學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)1
以前，我一直覺(jué)得我應(yīng)該不善于和小孩溝通，可能是因?yàn)槲也辉敢庹疹櫮切┛蘅尢涮涞男∨笥�。學(xué)習(xí)小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)，我也覺(jué)得我不能勝任，我無(wú)法想象大半部分人生和一群小孩子一起學(xué)習(xí)生活。
大學(xué)的最后一次見(jiàn)習(xí)，居然改變了我的這個(gè)想法。我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)也很愛(ài)那些小孩子，我也可以從他們身上發(fā)現(xiàn)他們可愛(ài)的一面�，F(xiàn)在我覺(jué)得一個(gè)小學(xué)老師，如果整天都能和小孩子們快樂(lè)的在一起，應(yīng)該不會(huì)那么容易變老吧，至少心態(tài)一定是年輕的�？粗麄兲煺婵蓯�(ài)的笑臉，還有什么事可以讓我們煩惱？
如果星期五我偷懶不去明山小學(xué)聽(tīng)課的話，就會(huì)錯(cuò)失那幫可愛(ài)的小孩子們給我們刻畫的那一幅感人的畫面。因?yàn)楦惺艿剿麄儗?duì)我們見(jiàn)習(xí)老師的感情，我突然覺(jué)得我其實(shí)也很愛(ài)很愛(ài)小孩子，他們每個(gè)人看起來(lái)都那么可愛(ài)。
見(jiàn)習(xí)一周，一開(kāi)始我們都一直在抱怨，因?yàn)檫@所有的一切都無(wú)異于大一大二時(shí)所經(jīng)歷的那些，大概相似地聽(tīng)課場(chǎng)景，再加上一天的幾次來(lái)回奔波，枯燥而泛味。我打算只把它當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)來(lái)實(shí)行而已，覺(jué)得也不會(huì)學(xué)到什么東西的。
見(jiàn)習(xí)最后一天，感受就有點(diǎn)不同了。貌似所有的東西即將結(jié)束時(shí)我們才看到他們的存在的價(jià)值，即使再來(lái)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)我也不會(huì)有怨言了。我發(fā)現(xiàn)，只有我們經(jīng)過(guò)一定的途徑，融入小朋友們的集體，我們才會(huì)享受到一定的成就感。
當(dāng)我站在那個(gè)講臺(tái)上，所看到的場(chǎng)景是和一直坐在教室后面呆呆地聽(tīng)課不同的，不僅角度不同，心態(tài)也不同。早上兩節(jié)課，數(shù)學(xué)老師去開(kāi)會(huì)，我和美珍就負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。我們驚異的發(fā)現(xiàn)，在他們班，就像我們這樣的見(jiàn)習(xí)老師簡(jiǎn)直是虛設(shè)，根本不用我們太操心，班干在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。我本來(lái)打算講數(shù)學(xué)練習(xí)的，可是當(dāng)我開(kāi)始讀完第一題題目時(shí)，他們就接著我的話音齊讀題目并把答案也讀了出來(lái)，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)下來(lái)的意思。等到他們的聲音有點(diǎn)混亂時(shí)，班干會(huì)叫他們停下來(lái)重新開(kāi)始。從頭到尾，我只用解釋幾個(gè)比較難的題目，其余的都似乎幫不上忙了。然后我就想起，他們這一習(xí)慣的養(yǎng)成和他們的數(shù)學(xué)老師有很大的關(guān)系。他們的數(shù)學(xué)老師周老師是一個(gè)挺嚴(yán)肅的人，見(jiàn)習(xí)一周我和美珍和她幾乎沒(méi)有過(guò)交流，她課堂的特色是要求學(xué)生讀書，不管是計(jì)算題或者是別的，都通過(guò)讀的方式來(lái)進(jìn)行。她的課堂很有序，看起來(lái)也很有活力，
這一點(diǎn)挺好的�？墒俏以谙耄瑪�(shù)學(xué)真的要讀出來(lái)嗎？而且連計(jì)算題也要通過(guò)讀的方式？
從這節(jié)課中，我和美珍都很佩服他們班的班干，即使老師不在，他們也可以很好的維持一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律。和我們的小學(xué)時(shí)代比較，我發(fā)現(xiàn)他們似乎比我們更勇敢，更有魄力。他們是小孩，維持紀(jì)律時(shí)卻用老師般的語(yǔ)氣，很有大人的感覺(jué)。那些被管教的同學(xué)也不敢有過(guò)多的反抗，迅速?gòu)某臭[的狀態(tài)中回到安靜的狀態(tài)。我講練習(xí)時(shí)經(jīng)常被他們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題所打斷，慚愧的事情時(shí)，居然是是班干替我維持了紀(jì)律。井然的課堂秩序，我心中油然而生一種欣慰之情，他們都是一群乖孩子呢。有什么能阻擋我不去喜歡他們？
第三節(jié)課是我上的，上的是《劉胡蘭》這篇課文。上的過(guò)程很艱辛，我覺(jué)得我要窒息，快堅(jiān)持不下去了。在我還沒(méi)開(kāi)始講課之前，我所想象的一切都是美好的，直到上課才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足。課件教案都準(zhǔn)備好了，我還挺自信的說(shuō)“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我欠的何止是東風(fēng)呢？我一開(kāi)始講話，看著我面前的幾十雙眼睛，心里一直打顫，說(shuō)話也詞不達(dá)意了，普通話也不標(biāo)準(zhǔn)了。如果是平時(shí)的試講，我們會(huì)笑笑，然后說(shuō)再來(lái)一次，或者直接躲到講臺(tái)下面去了�？墒�，在講臺(tái)上就不行，即使有多糟也要堅(jiān)持下去。我按著我所設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)繼續(xù)我的講課，發(fā)現(xiàn)除了王盈和蔣玉婷同學(xué)比較積極之外都不怎么舉手，似乎都不怎么聽(tīng)得懂。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的課堂已經(jīng)沒(méi)有他們語(yǔ)文老師講得那么生動(dòng)了。最難的事是，還沒(méi)下課，不得不繼續(xù)。有很多難堪的場(chǎng)景出現(xiàn)，我知道我該說(shuō)些什么，可是卻找不到合適的話語(yǔ)來(lái)。他們回答了問(wèn)題，我應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下他們，可我不知道如何做才顯得沒(méi)有那么機(jī)械和做作，知道冷場(chǎng)了一會(huì)兒才只好作罷。是怎樣的經(jīng)驗(yàn)，才可以讓一個(gè)優(yōu)秀的教師駕馭一節(jié)課堂，且又顯得那么自然？下課后，老師告訴我如果我能讓他們多讀幾遍課文，多了解課文，可能課堂的氣氛會(huì)不一樣。確實(shí)，如果我沒(méi)有上這一節(jié)課，我可能晚一些才知道這個(gè)道理。至少我知道
一些道理：想象中的事物和真實(shí)的事物不一定相同，實(shí)踐才出經(jīng)驗(yàn)。
雖然我的課堂有點(diǎn)不如意，但是小朋友們都很給力，都積極配合我的上課環(huán)節(jié)，給我堅(jiān)持把課上完的勇氣。有趣的'是，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法想到孩子們的答案。我讓他們?cè)炀�，他們的句子不能說(shuō)不正確，可聽(tīng)起來(lái)卻顯得很有童趣，我緊張的心態(tài)也慢慢被他們感化了。原來(lái)課堂也可以帶給老師很大的樂(lè)趣，而不僅僅是學(xué)生收獲樂(lè)趣。課后，有幾個(gè)小朋友向我反映，他們希望我以后上課時(shí)不要那么害羞了。坦白說(shuō)，一開(kāi)始聽(tīng)到他們的建議有點(diǎn)羞愧難當(dāng)，可是我也被他們的真誠(chéng)所打動(dòng)了。原來(lái)師生關(guān)系也可以這么民主與平等的。
就在現(xiàn)在，如果誰(shuí)問(wèn)我最幸福的是什么時(shí)，我可能會(huì)說(shuō)是和小孩子們?cè)谝黄�。作為一個(gè)老師，一下課，你被一群小孩子簇?fù)�，即使是毫無(wú)意義的東問(wèn)西問(wèn)，他們永遠(yuǎn)渴望我們對(duì)他們的關(guān)注。望著他們可愛(ài)的笑臉，天真無(wú)邪清澈的眼神，我想我的臉上也一定面帶微笑吧。有次郭老師曾說(shuō)過(guò)，脾氣再好的人，經(jīng)過(guò)幾年的教師生活的磨練也會(huì)成為一個(gè)脾氣暴躁的人。我現(xiàn)在不敢說(shuō)這話正確與否，只是如果以后我成為一個(gè)老師，而又幸運(yùn)地教到這樣一幫可愛(ài)的小朋友，應(yīng)該不會(huì)如那句話那么慘吧。
最大的驚喜也許留到最后揭曉才顯得很激動(dòng)人心吧，106班給我和美珍的驚喜都讓我們差點(diǎn)HOLD不住了。在最后一節(jié)課，羅老師讓他們對(duì)我們表達(dá)一些感受，他們大部分人雖然都很官方的表示感謝，可當(dāng)我聽(tīng)到這樣一句時(shí)，我真的無(wú)以言表。王盈同學(xué)說(shuō)：“謝謝老師讓我們了解了幾個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的英雄�！蔽以谏险n時(shí)介紹了黃繼光.邱少云和童存瑞，現(xiàn)在聽(tīng)到他這么一說(shuō)，覺(jué)著似乎責(zé)任很重大，其實(shí)我們老師可能會(huì)在很多無(wú)意識(shí)的時(shí)候影響著小朋友們。
