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    短期培訓(xùn)總結(jié)

    時(shí)間:2022-11-05 09:44:48 總結(jié) 投訴 投稿

    短期培訓(xùn)總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的短期培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家分享。

    短期培訓(xùn)總結(jié)

    短期培訓(xùn)總結(jié)1

      x月x日至x月x日,我們利用x天時(shí)間對(duì)xx名基層政治干部進(jìn)行了集中培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)了黨支部工作、按照《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》加強(qiáng)基層全面建設(shè)和基層思想政治教育三個(gè)專題的內(nèi)容。這次集訓(xùn),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視,提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,并專門(mén)組織具有豐富基層政治工作經(jīng)驗(yàn)的x名政委和又x陸軍學(xué)院的教授親自到集訓(xùn)隊(duì)授課。集訓(xùn)籌備階段,師按照上級(jí)的要求,專門(mén)召開(kāi)辦公會(huì)協(xié)調(diào)土作,成立了集訓(xùn)辦公室,負(fù)責(zé)集訓(xùn)保障。集訓(xùn)期問(wèn),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次打電話詢問(wèn)集訓(xùn)的有關(guān)情況,并派人到集訓(xùn)隊(duì)進(jìn)行具體指導(dǎo)。參加集訓(xùn)的同志都能按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求,全身心參加集訓(xùn),使培訓(xùn)內(nèi)容得到了有效的落實(shí)。

      一、主要特點(diǎn)

      一是指導(dǎo)思想比較明確。整個(gè)集訓(xùn)自始至終以上級(jí)的指示精神為指導(dǎo),以《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》、《政治工作條例》為依據(jù),緊緊圍繞提高指導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)、規(guī)范基層思想政治工作這個(gè)主題,本著“貼近實(shí)際、打牢基礎(chǔ)、注重應(yīng)用”的原則,重點(diǎn)解決當(dāng)前指導(dǎo)員隊(duì)伍中存在的理論知識(shí)不系統(tǒng)、工作思路不清晰、業(yè)務(wù)技能不熟練等問(wèn)題,努力提高政治指導(dǎo)員的基本功,使大家開(kāi)展政治工作的能力得到大幅度的提高。

      二是教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。這次課程的設(shè)置是上級(jí)在反復(fù)調(diào)查論證的基礎(chǔ)上確定的,首先從機(jī)關(guān)、基層各個(gè)方面進(jìn)行了解,摸清了指導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀和基層政治工作存在的薄弱環(huán)節(jié),每一個(gè)專題、每一講的內(nèi)容的設(shè)置都緊緊圍繞指導(dǎo)員的急需,貼近指導(dǎo)員實(shí)際。既有政治工作的基本理論、基本常識(shí)的授課輔導(dǎo),又有政治工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論辨析;既有當(dāng)好黨支部書(shū)記和當(dāng)好連隊(duì)主官的方法傳授,又有黨支部書(shū)記經(jīng)常性工作的體會(huì)交流;既有現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參觀見(jiàn)學(xué),又有信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在具體內(nèi)容的安排上,既注重政治工作基礎(chǔ)理論知識(shí)的灌輸,又總結(jié)了部隊(duì)政治工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),每一課都注意緊密聯(lián)系實(shí)際,回答和解決部隊(duì)政治工作中遇到的一些難點(diǎn)問(wèn)題,針對(duì)性比較強(qiáng),達(dá)到了“基礎(chǔ)性知識(shí)系統(tǒng)化,應(yīng)用比知識(shí)具體化”的要求。

      三是集訓(xùn)方法比較靈活。這次集訓(xùn)著眼強(qiáng)化基層政治干部的基本技能,采取領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)授課、集中時(shí)間讀書(shū)、技能模擬練習(xí)、難點(diǎn)問(wèn)題解答、體會(huì)集中交流等方法,豐富了形式,激發(fā)了大家的參訓(xùn)熱情。集訓(xùn)中,上級(jí)專門(mén)派出具有豐富基層政治工作經(jīng)驗(yàn)的專家和領(lǐng)導(dǎo),組成巡回授課小組現(xiàn)場(chǎng)授課,提高了集訓(xùn)的授課質(zhì)量,使大家開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了本領(lǐng)。許多同志說(shuō):“今年的集ijrj,層次高、內(nèi)容實(shí)、方法活、實(shí)用性強(qiáng),既有理論知識(shí)的灌輸,又有方法技能的指導(dǎo),效果很好。”

      四是人員管理比較正規(guī)。為了確保這次集訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成,師成立了由xxx政委任主任的集訓(xùn)辦公室,組建了集訓(xùn)隊(duì),對(duì)參加集訓(xùn)的人員實(shí)行分班管理,嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度。集訓(xùn)中,堅(jiān)持搞好每日小講評(píng)活動(dòng),組織各班長(zhǎng)召開(kāi)形勢(shì)分析會(huì),對(duì)每天的學(xué)習(xí)、管理、生活等方面的情況進(jìn)行分析,對(duì)大家的意見(jiàn)和建議進(jìn)行收集,充分掌握集訓(xùn)人員的思想動(dòng)態(tài),不斷改進(jìn)管理方法,確保集訓(xùn)秩序正規(guī)。

      二、主要收獲

      這次集訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但大家一致感到,“深化了思想認(rèn)識(shí),理清了工作思路,熟悉了方法套路,”對(duì)今后更好地履行職責(zé)、加強(qiáng)和改進(jìn)基層政治工作,起到了較好的示范引導(dǎo)作用。主要收獲有以下三點(diǎn):

      一是增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)二增強(qiáng)做合格政治指導(dǎo)員的責(zé)任感,是加強(qiáng)指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要課題。大家通過(guò)學(xué)習(xí),感到肩上的壓力,提高了思想認(rèn)識(shí);通過(guò)體會(huì)交流、座談?dòng)懻,找到了自身的差距,明確了學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)了學(xué)好業(yè)務(wù)、練好技能的緊迫感;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野、增強(qiáng)了信心。大家普遍感到,在新形勢(shì)下,新軍事變革,使基層政治工作面臨很多新情況、新問(wèn)題,對(duì)基層政治干部提出了新的更高的要求,只有刻苦學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,才能履行好“兩個(gè)提供” 的歷史使命,不辜負(fù)部隊(duì)的培養(yǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

