繪本培訓總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的繪本培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪本培訓總結1

　　為了提升全區(qū)幼兒教師早期閱讀與繪本教學設計與實施的能力，20xx年6月6日開發(fā)區(qū)教育局教管科組織了為期一天的“品味繪本閱讀，締造書香童年”——幼兒園繪本教學培訓會，全區(qū)幼兒教師系統(tǒng)完整地領略了繪本教學在教育實踐中的價值及運用策略。

　　培訓會上，xx省幼教名師張xx給全區(qū)幼兒教師做了生動精彩的繪本教學講座。上午的講座，張教授結合《指南》從早期閱讀的重要性以及早期閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀談起，結合生動有趣的繪本案例，講解了繪本教學活動的流程。張教授的講座使全區(qū)幼兒教師進一步意識到繪本對于提高幼兒閱讀興趣，豐富幼兒想象力，促進幼兒全面發(fā)展有著不可替代的重要作用。

　　下午的講座，張教授通過豐富的案例圖片講解了繪本教學如何與主題活動相融合。最后，張教授結合自己幼兒園的'實踐經驗，接撒紅了了如何打造繪本特色的幼兒園的策略。

　　通過本次培訓活動，全區(qū)幼兒教師對繪本教學有了進一步的認識，在今后的教學工作中，相信老師們一定會結合張教授的講解，結合具體的教學實踐，在繪本教學活動中，不斷創(chuàng)新、不斷探索，把孩子帶入到繪本的意境中，孩子的早期閱讀興趣會更濃。

繪本培訓總結2

　　20xx年5月17日，我有幸參加了在靜寧組織的關于平涼市“繪本時光”優(yōu)秀繪本講故事領讀者展示暨“擔當者行動”兒童閱讀論壇活動，通過本次培訓，我感覺受益匪淺，不虛此行。通過兩天的培訓，我了解到繪本故事閱讀的多樣性，聽了子魚先生、徐華良老師關于閱讀的示范課和講座，更體會到他們身上有很多值得自己學習的地方�，F(xiàn)總結如下：

　　一、繪本故事的魅力

　　本次活動中，在平涼市“繪本時光”優(yōu)秀繪本講故事中獲獎的學生、教師、家長，她們?yōu)槲覀冋故玖素S富多彩的'繪本故事，體會到繪本故事帶給我們的快樂，讓我感受到繪本故事不僅能帶給孩子們快樂，增加孩子對閱讀的興趣，更能讓孩子們在故事中學到豐富的知識和做人的道理。

　　二、“繪本閱讀”整本書閱讀方法

　　寫詩也可以很簡單，這是我在臺灣作家子魚先生為我們展示的童詩示范課中深深的體會。課上，為我們指導如何讓學生借景抒情，如何把寫景和擬人手法結合起來，以此可以提高學生們對于寫詩、寫作文、閱讀的手法。

　　一直在讀書，還是不會讀。聽了子魚先生關于“繪本閱讀”整本書閱讀方法的講座，感覺茅塞頓開，告訴我們讀前應該導讀，讀時應該領讀，讀后應該反思，更重要的是指導學生在課外要將閱讀和寫作結合起來，并指出閱讀的三個階段，螞蟻式閱讀、蜘蛛式閱讀、蜜蜂式閱讀，閱讀不僅僅是閱讀文字，知道內容，更要看到文章要傳遞給我們什么知識，通過學習，我們又該做些什么。

　　三、群文閱讀的方法

　　徐老師通過一節(jié)《不一樣的狐貍》示范課，為我們展示了群文閱讀的教學方法，如何有效的培養(yǎng)學生在大范圍文章中，去尋找信息，去整合信息，去思考信息，去創(chuàng)作信息的能力，有效的提升學生的想象能力，表達能力，閱讀素養(yǎng)，更提出閱讀要注重細節(jié)，懂得思辨。

　　四、愛在行動

　　本次活動，是由平涼市教育局和“擔當者行動”共同舉辦，“擔當者行動”是一個為貧困地區(qū)送讀本，送愛的公益組織，他們的活動宗旨是“讓每個孩子都有一個高品質閱讀”，通過到全國各地，為孩子們建立讀書角，送去讀本，并和孩子們一起分享讀書的方法，體會讀書的快樂。公益在行動，愛在傳遞，讓我深深的感受到，如果你愿意，你可以帶給別人很多。

　　閱讀是一種習慣，閱讀是一份精神的寄托，在以后教學中，我要努力提高自身的閱讀素養(yǎng)，并且要教會學生如何閱讀，培養(yǎng)學生閱讀的好習慣，讓學生感受閱讀的美好，愛上閱讀。

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