美珍跟我說(shuō)，他見(jiàn)到李柏希小朋友眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，我仔細(xì)一看，雖然不確定是不是真的，但他確實(shí)安靜了很多。小孩子也這么感性，讓我有點(diǎn)想不到，幾天的相處，他們也可能把我們當(dāng)成他們學(xué)習(xí)生活的一部分了吧。我們走時(shí)，很多小朋友都特地來(lái)和我們說(shuō)再見(jiàn)。所有的一切讓我想起我們高中時(shí)對(duì)教官的那種依依不舍的情形，真的很感動(dòng)。
我們是幸運(yùn)的，羅老師是丘林老師的學(xué)生，也許有點(diǎn)這個(gè)因素，他對(duì)我們很關(guān)照。是她，讓我改變對(duì)這一次見(jiàn)習(xí)的看法，也是她，讓我經(jīng)歷了人生的第一次站在真實(shí)的講臺(tái)講課，是她，讓我覺(jué)得小孩子原來(lái)如此的可愛(ài)。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)2
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活畫上了句號(hào)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)讓我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名人民教師，讓我體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺!從教室里的摸擬課堂走向真實(shí)的教學(xué)工作，這之間有很大差別。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師單有優(yōu)秀的教學(xué)本事是不夠的，組織本事也同樣重要。
我所帶的班主任實(shí)習(xí)班級(jí)是班，由于也是我所在的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)班級(jí)，所以有很多時(shí)間和他們相處。實(shí)習(xí)的第一天我的班主任指導(dǎo)教師就給我講了這個(gè)班的基本情景。為了盡快認(rèn)識(shí)他們，我用了一天的時(shí)間看本班的座次表，以盡快記下每位同學(xué)的名字。前兩周我的任務(wù)是聽(tīng)課，在聽(tīng)課間我認(rèn)真觀察班上學(xué)生發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的同學(xué)很活躍，班上有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，他們常常以各種方式擾亂課堂紀(jì)律以引起別人的注意。從此那幾個(gè)學(xué)生成了我的重點(diǎn)教育對(duì)象。班主任對(duì)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)十分重要，日常工作是加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，并負(fù)責(zé)學(xué)生的心理教育。班主任的工作是最貼切學(xué)生的。每周星期一第一節(jié)課是班會(huì)課，班主任會(huì)對(duì)上星期學(xué)生們的表現(xiàn)做一個(gè)小結(jié)。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為和獎(jiǎng)罰的準(zhǔn)則，所以班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)至關(guān)重要。首相獎(jiǎng)懲要分明，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)以增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取性，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生要加以嚴(yán)厲的批評(píng)教育。同時(shí)要加強(qiáng)與同學(xué)間的溝通，要走進(jìn)他們的心里并及時(shí)了解他們的心理的動(dòng)態(tài)。與家長(zhǎng)的溝通也同樣重要，在家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)們暢所欲言是了解學(xué)生
的一種好方式。如何架好教師與家長(zhǎng)間的橋梁是很值得研究的。當(dāng)好班主任紀(jì)要走進(jìn)學(xué)生們的心里，又要樹(shù)立威信，做到這一點(diǎn)是很不容易的。
班主任實(shí)習(xí)一個(gè)月讓我真正了解了班主任的工作。作為班級(jí)體的組織者和管理者，班主任必須具備較強(qiáng)的管理本事，也是班主任最核心的本事，在班級(jí)管理方面，我采用先進(jìn)帶后進(jìn)，讓所有學(xué)生都提高的方式。在班內(nèi)挑選本事強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵�，起到先鋒的帶頭模范作用，班干部是班級(jí)的火車頭，是班主任的左右手，擁有一支實(shí)力強(qiáng)，辦事效率高的班干部隊(duì)伍是十分重要的，并且要在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為僅有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法。班主任的工作對(duì)象是千差萬(wàn)別的`學(xué)生，他們的個(gè)性差異大，所以，作為一名班主任，用自我的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)他們，信任他們，經(jīng)過(guò)對(duì)全班學(xué)生的了解，營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，當(dāng)然，學(xué)生就會(huì)把自我當(dāng)作朋友，沒(méi)有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼，這樣一來(lái)，班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功。在與學(xué)生接觸時(shí)，總會(huì)遇到不聽(tīng)話的學(xué)生，所以在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，正確批評(píng)方式是尤為重要的，批評(píng)正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為;批評(píng)錯(cuò)了，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。
批評(píng)不是目的，最終目地是讓他們加以改正，所以在批評(píng)的同時(shí)不忘記對(duì)此人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，最終激勵(lì)他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了，班級(jí)管理工作就會(huì)游刃有余。
學(xué)生不僅僅要以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。作為一名班主任，我認(rèn)為在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自我的思想強(qiáng)加給學(xué)生，其結(jié)果肯定會(huì)失敗，我都會(huì)從學(xué)生的思想出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功。此外，活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與團(tuán)體，自身與他人的關(guān)系以及在班級(jí)體中的位置，讓每個(gè)人都覺(jué)得自我是班級(jí)的一員應(yīng)當(dāng)身兼職責(zé)與義務(wù)，所以構(gòu)成團(tuán)體主義觀念。我抓住比賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把參賽之前的過(guò)程變成端正態(tài)度的過(guò)程，變成凝聚學(xué)生的心、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的過(guò)程，變成一個(gè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行德育教育的過(guò)程。
家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母才是學(xué)生的第一任教師，所以一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開(kāi)父母的教育。作為一名班主任，和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長(zhǎng)做調(diào)查了解，同時(shí)爭(zhēng)取他們的配合一齊培養(yǎng)教育學(xué)生。
班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這一個(gè)月的工作卻讓我記憶深刻、回味無(wú)窮。有了這一個(gè)月的班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我確信教學(xué)實(shí)習(xí)將是即將走向職業(yè)生涯的我收獲的一筆寶貴的財(cái)富!
