周工作總結(jié)【熱】
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的周工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周工作總結(jié)1
一、一周工作總結(jié)
1.參加全省營(yíng)業(yè)稅稅收資料調(diào)查會(huì)審。
2.進(jìn)行房產(chǎn)稅、土地使用稅稅源調(diào)查。
3.對(duì)第二季度流轉(zhuǎn)稅重點(diǎn)稅源進(jìn)行分析。
4.上報(bào)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目營(yíng)業(yè)稅稅源情況表。
二、下周工作計(jì)劃
1.房產(chǎn)稅、土地使用稅稅源調(diào)查。
2.加強(qiáng)貨物運(yùn)輸業(yè)管理。
稅收管理二科
周工作總結(jié)2
工作匯報(bào)：
本周的前三天繼續(xù)著對(duì)新區(qū)陌生地盤的拜訪，也花了較大的精力在潛在客戶的.拜訪追蹤工作上。艾禮富電子使我們接下來(lái)重點(diǎn)跟蹤的企業(yè)，包括起財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)和團(tuán)體意外險(xiǎn)都是我們的潛在的合作項(xiàng)目。
到周三，我們正式接到了之前一位車險(xiǎn)客戶的簽單電話，一開始由于時(shí)間一拖再拖我們都有點(diǎn)不抱希望了，直到接到客戶的電話心里喜出望外。接下來(lái)開始忙活著報(bào)價(jià)、出交款通知單直到幫客戶交款然后出保單送給客戶，這每一步我們謹(jǐn)慎的在完成，生怕出錯(cuò)會(huì)丟失掉這個(gè)客戶。最終我們成功的出完了單，送保單給客戶的同時(shí)送去了我們平安的雜志，這也給客戶留下了一個(gè)好印象。
周五整理信用險(xiǎn)客戶的資料，還沒(méi)有全部完成，接下來(lái)這個(gè)工作繼續(xù)并開始著手與客戶聯(lián)系了。
工作收獲：
完整的做了一次保單，整個(gè)流程在心中已經(jīng)有了底，以后在遇到就會(huì)很從容地去完成。這一周學(xué)著做了財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)的方案，也是第一次接觸，跟幾位前輩們請(qǐng)教收獲頗豐。期待能盡快的簽下一單財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)的單子，這樣才是近期的最大愿望。
周工作總結(jié)3
在全體教干和全體老師的通力合作下，第十九周工作順利結(jié)束，現(xiàn)將本周主要工作總結(jié)如下;
一、安全常規(guī)
加強(qiáng)冬季衛(wèi)生教育，預(yù)防甲流感。
二、教學(xué)方面
1、全校上下在狠抓教學(xué)質(zhì)量，大多數(shù)老師在爭(zhēng)分奪秒、竭盡所能地利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)、提優(yōu)補(bǔ)差。其中最感動(dòng)人的是許多老師患了重感冒，身體不適，卻仍然堅(jiān)持上班，不缺學(xué)生一節(jié)課。如孫紅花老師，唐玉紅老師等。唐玉紅老師繼續(xù)帶病上班，利用課余時(shí)間去掛水。戴秀英老師生病還未完全康復(fù)，身體還比較虛弱，在本周也堅(jiān)持上班了。什么樣的人是好老師？像孫紅花、唐玉紅、戴秀英老師她們這樣的`，就是好老師，是最能讓我們信賴的老師。
2、進(jìn)行優(yōu)課展示。紀(jì)文靜、汪兵、劉佳璇三位老師精心準(zhǔn)備，為我校全體老師奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的課堂教學(xué)。
3、技能課結(jié)束。
4、主科結(jié)束新課，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、出好復(fù)習(xí)練習(xí)。在備課組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)安排下，多數(shù)老師不僅訂好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，還出好了復(fù)習(xí)練習(xí)。在如陳紅霞、高壽平、馬蘭等老師已經(jīng)將復(fù)習(xí)計(jì)劃制定好，并發(fā)送到我的郵箱了。顧海軍能認(rèn)真編寫上報(bào)教研室的二語(yǔ)期末試卷
三、德、體、衛(wèi)
1、為創(chuàng)特色學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行花樣跳繩訓(xùn)練。每天在建田主任的認(rèn)真組織下，各班主任老師都能積極配合，高效訓(xùn)練。
孫國(guó)武、高壽平、鄭二建、劉佳璇、李延兵、陳紅霞、蔡旭東、謝文靜、劉葉、顧海軍等老師每天認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行跳繩訓(xùn)練。曉文主任在代理班主任期間，不僅在大課間組織學(xué)生訓(xùn)練花樣跳繩，在小課間也能組織學(xué)生進(jìn)行跳繩活動(dòng)，工作有方，積極負(fù)責(zé)到位。
2、慶祝元旦，氣氛濃郁，活動(dòng)熱烈，感受到了節(jié)日的快樂(lè)。
周工作總結(jié)4
五月的陽(yáng)光洋溢著青春的激情，一群奔波于校園每一個(gè)角落的青年隊(duì)伍又興師凱旋。一周的`服務(wù)，我們?cè)俅螡M載而歸。
一、服務(wù)小結(jié)
本周校園內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少，但也有個(gè)別同學(xué)行為不文明。我想只要我們志愿者繼續(xù)努力、服務(wù)于校園，用行動(dòng)去感動(dòng)他人，用真誠(chéng)闡述文明，那么一個(gè)和諧、溫馨的校園將呈現(xiàn)于世。我們現(xiàn)在的校園已經(jīng)達(dá)到了處處彰顯文明、處處顯露真情，我堅(jiān)信，只要大家從生活的點(diǎn)滴小事做起，我們的校園會(huì)更加美好。
二、團(tuán)隊(duì)任務(wù)小結(jié)
本周恰好是學(xué)校的“愛生周”，為了表示本隊(duì)學(xué)生對(duì)老師的一點(diǎn)敬意，經(jīng)本隊(duì)隊(duì)員倡議決定對(duì)本級(jí)部各辦公室進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。年級(jí)組馬主任對(duì)我們的活動(dòng)十分支持，并表示全力配合本隊(duì)工作的開展，對(duì)我們的做法十分贊賞。周六晚，所有集英隊(duì)隊(duì)員去辦公室義務(wù)服務(wù)（如打掃衛(wèi)生、整理辦公桌等），全體教師對(duì)此做出了較高的評(píng)價(jià)，并希望此類活動(dòng)開展的更加廣泛。
三、隨感