      二是掌握了塞本知識(shí)。一是進(jìn)一步明確了新時(shí)期基層思想政治工作的主要任務(wù)和內(nèi)容。從開(kāi)訓(xùn)前調(diào)查摸底的情況看,有相當(dāng)一部分同志對(duì)怎么抓好黨支部自身建設(shè)、怎樣提高政治教育的質(zhì)量、如何按綱建連等問(wèn)題不是很明白、很清楚。有的認(rèn)為政治工作就是思想教育,就是給戰(zhàn)士上課;有的`認(rèn)為經(jīng)常性思想教育就是搞好談心工作。通過(guò)輔導(dǎo)講課、座談?dòng)懻摗Ⅲw會(huì)交流,使大家對(duì)政治工作內(nèi)容有了全面的了解和深刻的理解,澄清了模糊認(rèn)識(shí)。二是進(jìn)一步熟悉了新時(shí)期基層政治工作的方法和套路。針對(duì)當(dāng)前連隊(duì)存在的政治工作內(nèi)容落實(shí)不嚴(yán)格、制度執(zhí)行不規(guī)范、政治教育質(zhì)量不高的問(wèn)題,認(rèn)真抓了對(duì)基層政治工作有關(guān)制度、法規(guī)的學(xué)習(xí);對(duì)不夠熟悉的內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì);對(duì)落實(shí)質(zhì)量不高等問(wèn)題,著重從自身查找原因,進(jìn)一步明確了相關(guān)工作的程序和要求,研究了落實(shí)的具體措施和辦法,為下一步提高政治工作的質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三是提高了業(yè)務(wù)能力。一是增強(qiáng)了做好基層黨務(wù)工作的能力。根據(jù)新的《政治工作條例》有關(guān)黨支部建設(shè)的規(guī)定要求,通過(guò)專題輔導(dǎo)、技能練習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,探討怎樣當(dāng)好黨支部書(shū)記、怎樣落實(shí)好黨支部七項(xiàng)組織生活制度、怎樣抓好黨員干部管理等問(wèn)題,理清了抓黨支部建設(shè)的思路,掌握了在實(shí)際工作中抓大事、管干部、統(tǒng)班子的方法,提高了用制度解決自身問(wèn)題的能力。二是增強(qiáng)了開(kāi)展思想教育的能力。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)授課、技能練習(xí)、座談交流,大家對(duì)如何搞好政治教育有了明確的認(rèn)識(shí),初步提高了備課、授課技能和語(yǔ)言表達(dá)能力。三是增強(qiáng)了依據(jù)《綱要》抓連隊(duì)全面建設(shè)的能力。通過(guò)理論串講、重點(diǎn)輔導(dǎo)、組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,大家一致感到,貫徹落實(shí)《綱要》必須全面建設(shè)、整體提高,牢固樹(shù)立全面抓全面建和依據(jù)法規(guī)抓落實(shí)的思想。尤其是要在基礎(chǔ)性工作、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作的落實(shí)上下工夫,只有這樣,連隊(duì)的基礎(chǔ)才會(huì)更牢固,全面建設(shè)才會(huì)上新臺(tái)階。

      三、存在的問(wèn)題

      (一)集訓(xùn)時(shí)間短,效果還不夠理想。部分指導(dǎo)員反映,這次集訓(xùn)在時(shí)間安排上有點(diǎn)緊張,對(duì)學(xué)習(xí)的有些內(nèi)容還沒(méi)有很好地消化吸收,存有一知半解的現(xiàn)象。

      (二)應(yīng)用技能訓(xùn)練內(nèi)容較少。這次集訓(xùn),理論講解多,授課輔導(dǎo)多,經(jīng)驗(yàn)交流多,但模擬訓(xùn)練少,少數(shù)同志對(duì)開(kāi)展基層政治工作的一些方法、套路掌握還不夠熟練。

    短期培訓(xùn)總結(jié)2

      本次新規(guī)程促進(jìn)幼兒身、心健康發(fā)展,更加注重了幼兒健康方面的發(fā)展。

      從以前的《綱要》、《指南》中都有簡(jiǎn)略提到幼兒身心健康發(fā)展的文字,但是從新規(guī)程中總則的第一條又再次清晰提出,可見(jiàn)幼兒教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展,

      在保障幼兒身、心健康的基礎(chǔ)上在因材施教,促進(jìn)幼兒個(gè)別化教育的發(fā)展。

      另外,新的規(guī)程中增加了孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,具有接收普遍教育能力的殘疾兒童,刪除單親。

      這個(gè)是從最基礎(chǔ)的.人性無(wú)歧視原則進(jìn)行,對(duì)于這個(gè)的理解就是類似法律面前,人人平等,幼兒的身心從小開(kāi)始就受到關(guān)注,特別對(duì)于天生或外在環(huán)境給予的條件,

      殘疾、單親等條件都是幼兒無(wú)法選擇的環(huán)境,作為這些幼兒身邊的成年人都應(yīng)該以平等、尊重的態(tài)度積極給予對(duì)待。

      同時(shí)也增加了從有條件的社會(huì)開(kāi)放到有創(chuàng)造條件像社會(huì)開(kāi)放,這里多了創(chuàng)造的一次,給于一種新的發(fā)現(xiàn)、新的突破。

      最后特別增加了幼兒園的安全,投保校方責(zé)任險(xiǎn)。

      公開(kāi)食譜,禁止吸煙,園舍符合國(guó)家和地方建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