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)3
“逝者如斯夫”，伴隨夏季的炎炎烈日，不知不覺(jué)中，我在xx工務(wù)段的一年的見(jiàn)習(xí)工作就要結(jié)束了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷給我留下了難忘而精彩的回憶。在這一年中我不斷的調(diào)整自己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己融入鐵路大發(fā)展，大跨越的時(shí)代。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谝?jiàn)習(xí)中對(duì)我的指導(dǎo)與幫助，是我為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)�；仡欉^(guò)去的一年，我自己有很多的感想和體會(huì)�，F(xiàn)就見(jiàn)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
一、積極調(diào)整心態(tài)，努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。
從高高的象牙塔走向充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)這兩種角色的轉(zhuǎn)變并不是一帆風(fēng)順的，這其中充滿著痛苦的磨練。
見(jiàn)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我被安排在線路工區(qū)見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)線路知識(shí)，了解了線路的保養(yǎng)與維護(hù)、對(duì)工務(wù)工作安全的認(rèn)識(shí)、以及各個(gè)工種的配合作業(yè)，見(jiàn)習(xí)了養(yǎng)路工人的工作過(guò)程，尤其是在秋檢、月評(píng)過(guò)程中跟隨師傅們一起走線路、測(cè)水平、量軌距，使我開(kāi)始積累了作為一名合格的養(yǎng)路工應(yīng)該具有的基本能力。但是這一階段也是我最難熬的日子。八月份的天，驕陽(yáng)似火，每天走5—6公里的線路讓我一下子受不了，兩根鋼軌上的空氣像是燃燒著的火焰，身上的汗水不停地往下流，越走步伐越重。剛開(kāi)始的時(shí)候，一天的工作結(jié)束后動(dòng)也不想動(dòng)。身體上的苦累還能夠忍受，精神上的痛苦就令人苦不堪言。每天下班后職工開(kāi)始回家，空蕩蕩的工區(qū)只剩下孤零零的一個(gè)我。這時(shí)候孤獨(dú)、寂寞涌上了我的心頭。家不能回，無(wú)人了解內(nèi)心的苦悶，自己又不知道如何排遣，不知向誰(shuí)訴說(shuō)。
既然選擇了就不要后悔。孟子有言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身？所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。是啊，這只是對(duì)我的一種磨煉我要堅(jiān)持住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。從這一刻起我要調(diào)整自己的心態(tài)，努力適應(yīng)自己的新身份，以“天行健，君子自強(qiáng)以不息”的精神來(lái)面對(duì)一切困難。在這里還是要感謝師傅們對(duì)我的關(guān)懷：劉師傅主動(dòng)要我參觀他的家庭，和我一起聊天，帶我熟悉周圍的環(huán)境；張師傅教我在空閑的時(shí)候吹笛子。我自己則利用一切時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。就這樣我很快適應(yīng)了這段身體和精神的磨練期。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
理論是灰色的，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)，才能繼續(xù)豐富和發(fā)展理論，須知紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在見(jiàn)習(xí)的這一年中我深刻的感受到“理論和實(shí)踐的相互作用”。尤其在技術(shù)科學(xué)習(xí)更換道岔的時(shí)候更是讓我深刻感受到這一點(diǎn)。
更換道岔一般要確定它的“理論中心點(diǎn)”的位置，而這一點(diǎn)的位置可以通過(guò)“道岔前長(zhǎng)”來(lái)得以解決。在長(zhǎng)臺(tái)關(guān)更換11#道岔的時(shí)候，由于被更換道岔發(fā)生了跑道所以它現(xiàn)在的“理論中心點(diǎn)的位置不能利用“道岔前長(zhǎng)”直接求出。這需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，另外想其他的方法間接求。這個(gè)時(shí)候技術(shù)科易科長(zhǎng)提出一個(gè)辦法：11#道岔連接著4股道和6股道，9#道岔連接著II股道和4股道；9#道岔和11#道岔有一條邊是在同一條直線上的，而且這兩組道岔的轍叉角的角度也是相同的，所以II道和4道是兩條平行線。對(duì)于9#道岔而言它的“理論中心”的位置是可以利用“道岔前長(zhǎng)”來(lái)確定的，而且是正確的。知道9#道岔的理論中心點(diǎn)的位置，又已知轍叉角的度數(shù)，再加上線間距可以測(cè)量出來(lái)，有這些條件就可以輕輕松松求出來(lái)11#道岔的“理論中心”。事實(shí)證明了這種方法的可行性與準(zhǔn)確度，這組道岔更換的很順利。
一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，提高人的能力。三人行，必有我?guī)煛�，單位中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉；不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。
三、端正工作態(tài)度，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的工務(wù)人。
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊性，安全是作為我們xx工務(wù)段所有工作的核心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行的。每年的夏季都是我局重點(diǎn)的防洪季節(jié)。在車間的時(shí)候夜里降下大雨，雨后檢查發(fā)現(xiàn)有一處路肩發(fā)生坍塌，工區(qū)立即就這一情況向車間做了匯報(bào)，當(dāng)時(shí)是周日車間的值班干部是陳主任。陳主任昨夜就感到不舒服一直發(fā)燒，本來(lái)準(zhǔn)備今早去看醫(yī)生�？芍肋@一情況后，陳主任立即驅(qū)車前往塌陷地點(diǎn)。屋漏偏逢連陰雨，路上積水較深車不能通過(guò)不得已陳主任只得步行前往，就這樣陳主任拖著沉重的身子走了4公里的路程趕到了現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)來(lái)的及休息就立刻對(duì)坍陷處進(jìn)行探察記錄確定施工方法，組織人員進(jìn)行搶救。一切結(jié)束后陳主任才來(lái)得及去醫(yī)院做檢查，后來(lái)才知道陳主任在醫(yī)院輸液整整一天。后來(lái)我問(wèn)陳主任是什么讓他如此這樣做呢，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是職責(zé)所在！”是啊，“職責(zé)所在”，我們無(wú)論干什么工作都要這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，事無(wú)巨細(xì)，必盡全力。
我清楚的明白，雖然作為一名大學(xué)生，但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，做事不夠魄力；說(shuō)話的方式方法，語(yǔ)氣還差火候。在以后的工作中我要提高自身修養(yǎng)，以平靜的'心態(tài)看待鐵路的，以積極的心態(tài)參與工作，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。在工作中以積極的心態(tài)面對(duì)工作，積極主動(dòng)地做好分內(nèi)之事；培養(yǎng)自己的大局意識(shí)，努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成自己的本職工作。勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機(jī)和活力。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽，謀劃新思路，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面；要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，針對(duì)工作中存在的種種問(wèn)題，在充分聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思，逐條改進(jìn)。以更飽滿的生活熱情，更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變和跨越。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話是很多人崇拜的至理名言，也是我追求的目標(biāo)。隨著見(jiàn)習(xí)的結(jié)束，我將迎來(lái)我在鐵路上的工作和生活。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，在今后的工作過(guò)程中，我必將以飽滿的熱情和主動(dòng)的態(tài)度迎接鐵路跨越式的步伐。建設(shè)現(xiàn)代化的中國(guó)鐵路，不僅是我們肩頭義不容辭的責(zé)任，也是我們引以為豪的使命。我要以與時(shí)俱進(jìn)的使命感，以勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感，善觀大勢(shì)早運(yùn)籌，善謀大事主動(dòng)干，用我的實(shí)際行動(dòng)描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍(lán)圖。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)4
全年來(lái)，九龍坡區(qū)切實(shí)加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)，充分發(fā)揮高見(jiàn)習(xí)基地整體功能作用，對(duì)提升區(qū)內(nèi)外實(shí)習(xí)大學(xué)生就業(yè)能力、緩解我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展發(fā)揮著積極作用。
一、主要工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┱J(rèn)真組織和開(kāi)展大學(xué)生見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。20xx年安排81名在校大學(xué)生參加我區(qū)28個(gè)區(qū)級(jí)部門、街鎮(zhèn)為期2至4個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們?yōu)樾罗r(nóng)村建設(shè)服務(wù)，同時(shí)，向?qū)嵙?xí)大學(xué)生充分展示九龍坡區(qū)的地域魅力和發(fā)展?jié)摿�，力�?zhēng)為我區(qū)儲(chǔ)備更多后備人才，深受在校大學(xué)生的好評(píng)。
（二）加大和完善大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)。今年五月份鑫源集團(tuán)被批準(zhǔn)為重慶市高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，佳通輪胎股份有限公司批準(zhǔn)為九龍坡區(qū)大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，同時(shí)，正在申報(bào)見(jiàn)習(xí)基地的企業(yè)6家。
�。ㄈ┏浞掷没赝七M(jìn)大學(xué)生就業(yè)。至20xx年，我區(qū)已充分利用實(shí)習(xí)基地為區(qū)內(nèi)外大學(xué)生提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位500個(gè),目前參加實(shí)習(xí)的大學(xué)生達(dá)250人，已全部順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、主要成效