這一周校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象少了很多，進(jìn)而我們的工作壓力也減少了很多，工作很順利，我希望校園能保持這種進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不久的將來(lái)，我們的校園將會(huì)飄滿文明之風(fēng)。
周工作總結(jié)5
第一周工作總結(jié)：
1、教導(dǎo)處排好課表，正月十八正式開課開作業(yè)，辦好學(xué)生異動(dòng)手續(xù)，學(xué)籍入網(wǎng)，統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，上期807人，本期轉(zhuǎn)入34人，轉(zhuǎn)出17人，凈增17人，其中無(wú)一人轉(zhuǎn)出的班級(jí)有湯雪蓮帶的801班，沈丹帶的802班，周立軍帶的1002班，蘇敏帶的1101。
2、制定教學(xué)線的各項(xiàng)計(jì)劃，迎接中心校的`開學(xué)工作檢查。
3、進(jìn)行第一次教學(xué)檢查（計(jì)劃、家訪資料）。
4、上交隨班就讀學(xué)生花名冊(cè)，全校共十人，六年級(jí)2人，五年級(jí)4人，四年級(jí)1人，二年級(jí)2人，一年級(jí)一人。
5、籌備學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。
6、派李旺老師參加儀器裝備培訓(xùn)，2月21日上午在政通學(xué)校。
7、教導(dǎo)處制定好借讀協(xié)議書，將于不能入學(xué)籍的學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂好協(xié)議。
下周工作安排：
1、下周一召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研組計(jì)劃，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教研組評(píng)比方案。
2、全校集中教研活動(dòng)，結(jié)合具體的課例學(xué)習(xí)“163”課堂新模式，本學(xué)期每人上出一堂課改課，并指出具體的課堂評(píng)價(jià)表。
3、制定社團(tuán)計(jì)劃，召開輔導(dǎo)教師會(huì)議。
4、繼續(xù)開展好小組評(píng)價(jià)活動(dòng)，督促各班日評(píng)、周評(píng)。
5、準(zhǔn)備教師學(xué)分登記工作。
周工作總結(jié)6
一、辦公室
1、本周主要進(jìn)行水費(fèi)、電費(fèi)以及電話費(fèi)的繳納工作，另外預(yù)充電卡兩張；
2、辦公室采購(gòu)物品有：沙子一包、割草刀片、5W節(jié)能燈一箱、收據(jù)、禮儀手套、軟管、聲控開關(guān)、鐵絲等物品，總計(jì)花費(fèi)1119。5元；
3、本周辦公室宋偉協(xié)助相關(guān)人員在陽(yáng)光別墅進(jìn)行割草工作；
4、由于近期天氣轉(zhuǎn)冷，辦公室對(duì)部分保潔和保安進(jìn)行發(fā)放服裝；
5、和江蘇銀行簽訂新的物業(yè)管理委托協(xié)議；
二、客服員
1、中央佳地7—8月代收7層以上水費(fèi)已接近尾聲，還有13戶未繳，已停水；辦公樓管理人員繼續(xù)收繳物業(yè)費(fèi)以及水費(fèi)；
2、中央佳地住宅收繳物業(yè)費(fèi)，已繳198戶，其中14戶繳納1000元，1戶繳800元；
3、為迎接省衛(wèi)生城市、文明城市檢查，上門通知業(yè)主處理地下室廢品；
三、秩序維護(hù)員
1、召開中央佳地全體保安會(huì)議，要求規(guī)范上崗；
2、本周出動(dòng)保安義務(wù)勞動(dòng)十五個(gè)工時(shí)，對(duì)別墅進(jìn)行割草；
3、保安繼續(xù)配合管理人員進(jìn)行收繳陽(yáng)光二期的物業(yè)費(fèi)。
4、管理員等協(xié)助保安清理小區(qū)大門過(guò)道內(nèi)亂停放的.電動(dòng)車、自行車。
四、工程維修
1、陽(yáng)光別墅的路燈被闖壞，現(xiàn)已經(jīng)維修好；
2、跟蹤門面房西房子的裝修，因違章亂建已責(zé)令停工；
3、寫字樓大廳西上方玻璃自然裂開，工程部已施工維修；
4、跟進(jìn)工程部維修廣場(chǎng)地磚；
5、跟進(jìn)電梯維保工作，做好電梯年檢工作準(zhǔn)備。
五、綠化
1、中央佳地花工修剪小區(qū)草坪；
2、陽(yáng)光別墅修剪草坪，宋偉、保安及各管理員帶領(lǐng)割草；
3、清除廣場(chǎng)小吃部在廣場(chǎng)草坪內(nèi)打井；
4、修剪廣場(chǎng)的草坪；
下周計(jì)劃
一、繼續(xù)上門收繳物業(yè)費(fèi)
二、清理廣場(chǎng)內(nèi)的建筑垃圾
三、國(guó)慶期間加強(qiáng)各小區(qū)的安全檢查工作、衛(wèi)生工作
周工作總結(jié)7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們金橋小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況做一個(gè)總結(jié)：
一、首先回顧上周：
1、為了加強(qiáng)師生素質(zhì)，每天早晨老師都帶領(lǐng)同學(xué)們晨練，秩序良好，無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，好多教師主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
5、中午用餐，每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員都加強(qiáng)了組織管理，管理到位，學(xué)生用餐時(shí)秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
6、 還有上周的秋游，各個(gè)班集體都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師們都很盡責(zé)，沒(méi)有發(fā)生安全事故和意外。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們要繼續(xù)保持，不過(guò)下面的三點(diǎn)不足，大家還是要積極改正。
二、三點(diǎn)不足：
1、晨練的時(shí)候， 大部分同學(xué)秩序都非常好，不過(guò)還是有少數(shù)學(xué)生邊跑邊講話，還有的推推攘攘，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高。
2、中午排隊(duì)用餐時(shí)請(qǐng)各位同學(xué)不要著急，以免發(fā)生意外。
3．學(xué)校操場(chǎng)和教室，常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)等雜物，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的'環(huán)境盡一份心，出一份力。珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。 有這以上三點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，希望你們及時(shí)的改正，做的好的同學(xué)繼續(xù)保持。
