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    大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐總結(jié)

    時(shí)間:2022-11-06 17:45:00 總結(jié) 投訴 投稿
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    大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐總結(jié)

      總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐總結(jié)

    大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐總結(jié)1

      暑期社會實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去,而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目,似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗,那里的水清澈見底,那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)光,對于每個(gè)人的一生只占千分之幾,而對于我們的每個(gè)人來說是占百分之百。它是我們一生寶貴的財(cái)富,是我們一生永恒的記憶,是我們一生難忘的經(jīng)歷……

      對于我自己,已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動了,與去年相比,我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐,我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中,讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。

      在這次社會實(shí)踐支教中,令我感受頗深的是以下幾點(diǎn):

      一、 團(tuán)隊(duì)

      在一開始,我們的團(tuán)隊(duì)并沒有做到那么協(xié)調(diào),那么有序,很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r,所以我們在去之前做的計(jì)劃在那邊不能直接施行,在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計(jì)劃,將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好,使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò)。

      在這次支教中,每位同學(xué)都非常辛苦,組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論,分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對于明天的一些活動安排,在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備,不管是講課、游戲、拍攝等,一切都安排的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,確實(shí),幾天下來,我們大家顯得更加團(tuán)結(jié),我們的一切進(jìn)行的更加的有序,這也讓我們知道,所有的一切只要努力,一定能夠做到更好。

      二、 教書

      在這次支教過程中,我作為支教組組長,我對整體的教學(xué)活動進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國地理知識講解以及拼圖,并負(fù)責(zé)一小組的英語卡片講授。一開始,我問孩子們有沒有上過地理課,結(jié)果很一致的說“沒有”,這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來,并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn)。對于英語,在上課的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語單詞講解,在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。

      同時(shí),也讓我深刻的體會到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大,當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí),要讓他們安靜下來、讓他們認(rèn)真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等,都是一件件不易的事。

      三、 孩子們

      孩子們在這幾天的'表現(xiàn)令我們感受頗深,他們對于學(xué)習(xí)的熱愛程度以及見到我們后的熱情,尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們,幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中,有些孩子們因?yàn)槊~滿沒能過來上課而感到很難過與可惜?吹剿麄兊纳瞽h(huán)境,學(xué)習(xí)條件,還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺,讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個(gè)小朋友,見到我就親近的叫章丹姐姐,又或者教老師,那時(shí)覺得心里特別激動,她們可以記住我們的名字,可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,我被那種熱情所感動,被那一種天真無邪所動。那時(shí)的我,多么希望可以留久一點(diǎn),和他們多待一段日子。

      四、 送別

      在最后的課堂里,溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,也有同學(xué)們在此刻留下了淚水卻不讓人看見,大家心里都明白,我們舍不得孩子們,孩子們也舍不得我們,但是,在明天,我們一定會離開,我們也帶不回去孩子們,此時(shí)此刻,溫情的教室里充滿的愛填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,寫上心愿與祝福,放進(jìn)玻璃瓶中,用那一個(gè)小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,寫上我們深深的祝福,希望孩子們在接下去的路能走的很好。用相機(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉,記錄我們曾經(jīng)的快樂時(shí)光。

      在回酒店后,我們看了支教孩子們在我調(diào)查問卷中給我們寫的,他們說“哥哥姐姐們,謝謝你們從杭州趕來,教我們快樂,我們永遠(yuǎn)不會忘記你們;今天你們就要走了,我很舍不得,你們究竟還是要走的,所以我想對你們說一句:謝謝!希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩,祝你們天天開心……”。大家都很欣慰,有這樣的話語,我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。

      對于孩子們,看到他們的生活環(huán)境后,我們不僅僅是希望帶給他們知識,更希望能帶給他們?nèi)松庾R,學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神,使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活,還有對于未來的思考;也希望能夠更多的和他們溝通,去了解他們內(nèi)心的東西,去給予他們心靈上的幫助,去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對新的生活,新的坎坷。