      這條規(guī)則將幼兒園中安全的問(wèn)題再一次推上了首位,所以幼兒園的安全問(wèn)題是最重要也是最基礎(chǔ)的,幼兒的個(gè)性發(fā)展在基礎(chǔ)上才能更好地進(jìn)行。

      每位幼兒教師需要認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)程,更好的為自己的幼兒教育灌輸新的了理論基礎(chǔ)。

    短期培訓(xùn)總結(jié)3

      經(jīng)過(guò)4個(gè)月系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請(qǐng)教師們以及行業(yè)局多個(gè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的課堂與講座,大大提高了自身的思想境界,拓寬知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度,加之和來(lái)自不同地方財(cái)務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路、方法,較全面地提高了自己的理論水平和工作能力,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論,認(rèn)識(shí)到一定要堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念,充分認(rèn)識(shí)到自己身處一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和平年代的國(guó)情,積極投身祖國(guó)民航建設(shè)事業(yè)。一個(gè)人對(duì)于世界,是渺小的;一個(gè)人對(duì)于時(shí)代,只是一個(gè)過(guò)客;我們正遇上一個(gè)好的時(shí)代,是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國(guó)創(chuàng)造出來(lái)的新中國(guó)下的新時(shí)代,來(lái)之不易,應(yīng)該珍惜。要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),積極動(dòng)腦筋想辦法扎實(shí)做好各項(xiàng)工作任務(wù)。要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),淡泊個(gè)人名利,以良好的精神投入到工作中去。作為共產(chǎn)黨員,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng);堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,自覺(jué)投身到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去,盡到一個(gè)共產(chǎn)黨員的'歷史責(zé)任,做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。

      二是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論,特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5·12”汶川大地震國(guó)難下國(guó)人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)到一定要立足于財(cái)務(wù)崗位,做好本職工作,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),始終以黨和人民群眾的利益放在財(cái)務(wù)工作第一位。財(cái)務(wù)工作,原則性強(qiáng),接觸面廣,具體瑣碎,涉及到大大小小經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);近年我單位全面實(shí)行預(yù)算改革,財(cái)務(wù)上要考慮的事情更多,必須統(tǒng)籌兼顧,上一年要為下一年的開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)還得不折不扣;財(cái)務(wù)上的事,無(wú)論是什么樣的崗位,都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益,往大一點(diǎn)說(shuō)就是人民群眾的利益,這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作,將此次中財(cái)班黨性鍛煉活動(dòng)落到實(shí)處,在財(cái)務(wù)平凡崗位上,始終要有為人民服務(wù)思想,始終要廉潔自律,始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神。

      三是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論,認(rèn)識(shí)到一定要堅(jiān)持調(diào)查研究,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。這一點(diǎn)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是戰(zhàn)無(wú)不勝的武器。黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè),就是因?yàn)閳?jiān)持實(shí)事求是。我們從事之行業(yè)和財(cái)務(wù)專業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識(shí)更新的時(shí)期,新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多,堅(jiān)持調(diào)查研究和從實(shí)際出發(fā)尤其重要;只有堅(jiān)持調(diào)查研究、從實(shí)際出發(fā),不說(shuō)空話,切實(shí)做好每一項(xiàng)工作,在行業(yè)管理上才能對(duì)這個(gè)行業(yè)進(jìn)行有的放矢有效管理,財(cái)務(wù)管理才能因應(yīng)時(shí)勢(shì)解決問(wèn)題、綜合滿足各方面財(cái)力需求。

      四是通過(guò)《監(jiān)管及績(jī)效評(píng)價(jià)》行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的論文寫(xiě)作,認(rèn)識(shí)到政府基金投資,尤其是@@投資工程項(xiàng)目具有周期長(zhǎng)、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、管理專業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn),項(xiàng)目實(shí)施難度大,任何一個(gè)環(huán)節(jié)管理的細(xì)微失誤,都有可能造成資源損失浪費(fèi)等問(wèn)題,影響投資項(xiàng)目的成本和效益。而目前@@建設(shè)工程項(xiàng)目廣泛運(yùn)用的竣工決算審計(jì),對(duì)機(jī)場(chǎng)建設(shè)過(guò)程中造成的各種損失浪費(fèi),往往只能秋后算賬,難以從根本上遏制。因此在實(shí)踐中,##作為機(jī)場(chǎng)建設(shè)的財(cái)務(wù)監(jiān)管機(jī)構(gòu),對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程動(dòng)態(tài)跟蹤審計(jì),將審計(jì)監(jiān)督貫穿于從前期準(zhǔn)備、建設(shè)實(shí)施直至竣工投產(chǎn)的全過(guò)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問(wèn)題。督促建設(shè)單位加強(qiáng)內(nèi)控管理、有效遏止工程腐敗現(xiàn)象。徹底擺脫事后審計(jì)的被動(dòng)局面,這必將使上級(jí)對(duì)政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強(qiáng),從而提高資金使用的效益。

      五是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,通過(guò)這段時(shí)間的思考,我建議當(dāng)前:一是要加強(qiáng)和改善行業(yè)監(jiān)管,保證行業(yè)健康發(fā)展。特別是需要強(qiáng)化依法行政意識(shí),增強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管權(quán)威,提高行業(yè)政府素質(zhì),改進(jìn)行業(yè)監(jiān)管手段。二是要理順各種關(guān)系,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)杠桿作用,保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面發(fā)揮政府作用,引導(dǎo)企業(yè)通過(guò)協(xié)調(diào)解決行業(yè)運(yùn)營(yíng)中的矛盾;另一方面加快立法步伐,用法律手段來(lái)協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題,保證持續(xù)發(fā)展。著力解決#域資源瓶頸問(wèn)題,專業(yè)技術(shù)人員緊缺,基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問(wèn)題;合法適度解決公務(wù)員津補(bǔ)貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問(wèn)題。

      以上就是我參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì),在今后的學(xué)習(xí)工作中,我要在新歷史時(shí)期“國(guó)內(nèi)外大環(huán)境大座標(biāo)、具體個(gè)人具體崗位小座標(biāo)”下,更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),用理論創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng)新,使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高,做一名真正的人民公仆。