三、最后是兩個(gè)建議：
1、近期天氣轉(zhuǎn)涼。請(qǐng)大家做好秋季疾病的預(yù)防，注意衛(wèi)生和添加衣物。
2．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。近期清晨會(huì)有濃霧，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隍T車的時(shí)候注意安全或提醒自己的父母慢行。
同學(xué)們，一寸光陰，一寸金。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力做好今天的每一件事！
總結(jié)完畢，謝謝大家！
周工作總結(jié)8
經(jīng)過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假的調(diào)整后全體師生在雄壯的國(guó)歌聲中以飽滿的熱情投入到了我們上一周的工作中，今天同樣在雄壯的國(guó)歌聲中順利的完成了上一周的工作。在這里我代表初中部對(duì)上周的值周工作做如下總結(jié)：
一、上周大事
�。ㄒ唬┙虅�(wù)方面
1、教務(wù)處組織全體教師分文理組聽取了本學(xué)年新任教師的匯報(bào)課。
2、完成的本學(xué)期有關(guān)教師的職稱評(píng)定工作。
3、語(yǔ)文組積極的組織學(xué)生參加縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽。
4、上周教研活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處組織相關(guān)教師在初一一班召開了針對(duì)第一次月考的`質(zhì)量分析會(huì)。
5、舉辦了旨在提高學(xué)生漢字書寫水平的書寫比賽。
�。ǘ┱坦ぷ�
1、針對(duì)換季時(shí)節(jié)疫病流行，政教處對(duì)全體學(xué)生的生活用品衛(wèi)生進(jìn)行了大檢查。
2、組織了為引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)的學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查。
3、學(xué)生儀容儀表檢查。
4、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成
5、公寓及教學(xué)區(qū)的安全大檢查。
二、做得好的方面
1、早讀。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。每天早讀、晚自習(xí)，全體班主任不辭辛勞，到崗到得早，到得齊。
2、上課及自習(xí)。課前十分鐘，大部分同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入教室，開始為本節(jié)課或自習(xí)做準(zhǔn)備；大部分教室已有老師或班主任在維持紀(jì)律，或者在指導(dǎo)學(xué)生閱讀、做練習(xí)等。
3、衛(wèi)生。絕大多數(shù)班級(jí)的值日同學(xué)均能按時(shí)對(duì)本班及所負(fù)責(zé)清潔區(qū)域進(jìn)行打掃，教室內(nèi)的垃圾也能及時(shí)清理，衛(wèi)生工具擺放整齊。
4、就寢工作抓得實(shí)。一方面，班主任能及時(shí)到寢室查人，生活老師都能到位；另一方面，各年級(jí)大多數(shù)學(xué)生遵守學(xué)校作息時(shí)間意識(shí)增強(qiáng)。
三、有待改進(jìn)的方面
1、班容、班貌在細(xì)節(jié)方面有待進(jìn)一步改善。在檢查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)課室桌椅擺放不整齊，特別是橫排不整齊；教室墻壁有腳�。唤淌业孛�、走廊有紙屑；教室門窗的玻璃未能及時(shí)擦拭等。希望本周各班在這方面向?qū)W生提出明確的要求，進(jìn)一步改善班容、班貌。
2、在上周各班班主任在廣播體操的訓(xùn)練方面做了大量的工作，但在做廣播體操時(shí)有仍有個(gè)別同學(xué)的動(dòng)作不夠規(guī)范和到位，希望本周各班對(duì)個(gè)別同學(xué)加強(qiáng)第三套廣播體操的練習(xí)。
3、在上課自習(xí)期間仍有玩手機(jī)的現(xiàn)象存在，需對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用加強(qiáng)管理。
三、優(yōu)秀班級(jí)
七年級(jí)一班、八年級(jí)二班、九年級(jí)三班
四、合理建議
周工作總結(jié)9
本周在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部門緊緊圍繞年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，在各項(xiàng)工作上都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
積極與上游供氣單位和下游用氣用戶充分溝通協(xié)調(diào)，銜接好上下游的用氣合同或意向，按居民、公福、工業(yè)用戶等用氣特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化分析，合理制定采購(gòu)、銷售計(jì)劃并確保計(jì)劃順利實(shí)施和完成，從而有力的保障了我市的天然氣用氣需求。日常工作方面：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
銷售部是一個(gè)對(duì)外的形象窗口，我們深知自己肩上的責(zé)任，本著“顧客至上”的原則，我部門工作人員對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，“熱忱、大度、細(xì)致”是我們的服務(wù)宗旨。對(duì)用戶提出的各種疑問(wèn)，都能夠耐心解釋。面對(duì)一些用戶的無(wú)理取鬧能以恰當(dāng)合理的方式去解決。至10月x日為新開通商業(yè)用戶開戶辦卡15戶，居民用戶2320戶，處理補(bǔ)卡補(bǔ)氣等異常情況780余次，在此期間無(wú)一例與用戶發(fā)生沖突的事件發(fā)生。
2、不斷完善本部門各種資料及工作流程，使每項(xiàng)工作有章可依。尤其是對(duì)居民、商業(yè)用戶的用戶信息重新歸納整理，細(xì)化到一戶一檔。
3、在配合方面，公司開展的一系列檢查、培訓(xùn)、考核等活動(dòng)，我們都會(huì)積極參與，密切配合，緊緊圍繞公司的總體思路，堅(jiān)決不掉隊(duì)。
總結(jié)分析這周來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但我們并不因此沾沾自喜，因?yàn)檫@一切都跟公司的整體經(jīng)營(yíng)思路和策略分不開，跟同事之間和諧共處、互相支持分不開，成績(jī)僅僅代表過(guò)去，今后的工作中仍需繼續(xù)努力。