（一）見(jiàn)習(xí)基地?cái)?shù)量增多。到20xx年我區(qū)建成市區(qū)級(jí)基地八所，其中隆鑫、鑫源為市級(jí)基地，西南鋁業(yè)有限責(zé)任公司、佳通輪胎有限公司、捷達(dá)人才市場(chǎng)、佳興建設(shè)監(jiān)理有限公司、瑜欣平瑞電子有限公司、網(wǎng)能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程有限公司為區(qū)級(jí)基地，市級(jí)除外區(qū)級(jí)見(jiàn)習(xí)基地能提供見(jiàn)習(xí)崗位500個(gè)。實(shí)習(xí)基地的建立和完善，為區(qū)內(nèi)外大學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)提供了更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，為進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了更好的條件。
�。ǘ┮�(jiàn)習(xí)基地規(guī)模變化。渝人社[20xx]122號(hào)文件出臺(tái)后，見(jiàn)習(xí)基地的規(guī)模由大中型企業(yè)向中小型企業(yè)發(fā)生變化，逐漸在區(qū)內(nèi)形成了規(guī)模化、網(wǎng)絡(luò)化、多專業(yè)、需求人員多、專業(yè)面廣的見(jiàn)習(xí)基地群，大小規(guī)模結(jié)合的見(jiàn)習(xí)基地鏈，為高校和企業(yè)架起了密切聯(lián)系的紐帶。
（三）見(jiàn)習(xí)專業(yè)范圍更廣。從新申報(bào)的企業(yè)來(lái)看，見(jiàn)習(xí)基地的建設(shè)已由第二產(chǎn)業(yè)逐步向第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，由主要的機(jī)械制造加工業(yè)，延伸到了超市、酒店、園林、食品等行業(yè)，使見(jiàn)習(xí)專業(yè)范圍更廣，能滿足更多高校畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí)需求。
�。ㄋ模┮�(jiàn)習(xí)生就業(yè)率、留用率不斷提升。20xx年到我區(qū)參加見(jiàn)習(xí)的`250名高校畢業(yè)生已全部順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，企業(yè)的留用率達(dá)20%以上，就業(yè)率比去年同期增長(zhǎng)20%以上。20xx年我區(qū)將提供更多的見(jiàn)習(xí)崗位給區(qū)內(nèi)外高校畢業(yè)生，預(yù)期就業(yè)率、留用率將進(jìn)一步提升。
�。ㄎ澹┢髽I(yè)更加注重基地的整體建設(shè)。作為基地的主體單位企業(yè)，在同樣政策、同等待遇條件下，要想招來(lái)更多見(jiàn)習(xí)生，留住更好的人才，企業(yè)更加注重了基地的整體建設(shè)，給見(jiàn)習(xí)生更好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，使見(jiàn)習(xí)基地之間的性價(jià)比增高。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)5
20xx年9月11日——11月30日，我我懷著激動(dòng)、興奮、忐忑的心境與同校的18名同學(xué)一齊跟隨學(xué)院的指導(dǎo)教師到上海市七寶中學(xué)開(kāi)展了為期十二個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。
七寶中學(xué)位于上海西南的千年古鎮(zhèn)七寶鎮(zhèn)，創(chuàng)立于1947年，前身是上海南洋模范中學(xué)七寶分校，1961年始列為上海市重點(diǎn)中學(xué)。1997年成為上海市首批高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化寄宿制高級(jí)中學(xué)之一。前兩年高考成績(jī)更是超越上海交大附中，隱隱要代替交大附中躋身上海四大名校之列，所以七寶是一所十分強(qiáng)的學(xué)校，那里的學(xué)生也是上海市最好的一批學(xué)生中的。
在實(shí)習(xí)的12周中，我擔(dān)任高一(5)班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛，可是它使我對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解，在那里我學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的東西。在與指導(dǎo)教師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師歡樂(lè)，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛，付出與回報(bào)，幸福與歡樂(lè)。40天的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐、感觸良多。下頭，我就這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)。
要管理好一個(gè)班級(jí)，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情景。第一個(gè)禮拜見(jiàn)習(xí)周，原班主任戰(zhàn)教師并沒(méi)有向我們過(guò)多的講他們班的其他情景，而是讓我們更多的經(jīng)過(guò)自我的觀察和發(fā)現(xiàn)來(lái)了解這個(gè)班，他告訴我們僅有經(jīng)過(guò)自我的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會(huì)有提高，有收獲。我很認(rèn)同戰(zhàn)教師的觀點(diǎn)，所以見(jiàn)習(xí)周里，我經(jīng)過(guò)平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)，像課間操、眼保健操等，他們的周記和他們的未來(lái)規(guī)劃認(rèn)真去了解他們。漸漸地，在跟戰(zhàn)教師的交流及跟學(xué)生的合作中，我大概了解了班里的一些情景。
高一(5)班是一個(gè)很特殊的班級(jí)，，因?yàn)檫@個(gè)班是摸底考成績(jī)最差的班。所以相對(duì)于其他的班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們班學(xué)生素質(zhì)相對(duì)要差一些，但并不代表學(xué)生就不好。因?yàn)槲覀兂鮼?lái)咋到，對(duì)學(xué)生們還都一無(wú)了解，班級(jí)管理工作都還有點(diǎn)無(wú)從下手，所以了解整個(gè)班級(jí)的情景，就顯得十分的重要。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生其實(shí)很聽(tīng)話，很有個(gè)性，異常是聽(tīng)班主任的話。所以我告訴自我要多向班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還經(jīng)過(guò)班干部了解班級(jí)的更多班級(jí)日常工作，為下周的班主任工作打下良好的'基礎(chǔ)。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一向是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎樣和我說(shuō)話，都十分被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自我好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)采取主動(dòng)，經(jīng)過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情景，慢慢的和他們交流。經(jīng)過(guò)自我的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。除了交流，我還給自我制定了一個(gè)計(jì)劃，在見(jiàn)習(xí)的一周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人，都記下來(lái)。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間，因?yàn)槲疫@個(gè)人天生對(duì)人不是異常能記人臉，但我覺(jué)得是十分有意義的一件事情。因?yàn)閷W(xué)生都期望從教師的口中能夠聽(tīng)到自我的名字，這也是
對(duì)學(xué)生的一種尊重，并且也會(huì)使學(xué)生更尊重你，更愿意和你交流，從而也到達(dá)了了解學(xué)生的目的。最終，還要多與原班主任交流溝通。班主任就是溝通班級(jí)的橋梁，她對(duì)班里的一切事物，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。加強(qiáng)和班主任的溝通，讓我學(xué)到了更多的處理班級(jí)工作的方法。
見(jiàn)習(xí)周結(jié)束后，對(duì)班級(jí)情景已經(jīng)大致了解，學(xué)生也全部認(rèn)識(shí)了，第二周正式接手班主任工作。
一、作好計(jì)劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。所以，在開(kāi)展班主任繁重的工作之
前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情景制定詳盡的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，并且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，并且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。所以，開(kāi)展班主任工作，必須要先作好計(jì)劃。
二、了解學(xué)生，交流溝通
作為一個(gè)班主任，必須要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情景不了解，于是我利用見(jiàn)習(xí)的前三天，經(jīng)過(guò)找原班主任了解情景，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情景，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還經(jīng)過(guò)批改周記、作文，中午時(shí)有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課，晚自修呆在答疑室?guī)兔Υ鹨�。深入班�?jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。經(jīng)過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、做好自我，為人師表
教師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自我必須的確定本事，也有了自我必須的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教�！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)本事方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自我，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自我的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
四、尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。教師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要經(jīng)過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的理解。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就能夠了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為教師的我們，應(yīng)當(dāng)虛心地理解，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂墙處�，我理解學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕理解。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
