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學(xué)生代表學(xué)期總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生代表學(xué)期總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)生代表學(xué)期總結(jié)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間從我們的指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了，期中考試現(xiàn)在也迎來了閉幕的時刻——期中表彰大會。就讓我們?yōu)樗嬌弦粋�圓滿的句號吧！
期中考試的成績想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要氣餒，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過了這次的.期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于一個多月后的期末考試，尤其是對我們初二的同學(xué)來說，它是我們初二升初三最堅固，也是最后的堡壘，它將會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，是絕對不能錯過的預(yù)定的站點。
很多同學(xué)肯定非�？鄲�，看著自己和其他同學(xué)的差距越來越大，心里一定非常著急吧？那么，你是否想過自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我認(rèn)為，能否打開成功之門的
次的失敗，所以當(dāng)機(jī)遇再次來臨時，我們才能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更加努力的去拼搏，去奮斗，一步一步的朝成功之門邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家期末考試時能取得令自己滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表學(xué)期總結(jié)2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是七（1）班的班長候潤滋，今天我能成為七年級優(yōu)秀學(xué)生代表感到非常榮幸，在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我有許多心得體會和同學(xué)分享。
在雋中的日子里，有歡笑，有痛苦，但在生活的每時每刻，我總在享受著學(xué)校一切，這里有和藹和親，循循善誘的老師，有熱情友好，勤奮好學(xué)的同學(xué)，有環(huán)境如畫，芳香四溢的校園，我成績的進(jìn)步無不得益于校園的一草一木，我愛我的學(xué)校，我一定會通過自己的努力為學(xué)校增光添彩。
同學(xué)們，要有好的成績，就要有一個好的學(xué)習(xí)計劃，計劃要切實可行，有針對性，除了上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，課余時間也要做好整理和備課，晚上，結(jié)合老師白天講課過程，鞏固知識點；抽出十幾分鐘，把明天可能學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。自主學(xué)習(xí)是取得成功的關(guān)鍵，為明天的'學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，考試前各種準(zhǔn)備工作要做好，不能有太大的壓力，要適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，梳理好知識點和思路。
雖然，我是七年級優(yōu)秀學(xué)生代表，但我做的還不夠，我堅信，有志者，事競成，一份耕耘，一份收獲，付出了就會有收獲。我會努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績更上一層樓，還會幫助班上一些成績差的同學(xué)，使他們不再因成績問題而低人一等，同時，我們也應(yīng)該有共同的奮斗目標(biāo)，共同進(jìn)步，為班級爭奪更多的榮譽(yù)，同學(xué)們，你們有這個信心嗎？是的，你們肯定有！我們誰都想為班級爭光是不是？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，為班級增添光彩吧！
相信我們一定是最棒的！
學(xué)生代表學(xué)期總結(jié)3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在座的各位同學(xué)，都經(jīng)過了一年多高中生活的歷練，相信每位同學(xué)的心中都有一本帳，記錄著你踏入三種校門的那一刻起的點點滴滴，見證著你的收獲與成長。
或許，上一學(xué)期你很用功，取得了可喜的進(jìn)步，又或許，因為這樣那樣的原因，并沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。不管怎樣，只有總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并為這個學(xué)期做好打算，才能從容的面對更大的挑戰(zhàn)。
我為高二的學(xué)習(xí)制定了一個總體的計劃，希望在這里和大家一起交流，共同進(jìn)步。
1、穩(wěn)扎穩(wěn)打，掌握基礎(chǔ)。