    短期培訓(xùn)總結(jié)4

      本人有幸于20xx年8月18-27號(hào)參加河北省外語(yǔ)學(xué)院短期培訓(xùn)。雖然僅僅是十天的培訓(xùn),卻對(duì)于我今后的教學(xué)有著極其重要的意義。在此,我最想說(shuō)的話便是感謝:感謝領(lǐng)導(dǎo)能把這次來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)給我,感謝外語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好食宿,給我們提供后勤保障,更要感謝外院的老師、專家給我們做的專題講座,最后要感謝的是秦皇島兩所小學(xué)的老師給我們帶來(lái)的精彩課例展示。這樣的理論聯(lián)系實(shí)際的培訓(xùn),是我參加工作以來(lái)的第一次,讓我受益匪淺,F(xiàn)將此次培訓(xùn)受益之處與大家分享。

      一、改變了我一直以來(lái)做事的思維習(xí)慣,同時(shí)也改變了我的教學(xué)習(xí)慣。

      這個(gè)改變要感謝外院請(qǐng)來(lái)的.中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心研究員韓寶成教授。韓教授在他的講座中曾經(jīng)提到各這樣一個(gè)問(wèn)題,我們通常做事情會(huì)先考慮什么呢?how還是why?反思我做事的思維模式,我通常會(huì)想的是How to do it?而韓教授告訴我們,應(yīng)該把why放在前面,再去考慮如何去具體操作這件事。聽(tīng)完后我茅塞頓開(kāi),原來(lái)這么多年做事都是在接受性的做,而缺少一個(gè)環(huán)節(jié),我為什么要這樣做。進(jìn)而我又聯(lián)想到了我的教學(xué),是不是每個(gè)教學(xué)活動(dòng)所指向的教學(xué)目標(biāo)都是明確具體的?是不是要把教學(xué)目標(biāo)放在開(kāi)始,再去考慮如何去實(shí)施教學(xué)過(guò)程呢?

      二、提高了多媒體課件的制作水平。

      盛子剛老師是計(jì)算機(jī)課件制作方面的專家,他給我們做了新版ppt課件制作的講座,我不僅收獲了很多新的課件制作的技巧,同時(shí),我還向盛老師請(qǐng)教了在平時(shí)課件制作過(guò)程中遇到的困難,盛老師都很有耐心的為我解答,感覺(jué)自己在課件制作上又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

      三、需要加強(qiáng)基本功---粉筆字的練習(xí)。

      外語(yǔ)學(xué)院的傳奇人物---劉志明老師可謂是不可多得的人才,他的書(shū)法出神入化不說(shuō),寫(xiě)出的英文字體讓我用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是amazing。對(duì)比我的板書(shū),真的是沒(méi)法比,我想如果我能練就這樣的黑板字,能有哪個(gè)學(xué)生不喜歡我呢?所以想想,參加工作十幾個(gè)年頭,基本功實(shí)在是不能丟,應(yīng)該堅(jiān)持練下去,應(yīng)該為我自己的學(xué)生做出示范,做出榜樣。

      短暫的培訓(xùn)為我的教學(xué)生涯增添了一股新的力量,讓我感覺(jué)到自己應(yīng)始終像個(gè)學(xué)生一樣,時(shí)刻保持一顆求知進(jìn)取之心,不斷在教育教學(xué)工作中尋求發(fā)展,在求教中獲得進(jìn)步,在修身中不斷成熟。

    短期培訓(xùn)總結(jié)5

      首先,我非常感謝嘉魚(yú)縣教育局給我們這批新招錄的幼兒教師進(jìn)行的為期三天的集體培訓(xùn),非常感謝三天來(lái)各位老師不辭辛勞的給我們授課,也很榮幸參加了這次培訓(xùn),

      這說(shuō)明嘉魚(yú)縣教育局對(duì)我們幼教工作的高度重視,反映了教育局重視教育,培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對(duì)于初入幼教行業(yè)的.我,也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      在這三天的講座中,我們聆聽(tīng)了三位優(yōu)秀教育工作者的精彩講座,老師們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。

      通過(guò)這次幼兒教師培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒教育的發(fā)展方向和目標(biāo),對(duì)今后幼兒教師的工作有了更深刻的理解。

    短期培訓(xùn)總結(jié)6

      為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì),加強(qiáng)從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平,規(guī)范和促進(jìn)出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)縣政府專題會(huì)議紀(jì)要和交通運(yùn)輸局的指示精神,按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運(yùn)從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊(cè)》的有關(guān)要求,由威寧自治縣城市公共客運(yùn)交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班”,至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。

      20xx年1月初,根據(jù)專題會(huì)議紀(jì)要要求和培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)想,安排專人擬定培訓(xùn)實(shí)施方案,確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)培訓(xùn)事宜及進(jìn)程。并于1月10日--14日安排報(bào)名、明確培訓(xùn)時(shí)間、教材及培訓(xùn)期數(shù),首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的開(kāi)班典禮后拉開(kāi)培訓(xùn)序幕,到會(huì)的有交通運(yùn)輸局局長(zhǎng),交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、客管局局長(zhǎng)、職中校長(zhǎng)、培訓(xùn)教師等,培訓(xùn)歷時(shí)4天,共培訓(xùn)176人次,測(cè)試167人,于24日結(jié)束。第二期培訓(xùn)于1月26日開(kāi)始,共培訓(xùn)測(cè)試237人,到1月29日結(jié)束。

      培訓(xùn)過(guò)程中安排行業(yè)部門(mén)的骨干教師和知名人士、領(lǐng)導(dǎo),全面、系統(tǒng)講解所授課程,對(duì)出租車經(jīng)營(yíng)業(yè)主和駕駛員,從城市生活常識(shí)、普通話、道德規(guī)范、營(yíng)運(yùn)規(guī)范、服務(wù)水平、安全運(yùn)營(yíng)等方面進(jìn)行技能和崗前培訓(xùn),旨在提高出租車駕駛員服務(wù)水平和質(zhì)量。

