手工藝品活動總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的手工藝品活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工藝品活動總結(jié)1

　　鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感�，F(xiàn)在我們來總結(jié)一下這個(gè)親子活動：

　　第一，家長和孩子要參與，體驗(yàn)快樂，鍛煉身體。

　　從一開始，老師、家長和孩子就用真心和一致來迎接這次親子活動。每個(gè)班的孩子和家長的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場說明，再到各種親子體育游戲，家長、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　第二，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣

　　無論是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的斗志，把家長和孩子的'用心發(fā)揮到極致。“踩氣球”的游戲讓孩子嘗試成功的快樂，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長大聲歡呼，失敗的孩子和家長不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。大人小孩玩得很開心。

　　第三，活動組織緊湊，計(jì)劃成功。

　　為了保證活動的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級活動所需的道具，老師們也分工明確�；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地布置合理，活動開展非常順利，贏得了家長的一致好評。

　　這些都是親子活動成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：

　　1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。

　　2、主辦方要提高現(xiàn)場講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃。

手工藝品活動總結(jié)2

　　為了鼓勵(lì)孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)勞動節(jié)日，為此，迎春幼兒園于20xx年4月28日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和熱愛;同時(shí)希望家長們借助這個(gè)平臺增進(jìn)了親子間的情感交流。

　　活動中家長們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當(dāng)中，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長們也不時(shí)地在思考如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內(nèi)容各具特色，例如：機(jī)器貓、飛翔飛機(jī)、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現(xiàn)了孩子和家長們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

　　這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)又培養(yǎng)了孩子動手操作能力，也讓孩子和家長體驗(yàn)到了親子活動的`樂趣。

　　這次繪畫比賽活動，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進(jìn)家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

手工藝品活動總結(jié)3

　　為了給父母和孩子提供一個(gè)展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺，豐富孩子的幼兒園生活，增強(qiáng)父母、孩子和老師之間的互動，增強(qiáng)孩子對體力勞動的興趣和熱情，促進(jìn)孩子和諧全面的.發(fā)展。今天，我們班為家長和孩子開展了手工活動。

　　本次活動的主題是“綠色環(huán)保，變廢為寶”。父母和孩子用廢舊材料制作相關(guān)的手工作品。這種手工親子制作活動增強(qiáng)了父母和孩子之間的默契，也增強(qiáng)了他們的相互感情。家長積極參與，提交的作品豐富多樣，可見家長的想象力是不可估量的。

　　在這些作品中，廢塑料瓶、飲料罐等廢料被用來制作花籃、風(fēng)車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。我把作業(yè)掛在教室里。首先，我裝修了教室環(huán)境。第二，我展出了我的作品，為父母和孩子提供了一個(gè)享受、學(xué)習(xí)和交流的平臺。

　　通過這種親子手工活動，孩子與父母的親子關(guān)系拉近了，孩子的童年得到了豐富，讓孩子有了環(huán)保意識。老師和家長用愛和美成就了孩子的夢想;童心偉大，可以充滿整個(gè)世界。童心美好，可以讓地球更美好。這種親子手工活動不僅讓孩子收獲

　　了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!

手工藝品活動總結(jié)4

　　這學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，一份年終工作總結(jié)的意義在于我們會更加清晰地盤點(diǎn)這一學(xué)期以來發(fā)生的大事小情，它既是一種思考，又是一份收獲，我們也進(jìn)入角色，也看到這學(xué)期存在的一些優(yōu)勢與不足，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一． 本學(xué)期活動

　　這學(xué)期活動數(shù)量同去年差不多，但是開展的時(shí)候有點(diǎn)緊湊，有時(shí)候感覺時(shí)間不夠，調(diào)整不過來。我們的工作主要是準(zhǔn)備活動展板，活動海報(bào)，活動證書請柬之類的，并參與各部活動會場布臵等等。

　　主要說我們部里的活動，這次活動算是我們的一次突破，一次創(chuàng)新嘗試，活動中出現(xiàn)了許多問題，還需要進(jìn)一步改正完善。

　　1.活動前期準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備活動策劃時(shí)，沒有充分想到各個(gè)環(huán)節(jié)會出現(xiàn)的問題，于是從征收作品到作品初評到展出作品，一直到頒獎典禮都出現(xiàn)問題，并且做活動策劃時(shí)，沒有細(xì)化頒獎典禮的環(huán)節(jié)，可是等到頒獎典禮也沒有充足的準(zhǔn)備，至使出現(xiàn)問題。