五、善待后進(jìn)，施予愛(ài)心
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行異常輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情景，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，進(jìn)取地去發(fā)展他們自我。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)6
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作潛力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的__實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的'理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。所以，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論知識(shí)記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，用心承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自我對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自我的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)7
不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到工務(wù)段一年了，這一年是我在基層見(jiàn)習(xí)的一年，其實(shí)用“見(jiàn)習(xí)”二字到不如用“學(xué)習(xí)”更加貼切。這一年無(wú)論是從業(yè)務(wù)知識(shí)還是到為人處世方面都有了很大的提升。
見(jiàn)習(xí)的第一站是在虎峪橋工區(qū)，這里是我工作的開(kāi)始。在虎峪橋做的是橋隧工，因?yàn)殍F路上的工作來(lái)源于一線，不懂一線工作今后終將無(wú)法勝任管理崗位。也是在這里我感覺(jué)到理論與實(shí)際的差距，就好比理論的世界一切是那樣的完美；然而現(xiàn)實(shí)的世界終歸有過(guò)的的約束。每當(dāng)師傅們靠他們的經(jīng)驗(yàn)在干活的時(shí)候，內(nèi)心的我總歸是不服的，總認(rèn)為他們是老套的經(jīng)驗(yàn)主義，更談不上任何的創(chuàng)新。那時(shí)的自己打心底看不起師傅們，認(rèn)為他們使的全部是蠻力�？赡芄らL(zhǎng)看出了我的心思，他只是告訴我沉下心來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你不曾看到的東西�？赡苁浅鲇趹Y氣，當(dāng)時(shí)想的就是看看你能變出什么花樣。直到那天看鋼梁與混凝土梁結(jié)合部的漏渣我轉(zhuǎn)變了對(duì)工人師傅們的看法，其實(shí)說(shuō)白了，他們整治漏砟的原理很簡(jiǎn)單，用的就是簡(jiǎn)支梁的活動(dòng)端，但我明白假如這樣的工作交給我我無(wú)法想象出如此巧妙的方法，我更多想象的是混凝土梁與鋼梁的彈性模量差距不大，長(zhǎng)度差距大造成伸縮變形相同，冬季同時(shí)縮短是墊塊鋼板……結(jié)果還是解決不了。在那個(gè)時(shí)候我明白如果自己想在未來(lái)的工作中做的更好就必須放下身段真正的投入到一線的生產(chǎn)工作中去。在這一段時(shí)間內(nèi)我對(duì)橋隧維修單項(xiàng)作業(yè)的方法、要領(lǐng)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有了一定得了解。同時(shí)對(duì)橋隧、涵曲各部的`尺寸要求和規(guī)定原理，病害的觀測(cè)方法及整治辦法有了了解。在施工過(guò)程中對(duì)材料的性能、規(guī)格及消耗定額也做到了心中有數(shù)。
20xx年的11月，見(jiàn)習(xí)的第二階段開(kāi)始了，而我也要以工班長(zhǎng)的角色在土堂橋工區(qū)實(shí)習(xí)。這樣的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，首先我對(duì)工區(qū)人員的個(gè)人能力不清楚，其次我對(duì)工區(qū)人員分配不清楚，最后對(duì)于季節(jié)性的維修任務(wù)我也不清楚，更為重要的是冬季打冰作業(yè)也即將開(kāi)始，職工的人身安全如何去保證。為了提升我的工作能力，劉儀工長(zhǎng)給了我足夠的自由，每當(dāng)工作中出現(xiàn)紕漏他也盡量幫我指出讓我在工作中少犯錯(cuò)甚至是不犯錯(cuò)。正是在全工區(qū)職工的共同幫助下我對(duì)工區(qū)橋隧設(shè)備檢查的要求，病害問(wèn)題及銷注方法，編制維修計(jì)劃及工區(qū)的管理制度，工區(qū)日、月、計(jì)劃及年度生產(chǎn)財(cái)務(wù)計(jì)劃的編制方法，工區(qū)生產(chǎn)管理“四有四對(duì)口”的內(nèi)容及要求有了深刻的了解。
20xx年2月后回到了車間實(shí)習(xí)，可以說(shuō)由原先的“單兵作戰(zhàn)”到“集團(tuán)軍”。在車間干活的那段時(shí)間應(yīng)該考慮的是各個(gè)工區(qū)之間協(xié)調(diào)工作。隨著監(jiān)護(hù)人員的增多，各工區(qū)無(wú)法單一的完成每月的維修任務(wù)，為了保證維修的完成，工區(qū)與工區(qū)間的配合作業(yè)必不可少。怎樣讓工區(qū)之間的配合更加?jì)故毂Ｙ|(zhì)保量的完成任務(wù)是作為一個(gè)車間管理人員必須具備的能力，通過(guò)與工區(qū)工班長(zhǎng)的商討、職工的座談我也順利解決了這個(gè)問(wèn)題，主要體現(xiàn)在橫嶺2號(hào)隧道的臨時(shí)搶修，太嵐線隧道的除冰作業(yè)上。各工區(qū)協(xié)同作業(yè)解決了維修人員緊張的現(xiàn)狀，但是由于交通工具的限制，協(xié)同作業(yè)的同時(shí)又帶來(lái)了點(diǎn)多線長(zhǎng)的不理因素。在車間實(shí)習(xí)的時(shí)候感觸更深的應(yīng)該是南同蒲曲亭水庫(kù)搶險(xiǎn)。正月初六由于曲亭水庫(kù)潰壩致使南同蒲線路沖毀嚴(yán)重，白天職工正在太嵐線整修防撞架，但是到了晚上車間主任緊急集合全車間人員，動(dòng)用了全部汽車連夜趕赴洪洞，我們是在八點(diǎn)上的告訴，一路上司機(jī)師傅急踩油門于晚上的11點(diǎn)到達(dá)的出事地點(diǎn)，第一感覺(jué)就是周圍全部是水。而我們車間顧不上休息直接投入到橋梁的搶修中，我不知道車間的職工是出于怎樣的思考，4個(gè)小時(shí)的不間斷作業(yè)碼起了一個(gè)簡(jiǎn)易的護(hù)錐，這對(duì)于平常的工作是不可能的，尤其是白天他們已經(jīng)忙了一天，可能還是出于對(duì)鐵路的熱愛(ài)吧，那一份情早已融入鐵路事業(yè)。當(dāng)大家收拾完后續(xù)的工作是天際已經(jīng)發(fā)白，第二天的中午我們已經(jīng)有了一個(gè)來(lái)回，可是大家卻沒(méi)有一句的抱怨，總覺(jué)得那是應(yīng)該做的。
進(jìn)入橋隧科實(shí)習(xí)后的我更像是一個(gè)我知的少年，科室與車間的側(cè)重點(diǎn)又是完全不一樣的，在科室里面主要是事情安排的全面性，從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)到設(shè)計(jì)，緊接著施工接著到最終的驗(yàn)收都離不開(kāi)科室，車間更應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)承上啟下的部門。在這里我學(xué)的了施工計(jì)劃的相關(guān)手續(xù)及要求，一件一檔的含義，很多細(xì)小的東西也不知道如何來(lái)描述。我在科室里的這段時(shí)間正好是防洪期間，在學(xué)習(xí)其他見(jiàn)習(xí)要求的同時(shí)我更多的學(xué)習(xí)的是與防洪有關(guān)的知識(shí)。
汛期的降雨使得路基含水量飽和，為了減少因降雨引起的線路、橋涵設(shè)備病害保障列車特別是客車的安全，我的主要工作就是雨量計(jì)的盯控、雨中檢查記錄表的收集以及各類雨后事故的收集和其他工作。雨量計(jì)的盯控主要是為了安排車間進(jìn)行雨中檢查，那就需要知道雨檢的各類條件。為了做好這類工作對(duì)于防洪的各項(xiàng)文件我都有仔細(xì)的研究，由于7下8上是山西多雨的季節(jié)，為了能夠使得各車間能夠及時(shí)雨檢我只得犧牲自己的周末時(shí)間。在車間是感覺(jué)時(shí)間不是自己的，在科室感覺(jué)生活都不是自己的，可能這一切就是出于對(duì)鐵路事業(yè)的那份熱忱。
在實(shí)習(xí)這段期間，我對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行了不斷的記錄和思考，通過(guò)記錄和思考，我進(jìn)行了如下的個(gè)人的反思和總結(jié)：
第一，要全身心加入鐵路這個(gè)大家庭。要以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革，以積極的心態(tài)參與工作，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。在工作中以積極的心態(tài)面對(duì)工作，積極主動(dòng)地做好分內(nèi)之事。一要充滿信心。認(rèn)識(shí)到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，環(huán)境的改變、“身份轉(zhuǎn)換”政策的實(shí)施，會(huì)創(chuàng)造新的、良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
第二要有緊迫意識(shí)。培養(yǎng)自己的大局意識(shí)，主動(dòng)去適應(yīng)改革。努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成自己的本職工作。認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。必須增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)緊迫感，自覺(jué)提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天，必須對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大，必須改變了已往覺(jué)得進(jìn)了鐵路就算捧起了“鐵飯碗”的觀念，“瓷飯碗”的競(jìng)爭(zhēng)緊迫感明顯增強(qiáng)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵，在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充能量，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識(shí)，了解路局各項(xiàng)改革措施的必要性。認(rèn)識(shí)到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實(shí)自己，完善自我，使自己在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三，在緊張嚴(yán)肅的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義，心浮氣躁。作為一名黨員，在接下來(lái)的工作中，我一定戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警示自己，想自己少一點(diǎn)，想工作多一點(diǎn)，永遠(yuǎn)把工作的利益放在個(gè)人利益之上。工作、生活中遇到問(wèn)題力求果斷細(xì)致，遇到有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。
第四，要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機(jī)和活力。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。今后的工作中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，針對(duì)工作中存在的種種問(wèn)題，在充分聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思，逐條改進(jìn)。以更飽滿的生活熱情，更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變和跨越。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)8