      在這里的條件是比較艱苦的,但這也更能鍛煉我們。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻(xiàn),讓我們知道我們還有很多事要去做,讓我們知道我們的生活是多么的幸福,我們應(yīng)該好好珍惜,無論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中,我都會以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教,帶回去一些樸素的精神,帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神。把我們的愛心留在這里,把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去,將“愛心結(jié)”傳承下去。

    大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐總結(jié)2

      xx年7月5日,xx江西教育總隊(duì)第二團(tuán)結(jié)束江西教學(xué)之旅。懷著告別江西這片紅色土地的心情,我們踏上了回家的旅程。坐在車上,回憶這段教學(xué)經(jīng)歷,我們被江西省一線教師的熱情和創(chuàng)造力,被各縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的精心安排所感動。感謝省市音像館領(lǐng)導(dǎo)、魏剛館長、劉館長。

      回想起當(dāng)老師的教學(xué)之旅,雖然辛苦,但更充實(shí),更快樂。無論是在余干縣、鄱陽縣、德興市、樂平市,每天都能看到老師們渴求知識的眼神和積極的創(chuàng)作態(tài)度,即使深夜評課也不覺得累。在每一次分享中,老師都努力學(xué)習(xí),積極創(chuàng)作微課作品。由于時(shí)間緊張,老師只能中午或晚上回家完成任務(wù),有時(shí)甚至戰(zhàn)斗到半夜2、3點(diǎn)。我們感到欣慰。同時(shí)我們也不能忍,因?yàn)槔蠋煱滋鞂W(xué)習(xí)任務(wù)很大,晚上回去還是熬夜...老師的嚴(yán)肅給我們留下了深刻的印象...短短幾天,四個(gè)名額,老師最后得到的是成就感。我們覺得我們江西的基層教師,并不比大城市的基層教師缺乏創(chuàng)造力和激情,他們感受到了對教學(xué)的熱愛,感受到了改變我們教育教學(xué)現(xiàn)狀的渴望。

      在短短幾天的學(xué)習(xí)和交流中,我們逐漸從陌生人變成了好朋友。老師們看到我們聲音嘶啞,親密地給了我們兩盒潤喉糖,心里暖洋洋的,溢于言表……他們從我們身上獲取知識,積極地和我們討論各種問題。我們也從他們身上看到了教育的未來,這讓我們有信心繼續(xù)為教育事業(yè)而戰(zhàn)。我們真的很高興看到老師們在qq群里發(fā)表學(xué)習(xí)演講,再累也是值得的..

      雖然當(dāng)老師的時(shí)間很短,但我們真的很想感受江西人的生活。在每一站的第一頓晚餐后,我們將體驗(yàn)各地的風(fēng)土人情。大城市沒有交通,大城市沒有噪音和宣傳,淡淡的河流,熙熙攘攘的人群,孩子們臉上燦爛的笑容,阿姨熱情的舞蹈,情侶悠閑的步伐。我們被江西寧靜悠閑的生活所吸引。

      雖然我們在這次教學(xué)之旅中很努力,但各級領(lǐng)導(dǎo)和部門工作人員在魏先生和楊先生的陪同下更加努力。俞干的戴主任、鄱陽的曹主任、德興的葉主任、樂平的胡主任都給予了很大的.支持,在師資組織、場地選擇和安排、以及我們的吃住住交通等方面都做了精心的安排。沒有他們的幫助,我們教學(xué)和分享的效果會大大降低。非常感謝江西省各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的照顧...

      短短八天的時(shí)間,我們忙碌而充實(shí),疲憊而感動,希望我們的努力能給江西的教育帶來一些改變,我們會繼續(xù)關(guān)注江西教育的發(fā)展,盡一切努力推動江西教育的發(fā)展。我們也很高興江西給了我們這次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會,期待再次來到這片紅色的土地,在這里點(diǎn)燃火花。

      汽車在公路上跑得很快,我相信我們江西的生活和教育可以在自己的道路上穩(wěn)步前進(jìn)...

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