在學(xué)新課的時候應(yīng)該專心聽講，因為老師不會在課堂上浪費時間。老師著重講的內(nèi)容基本都是重點、難點�！罢n上專心聽講，勝過課下做100道習(xí)題”，把課本上的基礎(chǔ)掌握透徹了，做題的時候才能游刃有余，迎刃而解。為了確保聽課的質(zhì)量，在課前一定要充分的預(yù)習(xí)，除了課本以外，也可以閱讀一些輔導(dǎo)書，消除知識盲點。這樣在老師上課時，就可以緊跟老師的思路，聽課更有針對性。為了把知識掌握得更牢固，可以在課下有選擇性的做一些題目，不但是對課上所學(xué)的知識的鞏固，也是對自己的檢驗。
2、針對弱科，查漏補(bǔ)缺。
木桶盛水的多少決定于它最短的那塊木板，而成績的好壞，也常常決定于你最不擅長的科目。每個人都應(yīng)該針對自己在上個學(xué)期中暴露出的.問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整。我的英語和語文成績相對來說比較差，因此以后要多在這兩門課上花費一些時間，加強(qiáng)平常的積累和練習(xí)。
3、拓寬視野，沖擊奧賽。
對于學(xué)有余力的同學(xué)，應(yīng)該在掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多做一些練習(xí)，通過各種題型的解答，鞏固課本，提高靈活應(yīng)用課本知識解決問題的能力，拓寬自己的視野，也可以根據(jù)自己的情況，自由預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。高二下學(xué)期我們將迎來各科奧林匹克競賽，有興趣的同學(xué)，可以根據(jù)自己的情況從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)一些奧賽內(nèi)容。
不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔”的付出，就不會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。只有選擇了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，并從現(xiàn)在就腳踏實地的去努力，去拼搏，才能取得進(jìn)步，成就夢想！
希望每位同學(xué)都能
從現(xiàn)在起珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的夢想！相信，兩年后，我們會成為莒南三中的驕傲！
我的演講完畢。謝謝大家。
學(xué)生代表學(xué)期總結(jié)4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
來到高中已經(jīng)一年多了，這中間有多少辛酸多少味大家心里都明白，下面談一下我這一年來的體會，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
我中考成績不是很好，我愿在的那所中學(xué)來這所高中的人不是很多，再加上我性格比較內(nèi)向，所以剛來時我很少說話。以后的交往中有個同學(xué)是這樣說過：“剛來時，我看你天天悶在哪兒，就以為吧，學(xué)習(xí)不好擱那兒整天自卑呢！”的確，那段時期在我的記憶中除了學(xué)習(xí)沒有別的事。還有一點，我同桌也比較內(nèi)向，可以毫不夸張地這樣說，在開始的半個學(xué)期里，我竟然沒有和他說過一句玩笑話，也許那樣的生活很壓抑，不過確實如此，我想這也可能是我成績提高的一個因素。當(dāng)然，在這里我不是提倡過那種生活，而是要說明，學(xué)習(xí)需要心靜，需要心無旁鶩。
在以后的'生活中，便是在摸索中學(xué)習(xí)，下面算是我覺得比較有用的方法吧？
第一，學(xué)習(xí)要有計劃性。這個計劃絕不是你列了一個優(yōu)美的表格，然后寫下一串串宏偉藍(lán)圖，這樣一點用也沒有。這個計劃要實際，要能夠去完成它。有一本書中對計劃性的要求是這樣的：要有不吃不喝也要完成計劃的決心和毅力。
第二，每個學(xué)科都有其各自的特點，我們需要各個擊破，抓住它的特點，根據(jù)自己的實際情況，要有重點，有傾向。有句話是這樣說的：“蝸牛一樣學(xué)語文，蜘蛛一樣學(xué)數(shù)學(xué)，畫眉一樣學(xué)外語。”很有道理，不是嗎？
第三，抓住記憶周期。簡單地，就是有計劃的復(fù)習(xí)，一般是這樣的：頭一天學(xué)的知識第二天早上復(fù)習(xí)一遍，周末再來的總復(fù)習(xí)，每次考試前在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍。這樣，掌握以上的知識絕對no proldem.不過，前提是上課認(rèn)真聽講。
第四，一定要踏踏實實地學(xué)，像朱自清說的那樣：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。”
還有一點，學(xué)習(xí)要細(xì)嚼慢咽，不能急于求成。你不要指望哪一門課落下了，計劃著在多少天內(nèi)惡補(bǔ)上去，這是不現(xiàn)實的。用葛優(yōu)的話說，“誰不想，今天晚上打沖鋒，明天就把蔣介石800萬部隊全部消滅光？可是這是不可能的，同志們！”
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能揚(yáng)起快樂的風(fēng)帆，早日乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
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