馬上快到年底了，對(duì)公司來(lái)說(shuō)時(shí)間緊迫工作任務(wù)依然艱巨，我們將攜手共進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，深入貫徹公司的管理精神，爭(zhēng)取完成公司全年目標(biāo)任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在這一周的時(shí)間里，是我人生中的又一次重大轉(zhuǎn)折，從一名剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位銷售業(yè)務(wù)人員，回望這一周的成績(jī)，自己感覺(jué)學(xué)到的東西不少，但給公司帶來(lái)的效益卻很少�？偨Y(jié)之前得與失，為以后的工作做好打算，為明天的勝利做好鋪墊。
首先，我很慶幸，我能夠在全國(guó)知名的馳田改裝企業(yè)這個(gè)大平臺(tái)上從事銷售工作，讓我對(duì)自己的產(chǎn)品有著足夠的信心，同時(shí)也讓我在面對(duì)客戶時(shí)，無(wú)形中多了一份自信和自豪。
再加上公司對(duì)銷售人員的強(qiáng)有力的支持，讓我知道，選擇馳田公司是正確的，我愿意把自己的人生理想和公司連接在一起。雖然我對(duì)馳田公司來(lái)說(shuō)，只是一名普通的銷售業(yè)務(wù)員，但是馳田公司對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是我人生中的一次新的啟航，承載著我的希望和夢(mèng)想。
其次，來(lái)到馳田公司已經(jīng)有一周了，實(shí)際從事銷售工作只有3天時(shí)間，在這短短的三天中，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，無(wú)論是從個(gè)人的知識(shí)構(gòu)架上，還是從與客戶的溝通交流上，以及自己的工作習(xí)慣上，需要我學(xué)習(xí)的東西太多太多，讓我突然之間感到應(yīng)接不暇。
雖然我也知道冰凍三尺非一日之寒，這是一個(gè)需要逐漸積累和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，可是，這些知識(shí)明顯地影響了我和客戶之間的交流，特別是面對(duì)專業(yè)的知識(shí)問(wèn)題，我不知該如何解釋時(shí)，失去了一次和客戶之間建立信任感的機(jī)會(huì)，這讓我很苦惱。我迫切的希望能夠改變這種狀況。在處理問(wèn)題的的時(shí)候，我也感覺(jué)到自己的經(jīng)驗(yàn)不足，特別是碰到非客戶原因的問(wèn)題時(shí)，不能夠很好的解決，我希望自己能夠做得更好。
但是，在我感到困惑的同時(shí)，我看到的更多的仍然是希望，因?yàn)橹R(shí)可以學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)可以積累。而馳田公司搞銷售的前輩為我們打下了良好的基礎(chǔ)，給客戶留下了很好的口碑，而且在我所接觸的客戶當(dāng)中，沒(méi)有客戶對(duì)馳田公司的'產(chǎn)品質(zhì)量提出過(guò)異議，這才是我們不可多得的寶貴財(cái)富。
另外，我所負(fù)責(zé)的十堰小循環(huán)區(qū)域，也存在著很大的發(fā)展空間，像重汽、陜汽、歐曼、特商等很多有待深開發(fā)的客戶；特別是東風(fēng)小循環(huán)輕量化，車型更新較快，能夠很快適合部分區(qū)域市場(chǎng)，這讓我感到興奮。小循環(huán)的客戶現(xiàn)有的也十分有限，挖掘出來(lái)的空間還只是很小的一部分，還有一些深藏不漏的小循環(huán)企業(yè)還有待開發(fā)；陜汽、重汽、歐曼更是一片空白，這些都讓我對(duì)自己的市場(chǎng)充滿著希望。并為自己的工作定下了如下幾個(gè)努力方向：
1、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：我堅(jiān)信，一個(gè)出色的銷售業(yè)務(wù)人員，只有擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，才能夠幫助客戶解決問(wèn)題，才能讓客戶刮目相看，并在彼此之間建立起信任，只有這樣，才能培養(yǎng)起客戶的忠誠(chéng)度。在改裝知識(shí)方面，我不能僅僅只停留在起初的培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，我希望自己在業(yè)務(wù)中不斷的升華自己，做到與時(shí)俱進(jìn)。在行業(yè)相關(guān)知識(shí)方面，我會(huì)加強(qiáng)和客戶交流，不斷地向客戶學(xué)習(xí)，了解客戶的需求，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重經(jīng)驗(yàn)的積累。
2、與客戶溝通和交流：有了一定的專業(yè)知識(shí)，為我和客戶的溝通架起了一座很好的橋梁。然而，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多事情的進(jìn)展，并不是想像中的順利，這時(shí)如何解決價(jià)格、信譽(yù)度等一系列的問(wèn)題需要的是全方位的溝通和了解，如何與客戶之間建立起更深層次的關(guān)系，把握好客戶的動(dòng)向，需要我用一顆雙贏、并注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的心態(tài)來(lái)對(duì)待，這些需要我在實(shí)踐中不斷地思考、學(xué)習(xí)和總結(jié)，碰到問(wèn)題時(shí)及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
3、良好的工作習(xí)慣：做到事事有條理，對(duì)于工作中碰到的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，清楚明白；在工作中認(rèn)認(rèn)真真，積極主動(dòng)，避免出現(xiàn)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成的不必要麻煩；把客戶的事情在最短的時(shí)間內(nèi)解決。加強(qiáng)與現(xiàn)有重要客戶的進(jìn)一步溝通，在維護(hù)好現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，不斷地去開發(fā)新的客戶，對(duì)于新項(xiàng)目的進(jìn)展，做到心中有數(shù)。
4、對(duì)自己的看法：我一直以工作和生活在這樣的一個(gè)團(tuán)體而感到幸福，幸福的同時(shí)也有些遺憾。不管出于什么原因或者說(shuō)是目的，今天能走到一起真的是一種很大的緣分（尤其是我），但因?yàn)閭�(gè)人的利益，總是會(huì)發(fā)生一些矛盾，這是不能避免的，但應(yīng)該思考的是，怎么把矛盾愉快的解決掉。常言說(shuō)：“大事化小”。為什么我們總是把“小事變大”呢？其實(shí)很多時(shí)間是缺少溝通，希望以后能多溝通。
周工作總結(jié)10