      通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),促使了我縣出租車駕駛員能夠達(dá)到“語(yǔ)言文明、微笑服務(wù)、能說(shuō)普通話、服從管理、熟知環(huán)境、規(guī)范服務(wù)、文明經(jīng)營(yíng)、安全營(yíng)運(yùn)”的良好效果。此次培訓(xùn)主要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn),一是形式創(chuàng)新:從“填鴨式”講課到交互式探討,變單向灌輸為雙向交流,對(duì)于會(huì)議學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑問(wèn),駕駛員可現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),教師當(dāng)場(chǎng)解答,這樣既活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛,又提高了駕駛員的聽(tīng)課興趣,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。二是內(nèi)容模式創(chuàng)新:幾位主講老師,均使用多媒體輔助教學(xué),用通俗的語(yǔ)言、具體的事例,把原來(lái)冗長(zhǎng)的'條文簡(jiǎn)明扼要的解讀出來(lái),幫助出租車駕駛員正確理解相關(guān)的生活、禮儀、法律、法規(guī)知識(shí)。三是結(jié)局改變:為最大程度的保證所有在崗出租車駕駛輪訓(xùn)一次,此次出租車駕駛員成績(jī)是否合格以簽到為準(zhǔn),對(duì)因特殊原因未能參加培訓(xùn)的駕駛員,另行安排時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。改變了從前學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)的形式,給所有駕駛員一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

      通過(guò)此次集中培訓(xùn),起到了非常好的效果。許多出租車師傅都說(shuō):“平時(shí)只注意跑車,不注重學(xué)習(xí),消息來(lái)源也只靠口耳相傳,所以對(duì)文明行車、禮貌待客等方面知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的了解??。定期培訓(xùn)確實(shí)好,希望主管部門(mén)應(yīng)該經(jīng)常組織學(xué)習(xí)。

      同時(shí),在培訓(xùn)過(guò)程中建立健全培訓(xùn)學(xué)員檔案和學(xué)員教學(xué)意見(jiàn)反饋表,進(jìn)行學(xué)員培訓(xùn)滿意度調(diào)查。使學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中對(duì)所學(xué)課程中存在的問(wèn)題和不足能夠及時(shí)提出并加以改進(jìn)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤制度,培訓(xùn)過(guò)程中的強(qiáng)化點(diǎn)名、簽到和考核制度,確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行,有效的保障了培訓(xùn)的質(zhì)量,得到參訓(xùn)人員的一致好評(píng)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可,圓滿完成了XX年初培訓(xùn)工作計(jì)劃。

    短期培訓(xùn)總結(jié)7

      轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),

      此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

      經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

      一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

      我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。

      為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。

      如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

      對(duì)孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

      過(guò)去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,

      現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,琴棋書(shū)畫(huà),歌舞情樂(lè),只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。

      所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

      二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能

      縣幼兒園的'吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,

      其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

      三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

      德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。

      能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”的精神。

      熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。

      愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件,我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。

      四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

      (1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

     。2)有較高的管理藝術(shù)。

      管理包括兩方面,一是班級(jí)的整體管理,二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

     。3)有豐富的情感。

      教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),

      學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。

      總之,經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友。

      在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

    短期培訓(xùn)總結(jié)8

      為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì),加強(qiáng)從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平,規(guī)范和促進(jìn)出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

      根據(jù)縣政府專題會(huì)議紀(jì)要和交通運(yùn)輸局的指示精神,按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運(yùn)從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊(cè)》的有關(guān)要求,

      由威寧自治縣城市公共客運(yùn)交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)共同舉辦了威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班,至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。

      20xx年1月初,根據(jù)專題會(huì)議紀(jì)要要求和培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)想,安排專人擬定培訓(xùn)實(shí)施方案,確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)培訓(xùn)事宜及進(jìn)程。

      并于1月10日至14日安排報(bào)名、明確培訓(xùn)時(shí)間、教材及培訓(xùn)期數(shù),首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的`開(kāi)班典禮后拉開(kāi)培訓(xùn)序幕,到會(huì)的有交通運(yùn)輸局局長(zhǎng),交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、客管局局長(zhǎng)、職中校長(zhǎng)、培訓(xùn)教師等,

      培訓(xùn)歷時(shí)4天,共培訓(xùn)176人次,測(cè)試167人,于24日結(jié)束。

    短期培訓(xùn)總結(jié)9

      作為一名幼兒教師,我深深的感受到了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣,我非常榮幸的來(lái)到了安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院參加了20xx年幼兒教師國(guó)培計(jì)劃——第二期幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      這些天的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)了我們理論上的不足,為我們今后在教育教學(xué)的實(shí)踐提供了理論支撐。

      每一場(chǎng)培訓(xùn),每一次觀摩,都給我留下了難以磨滅的印象。

      既讓我們感到幼兒園的前景無(wú)限,又使得我們學(xué)有收獲,學(xué)有長(zhǎng)進(jìn);既啟迪心智,又鼓舞信心。

      因此,通過(guò)這次國(guó)培,既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來(lái),也讓我們體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)存在,現(xiàn)實(shí)告訴我們:作為幼教工作者必須與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于研究,善于發(fā)現(xiàn),才能勝任。

      也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。

      于是這又讓我感到:從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮,而且也責(zé)任重大。讓我充分認(rèn)識(shí)到:作為一名幼兒教師,必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神。

      在日常工作中,要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系,從“以幼兒為本的`幼教,適應(yīng)社會(huì)的幼教”出發(fā),備課從孩子的實(shí)際出發(fā),重視示范作用,作好表率,搞好直觀教學(xué),

      用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合的教育理念、方式、方法來(lái)更新自己的頭腦,實(shí)現(xiàn)教育的理想目標(biāo)。

