開展主題班會活動總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的開展主題班會活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
開展主題班會活動總結(jié)1
為了響應(yīng)學院心理月的號召,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。
1、在班會開始之前,我們邀請了“誠信考試,誠實做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息,讓我們提前對剩余的大學生活有了個初步的發(fā)展前進框架,也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的程序有了較為詳細的了解。
2、由班里的心理委員講解“大學生心理健康日”的由來和“班風建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后,進行數(shù)字手心游戲,透過游戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中,并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后,進行一個心理測試。透過一個簡短的潛意識心理測試,讓同學們對加深對自己的了解。透過以上兩個活動,進一步說明心理健康的.重要性。
最后,透過觀看照片加文批評與自我批評字的形式,讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一齊走過的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結(jié),再一次強調(diào)此次班會的主題,心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情杯具發(fā)生的最根本,我們必須要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到!走出屬于自己健康,用心的人生路!
開展主題班會活動總結(jié)2
以鞏固綠色學校為契機,倡導綠色文明,加強學生的環(huán)境教育,將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中,全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導的安排,在班上開展了“低碳環(huán)!敝黝}班會,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、制定方案,整體規(guī)劃
接到校領(lǐng)導通知后,我班立即制定“低碳環(huán)!被顒臃桨福鞔_要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,使“綠色”、“環(huán)保”成為本次班會的主題,并要求全班每個學生都要積極參與。
二、宣傳教育,積極參與
1、開展環(huán)保教育班隊會活動。為了讓全班學生了解環(huán)保知識,充分發(fā)揮班隊會教育的特色,班級以“滴滴沁心.低碳環(huán)!睘橹黝},舉辦主題班會“愛我家園,保護環(huán)境”、“地球,我們共同的.家園”的活動,給學生以積極的熏陶和影響;組織和引導學生從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
2、開展“低碳環(huán)!卑嗉壥殖瓐笳骷顒印-h(huán)境保護要從身邊做起,從小事做起,從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識,我向全班學生開展“低碳環(huán)!卑嗉壥殖瓐笳骷顒。同學們用手抄報表達,低碳生活,對每個人來說,是一種態(tài)度,一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。
三、方式得當,成效明顯
通過“滴滴沁心.低碳環(huán)!卑鄷,同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶,例如節(jié)約一千瓦時電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進入待機的時間,少使用一次性子,同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動和系列化教育,讓學生樂于學習,樂于參與,教育效果明顯。以上是我班開展班會活動的做法,還有很多不到之處,環(huán)保教育工作我們會長抓不懈,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,給他們提供大量的活動平臺,為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動起來,分享“低碳生活”的金點子,讓建立“低碳城市”不再是夢想!
開展主題班會活動總結(jié)3
為了進一步提高我班學生的環(huán)境保護意識,使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下,我班開展了環(huán)保系列主題班會活動,目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識,抒發(fā)對自然的崇敬,對美麗家鄉(xiāng)的熱愛,以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動:
一、營造氣氛,深入宣傳
首先,本班根據(jù)學校德育處的活動計劃,做到先計劃后行動,有安排有部署,充分利用班級黑板報陣地,宣傳低碳生活的知識,學生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情,為學生的實際行動提供了一個指導。
二、重視班級環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
三、認真組織形式多樣的主題班會活動
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題,要從根本上解決能源問題,除了尋找新的能源,節(jié)能是關(guān)鍵的.也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會!引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況,達到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個社會形勢下提出的,及了解在這種社會形態(tài)下提出的必要性、緊迫性!
這一系列環(huán)保主題班會活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性,充分調(diào)動同學們的積極性,使同學們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性,讓同學們從身邊的點點滴滴做起,保護環(huán)境,愛護環(huán)境。
增強了環(huán)保意識,激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建“綠色學校”而努力!