前兩周主要工作還是在寫書，我寫的那章（計(jì)算交換代數(shù)和代數(shù)幾何）基本上已經(jīng)完成了大體的框架，但很多例子和圖表還沒(méi)有添加，我想要添加例子需要先確定前面幾章的寫作風(fēng)格，哪些定理和算法（難懂的，重要的，難懂重要到什么程度）需要例子和圖表來(lái)解釋。關(guān)于書籍項(xiàng)目的組織工作，我已經(jīng)把部分細(xì)節(jié)工作分配出去了，這大大減少了我的工作量，這樣可以專心干自己的事。每次關(guān)于書籍討論的會(huì)議記錄，我都會(huì)讓牟晨琪給每個(gè)成員發(fā)送一份。
第三周除了一直在忙書籍每章節(jié)匯總的事情之外，還準(zhǔn)備了一次討論班的講義，在周六給牟晨琪講了講模論的相關(guān)基礎(chǔ)，因?yàn)樗嬖V我想要了解這方面的`知識(shí)，就算是我們共同學(xué)習(xí)吧。原計(jì)劃開始測(cè)試C++代碼的工作被延后了幾天，周日才剛剛開始。
未來(lái)三周計(jì)劃：
第一周：完成C++代碼的測(cè)試工作；完成聯(lián)合培養(yǎng)研究計(jì)劃的初稿；
第二周：如果測(cè)試工作能夠查出代碼效率低下問(wèn)題的原因，那就開始修改代碼；如果沒(méi)有好的測(cè)試結(jié)果，開始計(jì)劃重寫代碼。必須擬定詳細(xì)的計(jì)劃，不能像以前寫代碼那樣盲目，對(duì)代碼的結(jié)構(gòu)要有整體的把握，每寫一段測(cè)試一段。不能急躁！
第三周：繼續(xù)修改或重寫代碼。
彌補(bǔ)代數(shù)幾何知識(shí)：一方面為去Yokoyama那學(xué)習(xí)補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，一方面為了寫書，我計(jì)劃今后一段時(shí)間，每天都抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀代數(shù)幾何的相關(guān)參考書。
周工作總結(jié)11
一、一周工作總結(jié)
1.進(jìn)行執(zhí)法預(yù)警，對(duì)八月份執(zhí)法過(guò)程中可能出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題進(jìn)行預(yù)警。
2.準(zhǔn)備我市工作匯報(bào)材料和工作經(jīng)驗(yàn)交流材料，為參加全省地稅政策法規(guī)工作會(huì)議作準(zhǔn)備。
3.申報(bào)全市普法依法治理先進(jìn)單位。
二、下周工作計(jì)劃
1.總結(jié)推行執(zhí)法責(zé)任制工作經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)高區(qū)、經(jīng)區(qū)執(zhí)法文書使用情況進(jìn)行檢查。
周工作總結(jié)12
組長(zhǎng)/經(jīng)理：
所屬部門：客服部 20xx年9月21日部門世華營(yíng)銷中心
職位:客服
主管姓名
本周到款******元
協(xié)議：兩份
下周預(yù)計(jì)到款******元；醫(yī)藥招商網(wǎng)
下周預(yù)計(jì)簽約
1、中國(guó)醫(yī)藥招商網(wǎng)******元，分半年付
2、保健網(wǎng)網(wǎng)****** 十月底才能付清意向客戶
主管：
1、公司名稱：四川**派爾信息 *****元 下周二，協(xié)議跟款一起過(guò)來(lái)
2、上海**公司 保健品網(wǎng)展會(huì)合作 ******元，傳協(xié)議了，但是到十月底才能打款，因?yàn)榭煲ヒ獯罄�，明年三月份才上廣告
一組：
1、 北京**科技 最低******元,還是嫌價(jià)格高,讓下周價(jià)格方面,服務(wù)方面有新的方案再跟他們公司相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系.
2、 中國(guó)礦業(yè)網(wǎng)，祥龍集團(tuán)，發(fā)報(bào)價(jià)單，還沒(méi)有具體的確定。再聯(lián)系 王妮
3、 中國(guó)：金先生，詢問(wèn)首頁(yè)橫幅的報(bào)價(jià)，下周再具體聯(lián)系。
4、 中國(guó)醫(yī)藥招商網(wǎng)：十三個(gè)月文字，一個(gè)月圖標(biāo)，******元元，半年付一次，周一再定。
1號(hào)組長(zhǎng)協(xié)助其他工作內(nèi)容
1、個(gè)人投資網(wǎng)、日用品網(wǎng)整理問(wèn)題提交維護(hù)，修改
2、檢查中國(guó)招商引資網(wǎng)、考研信息網(wǎng)、保健品網(wǎng)問(wèn)題
3、分兩個(gè)網(wǎng)站論壇：中國(guó)醫(yī)藥招商網(wǎng)及會(huì)展信息網(wǎng)論壇版塊及添加一些貼子
4、中國(guó)醫(yī)生網(wǎng)首頁(yè)改版方案才能完成
5、整理打電話開場(chǎng)白給新人開發(fā)客戶
6、招投網(wǎng)的`客戶配合制作
7、新人安排了輪流培訓(xùn)，基本知識(shí)掌握的還可以，但是還沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)的水平網(wǎng)站審核改版替換；個(gè)人投資網(wǎng)、日用品網(wǎng)在改；國(guó)際時(shí)裝、廣告、研究生就業(yè)、醫(yī)生正在審；中國(guó)教育網(wǎng)校長(zhǎng)頻道合作展會(huì)合作；保健品網(wǎng)的收費(fèi)的制藥原料展,友情鏈接：新人新人上了一位，由于工作太不細(xì)心，一個(gè)后臺(tái)密碼被刪了幾次，所以辭退；
培訓(xùn)：友情鏈接培訓(xùn)、安排新人輪流培訓(xùn)（楊和王）業(yè)務(wù)工作開展過(guò)程中，出現(xiàn)的主要問(wèn)題:
1、服務(wù)器 112服務(wù)器從昨天到現(xiàn)在都還不能正常在112上的網(wǎng)站（中華教育網(wǎng)中國(guó)醫(yī)藥網(wǎng)）不能進(jìn)行任何工作。影響極大。
2、問(wèn)題：服務(wù)器不穩(wěn)定,而且太慢
周工作總結(jié)13
在晉級(jí)的一個(gè)星期、時(shí)間過(guò)的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長(zhǎng)。每天的時(shí)間不知不覺(jué)基本上都要到九點(diǎn)多才能準(zhǔn)備回家，那么到家都有十點(diǎn)多了，可是一天下來(lái)確沒(méi)有感覺(jué)到累，就覺(jué)得每天的時(shí)間不夠，回顧這周現(xiàn)總結(jié)如下：