    短期培訓(xùn)總結(jié)10

      俗話說(shuō)得好:“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半!”。自古以來(lái)就有“一鼓作氣”之說(shuō),而本人也非常贊同先人們的這些道理。任何東西的存在必有其價(jià)值之處,從一開(kāi)始的宣傳到試講課,我就一直希望盡自己的微薄之力來(lái)為暑期培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)好的開(kāi)端,一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。

      通過(guò)這一期的教學(xué),我也學(xué)到了更多的東西,不僅僅是知識(shí)上的積累,更是經(jīng)驗(yàn)上的豐富;叵肫饋(lái)似乎收獲豐富,收獲了學(xué)生的喜愛(ài),收獲了家長(zhǎng)的信任,更收獲了自我價(jià)值的體現(xiàn)之快樂(lè)。這些都是互動(dòng)的,都是互相作用的結(jié)果。我所帶的三個(gè)年級(jí):八年級(jí)、高一和高二,讓我印象最深是八年級(jí),讓我最頭疼的也是八年級(jí)。他們活潑,好動(dòng),思維活躍,他們是一群非常聰明的孩子,他們其實(shí)可以更加出色的,可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂(lè)上,而并非學(xué)習(xí)上,我為他們而可惜,當(dāng)然,我也曾為他們而發(fā)怒,可是最后我恍然大悟,我開(kāi)始改變與他們交流相處的方式,而在那之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的,這些讓我更加深信方法的正確對(duì)于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師,傳授知識(shí)是是必不可少的,可是我覺(jué)得為人處事的道理同樣也可以教給學(xué)生,特別是對(duì)于高中的學(xué)生,對(duì)于那些性格內(nèi)向的學(xué)生,給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的,在潛移默化中影響他們。

      雖然暑期培訓(xùn)只有短短的四十天,但我本著“授之以魚(yú)不如授之以漁”的觀點(diǎn),把自己在學(xué)習(xí)中的.一些好的方法教給學(xué)生,讓他們掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好習(xí)慣,而很多同學(xué)也的確通過(guò)掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步明顯,高二的那幾個(gè)學(xué)生就是那樣的。

      總而言之,這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累,可是收獲卻比以往要大,就像標(biāo)語(yǔ)里所講的“這個(gè)學(xué)期沒(méi)有理由不進(jìn)步”,只要付出了汗水,進(jìn)步是在所難免的,不管是我們的老師還是學(xué)生,都是如此。

    短期培訓(xùn)總結(jié)11

      為落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神,體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想,促進(jìn)職業(yè)教育更好的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)對(duì)生產(chǎn)、服務(wù)第一線技能型人才的需要,為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提出的“在全社會(huì)實(shí)行學(xué)業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)并重的制度”的要求,我們本著為同學(xué)服務(wù)使同學(xué)能更好的`適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道的宗旨,依托我校的教學(xué)資源和師資優(yōu)勢(shì)我們面向社會(huì)進(jìn)行了短期培訓(xùn)工作,在今年的短期培訓(xùn)工作中我們有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)入下:培訓(xùn)目的:通過(guò)培訓(xùn)使社會(huì)上有勞動(dòng)能力而沒(méi)有工作的人,具有專業(yè)技能,掌握一技之長(zhǎng),增強(qiáng)他們以后參與社會(huì)勞動(dòng)的能力。

      培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)

      培訓(xùn)時(shí)間:20xx年暑假

      培訓(xùn)地點(diǎn):石家莊鐵路職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

      授課教師:石家莊鐵路職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的教師參加人員:社會(huì)人員和學(xué)生

      培訓(xùn)內(nèi)容:餐廳客房服務(wù)員、鐵路客運(yùn)服務(wù)

      在暑期分對(duì)旅游服務(wù)與管理(包括鐵路客運(yùn)服務(wù)、餐廳客房服務(wù)員)進(jìn)行培訓(xùn),為期兩周。總計(jì)培訓(xùn)429人。

      培訓(xùn)效果:

      這次培訓(xùn),堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),專業(yè)技能為重點(diǎn),提高操作能力為目標(biāo),對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,周密安排,認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,精心編寫(xiě)教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,嚴(yán)格考核,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)形式上,堅(jiān)持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個(gè)結(jié)合”,即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,完成培訓(xùn)計(jì)劃,保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格。通過(guò)培訓(xùn),讓429人具有專業(yè)技能,掌握一技之長(zhǎng),增強(qiáng)了他們以后參與社會(huì)勞動(dòng)的能力。為他們以后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。為他們更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道做好了準(zhǔn)備。

    短期培訓(xùn)總結(jié)12

      任何東西的存在必有其價(jià)值之處,從一開(kāi)始的宣傳到試講課,我就一直希望盡自己的微薄之力來(lái)為暑期培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)好的開(kāi)端,一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。

      通過(guò)這一期的教學(xué),我也學(xué)到了更多的東西,不僅僅是知識(shí)上的積累,更是經(jīng)驗(yàn)上的豐富。

      回想起來(lái)似乎收獲豐富,收獲了學(xué)生的喜愛(ài),收獲了家長(zhǎng)的信任,更收獲了自我價(jià)值的體現(xiàn)之快樂(lè)。

      這些都是互動(dòng)的,都是互相作用的結(jié)果。

      我所帶的三個(gè)年級(jí):八年級(jí)、高一和高二,讓我印象最深是八年級(jí),讓我最頭疼的也是八年級(jí)。

      他們活潑,好動(dòng),思維活躍,他們是一群非常聰明的孩子,他們其實(shí)可以更加出色的,可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂(lè)上,而并非學(xué)習(xí)上,我為他們而可惜,

      當(dāng)然,我也曾為他們而發(fā)怒,可是最后我恍然大悟,我開(kāi)始改變與他們交流相處的方式,而在那之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的,這些讓我更加深信方法的正確對(duì)于處理事情而言是多么的重要。