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易二班在20xx年x月x日—11月x日進(jìn)行了我們期盼已久的專業(yè)見(jiàn)習(xí)。在我們經(jīng)管學(xué)院的付永副院長(zhǎng)和輔導(dǎo)員朱林山的帶領(lǐng)下，我們先后參加了周小新董事長(zhǎng)的“創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享”講座；參觀了安信證券公司等見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)院組織的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，我初步了解一些關(guān)于投資方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；懂得了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及目前要面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。下面則是我對(duì)這次見(jiàn)習(xí)詳細(xì)報(bào)告：
（一）、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：
1、參加了周小新董事長(zhǎng)關(guān)于“創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享”的講座，了解關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)；
2、參觀了安信證券公司，通過(guò)工作人員的介紹，了解關(guān)于投資業(yè)務(wù)的知識(shí)；
3、參加了中山大學(xué)嶺南學(xué)院林江教授有關(guān)“上海自由貿(mào)易區(qū)成立背景下廣東的發(fā)展策略”的講座；
4、在學(xué)院的國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)室，在外貿(mào)老師的耐心講解下，全面了解國(guó)際貿(mào)易的業(yè)務(wù)與流程；
5、參加了廣州倬億貿(mào)易有限公司陳秀霞董事長(zhǎng)有關(guān)“作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或管理者應(yīng)具備哪些條件”的講座。
（二）、見(jiàn)習(xí)任務(wù)：
了解投資方面的具體操作流程與內(nèi)容，學(xué)會(huì)如何去看股票；學(xué)習(xí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些知識(shí)與素質(zhì)；熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，熟悉操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺(tái)，能夠與國(guó)外客戶郵件電話溝通與聯(lián)系；把書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作做到完美結(jié)合。
�。ㄈ⒁�(jiàn)習(xí)總結(jié)：
作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，第一次外出見(jiàn)習(xí)，我們?cè)谝?jiàn)習(xí)前的`準(zhǔn)備工作做的非常扎實(shí)，學(xué)院要求帶隊(duì)老師認(rèn)真搜集相關(guān)的見(jiàn)習(xí)準(zhǔn)備材料，并組織召開(kāi)了見(jiàn)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和專題培訓(xùn)，通過(guò)詳細(xì)介紹此次見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，讓學(xué)生們簽訂了專業(yè)見(jiàn)習(xí)安全承諾書。這次有探索性的外出見(jiàn)習(xí)為今后國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)材料，及時(shí)總結(jié)這次見(jiàn)習(xí)工作，對(duì)于探討教學(xué)改革的可行性、科學(xué)性，準(zhǔn)確引導(dǎo)改革工作的順利進(jìn)行，具有十分重要的意義。根據(jù)和學(xué)生的多次
交流和討論，我的總結(jié)這次見(jiàn)習(xí)的收獲如下：
在周小新董事長(zhǎng)有關(guān)“創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享”的講座上，他講述了他剛畢業(yè)時(shí)，在不知所措與迷茫中開(kāi)始他的第一份工作，接著講述了他從工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最后憑借著個(gè)人技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和資金開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)，成立一家自己的公司，迄今為止，他的創(chuàng)業(yè)取得了比較圓滿的成功。他還耐心回答了同學(xué)有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的疑問(wèn)。在這次講座上，我學(xué)到了一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些條件：首先，在學(xué)校時(shí)，應(yīng)該努力學(xué)好自己本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為以后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；接著在課外時(shí)間，應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如，參加學(xué)生會(huì)，鍛煉自己的組織能力與人際交往能力，還可以在校外做兼職，鍛煉自己的膽識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。只有具備這些基礎(chǔ)知識(shí)與能力，才能在以后的工作與創(chuàng)業(yè)中立于不敗之地。
而在副院長(zhǎng)及輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了安信證券公司。在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀公司上下的各個(gè)部門，他們耐心講了每個(gè)部門的業(yè)務(wù)與分工，讓我們充分了解每個(gè)部門的業(yè)務(wù)流程。接著在他們的會(huì)議室里，他們公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理給我們講解了如何與客戶溝通以及如何幫客戶理財(cái)。最后，他們公司的金牌投資顧問(wèn)給我們講述了他自己在學(xué)校時(shí)做了很多有“經(jīng)濟(jì)頭腦”的事情以及工作后的經(jīng)歷，他還推薦我們看《這些道理沒(méi)有人告訴你》、《如何掌控自己的時(shí)間與生活》等書。在這次參觀中，我學(xué)會(huì)了如何去看股票，懂得了投資業(yè)務(wù)與流程。
在中山大學(xué)嶺南學(xué)院林江教授的講座上，他給我們分析了上海成立的自由貿(mào)易區(qū)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。也分析了目前廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展要面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，他認(rèn)為，廣東省應(yīng)該與香港、澳門形成“粵港澳”自由貿(mào)易經(jīng)濟(jì)圈，銜接我們中國(guó)與東南亞的經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，加快粵港澳乃至全中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。相應(yīng)地，他也提出了韶關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略。在這次講座上，我學(xué)會(huì)了如何用自己的專業(yè)知識(shí)去分析一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
在國(guó)貿(mào)模擬實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)老師的耐心講解，我學(xué)會(huì)了如何寫外貿(mào)郵件及與客戶溝通；熟悉了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，懂得了如何操作外貿(mào)業(yè)務(wù)。在陳秀霞董事長(zhǎng)的講座上，我懂了要作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，應(yīng)該具備睿智的頭腦、超強(qiáng)的膽識(shí)以及過(guò)人的能力。
在這次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多，最大的收獲就是懂得了許多自己專業(yè)的
知識(shí)，明確了以后專業(yè)方向及未來(lái)畢業(yè)的方向。卻也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，例如：專業(yè)知識(shí)比較缺乏；有關(guān)經(jīng)濟(jì)的新聞了解的比較少，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)的語(yǔ)言表達(dá)能力，還沒(méi)能形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解；在外貿(mào)模擬操作中，感覺(jué)自己的外貿(mào)知識(shí)很缺乏。所以，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，多關(guān)注國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)大事件，多去鍛煉與表達(dá)自己對(duì)經(jīng)濟(jì)的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)9
不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活就要接近尾聲了。作為一名即將踏入社會(huì)的大二學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)更好的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)增加對(duì)于政府工作的了解，我報(bào)名參加了此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，并有幸被分派到延安市行政審批管理處信息宣傳科見(jiàn)習(xí)。這是我第一次踏上見(jiàn)習(xí)崗位，感覺(jué)既興奮又緊張。這次實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)好的鍛煉機(jī)遇，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，也讓我把校園內(nèi)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合�；叵肫饎偟絾挝粫r(shí)的那份緊張和激動(dòng)，我不停的問(wèn)自己：“我能勝任這份工作么？我可以做的很好么？”而如今，我的收獲見(jiàn)證了我的蛻變。感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，而這些從未有過(guò)的經(jīng)歷也讓我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
下面將我在見(jiàn)習(xí)期間的一些個(gè)人體會(huì)匯報(bào)如下：
1.要細(xì)致謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)
辦公室的工作十分的細(xì)致繁雜。信息宣傳科更是如此。作為整個(gè)為民服務(wù)大廳的信息之眼，任何的粗心大意都會(huì)給以后的工作造成極大的不便。
2.要勤奮，踏實(shí)肯干