星期二的總部YY語(yǔ)音培訓(xùn)，如何帶好午托，晚托，如何使用好積分， 這樣一堂培訓(xùn)給我們帶來(lái)了精神食糧，我把培訓(xùn)中講到的一些方法馬上就用到課堂實(shí)踐中，果真好，真是太有用了。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前八個(gè)二年級(jí)的孩子基本上是要九點(diǎn)多才能全部完成作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)都能完成，只是個(gè)別基礎(chǔ)差的'同學(xué)，我會(huì)用一些時(shí)間來(lái)給他們布置了額外的作業(yè)，所以每天基本上都要弄到九點(diǎn)多才能回家，但是他們都樂(lè)于去做，非常開心，值得高興的是，他們?cè)谶@次考試中分?jǐn)?shù)都有提高，基礎(chǔ)很差的劉沂鑫從以前的40分到現(xiàn)在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級(jí)的方法好用，真心希望這些孩子們也一直堅(jiān)持下來(lái)，讓我們大家越來(lái)越好！
另外我們?cè)谥芪逋砩线�舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對(duì)朗讀的興趣，大部分都有參加了，只有個(gè)別因?yàn)橐恍┰驔](méi)有上臺(tái)表演，總體來(lái)說(shuō)第一次舉辦這樣的活動(dòng)還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動(dòng)中也有好多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開始前準(zhǔn)備不充分，老師與老師的銜接（比如打分是如何設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的），人員安排，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)，時(shí)間的安排上都沒(méi)有做到位，事先的比賽開始前對(duì)于孩子們的比賽順序沒(méi)有事先安排好，造成后面再來(lái)抽簽耽誤了時(shí)間，以至于到8點(diǎn)活動(dòng)才正式開始。
2、比賽進(jìn)行時(shí)，我們老師作為評(píng)委的都沒(méi)有到齊，當(dāng)然這里我也做的非常不好，因?yàn)槲覀儼嗟亩䝼�(gè)孩子跑出來(lái)了，我也就出來(lái)了，沒(méi)有做到顧全大局。也沒(méi)有想到這些突發(fā)事情會(huì)發(fā)生，所以都沒(méi)有事先同孩子們講清這個(gè)朗誦的意義，讓他們臨時(shí)怯場(chǎng)。這都是我們的責(zé)任，每一次開展什么活動(dòng)都得事先安排，事先計(jì)劃，事先準(zhǔn)備，考慮周全！
3、對(duì)于特殊孩子的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在本次比賽中可能會(huì)有一些情緒！照片沒(méi)有專人負(fù)責(zé)拍攝，以至于活動(dòng)照片非常少。
這些都是在下次活動(dòng)中需要注意的地方，我相信，一定會(huì)越來(lái)越好的！
周工作總結(jié)14
上周中，學(xué)校工作做的好的方面有：
1、師生齊鍛煉。無(wú)論是早操還是課間操，同學(xué)們做得越來(lái)越規(guī)范，積極性高。老師們也每天跟學(xué)生一起做操，值得表?yè)P(yáng)。
2、排隊(duì)有秩序。同學(xué)們能做到出操、放學(xué)路隊(duì)整齊，已經(jīng)養(yǎng)成了文明排隊(duì)、遵守秩序的好習(xí)慣。
3、上周的晨檢中，各班的個(gè)人衛(wèi)生做的`很好，衣服也整潔，都能高高興興入園。
4、上周除了大型活動(dòng)以外，各班進(jìn)行了大手拉小手母親節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的呵護(hù)，學(xué)會(huì)感恩母親。
5、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)順利開展。
在上周有待改進(jìn)的方面有：
1、一二年級(jí)學(xué)生吃完午飯?jiān)趲�、過(guò)道上追逐打鬧、瘋跑的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這容易造成摔倒或撞上別人，十分的不安全。
2、有幼兒園學(xué)生上廁所解便不入便池、不沖水，洗完手不關(guān)緊水龍頭。
3、個(gè)別值班人員值班期間未嚴(yán)格按照值班要求去做。
4、個(gè)別教職工沒(méi)有大局意識(shí)，斤斤計(jì)較，做事老抱怨。我們要為人師表，以身作則。
最后，預(yù)祝我園本周工作順利開展，在上新臺(tái)階，各位老師身體健康，萬(wàn)事如意。
周工作總結(jié)15
一、我們的收獲與經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┳灾鲄⑴c，活動(dòng)充滿活力
本次活動(dòng)，全校33位專任教師，有32位教師參加本次活動(dòng)，有1位教師由于各種原因，沒(méi)有參加，參與率達(dá)到98%。每一個(gè)展示課堂，都有老師觀摩，每位教師看課5節(jié)左右，共看課80余節(jié)。本次展示有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師充滿激情，課堂和諧有序。
我校課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中提出，教師要充滿激情，用自身的情感感染學(xué)生的情感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在這10節(jié)課中，我們能看到每一位教師都能夠面帶微笑進(jìn)課堂，是充滿激情的，師生配合默契。 “互助課堂”應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，重視用互助的理想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)清生活，升華情感。而學(xué)生情感的升華絕對(duì)不能離開教師的激情。
2、重視合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生差異。
老師們?cè)絹?lái)越重視重視小組合作學(xué)習(xí)，而且都是在學(xué)生需要時(shí)進(jìn)行，只有學(xué)生需要的合作才是真正的合作。何國(guó)軍、田永恒、曾燕等老師在進(jìn)行小組合作時(shí)，要求明確，讓每一個(gè)學(xué)生都聽清要求，讓每一個(gè)組員都知道自己的任務(wù)，這樣才會(huì)體現(xiàn)合作的價(jià)值。徐丹丹老師面對(duì)七年級(jí)學(xué)生，考慮學(xué)生特點(diǎn)，提出要求后讓學(xué)生重復(fù)，確使每一位學(xué)生都明要求再合作。李娜的課堂小組合作，學(xué)生都有一種不比不行的架勢(shì)，在暗暗較勁中學(xué)習(xí)，特別關(guān)注學(xué)生在小組合作時(shí)的表現(xiàn)，活動(dòng)后及時(shí)的針對(duì)小組合作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)、評(píng)比，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