開展主題班會活動總結(jié)4
6月11至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。為做好20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日的宣傳教育,樂昌市坪石鎮(zhèn)金雞小學在12日下午第三節(jié)課開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動。
預(yù)覽下午第三節(jié)課,各班積極主動開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動,在活動過程中,各位班主任主要從介紹節(jié)能環(huán)保方面舉例講解,有的班主任舉例:在商場購物時,人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導致土壤被破壞,綠色食物中毒,強調(diào)少用塑料袋。有的班主任舉例:少開私家車,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。有的班主任舉例:現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠,可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來越少,若不及時行動起來,地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚。有的班主任舉例:要珍惜每一度電,不浪費每一度電,從小養(yǎng)成節(jié)約用電的'好習慣。當我們能夠堅持做到節(jié)約用電時,便樹立了節(jié)能有我、綠色共享的觀念。在日常生活中,我們要節(jié)約用電,如放學、上體育課時,離開課室要關(guān)燈,離開房間時要記得關(guān)燈;看完電視時要及時關(guān)閉電源;各種電器不用時也要關(guān)閉電源。有的班主任舉例:節(jié)約每一粒糧食。特別是一年級班主任重點引導學生怎樣節(jié)能講解:洗澡時應(yīng)避免過長時間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時也應(yīng)及時關(guān)水;盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時飯前飯后洗手時,應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費。洗滌蔬菜水果時應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時的水,可以再次利用。洗衣服、紅領(lǐng)巾應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用……
此次開展的 “節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動,使學生更加充分認識“節(jié)能有我,綠色共享”的重要性,結(jié)合生活實際教育學生節(jié)能基本方法和措施。深刻記住:“節(jié)能有我,綠色共享”刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。保護我們?nèi)祟惿畹募覉@,保護我們自己的生命,從節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食做起,做一個節(jié)能有我,綠色共享的人,讓我們的地球母親不再“哭泣”,讓我們的生活更加美好!
開展主題班會活動總結(jié)5
為傳承和弘揚英雄烈士精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,5月25日下午,xx小學積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的班會活動。
班會活動中,各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵,然后讓學生交流了自己心目中的英雄形象,自此學生對于”英雄“這個詞語有了全新的認識,揭示了英雄就在我們身邊,引發(fā)了學生對英雄的崇敬,激勵學生爭做我們身邊的小英雄,小雷鋒,最后讓學生動筆寫一寫身邊的'英雄,讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動力。
通過學習,讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神,激發(fā)了同學們對英雄的崇敬,對英雄精神的思考,激發(fā)他們發(fā)奮讀書,報效國家的熱情。
據(jù)了解,本次活動的目的是引導廣大學生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學習英雄,關(guān)愛英雄,營造“崇尚英雄·精忠報國”的濃厚氛圍。
開展主題班會活動總結(jié)6
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍,動員廣大學生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動中來,大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活,從我做起”,弘揚中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德,使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心,我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源,低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動,讓同學們進一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性,提高了同學們的節(jié)能環(huán)保意識。
一、活動的基本收獲
1、通過班會的開展,同學們學到很多關(guān)于環(huán)保,低碳的知識,并對“節(jié)約能源,低碳生活”有了初步的認識和了解,認識到節(jié)能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2、整個班會過程井然有序,針對“節(jié)約能源,低碳生活”這一主題,同學們能踴躍發(fā)言,各抒己見,班會效果明顯,達到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的'。