初次來(lái)到政府見(jiàn)習(xí)，出于對(duì)工作的不熟悉，第一天的工作顯得有些局促。越是害怕出錯(cuò)越是容易出錯(cuò)。我開(kāi)始莫名的緊張起來(lái)。李科長(zhǎng)看到我這樣，利用中午的短暫休息時(shí)間和我進(jìn)行了一次交談：“你剛來(lái)這里，有些不習(xí)慣是很正常的。不論是誰(shuí)，對(duì)于新工作都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。不要緊張，更不要害怕出錯(cuò)。出錯(cuò)后并積極改正也是對(duì)于你的一次成長(zhǎng)”。李科長(zhǎng)的一番話讓我平靜了許多，我的工作也開(kāi)始慢慢步入正軌。
3.善于觀察，善于學(xué)習(xí)
“三人行必有我?guī)煛�。在工作的過(guò)程中，會(huì)碰到形形色色的問(wèn)題,比如開(kāi)會(huì)該準(zhǔn)備些什么？如何編寫上傳窗口消息？剛開(kāi)始，會(huì)礙于面子悶頭苦找，可到最后還是一無(wú)所獲。我試著去詢問(wèn)辦公室的其他幾位前輩，他們也都予以詳細(xì)耐心的解答。一切難題也都迎刃而解。
4.確立工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度
以前，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的時(shí)候，主席分配的任務(wù)總是會(huì)有，一種吃力感，覺(jué)得對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是很困難的。總想著找各種理由去推脫�？傻搅诉@里，每個(gè)人都有自己明確的分工，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟悴粫?huì)就幫你完成，你只能靠自己。任務(wù)交到你的手里，就是出于對(duì)你能力的認(rèn)可。要想知道自己能否勝任這份工作，就要明確工作目標(biāo)，同時(shí)端正自己的工作態(tài)度。從沒(méi)有寫過(guò)宣傳計(jì)劃的我，起初對(duì)于這份工作抱有抵觸心理，也漸漸開(kāi)始懷疑自己來(lái)到這里見(jiàn)習(xí)的目的所在。一次次的查閱資料，一次次的.修改，終于完成了。雖然有瑕疵，雖然筆觸可能有些稚嫩，雖然可能會(huì)有些許錯(cuò)誤，但我還是覺(jué)得這是一次很好的經(jīng)歷。所以說(shuō)，態(tài)度決定一切！
5.要善于融入集體，善于團(tuán)結(jié)同志
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人際交往能力是每個(gè)人所不可或缺的一項(xiàng)能力素質(zhì)，良好的人際關(guān)系是工作順利進(jìn)行的保障。政府的工作更是如此。辦公室的幾位老師都樂(lè)于和我交流，讓我在很短的時(shí)間里與他們相互熟悉。
為了讓見(jiàn)習(xí)大學(xué)生更加真切的感受到延安近些年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生回家鄉(xiāng)建設(shè)。我報(bào)名參加了由市行政審批管理處攜市團(tuán)委共同組織的“延安青年愛(ài)家鄉(xiāng)——圣地學(xué)子看家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)。10日早晨，我們從延安新區(qū)出發(fā)分別參觀了延安馮莊新型農(nóng)業(yè)大棚，長(zhǎng)泰制藥有限公司，延安新區(qū)規(guī)劃沙盤，棗園1938公園等，并觀看了延安新區(qū)宣傳片。這讓我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的延安因人口基數(shù)大，發(fā)展空間狹小所面臨的發(fā)展局限，也讓我們了解到為了緩解老城區(qū)壓力，開(kāi)展上山建城的意義所在�？吹竭@里，我們感觸頗深。我們熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，正在慢慢發(fā)展，這片黃土地，需要我們。
短暫的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)�？傆X(jué)得自己還不錯(cuò)，但真正到了工作崗位才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的重要性。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，也成長(zhǎng)了許多。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)10
在濃濃的春意中，奮斗者們?cè)谄床c努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
關(guān)于4月份的活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)如下：
一. 參加”益體網(wǎng)"湖北大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)大賽 xx網(wǎng)"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)大賽，是由xx省團(tuán)委主辦，xx機(jī)構(gòu)信息技術(shù)有限公司承辦;由各大高校學(xué)生組織參賽。比賽是一種電子商務(wù)銷售，采用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售。我們通過(guò)線下推廣網(wǎng)站以及網(wǎng)站上面的商品，然后在網(wǎng)上下訂單，最后完成交易。 本次大賽從4月1號(hào)到5月30號(hào)，歷時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng)。目前我們正在學(xué)校作線下推廣活動(dòng)，主要是在二食堂門口作產(chǎn)品展示，現(xiàn)場(chǎng)下單，以及推廣活動(dòng)。參加此次比賽，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力，為將來(lái)自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)社團(tuán)在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)的時(shí)候，也是自身的品牌形象展示與提高。
二.與武漢智通人才市場(chǎng)簽下暑期工合作代理協(xié)議 智通人才市場(chǎng)是一家經(jīng)營(yíng)人力資源服務(wù)的公司，其總部在廣東東莞。目前是國(guó)內(nèi)排名第四，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議，我們將負(fù)責(zé)暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務(wù)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是武漢智通人才市場(chǎng)立足武漢的一個(gè)重大舉措。
所以我們社團(tuán)把握這次機(jī)遇，希望通過(guò)與智通的.合作，讓社團(tuán)在今后的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展上面走得更遠(yuǎn)。 我們將在學(xué)校組織學(xué)生參加暑期工的實(shí)習(xí)，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場(chǎng)簽訂派遣協(xié)議，由智通人才市場(chǎng)安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務(wù)合同。智通人才市場(chǎng)作為第三方，確保我們每個(gè)人作為普通勞動(dòng)者的所有基本勞務(wù)保障。 本次合作，我們以”為我校學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)"為目的。也希望這次項(xiàng)目能夠讓我們社團(tuán)得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)遇。
三. 社團(tuán)組織”東湖踏青春游" 本次活動(dòng)為對(duì)社團(tuán)下一屆干部培訓(xùn)的交流活動(dòng)，希望通過(guò)以這種比較輕松的方式，讓社團(tuán)在新老交替的階段做好思想工作;以便社團(tuán)在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)11
本人通過(guò)一年多的檢驗(yàn)工作見(jiàn)習(xí)，在科主任和各位帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處理?xiàng)l例)及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風(fēng)險(xiǎn)條例學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代檢驗(yàn)質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
本人在見(jiàn)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且多次參加各種檢驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，還時(shí)刻關(guān)注著檢驗(yàn)儀器發(fā)展動(dòng)態(tài)以及發(fā)展方向，為即將獨(dú)立做好檢驗(yàn)工作打下良好的基矗通過(guò)一年多的見(jiàn)習(xí)不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且掌握醫(yī)學(xué)儀器保養(yǎng)、維護(hù)的基本技能和方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果及時(shí)和臨床聯(lián)系，初步具備了獨(dú)立分析、解決專業(yè)問(wèn)題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，同時(shí)注重能力素質(zhì)訓(xùn)練，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，認(rèn)真履行檢驗(yàn)工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)準(zhǔn)確地完成每一份標(biāo)本的檢驗(yàn)工作，努力做到檢驗(yàn)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，檢驗(yàn)工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉(zhuǎn)見(jiàn)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，能正確按照檢驗(yàn)操作規(guī)程文件熟練進(jìn)行各項(xiàng)檢驗(yàn)技能操作，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本與驗(yàn)單的三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類檢驗(yàn)記錄，及時(shí)完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的`清洗與維護(hù)，同時(shí)做好記錄。在工作中，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果時(shí)認(rèn)真分析，追查原因并及時(shí)與臨床取得聯(lián)系。當(dāng)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，首先仔細(xì)閱讀報(bào)警
提示，查找問(wèn)題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和通知設(shè)備科，事后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。本人積極參加檢驗(yàn)相關(guān)的各類學(xué)術(shù)講座，對(duì)工作中的疑問(wèn)及時(shí)查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)與檢驗(yàn)學(xué)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解．
回顧一年多的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)單獨(dú)處理能力還不夠強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)12