      作為一名教師,傳授知識(shí)是是必不可少的,可是我覺(jué)得為人處事的道理同樣也可以教給學(xué)生,特別是對(duì)于高中的學(xué)生,對(duì)于那些性格內(nèi)向的學(xué)生,給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的,在潛移默化中影響他們。

      雖然暑期培訓(xùn)只有短短的四十天,但我本著授之以魚(yú)不如授之以漁的觀點(diǎn),把自己在學(xué)習(xí)中的一些好的方法教給學(xué)生,讓他們掌握一個(gè)好的',養(yǎng)成好習(xí)慣,

      而很多同學(xué)也的確通過(guò)掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步明顯,高二的那幾個(gè)學(xué)生就是那樣的。

      總而言之,這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累,可是收獲卻比以往要大,就像標(biāo)語(yǔ)里所講的這個(gè)學(xué)期沒(méi)有理由不進(jìn)步,只要付出了汗水,進(jìn)步是在所難免的,不管是我們的老師還是學(xué)生,都是如此。

    短期培訓(xùn)總結(jié)13

      學(xué)校培訓(xùn)處在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的支持和幫助下,通過(guò)一年的努力,使培訓(xùn)處的日常工作更加規(guī)范,目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位。

      逐一解決了很多實(shí)際問(wèn)題,每項(xiàng)工作全部建檔歸檔,對(duì)主要工作做好記錄,對(duì)不規(guī)范的工作認(rèn)真總結(jié)整改,現(xiàn)就一年來(lái)開(kāi)展工作的情況總結(jié)如下:

      一、培訓(xùn)情況

      (一)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)情況安龍縣農(nóng)業(yè)局分配給我校200名生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型和100名專業(yè)技能型的培訓(xùn)任務(wù),于20xx年11月17日至12月1日,已經(jīng)完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型食用菌生產(chǎn)培訓(xùn)50人;

      計(jì)劃20xx年12月8日至12月22日開(kāi)展50名蔬菜生產(chǎn)和50名食用菌生產(chǎn)培訓(xùn);還有50名網(wǎng)箱養(yǎng)殖和100名專業(yè)技能型有待于培訓(xùn)。

      (二)職業(yè)技能培訓(xùn)1、20xx年2月7日2月21日,在我校開(kāi)展了職業(yè)技能培訓(xùn)電工專業(yè)一個(gè)班共45人,經(jīng)州簽定中心考試全部合格。

      2、20xx年6月9日6月23日,在我校開(kāi)展了三個(gè)班共180人的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工培訓(xùn),經(jīng)州簽定中心考試有164人合格。

      3、20xx年7月2日7月21日,在我校開(kāi)展6個(gè)班共360人的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工培訓(xùn),由于培訓(xùn)對(duì)象全部來(lái)自高考結(jié)束的學(xué)生,一部分未參加學(xué)習(xí),只有207人經(jīng)州簽定中心考試合格。

      4、20xx年7月15日7月29日,在我校開(kāi)展3個(gè)班共計(jì)132人的中式烹調(diào)師培訓(xùn),經(jīng)州簽定中心考試全部合格。

      5、20xx年8月5日8月24日,在我校開(kāi)展1個(gè)班共計(jì)45人的'保育員培訓(xùn),經(jīng)州簽定中心考試全部合格。

      6、20xx年10月20日11月3日,在安龍縣灑雨中學(xué)開(kāi)展了2個(gè)班的電工培訓(xùn),經(jīng)州簽定中心考試50人合格。

      (三)其它培訓(xùn)情況配合縣安監(jiān)局組織的非煤礦山從業(yè)人員培訓(xùn)100名,培訓(xùn)期間為他們提供了很好的服務(wù),順利完成了培訓(xùn)工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

      (四)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員培訓(xùn)在縣安監(jiān)局的支持下,于20xx年10月14日至10月19日完成了安龍縣煙花爆竹經(jīng)營(yíng)(零售)單位從業(yè)人員培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)770名,建立了相關(guān)檔案,填寫(xiě)好相關(guān)證書(shū),現(xiàn)已全部移交給縣安監(jiān)局。

      二、存在的不足由于今年的培訓(xùn)任務(wù)較多,招生工作難度大,每項(xiàng)培訓(xùn)都得依靠培訓(xùn)處的幾位教師深入到村組進(jìn)行宣傳和收集資料,加之技能培訓(xùn)上級(jí)撥款很慢,許多參加培訓(xùn)工作的教師課時(shí)費(fèi)現(xiàn)在又不能發(fā)放,

      這些困難給學(xué)校培訓(xùn)工作帶來(lái)了很大的影響。

      三、來(lái)年的打算回顧一年來(lái)的工作,使我們認(rèn)識(shí)到只有全心全意、優(yōu)質(zhì)地為學(xué)員服務(wù),工作才能有實(shí)效,因?yàn)閷W(xué)員來(lái)自社會(huì),我們服務(wù)的好與壞,將直接影響到我們培訓(xùn)中心的信譽(yù),我們只有努力工作,大膽管理,才能維護(hù)好我校的大好局面。

      我們一定要認(rèn)真總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績(jī),提高認(rèn)識(shí),不斷完善。

      由于社會(huì)力量辦學(xué)學(xué)校不斷增加,渠道繁雜,形勢(shì)對(duì)我們將會(huì)是很嚴(yán)俊的。

      今后我們必須要更加努力。

      依靠本校的力量及現(xiàn)有資源、聯(lián)合省內(nèi)外大、中型企業(yè)為企業(yè)舉辦技術(shù)培訓(xùn)。

      搞好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

      著重點(diǎn)將轉(zhuǎn)入短期培訓(xùn)、合作、走多元化培訓(xùn)的道路。

    短期培訓(xùn)總結(jié)14

      課程學(xué)習(xí)的收獲

      我參加了20××年河北省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師短期集訓(xùn),在這短短的十天學(xué)習(xí)中,我們過(guò)得忙碌而充實(shí)。每天的課程排得很滿,也對(duì)我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入。在這里學(xué)習(xí)的日子,我的思想在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化,在這里我接觸到最前沿的教學(xué)理論,在這里我聆聽(tīng)了多位專家的主題講座,在這里我觀摩了優(yōu)秀教師的研討課,在這里我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師。在這里我最大的收獲就是改變了我的思想,教師不僅僅是我的職業(yè),更要成為我的事業(yè)。