　　通知各班準(zhǔn)備時(shí)，這次比較好的是宣傳力度比去年有所提高，但是可能由于兩部合辦，同學(xué)們沒有不清楚兩個(gè)活動的具體規(guī)則，很混亂。

　　2.初評決賽過程中

　　作品初評時(shí)整體狀況還可以，但是作品擺放的小細(xì)節(jié)沒有注意，評委打分時(shí)會問到哪個(gè)哪個(gè)號在哪，以后要注意。

　　展覽作品即決賽環(huán)節(jié)問題還是比較大的，比如前一天沒有想好展覽時(shí)具體怎樣擺放，于是現(xiàn)場布臵時(shí)出現(xiàn)混亂，每一類的作品根本沒有全部放在一起，兩個(gè)部的合辦可能也影響了作品分類的連貫性，以至于影響觀眾瀏覽投票；沒有明確投票的細(xì)則，有些觀眾投票時(shí)便不知道，于是產(chǎn)生很多廢票；展覽時(shí)人員分配不均勻，活動前并沒有分配到每個(gè)人到底應(yīng)該去干什么，于是現(xiàn)場會出現(xiàn)工作人員沒到位忙里偷閑的情況；活動進(jìn)行地有些倉促經(jīng)驗(yàn)失控場面

　　3．頒獎典禮

　　這一次的突破在于我們舉辦了頒獎典禮，把整個(gè)活動提升了一層，使整個(gè)活動更加完整，也使我們體會到舉辦一次有水平的完整的活動的艱辛。

　　此次活動從策劃到展開進(jìn)行再到最后的頒獎典禮，我真的是從中學(xué)到了不少

　　的東西，活動的策劃與宣傳，對活動細(xì)節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強(qiáng)大的。

　　頒獎典禮前，并沒有按之前說的再做一次策劃，于是開始時(shí)會并不明白頒獎流程；篩選PPT時(shí)，沒有把PPT 中應(yīng)該有的內(nèi)容說清；頒獎典禮布臵會場時(shí)，沒有分配到每個(gè)人的工作，于是會出現(xiàn)忙里偷閑情況；頒獎典禮過程還是比較順利，但是我們錯(cuò)誤地估計(jì)了時(shí)間，這可能是經(jīng)驗(yàn)不足；頒獎典禮可能有些單調(diào)，沒有互動沒有節(jié)目，可能也是造成時(shí)間短的原因。

　　4.活動結(jié)束后

　　活動結(jié)束后，許多參賽作者想拿回自己的作品，我覺得我們應(yīng)該通知一下，另外，作品的保護(hù)工作可能沒有做到位，于是一些作品遭到破壞，這個(gè)應(yīng)該注意一下。

　　二． 工作中出現(xiàn)的問題

　　這學(xué)期的問題還是有一些的，比如展板的涂刷，有些東西可以自己去摸索，可以做到更好；工作比起剛開學(xué)時(shí)有很大提高；書寫方面希望更認(rèn)真仔細(xì)些。我們部的成員也應(yīng)該在工作中多接觸其他部的成員，同大家加強(qiáng)交流。

　　三． 工作熱情

　　還記得面試時(shí)的熱情，幾個(gè)月過去可能有點(diǎn)褪去，包括我自己也會有過，但是調(diào)整過來就可以，這幾個(gè)月的工作中看到很多不太滿意的情況，既然選擇了這項(xiàng)工作，就要做到底，沒有說放棄不做的，一個(gè)人的價(jià)值在關(guān)鍵時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，我們辦公室的十五個(gè)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，作為一個(gè)集體，應(yīng)該一心為工作，而不應(yīng)該出現(xiàn)懈怠，投機(jī)取巧的情況。要做就要做好，不說最好吧，至少也要能讓自己滿意才行。