經(jīng)過(guò)別人的介紹，我來(lái)到了此刻見(jiàn)習(xí)的這家單位，不一樣行業(yè)會(huì)計(jì)的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會(huì)變的，流程及所根據(jù)的理論知識(shí)都是一樣的，這給自我以后實(shí)習(xí)工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。
在接下來(lái)的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自我處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄x等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證：
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目資料等。
二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表�？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。
七、對(duì)帳（編試算平衡表）。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是經(jīng)過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證：
1、登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。
2、會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。
3、在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的.規(guī)范性。
會(huì)計(jì)是一個(gè)以供給財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計(jì)量單位，對(duì)企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算、控制、分析、報(bào)告，以供給財(cái)務(wù)和管理信息的工作。會(huì)計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程，保證會(huì)計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟(jì)供給必要的財(cái)務(wù)資料，并參與決策，謀求的經(jīng)濟(jì)效益。一般人認(rèn)為，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù)，電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng)，不需要此刻這么多的會(huì)計(jì)人員，這些剩余的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)從會(huì)計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)的管理工作，提高會(huì)計(jì)工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下，會(huì)計(jì)更重要。
總賬會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤(rùn)表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。經(jīng)過(guò)編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國(guó)稅及地稅各一份，本公司自我留底一份。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的培養(yǎng)和幫忙下，我經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的.護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
我在工作期間始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。
我還認(rèn)識(shí)到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這要求我們豐富相關(guān)法律知識(shí)，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《侵權(quán)職責(zé)法》等等相關(guān)法規(guī)，在實(shí)際工作中認(rèn)真體會(huì)。
實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作本事。我按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對(duì)操作。
我進(jìn)取努力地爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，了解各科常見(jiàn)病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會(huì)與病患交流的方式和技巧。我要求自我做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自我是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自我，做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)14
一個(gè)月的電工見(jiàn)習(xí)期過(guò)去了，這短暫的一個(gè)月中，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工見(jiàn)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工見(jiàn)習(xí)的目的'是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工見(jiàn)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易做時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
見(jiàn)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不像想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)15
桃花落去，梅雪冬陽(yáng)。年在忙忙碌碌中漸漸的過(guò)去了，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處猶如生命演化的進(jìn)程，有生命誕生后的喜悅、有牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂、有蹣跚學(xué)步中的艱辛、更有成長(zhǎng)期的叛逆和傲氣。
實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理人自己深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷探索才是實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作健康發(fā)展的硬道理；也只有不斷的總結(jié)提高和剔除糟粕才能鼎立于不敗之地。
當(dāng)然，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)延吉物業(yè)管理有限公司領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，更離不開(kāi)基地廣大業(yè)主的包容和理解。
值此歲末，實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處將年物業(yè)管理工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主作總結(jié)匯報(bào)：
（一）認(rèn)真做好竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作，為業(yè)主把好竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)。按照市職培中心的部署，預(yù)驗(yàn)收工作由職培中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)人力資源與社會(huì)保障局參與，上�，F(xiàn)代咨詢有限公司組織實(shí)施。其中上海第七建筑有限公司提供工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物；上海建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司提供全部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格證明；上海第一測(cè)量師事務(wù)所有限公司提供工程審價(jià)咨詢意見(jiàn)；上海房屋建筑設(shè)計(jì)院有限公司提供工程設(shè)計(jì)資料；我處接受職培中心的委托對(duì)工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物進(jìn)行交接、對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量、使用功能完好程度進(jìn)行交接查驗(yàn)。自9月17日起我處抽調(diào)多方資深工程技術(shù)力量，共108人（次）分10批（項(xiàng)），按照6大建筑單元（以土建為主）、各建筑單元按系統(tǒng)的建筑
項(xiàng)目劃分（以安裝為主）進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收查驗(yàn)；嚴(yán)格按照預(yù)驗(yàn)收交接準(zhǔn)備工作的要求對(duì)預(yù)驗(yàn)收的條件、需核檢的資料、技術(shù)資料等進(jìn)行逐項(xiàng)查驗(yàn)；嚴(yán)格參照竣工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)預(yù)驗(yàn)收交接中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改辦法及復(fù)驗(yàn)安排，督促施工總包方及時(shí)處置、解決問(wèn)題。截至目前共向施工總包方提出整改意見(jiàn)共300余項(xiàng)，督促施工總包方已完成需要整改項(xiàng)目200項(xiàng)，竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作正在有條不紊的進(jìn)行。
（二）建立二次裝修管理制度，確保二次裝修規(guī)范、有序。二次裝修是物業(yè)管理工作的重要內(nèi)容之一,縱觀各類物業(yè)存在的上下單元滲漏、外立面破壞、樓宇結(jié)構(gòu)受損、房屋功能改變等不一而足的問(wèn)題,無(wú)不是因?yàn)榍捌诙窝b修工程的.施工不按照制度進(jìn)行埋下隱患,從而造成了后期物業(yè)管理工作的困難重重、舉步維艱。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處在二次裝修管理工作方面,重點(diǎn)加強(qiáng)了以下方面的工作:
一是從嚴(yán)把好二次裝修申請(qǐng)審批關(guān),建立完善的二次裝修管理檔案，所有二次裝修申請(qǐng)必須按規(guī)定提交圖紙資料,并提供區(qū)域消防審批文件，對(duì)裝修申請(qǐng)中的關(guān)于外立面及室內(nèi)結(jié)構(gòu)方面從嚴(yán)審核并給出審批意見(jiàn)與建議；
二是嚴(yán)格把握二次裝修重點(diǎn)工作，對(duì)單元區(qū)域二次裝修的"消防測(cè)試"、"重點(diǎn)部位防水"、"水電管路走向"、"自用設(shè)施設(shè)備安裝"等問(wèn)題作出明確的指引,讓業(yè)主與二次裝修單位提前知悉各項(xiàng)管理規(guī)定與要求,為后期的管理工作做好準(zhǔn)備；
三是建立二次裝修巡查簽到制度，安排各部門按規(guī)定對(duì)二次裝修單元區(qū)域開(kāi)展巡檢工作,對(duì)消防管理、違章裝修、防水工程等重點(diǎn)內(nèi)容按部門分工開(kāi)展巡檢督查工作,將違章裝修現(xiàn)象消除于萌芽狀態(tài)；
四是定期組織二次裝修業(yè)主和施工單位召開(kāi)二次裝修專項(xiàng)會(huì)議,對(duì)檢查存在未符合管理規(guī)定要求的違規(guī)現(xiàn)象,在會(huì)上限定作出整改。
一周的時(shí)間飛逝，我從中收獲了許多也感悟了許多，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
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