3、本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯(lián)系,有利于不同班級的同學互相交流溝通。
二、活動的不足
由于班會的準備時間較為倉促,導致班會前期材料的準備有所欠缺,如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。
1、班會時間過短,形式不新穎。班會采取一般班會形式開展,過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。
2、宣傳力度不過。活動過后,少部分同學仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費的惡習,節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
開展主題班會活動總結(jié)7
我校在學生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩
為了統(tǒng)一認識,做好宣傳發(fā)動工作,學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時,各班主任積極利用班會的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結(jié)合,給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā),感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。在母親節(jié)當天,嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個舒心。
這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校,也更應(yīng)該要感激教給自己知識,提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
開展母親節(jié)活動總結(jié):
有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的。當代小學生雖然知道自己的成長過程傾注了父母不少心血,然而他們卻忽視了對父母的尊重、理解和孝順,他們認為這都是為人父母應(yīng)該的,也不懂得如何報答,連起碼的感激也不知道如果去表達或羞于表達。我們錦林小學孩子的家庭更具有特殊性,很多家庭的家長都在外打工維持生計,很多孩子都不能于父母朝夕相處,孩子和家長嚴重缺少交流,更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子,可能他的孩子根本不知道這份恩情,真是父母的悲哀啊!所以,我校本學期的“擁抱母愛,回報親情”為主題的活動,就想給孩子和父母之間建立一個的交流的平臺。為創(chuàng)建和諧校園和和諧家庭,通過這一活動使中華美德成為孩子的自覺行為,在自動自發(fā)中推起全!靶⒌罏橄取钡暮蔑L尚。
活動以“擁抱母愛,回報親情”活動為主題,利用二周左右的時間(5月4日~5月12日)我班開展了三大具體活動,活動如下:
(一)母親節(jié)活動:
主題活動:“讓我驕傲的母親”。在母親節(jié)前,利用課余時間自制手工小制作,在母親節(jié)那天親手送給母親,作為“母親節(jié)”的溫馨祝福;顒又校⒆觽兏鶕(jù)自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物,有的為媽媽做了個漂亮的相框,把媽媽最美的照片放進去;有的為媽媽獻上最美的花朵;有的為母親洗一洗腳,有的為母親做了一點力所能及的家務(wù)……
在活動中,感受到了他們在學會理解,了解父母養(yǎng)育子女的艱辛,體驗理解父母望子成龍的心情,悅納父母平時的“嘮叨”。學會感激,懂得感激,這種感激的心理體驗,將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心,懂得這是值得提倡的美德。
。ǘ┨岢_展“五個一”活動
“一句話”——對長輩說一句感謝的話;
“一本書”——與父母共讀一本有意義的書;
“一頓飯”——動手和家人一起做一頓飯;
“一封信”——“媽媽,我想對您說”,寫一封信;
“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。
。1)“一封信”——“媽媽,我想對您說”為標題,給親人寫一封信;本次活動設(shè)計了“溫情”信紙,孩子們將自己對父母親人的`感謝之詞表達出來,寫好后給親人看,看過信后的家長紛紛主動寫了留言,覺得:“孩子長大了”“懂事了”,讓我們感受到了人間真情的可貴。
。2)“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。
第一步:請孩子的父母填寫一張表,并請你計算“生活”和“學習”方面的總金額;
第二步:計算一年中父在你的“生活”和“學習”方面的總開銷;
第三步:現(xiàn)在是xx年級,父母養(yǎng)育你至今總共支出xx元。
看了以上數(shù)據(jù)你有什么想法?請你寫下來。
通過表格的統(tǒng)計,孩子們發(fā)現(xiàn)原來父母已在自己身上投入了那么多金錢,孩子們都很震驚,紛紛寫下了真心的感謝。通過活動教育孩子,父母不僅僅在經(jīng)濟上給予了你無限的幫助,在生活上的照顧,精神上的激勵,投入更是巨大。孩子們清醒地認識到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報。
。ㄈ皳肀笎,回報親情”手抄報展評
通過“擁抱母愛,回報親情”活動的開展使學生親眼見證父母辛勞,親身體驗為父母之艱辛。使學生做到:學會理解、學會感恩、學會做人。
學會理解。理解,是指理解與被理解雙方人格的互動過程,包括了雙方從碰撞、沖突到協(xié)調(diào)和相容的過程。學生在系列活動中,通過實踐了解父母養(yǎng)育子女的艱辛,體驗理解父母望子成龍的心情,悅納父母平時的“嘮叨”。
學會感激。開展“擁抱母愛,回報親情”活動,就是要讓我們的孩子懂得感激,從上學說聲“再見”,回家問候父母,對父母一天的辛勞能說一聲“親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!”做起,這種感激的心理體驗,將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心,懂得這是值得提倡的美德。
學會做人。引導學生把學會做人的基準點放在對家庭的基本態(tài)度和行為準則上,從小事做起,讓父母少操心,讓父母放心,讓父母開心。
“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧!