　　四．思想問題

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，我自己的`想法也有過變化，剛開始時(shí)的熱情，后來有點(diǎn)松懈，然后調(diào)整過來，也是一個(gè)過程。剛開始沒有進(jìn)入副部的角色，每次分配任務(wù)還認(rèn)為自己是干事，然后才反應(yīng)過來角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變，自己應(yīng)該是思考更多些，積極地配合部長的工作，并帶好干事，這其實(shí)是個(gè)很難的任務(wù)，不那么簡單，需要自己的思考與行動，真正投入到自己的角色中去。平常應(yīng)該加強(qiáng)與部長干事之間的交流，大家更加熟悉，彼此之間沒有隔閡，這樣的氛圍便能促進(jìn)我們在工作中團(tuán)隊(duì)

　　意識逐漸增強(qiáng)，為我們的工作帶來很好的幫助。凝聚力的形成需要通過交流，需要通過感情的傳達(dá)，平日里，我們應(yīng)該主動關(guān)心每一個(gè)干事，不僅在工作中耐心指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上也可以提出建議，更在生活中從細(xì)微處體現(xiàn)關(guān)心，總之我們以一個(gè)學(xué)長，一個(gè)朋友的身份盡己所能地去幫助他們解決大學(xué)生活中遇到的各種困難。我們也要竭盡全力地融洽部里所有成員間的關(guān)系，把我們的辦公室創(chuàng)建成一個(gè)溫暖的家，讓我們的部員在這個(gè)家中漸漸化解剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的陌生與迷茫。我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)摸索，向去年我們的副部學(xué)習(xí)，將自己的工作做好

　　一個(gè)學(xué)期的歷練讓我學(xué)到很多，我相信我們每一個(gè)成員都會有新的面貌去迎接接下來的工作，真正履行我們?nèi)雽W(xué)生會時(shí)的承諾，將我們的辦公室越辦越精彩，發(fā)揮出我們不可或缺的作用。

手工藝品活動總結(jié)5

　　一、活動概述

　　活動準(zhǔn)備情況：前期通知及宣傳：5月10日--5月14日。

　　1、 5月10號將比賽的通知以飛信形式發(fā)給院內(nèi)10、11級各專業(yè)宣傳委員，進(jìn)行活動前的宣傳。

　　2、通過網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學(xué)院網(wǎng)站上。

　　3、在宣傳部人人網(wǎng)主頁上發(fā)活動策劃書、發(fā)狀態(tài)進(jìn)行宣傳。

　　活動當(dāng)日情況：作品收集：5月13晚6：30，各班宣傳委員將征收作品交至a167，宣傳部部內(nèi)人員評出獲獎作品。

　　活動賽制獎勵(lì)：1、一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最具心意獎1個(gè)，最佳創(chuàng)意獎1個(gè)，獲獎同學(xué)將會頒發(fā)獎狀，加德育分。

　　2、活動的評選結(jié)果會作為本班級評選優(yōu)秀班集體的參考。

　　活動參與情況：10、11級各專業(yè)各班積極參與本次比賽，其中10級漢語言文學(xué)專業(yè)上交作品數(shù)量最多、質(zhì)量最好。

　　活動參與名單：工作人員：宣傳部全體成員

　　參賽人員：10、11級全體同學(xué)。

　　二、活動評估

　　活動執(zhí)行概況：

　　1、飛信通知由宣傳委員及時(shí)下達(dá)到本班同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上也進(jìn)行了活動的宣傳�？傮w來說，達(dá)到了預(yù)期的宣傳力度。

　　2、宣傳部部長靳xx帶領(lǐng)全體成員積極工作，力爭每項(xiàng)工作都安排到位，每位部員都能參加到活動中去，都得到了相應(yīng)的鍛煉。部員積極進(jìn)行作品評選，參賽作品在c區(qū)一樓進(jìn)行了展示，獲獎名單以海報(bào)形式張貼，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行公布，力求將工作落實(shí)到位。這次活動也得到了學(xué)院老師及同學(xué)們的大力支持。

　　活動外聯(lián)配合：秘書處按時(shí)下發(fā)活動通知，在宣傳部人人公共主頁上發(fā)布策劃書及活動通知，力求讓每個(gè)專業(yè)每個(gè)班級都了解活動內(nèi)容并積極參加。