其次，教師能關(guān)注個(gè)體，課堂上有個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)間，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，能走下來(lái)，彎下腰對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、實(shí)實(shí)在在訓(xùn)練，目標(biāo)、過(guò)程一致。
課堂教學(xué)應(yīng)重視實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)，實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練，實(shí)實(shí)在在的交流，實(shí)實(shí)在在的提高，讓學(xué)生知識(shí)有收獲，能力有提高，情感有升華，從中感受到實(shí)實(shí)在在的互助。李麗老師的互助術(shù)課堂上，每一步活動(dòng)要求明確，由易到難，重視學(xué)生自我體驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程，自己提煉方法；劉莎莎老師的體育課堂指導(dǎo)學(xué)生跳繩扎實(shí)有效；閆春華老師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的處理有條有理，一絲不茍，學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。
每一節(jié)課前，教師都能明確的出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，值得高興的是在教學(xué)過(guò)程中，也注意到與目標(biāo)的一致性�？梢钥闯觯處熢趥湔n的過(guò)程中考慮到某個(gè)過(guò)程要完成哪項(xiàng)目標(biāo)。
4、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
李炳亭教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看課堂的效率就看課堂上有幾個(gè)人在真正的學(xué)就行了，所以上課我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們的老師不僅開課有本節(jié)課的習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)，而且整節(jié)課用各種方法提醒學(xué)生的習(xí)慣；
�。ǘ┳灾餮芯�，體現(xiàn)教師潛力
本次課堂展示都是教師自己獨(dú)立精心備課的結(jié)果，老師們能夠在校長(zhǎng)拋出互助課堂“互助教學(xué)、共同進(jìn)步”之后，研究自己的課堂，形成教學(xué)操作設(shè)計(jì)，繼承前期研究的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)，展示自己的實(shí)踐成果�？上驳氖呛芏嘟處熡袑W(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)名家教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)教身邊的領(lǐng)導(dǎo)、教師，汲取多方面經(jīng)驗(yàn)，完善自己的課堂教學(xué)。
�。ㄈ┳灾髟u(píng)價(jià)，促進(jìn)互幫互助
充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，誠(chéng)懇聽取每位教師的意見和建議是本次活動(dòng)的一大特點(diǎn)。本次活動(dòng)參與面廣、互動(dòng)次數(shù)多。老師們不僅親自上課，而且主動(dòng)走進(jìn)他人課堂聽課，每個(gè)展示課堂都有多位教師觀摩。老師們從成功的課例中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗的設(shè)計(jì)中吸取教訓(xùn)，而且還對(duì)所觀摩的課例給予了充分的肯定和誠(chéng)懇的建議。此次活動(dòng)打破年級(jí)、學(xué)科的界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)科互通、資源共享，促進(jìn)了教師更深入地思考，把同伴互助的作用發(fā)揮到極至。
（四）自我反思，促進(jìn)內(nèi)化和深度思考
活動(dòng)結(jié)束后，老師們能夠根據(jù)同伴提出的建議進(jìn)行整合，并做了深入的思考和深度的反思。
1、認(rèn)識(shí)上有提高。
（1）認(rèn)識(shí)到課堂學(xué)生的主體地位。如：鄭曉華（要增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)有效性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)）、沈旭鈺（要相信學(xué)生，多給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)）、謝文偉（要重視學(xué)生自己的感悟，個(gè)性的發(fā)展）、何國(guó)軍（應(yīng)把學(xué)習(xí)的權(quán)利充分放給學(xué)生）。
（2）應(yīng)重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。如：鄭曉華（讓學(xué)生坐得住、聽得好、學(xué)的專）、謝文偉（教學(xué)組織要嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求）。
�。ㄎ澹┰u(píng)獎(jiǎng)結(jié)果
一等獎(jiǎng)：蔡忠偉、鄭曉華、何國(guó)軍
二等獎(jiǎng)：曾燕、田永恒、姚文陽(yáng)、簡(jiǎn)森霞
徐丹丹、蔡鑫高、周佳文、沈建華、吳騰偉、王俊
沈旭鈺、許曉華、李娜、章芳芳、謝貽平
沈建良、謝文偉、徐峰、高俊、雷波、譚玉芳
吳城軍、林仁紀(jì)、沈小平
二、存在的問(wèn)題和建議
1、個(gè)別教師對(duì)教材的挖掘沒(méi)有深度。
教師在備課中，首先要對(duì)教學(xué)目標(biāo)了然于胸，要思考課堂的哪個(gè)環(huán)節(jié)要完成哪項(xiàng)目標(biāo)。其次，要對(duì)全課的重難點(diǎn)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，有的知識(shí)是學(xué)生早已熟知的，課堂上就不要浪費(fèi)太多的時(shí)間，應(yīng)將更多的訓(xùn)練放在平閏年的學(xué)習(xí)上。再次，對(duì)學(xué)生生成的問(wèn)題沒(méi)有做到高效處理，課前預(yù)設(shè)不足。最后，教師在課堂中“牽”的太多，沒(méi)有給學(xué)生提供更多展示的機(jī)會(huì)。