      在這十天的培訓(xùn)中,有很多內(nèi)容讓我感受很深。有滄州市教育科學(xué)研究所的張東興老師的講座交流《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法和策略》讓我改變了以往選拔、分等級(jí)、排名次、定獎(jiǎng)懲的評(píng)價(jià)觀,考試不應(yīng)該成為我們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),它只是我們?cè)u(píng)價(jià)的一個(gè)指標(biāo),一個(gè)方面,F(xiàn)代的評(píng)價(jià)應(yīng)該是綜合性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。

      另外,柴東升老師的趣味識(shí)字,讓我對(duì)識(shí)字教學(xué)的方法有了更全面、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在教授低年級(jí)識(shí)字時(shí),我們可以采用多種方法,比如說(shuō)字理法,讓我們尋根究源,讓學(xué)生更好地理解這些字的來(lái)歷。這些都是我第一次接觸到的東西。其中很多的內(nèi)容可以嘗試應(yīng)用在我的教學(xué)活動(dòng)中。

      在這眾多的.培訓(xùn)教師中,讓我最佩服的就是陪伴我們學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的李學(xué)紅老師,本以為新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀應(yīng)該是枯燥無(wú)味的,沒(méi)想到李老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀這樣精準(zhǔn),這樣明確并且聯(lián)系了實(shí)際的教學(xué)需要和教學(xué)案例。而且李老師的每一堂課都是面帶微笑,站立著為大家講課,這讓我看到了一個(gè)專家的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),這深深地打動(dòng)了我。之后的日子里,我又聆聽(tīng)了李老師的評(píng)課。原來(lái)評(píng)課不僅僅可以從整體流程和課堂整體效果去評(píng)價(jià),還可以從科學(xué)的研究數(shù)據(jù)來(lái)看看課堂是否有效,是否高效。如教師提問(wèn)的次數(shù),學(xué)生回答的人次和人數(shù)。原來(lái)課堂教學(xué)是一門(mén)精細(xì)的科學(xué)。它需要我們認(rèn)真地對(duì)待,研究工作要做到科學(xué)、客觀、符合實(shí)際。

      其次讓我受益更大的是李長(zhǎng)浩、郭榮、張星老師上的示范課。這三堂課各有特色,異彩紛呈。有成熟型教師,有創(chuàng)新型教師,也有年輕教師的授課。在這些課中,我注意到老師們都用小組教學(xué)的形式來(lái)研究某些難點(diǎn)問(wèn)題。尤其是李長(zhǎng)浩老師,他充分地尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。關(guān)注學(xué)生的需要,注意了老師和學(xué)生的互動(dòng),簡(jiǎn)單而精煉的三個(gè)問(wèn)題,就把文章的整體思路展現(xiàn)出來(lái),讓人佩服。李長(zhǎng)浩老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的態(tài)度更讓我深思,他說(shuō)課堂是學(xué)生的,他關(guān)注的是學(xué)生的關(guān)注。課堂不是教師個(gè)人才華的表演而是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      十天的集訓(xùn),讓我感受很多,收獲很多。我接觸到新的思想和理論,認(rèn)識(shí)到許多優(yōu)秀的教師。其中帶給我最多的是思想的改變。我將把所學(xué)習(xí)到的理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的實(shí)踐教學(xué)中。

      問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。感謝河北師大附屬民族學(xué)院組織的培訓(xùn),讓我樹(shù)立了要做一個(gè)優(yōu)秀的河北語(yǔ)文人的理想,這樣的培訓(xùn)開(kāi)闊了我的視野,轉(zhuǎn)變了我的思想。轉(zhuǎn)變,夢(mèng)想重新開(kāi)始。

    短期培訓(xùn)總結(jié)15

      XX年我有幸來(lái)到職業(yè)學(xué)院,參加小學(xué)語(yǔ)文教師短期集中培訓(xùn),在這里我不僅收獲了知識(shí),還體驗(yàn)了快樂(lè)。

      在這短短的幾天中我聆聽(tīng)了幾位教授的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教學(xué)科研等幾方面都有了很大收獲。

      第一節(jié)課《教師禮儀》中李光偉老師那幽默的言行至今讓我記憶猶新,備受感染。他的'言行舉止、教學(xué)方式方法讓我反思自己的行為。作為教師,我們要注重自身的形象,用我們自身的行為去影響學(xué)生,學(xué)生聽(tīng)其言,觀其行,受到潛移默化的影響。所以我們要以身作則、表里如一。“教師是人類靈魂的工程師!奔热晃覀冞B別人的靈魂都能塑造,為什么不能塑造自己的形象呢?所以我們要分清時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合做符合自己身份的事,說(shuō)符合自己身份的話。

      最令我陶醉的是彭老師的《拓展訓(xùn)練》,課堂上不時(shí)傳來(lái)歡笑聲,讓我們仿佛回到了兒時(shí)。在游戲中我們收獲了快樂(lè),同時(shí)又從中反思自己的教學(xué)與為人處世,讓人眼前豁然開(kāi)朗起來(lái),心胸更寬廣,心態(tài)更平和。很多老師都說(shuō)又得到了那久違的笑。看著老師們臉上洋溢的笑容,不禁讓我想到了我們的教學(xué),假如我們的課堂也能如此,我們的學(xué)生怎能不愛(ài)學(xué)呢?

      另外我們還學(xué)到了ppt和photoshop的相關(guān)知識(shí),彌補(bǔ)了我工作中的缺陷,平時(shí)做幻燈片非常困難,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我豐富了知識(shí),習(xí)得了技巧,為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

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