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    變電站創(chuàng)建學習型班組工作總結

    時間:2022-11-09 08:17:00 總結 投訴 投稿
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    變電站創(chuàng)建學習型班組工作總結

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的變電站創(chuàng)建學習型班組工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    變電站創(chuàng)建學習型班組工作總結

    變電站創(chuàng)建學習型班組工作總結1

      根據(jù)分公司和工區(qū)‘創(chuàng)建學習型變電站’的精神,我們對變電站的工作模式和培訓模式進行了認真的思考。并對全年工作總結如下:

      我站根據(jù)20xx年創(chuàng)建學習型班組的要求,結合春檢和百問百查、中南部解環(huán)工作對電網(wǎng)知識進行了學習,從最基礎的“安規(guī)”、“兩票”和各項規(guī)范化制度入手,并做了周密的安排。因為任何一個單位,任何一個組織不學習,那它就失去了活力,失去了先進性,必然會淪落的。我們運行專業(yè)除了正常的一、二次設備操作、巡視、定期維護外,牽扯其它專業(yè)比較多,如保護,檢修,直流等等,這就要求我們大家必須做好一個長期的、永久的思想準備,發(fā)揚學習精神采用“集中講課”、“分組討論”、“一周經(jīng)驗交流”等多種交流形式。

      一、各值將發(fā)生過的異常及事故時的現(xiàn)象、分析判斷、處理過程詳細記錄并納入我站“異常及事故處理預案”來提高運行人員分析判斷事故的能力,通過多種方式提高學習的多元性、廣泛性,持之以恒的學習。

      二、我們站通過書面,提問多種方式不定期進行考試,獎優(yōu)罰劣。用學習來激活我們,用學習來帶動我們每一個人工作的積極性。經(jīng)過近一年的不斷深化培訓,我站的培訓工作有了可喜的成績。

      三、要求大家認真做好學習筆記,將所要學習掌握的知識及規(guī)章制度融會貫通,理論聯(lián)系實際,真正做到“學有所得,學有所用”,對培訓工作做了具體安排,使全體同志對培訓的內容和目的有了明確的認識。

      四、站內以各值為單位,由培訓員或站長出題目,值長負責每月組織值內人員進行運行分析。結合安全活動開展安規(guī)、兩票培訓,并組織全站人員進行規(guī)范化操作訓練。根據(jù)分公司安排參加仿真培訓。

      五、不定期在站內結合實際情況對運行人員進行階段性考核,加強運行人員學習的積極性。在日常工作中,注重抓住閑暇時間,積極培訓副值和新員工,保證了新老人員的技術程度的連續(xù)性,使日常工作更加順暢。站內人員積極學習,認真鉆研,為今年的安全工作夯實了基礎。

      六、分公司還組織站長參加了管理知識的培訓,增強了站長的管理水平,更新了管理理念。積極推出新人員,對于學習成績優(yōu)秀和工作努力的工作人員,站內積極培養(yǎng),抓苗子,提高他們的'積極性,樹立學習的榜樣,促進培訓工作的順利開展。近一年來的學習,使同志們在安全意識和技術素質方面有了一定的提高,特別是熟悉了變電站的標準化、規(guī)范化管理和工作模式。為了檢驗大家對所學知識的掌握程度,在工區(qū)運行股和站內的統(tǒng)一安排下,分階段進行了多次考試,達到了預期的效果。

    變電站創(chuàng)建學習型班組工作總結2

      20xx年我站結合“規(guī)范化管理年”創(chuàng)建學習型班組,在創(chuàng)建過程中始終堅持“八字準則”,牢固樹立“十個理念”,充分發(fā)揮站內每個員工的創(chuàng)造力,通過舉辦技術問答、崗位練兵、技術講課、學習日活動的開展,實現(xiàn)了知識共享,形成了一種彌漫于站內的良好學習氛圍,使大家的整體素質得到較大提高,F(xiàn)將我站07度創(chuàng)建學習型班組工作總結日下:

      一、互組互學,知識共享。根據(jù)我站人員結構老化、文化層次不齊的情況,積極開展站內互學活動,采取“能者為師,人人上講臺,人人當老師”的學習形式。每月選出一個授課人,精心準備后講課,大家相互交流探討,使大家能夠主動學到想學的知識,提高了學習效率并增強了學習效果。同時,認真學習兄弟單位創(chuàng)建學習型班組的先進經(jīng)驗,在站內激發(fā)班組成員學業(yè)務、比技能的熱情,有效地提高了站內整體技術水平。

      二、認真開展技術問答、崗位練兵和周學習日活動。針對我站

      今年設備更新和人員技術薄弱環(huán)節(jié)等方面來開展技術問答、崗位練兵,每周五根據(jù)站員提出的新問題制定出下周學習計劃,保證每個學習日時間不小于四小時,同時,使學習日活動制度化、持久化,在站內形成了一種強烈的學技術、爭能手的風氣,讓每位員工感受到自己的個人價值在日常的工作中一步步升華,感到自己存在的成就感和榮耀感。

      三、制定班組愿景和個人愿景,明確學習目的和方向。大家認

      真討論,踴躍發(fā)言,用創(chuàng)新的思想理念精心制定了站內愿景和個人愿景,明確了自己的近期和遠期目標,制定了為完成目標的學習計劃和方法。通過這一活動開展,大家樹立了“陽光思維、求變創(chuàng)新”的`理念,積極查找工作中的短板,并根據(jù)短板制定學習計劃,認真自覺的學習,提升自身素質。

      通過站內創(chuàng)造學習型班組的開展,使站內每個成員真正做到了“人盡其責,物盡其用”,人人充分發(fā)揮自己的特長和能動性,班組更加凝聚、更加和諧。

    安城110KV變電站

      20xx.11.21

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