開展主題班會活動總結(jié)8
清明節(jié)即將來臨,4月3日下午班會課時間,xx縣xx鎮(zhèn)中心小學開展了以“綠色清明,文明祭祀”為主題的班會活動。
班會課上,各班充分利用課前收集的資料和精心制作的課件,通過知識問答,講故事,播放視頻等形式,向?qū)W生普及了清明節(jié)的相關(guān)知識,如清明節(jié)的由來、清明節(jié)的習俗、描寫清明節(jié)的詩詞,清明節(jié)緬懷先烈、祭奠先烈等,詮釋了有關(guān)清明節(jié)的中華民族傳統(tǒng)文化,引導全體學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。同時充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用,教育學生清明節(jié)祭祖時,要采取文明簡約的方式,用送鮮花、植樹等綠色環(huán)保的祭掃形式替代傳統(tǒng)的.燒紙放炮祭祀習慣。教育學生注意交通安全,不上山玩火,不在野外放火,發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)要及時報告,未成年人不得參與撲火和救火,告訴吸煙的家人和親朋在野外不要將煙頭隨手亂丟等。
通過開展“綠色清明文明祭祀”主題班會教育活動,讓學生進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,同時也使全校師生繃緊了森林防火這根弦,自愿做倡導“文明祭掃、預(yù)防火災(zāi)”的森林防火宣傳員,愛護自然,保護森林,共同呵護我們美好的綠色家園。
開展主題班會活動總結(jié)9
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),xx市xx縣xx小學迎來了又一個重陽佳節(jié)。為了讓離退休教師度過一個愉快的節(jié)日,xx月xx日,xx小學工會和學校行政在校園舉辦“九九重陽”慶;顒印,F(xiàn)總結(jié)如下:
活動舉行退休教師座談會。學校校長xxx發(fā)表致辭。他代表學校支部、行政、工會及全體師生,向全體離退休教師致以節(jié)日的問候和祝福,感謝離退休教師為學校發(fā)展付出的辛勤勞動,他說,沒有老教師們的艱苦奮斗,就沒有我們今天的發(fā)展成就,學校的發(fā)展需要得到各位退休老教師的關(guān)注和指導,希望老前輩;貙W校看看,繼續(xù)發(fā)揮余熱,對學校的建設(shè)和發(fā)展多提寶貴意見,并衷心祝愿所有離退休老教師生活幸福、健康長壽。xx還對所有離退休教師的生活情況作了了解,告訴退休教師們?nèi)绻惺裁纯嘀哉覍W校,學校一定盡所能及的予以幫助。
很多退休教師深有感觸地說,我們雖然退休多年了,但學校領(lǐng)導仍然牽掛著我們,關(guān)注我們的健康,關(guān)心我們的生活,讓我們依然享受著黨和組織的陽光雨露,我們很感激,我們也衷心祝愿在崗老師們身體健康,工作順利,祝愿xx小學明天更加美好。
工會主席以及部分領(lǐng)導也參加了座談會。會上各位領(lǐng)導向退休教師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福,對他們?yōu)閷W校做出貢獻表示感謝,并衷心祝愿學校老一輩建設(shè)者們身體健康,節(jié)日快樂,生活幸福。
會后,還組織離退休老教師參觀學校校園,共同感受學校的.新變化。中午,全校離退休教師歡聚一堂,進行了聚餐活動,整個重陽節(jié)活動洋溢著和諧、喜慶的氣氛。
據(jù)悉,通過開展這樣的慶;顒樱坏尷贤緜兏惺艿搅藢W校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們度過一個溫馨快樂的重陽節(jié),衷心希望這些老同志們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。
開展主題班會活動總結(jié)10
全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會,此次班會全班37人實到37人,無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們給自身的大學生活確立一個正確的學習方向,更加的珍惜自身的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的,在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結(jié),并與同學們一起制訂了新學期的任務(wù)計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結(jié),并對新學期自身工作的展望。
在學習方面,我班的學習委員通過對上學期期末的'考試成績進行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題:一是全班學習成績整體一般,欠缺高分;二是學習成績層次性明顯。根據(jù)問題以及班上同學平時的學習狀態(tài)來看,究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態(tài)的松散;在學風上,有兩方面做得不佳:一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升,包括學習方面的和參與活動方面的;二是健康的寢室文化尚未形成,包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面,生活委員讓同學們認識到本學期的任務(wù):一是通過嚴抓學風,例如強化對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴謹?shù)膶W習氛圍,為同學們爭創(chuàng)良好的學習環(huán)境;二是通過舉辦有意義的活動,提升同學們的素質(zhì)能力,為同學們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學們對自身在上學期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細的總結(jié)。
然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話,對上學期的工作進行總結(jié),并對新學期自身工作的展望。
開展主題班會活動總結(jié)11
根據(jù)學校學生處通知要求,二大隊第二學位治安學區(qū)隊在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信”為主題的班會活動,全體49名同學參加了班會,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、班會組織情況