說(shuō)到影響教師駕馭教材的原因，有的教師過(guò)于依賴優(yōu)秀教案，缺少針對(duì)學(xué)生實(shí)際思考，也就是沒(méi)有真正做到“備學(xué)生”；有的不會(huì)閱讀教材、教參，只看表面，不善分析；有的是拿來(lái)主義，連課件都是現(xiàn)成的，不思考自己的課堂實(shí)際；有的教師固步自封，覺(jué)得自己在某一學(xué)科有一定的成績(jī)，不接受新事物，“吃老本”，走老路；等等。
教師要善于讀教材。怎樣叫“讀懂”？教材中每一部分什么意圖？要解決什么問(wèn)題？練習(xí)的設(shè)計(jì)為了什么？?jī)H僅是會(huì)做就可以嗎？還應(yīng)該挖掘一點(diǎn)什么內(nèi)容？只有這樣讀懂教材，教師才有可能收放自如，才會(huì)在課堂上有一定的高度。也就是說(shuō)，我們教師的教學(xué)應(yīng)該做到“深入淺出”——“深入”就是教師在備課時(shí)盡可能深入的鉆研教材，挖掘文本的精神內(nèi)核；“淺出”就是在課堂上，盡可能尊重學(xué)生的認(rèn)知水平和能力基礎(chǔ)，學(xué)生能講的教師不講，學(xué)生自己能夠明白的，教師要善于放手。
2、合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性還有待于提高。
對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)，我們?cè)凇罢n堂教學(xué)關(guān)注點(diǎn)”中有明確的要求——合作前有要求，合作中有指導(dǎo)，合作后有評(píng)價(jià)。通過(guò)本次活動(dòng)，我們感受到，有的小組合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練不到位，表現(xiàn)在雖然教師合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和內(nèi)容選擇較好，但由于平日缺少訓(xùn)練，所以學(xué)生不能很快投入學(xué)習(xí)，使合作低效；有的時(shí)間上把握不準(zhǔn)，造成部分學(xué)生沒(méi)事干、講閑話；有的同伴互助發(fā)揮不夠，有時(shí)學(xué)生遇到問(wèn)題，不一定由教師幫助解決，同學(xué)之間就可以解決，但是學(xué)生不會(huì)向別人請(qǐng)教，同時(shí)也不會(huì)主動(dòng)向組內(nèi)同學(xué)伸出幫助的手，說(shuō)到底，是沒(méi)有這種意識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有待于加強(qiáng)。
課堂教學(xué)中應(yīng)有“全員”的思想，但是回憶我們的課堂，學(xué)生是否都發(fā)言了？是否都能積極參與到活動(dòng)中？是否每位學(xué)生都有不同程度的提高？有的老師認(rèn)為“全員”就是100%發(fā)言，這是錯(cuò)誤的想法。發(fā)言面要廣，沒(méi)有錯(cuò)，還應(yīng)該注意每一位同學(xué)都在老師的關(guān)注范圍內(nèi)，這種關(guān)注是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注、對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注、對(duì)參與情況的關(guān)注，等等。但是，不少課堂教學(xué)中仍存在“死角”，老師在前面講的熱火朝天，學(xué)生在下面學(xué)得無(wú)精打采，有的學(xué)生總是游離于課堂之外，這就不符合“全納”的要求。
在全納的'基礎(chǔ)上，課堂中也應(yīng)該關(guān)注差異，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，對(duì)潛能生的關(guān)注最好的方法還是在課堂。課堂上教師對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)可以“前置”。很多老師習(xí)慣在課堂練習(xí)時(shí)，關(guān)注差生，一一指導(dǎo)，我覺(jué)得可以將這一指導(dǎo)前置，就是在出現(xiàn)練習(xí)題之后，就關(guān)注是否有不明白的學(xué)生，叫到前面，提前指導(dǎo)，再回去完成練習(xí)。這樣提前掃清障礙，既避免留下錯(cuò)誤印象，也會(huì)讓后進(jìn)生收獲到成功的喜悅。
4、“學(xué)案”的設(shè)計(jì)和使用還有待于優(yōu)化。
本次活動(dòng)，多數(shù)課堂沒(méi)有見到老師使用學(xué)案，也許用在了課前，也許只把學(xué)案當(dāng)成作業(yè)，也許缺少對(duì)學(xué)案的修改，不能得心應(yīng)手的使用。諸多原因，引起我們的思考，學(xué)案必須經(jīng)過(guò)教師的思考，必須與我們的課堂教學(xué)結(jié)合。在這里先提出要求，下學(xué)期的學(xué)案，必須在借鑒海二學(xué)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，利用假期就做好此項(xiàng)工作，希望大家做好準(zhǔn)備工作。
5、教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該有導(dǎo)向性。
課堂上教師的評(píng)價(jià)不要僅僅限于“好”、“不錯(cuò)”，要知道我們的評(píng)價(jià)不僅有判斷正誤的作用，還應(yīng)該有一種導(dǎo)向性，學(xué)生聽了教師的評(píng)價(jià)，就知道自己應(yīng)該怎樣做會(huì)更好。如教師評(píng)價(jià)：“你回答很全面，如果能夠按順序說(shuō)會(huì)更好�！睂W(xué)生再回答問(wèn)題時(shí)就會(huì)注意按照順序說(shuō)一說(shuō)。
下一步，我們還要思考學(xué)生的自主評(píng)價(jià)。小組活動(dòng)之后，應(yīng)該有學(xué)生的自我評(píng)價(jià)（組內(nèi)自評(píng)），也應(yīng)該有互相評(píng)價(jià)（組間評(píng)價(jià)），這是我們課堂教學(xué)中的弱項(xiàng)，教師應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生善于反思自我，善于評(píng)價(jià)他人。
以上，就是對(duì)本次展示活動(dòng)進(jìn)行的小結(jié)。通過(guò)活動(dòng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，課堂教學(xué)不但是學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，更是學(xué)生的生命活動(dòng)的過(guò)程，是師生人生中一段重要的經(jīng)歷。我們的“互助課堂”應(yīng)以“互助”為靈魂、為核心，從“生命”的高度關(guān)注課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)看成是一個(gè)活的、流動(dòng)的進(jìn)程，一個(gè)充滿著人的情感、有著審互助要求的過(guò)程。為此，我們更需要努力！
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