要求教師在教學設計時，結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容，將國防教育作為“三維目標”之一，特別是語文、政治、歷史、音樂欣賞、體育等學科的一些教學內(nèi)容是對學生進行國防教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現(xiàn)國防教育的情感和適當?shù)膶W生進行德育滲透。作為情感態(tài)度、價值觀的一項內(nèi)容。
通過一系列的國防教育活動，大家都深深地感受到只有祖國有強大的國防才不會受到外敵的欺負，才會贏得尊敬與和平�，F(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠國泰民安要努力學習。
綜上所述，我們要必須要加強對學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。
學校國防教育工作總結(jié) 11
一、背景與目標
國防教育是國家安全體系的重要組成部分，是培育全民國防觀念，提高國防能力的基礎(chǔ)性工作。為進一步強化我校師生的國防意識，提升我校的國防教育水平，本學期我校在德育工作中，將國防教育作為重要內(nèi)容，以愛國主義和民族精神教育為重點，大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化學生“居安思�！钡膰烙^念，收到了較好的效果。
二、工作內(nèi)容與實施情況
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，而人才具備國防意識是祖國現(xiàn)代化建設的必然要求。為此，學校把國防教育納入到德育工作中，成立了由校長任組長，教導處、德育處和部分班主任任成員的國防教育工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。學校堅持把國防教育工作作為培養(yǎng)學生愛國主義精神和提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)的重要內(nèi)容，納入學校工作的日程，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、深化理解，增強意識
我校通過開展形式多樣的國防教育活動使學生們了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情。
（1）組織全體教師學習國防相關(guān)內(nèi)容。
�。�2）利用早操集會時間對全體學生進行國防教育思想宣傳，讓學生了解當今我國國防的現(xiàn)狀，讓學生體會到幸福生活的.來之不易，以此增強學生努力學習科學文化知識、報效祖國的責任感。
�。�3）發(fā)揮德育課在國防教育工作的主渠道作用。在課堂上經(jīng)常組織學生進行主題班會活動，通過活動讓學生逐漸懂得居安思危的道理，明白到國防的重要性。同時，組織學生收看《遼沈戰(zhàn)役》《淮海戰(zhàn)役》《百萬農(nóng)奴站起來》等影片和閱讀關(guān)于中國人民解放軍的英雄事跡文章。這樣通過正面教育引導學生珍惜現(xiàn)有的美好生活，關(guān)心我國的國防現(xiàn)狀，樹立保衛(wèi)國家、振興祖國的雄心壯志。
（4）堅持以課堂教學為主渠道，在學科中滲透國防教育。國防教育納入學校的教育教學工作計劃，努力做到把國防教育的內(nèi)容滲透到學科教學中去。通過歷史、地理、政治等課程學習，使學生獲得基本的國防知識，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義國家、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。此外我校還組織學生閱讀一些有關(guān)國防的書籍，使愛國主義具體化。
3、充分發(fā)揮宣傳欄、校園廣播的輿論導向作用。
我校通過宣傳欄及時報道國家的最新軍事動態(tài)及國際環(huán)境的基本形勢等學生感興趣的軍事話題。通過廣播站積極宣傳《國防法》《兵役法》《防空法》等法律及我校的國防教育的有關(guān)內(nèi)容。增強了全校師生的國防觀念激發(fā)了他們的愛國熱情。
三、工作成效與亮點
通過一系列國防教育工作的開展，我校取得了以下成效：
1、全校師生的愛國熱情高漲，責任感明顯增強。特別是面對今天社會的復雜形勢，全體師生能時刻關(guān)心國家、軍隊的發(fā)展需要，支持軍隊建設，勇于為國家、軍隊建設貢獻自己的力量。
2、形成了全校講國防、愛國防、學國防、建國防的良好局面。學生能積極參與“軍事體育比賽”、“建黨90周年歌詠比賽”、“紀念建團90周年演講比賽”等各項活動。學校被共青團澄邁縣委評為“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”。
3、學校與武警中隊官兵建立了“警民共建單位”，并定期開展共建活動。
4、充分利用宣傳欄開展國防教育活動。使廣大學生在參與中自覺接受到了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。豐富了學生的業(yè)余生活和提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
5、學校通過軍訓這一途徑有效地對學生進行了全方位的教育和管理。培養(yǎng)了學生的團隊精神和紀律觀念。全面推進學校的教育教學工作的發(fā)展及提高學生的整體素質(zhì)。同時，對學生進行軍事理論的教育和基本軍事技能的訓練起到了重要作用，并提高了學校的校園文化建設。為今后的教育教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。提高了人防工作整體水平。
6、學校人防教育始終貫徹以“學生為主體”的理念，并積極開展相關(guān)的宣傳活動來提高廣大師生的愛國主義精神，激發(fā)學生的愛學習熱情，使學校的校園文化建設的內(nèi)涵，不斷豐富提高學生自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力把學校的國防教育工作，進一步引向深入為創(chuàng)建人防工作先進學校不斷提供動力。
學校國防教育工作總結(jié) 12
一、背景與目標
國防教育是小學教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的國家意識和國防觀念。本學期的國防教育工作，我們以提高學生的國家認同感、增強學生的國防意識為目標，通過多種形式和活動，全面推進國防教育工作的開展。
二、工作內(nèi)容與實施情況
1、課程設置與教學
我們將國防教育納入小學課程中，通過課堂講解、觀看國防教育視頻等形式，向?qū)W生普及國防知識，培養(yǎng)他們的國家意識和集體榮譽感。同時，我們結(jié)合小學生的特點，采用生動有趣的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
2、實踐活動
為了讓學生更好地理解和體驗國防，我們組織了各種實踐活動。例如，組織學生參觀軍事博物館、部隊營地等，讓他們親身感受軍人的風采和國家的力量；舉辦軍事主題的手抄報比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。
3、師資培訓
為了提高教師的國防教育水平，我們定期組織教師參加國防教育培訓，學習國防教育的.理念和方法。同時，鼓勵教師參加國防教育的學術(shù)交流活動，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。
三、工作成效與亮點
1、學生參與度高
學生對國防教育活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各項活動。在參觀軍事博物館時，學生們表現(xiàn)出了極高的熱情和好奇心，紛紛與軍人交流互動。
2、教學效果顯著
通過課堂講解和實踐活動，學生對國防有了更深入的了解和認識。在期末的國防知識測試中，學生的平均成績明顯高于學期初。
3、家校合作加強
通過組織家長和學生共同參與國防教育活動，增強了家校之間的溝通和合作，讓家長更加了解學校的國防教育工作。
4、社會反響良好
學校國防教育工作的開展得到了社會的廣泛關(guān)注和認可，多家媒體進行了報道，提高了學校的知名度和影響力。
四、存在問題與改進方向
雖然取得了一定的成果，但在實施過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：如部分學生的國防意識仍需加強；一些教師的國防素養(yǎng)和教學能力仍有待提高等。針對這些問題，我們將進一步加強宣傳教育力度，提高學生的國防意識；加強師資培訓力度，提高教師的國防素養(yǎng)和教學能力；加強與當?shù)剀娛聠挝坏暮献鳎瑸閷W生提供更多的實踐機會和更好的教育資源。同時，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，創(chuàng)新工作方法，推動小學國防教育工作不斷向前發(fā)展。
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