以“文明誠信”為主題,將全區(qū)隊49名同學分成四個組,分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習慣”等四個問題展開討論。
討論過程中,每個同學都發(fā)表了自己的真實想法,提出了改善學校和我們區(qū)隊“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的.意見和建議,討論結(jié)束后,各小組都對本小組同學發(fā)表的意見進行了匯總,并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個活動過程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。
二、專題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習慣我們的同學當中存在以下不文明、不誠信和浪費的現(xiàn)象:一是有些同學不愛護公共財物,亂刻亂畫課桌;二是部分學生不愛護衛(wèi)生,亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明。
2、當代大學生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象,如何加強個人修行和良好習慣的培養(yǎng)文明誠信是對大學生的基本要求,文明誠信行為應(yīng)該從自己做起,從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起,落實到每個日常行為當中,我們向全體同學提出號召:注意文明用語和規(guī)范著裝,善待公共財物和他人財物,整理內(nèi)務(wù)和愛護環(huán)境,履行職責和兌現(xiàn)。
開展主題班會活動總結(jié)12
為貫徹上級文件精神,保障學校師生的消防安全,近日,中心小學開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳,提高消防安全意識。在國旗下的講話中,該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面,對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識,掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣,加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會,開展主題班會,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,播放視頻、展示圖片,同時利用學校的宣傳展板,制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容,讓學生聽、看、思,調(diào)動學生的感官,提高學生的.興趣,促進消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓,開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳,還需要通過實踐,該校組織全體師生,組織一輪消防安全知識培訓,通過播放多媒體課件、警示教育片等形式,向師生講解消防安全知識,傳授火災(zāi)報警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時常規(guī)性地開展疏散逃生演練,完善演練方案,提高學生逃生技能和路線熟悉程度,增強師生對應(yīng)急處置的感性認識。
通過活動,不僅提高了學生安全意識,掌握了安全逃生技能,而且提高了學校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧,為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎(chǔ)。
開展主題班會活動總結(jié)13
本月班級德育主題是“校園環(huán)保”,采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式,對學生進行了不同形式的教育,收到了較好的效果。
一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育,激發(fā)學生的環(huán)境意識。
在主題活動的初期,通過收集資料,老師準備的影像資料,各種鮮明環(huán)境的.對比讓學生感受深刻,能很好地說出哪里的環(huán)境美,哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服,骯臟的地方令人惡心,從而使學生初步意識到保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,應(yīng)該保護水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上,幫助學生樹立保護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的觀念。
二、根據(jù)小學一年級的年齡特點和興趣,開展形式多樣的環(huán)保教育活動。
在主題活動實施過程中,時刻注意根據(jù)一年級學生的年齡特點、個體差異和感興趣的問題,開展了形式多樣,生動有趣的活動。如:鼓勵學生利用廢舊物品制作小物件,變廢為寶,畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級設(shè)施等。通過一系列的活動,不但使孩子們體會到了向別人進行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感,而且對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。此外,在主題活動中,還把環(huán)保知識以學生喜歡的故事、兒歌,使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中,通過充分的觀察、思考、動手操作,學得更生動、有趣,且符合他們的年齡特點,從而獲得良好的教育效果。
總之,環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起,通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育,以及相應(yīng)的環(huán)保活動,使學生確立環(huán)保意識,形成環(huán)保觀念,提高對環(huán)保的覺悟,增強環(huán)保責任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!