　　活動經(jīng)驗(yàn)：

　　1、本次活動舉辦時(shí)間正值母親節(jié)，一個(gè)符合大家心意的活動自然能夠得到大家的支持，活動才能成功辦起來。大多數(shù)的學(xué)生沒有辦法及時(shí)回家陪母親過這個(gè)有意義的節(jié)日，大家通過本次活動表達(dá)自己對母親的思念和感激。本次活動隊(duì)手工藝品的要求相對來說，比較寬泛的，讓同學(xué)們有更大的發(fā)揮空間，更多的想象空間，同時(shí)也能讓我們征收到很多意料之外的優(yōu)秀作品。

　　2、本次活動的宣傳力度也是本次活動舉辦成功的重要原因。提前群發(fā)飛信可以給同學(xué)們更多的時(shí)間來構(gòu)思和制作作品，使得本次活動的影響力隨之?dāng)U大。宣傳部本部部員積極鼓動自己專業(yè)同學(xué)參與本次活動，讓同學(xué)們在收到飛信的'同時(shí)加深了對本次活動的印象，吸引更多的同學(xué)加入我們的活動、參加我們的比賽。

　　活動教訓(xùn)： 本次活動存在以下不足：

　　1、創(chuàng)新活動方案：日前院里舉辦過女工大賽，并且在本次評比作品的時(shí)候收到部分以參賽的作品，本次活動還缺乏新意，這就需要我們?nèi)翰呷毫�，積極思考，舉辦有創(chuàng)意的活動，舉辦有吸引力的活動。豐富我們的活動內(nèi)容和活動方式，吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動中來。

　　2、作品質(zhì)量不高：主要是有兩個(gè)原因，

　　1）宣傳力度不夠，沒有制作活動板報(bào)是本次活動一個(gè)的失誤�？梢酝ㄟ^制作活動板報(bào)擴(kuò)大活動的宣傳途徑，吸引更多的同學(xué)來參加，讓我們可以征集到更多更好的作品。在本次活動中，還了解到一些專業(yè)的宣傳委員失職，沒有把活動氣氛帶動起來，通知沒有 準(zhǔn)確下達(dá)，就無法保證活動的質(zhì)量。

　　2）本次征集到的作品中部分和主題無關(guān)、做工粗糙，雖然參與積極性很高，但是作品的質(zhì)量并不是和積極性成正比的，這就是活動的要求還不夠精確，是比較寬泛的，需要我們以后在活動策劃上多多下功夫，力求活動策劃精致，必要時(shí)注明某一中形式的無法入選，在下通知的時(shí)候尤其需要注意活動要求的表達(dá)。

　　3、日后的在開展工作、舉辦活動的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)

　　不斷吸取其他各部、其他院會的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，例如像文學(xué)院的活動，無論是之前的宿舍展和近期的母親節(jié)展，同樣是手抄報(bào)，但是張張精致，需要我們積極的向他們學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

　　三、活動照片：

　　四、活動宣傳：

　　（1．活動前宣傳

　　1、在活動前實(shí)時(shí)將比賽信息通知以飛信發(fā)送到10、11各個(gè)班級。

　　2、聯(lián)系網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學(xué)院網(wǎng)站上。

　　3、在宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上宣傳。

　�。�2.活動后宣傳

　　1、張貼獲獎名單。

　　2、在c區(qū)展示參賽作品。

　　3、在院會及宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上進(jìn)行獲獎名單公布

　　注：“愛在五月天”母親節(jié)手工藝品制作大賽獲獎名單如下：

　　一等獎：11級漢語言，明xx

　　10漢語言級，姜xx等

　　二等獎：10電信，張xx

　　10漢語言，姚xx

　　10漢語言，朱xx

　　三等獎：10漢語言，曾xx

　　11廣電，李xx

　　10數(shù)學(xué)，谷xx

　　11國貿(mào)，于xx

　　11漢語言，李xx

　　最具心意獎：11漢語言，薛xx

　　最佳創(chuàng)意獎：10廣電，郝xx

　　優(yōu)秀獎：10電信，李xx

　　11廣電，揚(yáng)xx

　　11漢語言，呂xx

　　10漢語言，吳xx

　　10電信，宋xx

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