開展主題班會活動總結(jié)14
20xx年x月x日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),恰逢祖國華誕xx周年國慶。在這雙節(jié)來臨的日子里,為了大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化,引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德,根據(jù)xx區(qū)文明辦《關(guān)于開展20xx年“我們的節(jié)日.重陽”主題活動的通知》要求,我校結(jié)合實際情況開展了“重陽”主題活動,具體總結(jié)如下:
1.利用學校LED屏、學校紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳平臺播送有關(guān)“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
2.x月x日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節(jié)日.重陽”班隊晨會,會上同學們誦讀了有關(guān)重陽的經(jīng)典詩詞、交流重陽文化信息和有關(guān)“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統(tǒng)文化的'熏陶,引導學生培養(yǎng)“敬老、尊老、護老”的好品質(zhì)。
3.x月x日下午,xx區(qū)關(guān)工委的xx、xx兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關(guān)工委‘愛國主義’教育宣講”活動,兩位老師給孩子們講述了經(jīng)典的愛國名人故事,教育學生珍惜今天美好生活,培養(yǎng)學生關(guān)愛他人,孝敬長親,熱愛祖國和建設(shè)祖國的美好品質(zhì)。
4.x月x日,我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂,通過“自我反思、看短片、誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)教育學生從小事做起,培養(yǎng)誠信友愛、勤勞節(jié)儉、孝順父母等良好品質(zhì),小事小為從我做起都是愛國、愛家。
5.x月x日,我校組織了部分黨員和“陽光少年”志愿者到社區(qū)殘疾困難戶xx和孤寡老人xx開展“國慶、重陽”雙節(jié)愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和面等生活所需物品,并對她們表達了節(jié)日的慰問和祝福。
6.節(jié)日期間,教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應(yīng)對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等,在小行動中表達自己對父母的感恩,對老人的尊重孝順。
通過開展豐富多彩的實踐活動,我校學生感受到了節(jié)日的喜慶氛圍,受到傳統(tǒng)文化的熏陶,也進一步促進學生培養(yǎng)良好的個人道德素養(yǎng)。
開展主題班會活動總結(jié)15
“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。”日前,為傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,xx中心小學積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的班會活動。
“我心目中的英雄是精忠報國的岳飛。”“我心目中的英雄是中國核武器研制的開拓者鄧稼先。”“我心目中的英雄是奮不顧身的消防戰(zhàn)士。”……班會課上,各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵,然后讓學生交流了自己心目中的英雄形象,揭示了英雄就在我們身邊,引發(fā)學生對英雄的崇敬,對英雄精神的.思考。組織學生誦讀英雄的革命家書,通過誦讀家書,走進英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅守與情懷。在班會上擇優(yōu)分享學生尋訪收集的自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等,引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。班會最后,老師和同學們?nèi)w起立,共同宣誓:“銘記英雄,崇尚英雄,學習英雄,時刻以英雄為榜樣,勤奮學習,練好本領(lǐng),長大后報效祖國!”
通過此次活動,讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神,引導學生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學習英雄,關(guān)愛英雄,營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍。
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